资源简介 课题 6.2二元一次方程组的解法(2) 第2课时 班级 七年班 姓名学 习 目 标 1.利用等式的性质,学习如何将二元一次方程转化为用一个变量表示另一个变量的形式。 2.通过反复训练,掌握用代入消元法解二元一次方程组,体会消元方法和转化思想。重点 代入消元法 学法指导难点 消元方法和转化思想 归纳总结学习过程: 旧知链接 1、用代入法解下列方程组自主学习(阅读课本p8、p9完成下列问题) 尝试用代入法解较为复杂的二元一次方程 (1、在这个方程组中两个方程中未知数系数都不是。2、变形:对方程①进行变形,用含有x的代数式表示y,y=③。(说明,一般选择系数相对较小的未知数,用另一个未知数的代数式表示,这样代入后能使计算简便。)3、代入:将③代入②消去得到关于的一元一次方程。4、求解:解出的值。5、代回:将值代入③,解出的值。写解:写出方程组的解。)例1、解方程组 将解方程组的过程整理一下: 解: 三.巩固训练: 解下列方程 ] 四、合作探究 例2.解方程组 (7x—3y= -- 14x–5y= --17(1))练习:用代入法解下列方程组: (10x++3y+1= 04x+5y+8= 0(2)) 五、自我检测 1、已知二元一次方程=0,用含y的代数式表示x,则x=_________。 若方程组的解是,则a=__,b= _. 3、用代入法解下列方程学习反思 展开更多...... 收起↑ 资源预览