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(共23张PPT)
欣赏墨西哥民族舞蹈
回答问题：
1.舞蹈特点
2.音乐风格
3.墨西哥人的性格
拉库卡拉查
墨西哥民歌
墨西哥国旗
鹰、蛇和仙人掌则源于印第安人的传说。相传，原住在墨西哥西部海岛上的印第安人——阿兹特克人。神灵告诉人们：你们不要再到处流浪了，应该找一个理想的地方定居下来，如果你们发现有一只鹰站在仙人掌上吸食一条蛇，那个地方就是适合你们定居的处所。阿兹特克人遵照这一启示，走遍四方，寻找他们定居的地方。他们终于在特斯科科湖西岸一个生长着许多仙人掌的地方看到了一只雄鹰立在仙人掌上吸食一条蛇的情景，于是便在这里定居下来，并建立了自己的都城——墨西哥城。
世界上有2000多种仙人掌，一半竟在墨西哥……
国花 仙人掌
服饰
同学们想不想再听一首经过改编的《拉库卡拉查》？
此曲是谁改编的？是由什么乐器演奏的呢？其结构形式又
是什么呢？
黎锦光改编 ；电子音乐；变奏曲式
什么是电子音乐？
由电子合成器、效果器、电脑音乐软件等电子设备通过数码信号模拟各种乐器音色而产生的电子音响即电子音乐。
什么是变奏曲式？
变奏曲式又称做“主题与变奏”。这是一种用主题与若干个主题的变化反复所构成的乐曲。这种乐曲的结构形式即称作变奏曲式。如主题、变奏一、变奏二、变奏三……
聆听全曲
观察音乐有几次变奏？
聆听乐曲主题，听主奏乐器采用了谁的音色？同时也使用了什么乐器的音色？感受它们的音色及表现出的墨西哥舞曲热烈、欢快的特征。
主奏采用小提琴音色；
也使用了圆号、长号、 小号、大号的音色
变奏一
聆听变奏一是如何变化的？（如乐器音色
和旋律的变化）
主要使用短笛、长笛、单簧管的音色；
采用改变节奏及增时的方法将旋律引申
发展
43’
变奏二
聆听变奏二之后有何感受？
使用半音加密节奏，通过装饰旋律、变换音区的方法和采用小号明亮的音色，使本段旋律变得更活泼起来。
58’
变奏三
聆听变奏三你仿佛又听到了前面哪一段旋律？
主题旋律
1’13
变奏四
聆听变奏四，你认为哪一种乐器的音色更为突出呢？
小号
1’29
变奏五
聆听变奏五的旋律与变奏几的旋律有相似
之处？并且调性有所改变。
与变奏一有相似之处，但调性有所改变。同时采用了改变节奏和增时的方法，以及不同乐器的加入，使音乐具有明快和热情的气质。
1’59
小小音乐家
班内同学分成四个小组，8分钟时间内创作一段《拉库卡拉查》主题片段音乐的变奏版本，最终每组派出1~3名同学负责演绎音乐片段。
课堂小结
今天我们体验、感受了《拉库卡拉查》的主题和五次变奏。其电子音响清晰地模拟了真实乐器的音色，再现了墨西哥民间舞曲欢快、热烈的特征。给我们美的享受，所以我们应该热爱音乐、热爱生活。
再见

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