资源简介 崇明县2012学年第一学期教学质量调研测试卷九年级理化化 学 部 分 可能用到的相对原子质量：H-1 O-16 C-12 Ca-40六、单项选择题（共20分）27、空气成分中，体积分数最大的是…………………………………………………………（ ）A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．水蒸气28、下列属于化学变化的是……………………………………………………………………（ ）A．燃放烟花 B．冰雪融化 C．灯泡发光 D．石蜡熔化29、氯化钠（NaCl）中氯元素的化合价为……………………………………………………（ ） A． B． C． D．30、需垫上石棉网加热的仪器是………………………………………………………………（ ）A．试管 B．烧杯 C．燃烧匙 D．蒸发皿31、酒精和水混合后，总体积变小，这说明…………………………………………………（ ）A．分子质量很小 B．分子在不断运动 C．分子体积很小 D．分子间有间隔32、“高钙牛奶”中的“钙”应理解为 ………………………………………………………（ ） A．分子 B．原子 C．单质 D．元素33、属于同素异形体的物质是…………………………………………………………………（ ）A．水与双氧水 B．煤与石油 C．金刚石与石墨 D．生石灰与石灰石34、下列物质属于氧化物的是…………………………………………………………………（ ）A．O2 B．KOH C．KMnO4 D．CO235、潜艇中船员呼吸产生的二氧化碳能通过化学反应2 Na2O22CO22XO2吸收，则X的化学式为………………………………………………………………………………（ ）A．NaOH B．Na2C C．Na2O D．Na2CO336、物质在空气中燃烧的实验现象描述不正确的是…………………………………………（ ）A．白磷：产生大量白烟 B．木炭：呈红热状态C．硫：有刺激性气味 D．镁：生成氧化镁固体 37、下列关于物质的性质和用途说法不正确的是……………………………………………（ ） A．氧气用于医疗急救，是利用氧气的助燃性 B．石墨用来制作电极，是利用石墨的导电性 C．二氧化碳用于灭火，是利用它的物理性质和化学性质 D．稀有气体充入霓虹灯，是利用稀有气体通电能发出不同颜色的光38、下列图示实验操作中正确的是……………………………………………………………（ ）A B C D39、下列符号中“2”所表示的含义不正确的是 ……………………………………………（ ）A．2H——二个氢原子 B．SO2——二氧化硫中含有二个氧原子C．——钡元素的化合价为+2价 D．2H2O——二个水分子40、下表是部分农作物生长对土壤pH的要求。如果某地区经常降酸雨，则该地区最不适合种植的农作物是…………………………………………………………………………………（ ）农作物大豆茶玉米马铃薯PH6.0~7.05.0~5.57.0~8.14.8~5.5A．大豆 B．茶 C．玉米 D．马铃薯41、下列物质的化学式中，书写正确的是……………………………………………………（ ） A．氦气 B．氯化铁 FeCl3 C．氧化镁 MgO2 D．氯化钙 CaCl42、下列关于溶液的说法正确的是……………………………………………………………（ ）A．均一、稳定的液体一定是溶液 B．溶液组成中一定含有水C．饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液 D．溶液一定是混合物43、下列化学方程式中，书写正确的是………………………………………………………（ ）A．CuSO4 + H2OCuSO4·5 H2O B．P + O2PO2C．S+ O2SO2↑ D．CH4+2O2CO2+2H2O44、如右图表示在一定条件下发生的某化学反应，下列说法中不正确的是………………（ ）A．该反应属于化合反应B．每个生成物分子由3个原子构成C．原子是化学变化中的最小粒子D．两种反应物均为化合物45、括号内是区别下列各组物质的方法，其中错误的是 …………………………………（ ）A．硫酸铜固体与硝酸钾固体（蒸馏水） B．空气与氧气（带火星的木条）C．食盐水与蒸馏水（蒸发） D．氢氧化钙溶液和氢氧化钠溶液（石蕊试液）46、下列图像能正确反映实验过程中相应量变化的是………………………………………（ ）A．图①：木炭在高温下和氧化铜反应B．图②：用等质量、等溶质质量分数的双氧水分别制取氧气C．图③：向氢氧化钠溶液中加水D．图④：某温度下，向一定质量的不饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾晶体七、填充题（共20分）47、请从指定的氢、氧、铝、硫四种元素中选择合适的元素，按下列要求用化学符号表示：（1）金属元素 ； （2）最常见的溶剂 ；（3）导致酸雨的物质 ； （4）最理想的燃料 。48、人类的生产、生活都离不开水。兴趣课上同学们分组研究水的净化及组成（装置如下图）。（1）一组同学用自制简易净水器（图②所示）净化河水，其中活性炭的作用是 。（2）实验③中通电一段时间后，试管b中的气体是 （填写化学式），反应的化学方程式为 。（3）从微观角度分析，实验①和③两个变化中最本质的区别是 。（4）2 mol水中约有 个水分子。 49、A、B两种固体物质（均不含结晶水）的溶解度曲线如右图所示。（1）t1℃时，A和B的溶解度大小关系是A B （填“＞”、“”或“＜”）。（2）t1℃时，将4.2g A物质溶于20.0g水中，刚好形成饱和溶液，t1℃时，A物质的溶解度为 。（3）t2℃时，B物质的溶解度为25g/100g水，在t2℃时，向50g水中加入15g的B物质，充分溶解所得溶液的溶质质量分数为 。（4）A中混有少量的杂质B，若想得到较为纯净的A，可以采用的方法是 。小明用提纯后的A固体和水配制一定质量、一定溶质质量分数的A溶液，其操作步骤是：计算、称量和量取、 、装瓶贴标签。经检测，小明所配溶液中A溶质质量分数偏小，其原因可能是 （填序号）。 Ⅰ．A固体仍然不纯 Ⅱ．溶解前，烧杯中有少量水 Ⅲ．量取水时，俯视读数 Ⅳ．装瓶时，有少量溶液洒出50、一氧化碳气体在生产、生活中有着广泛的应用。 （1）下列对一氧化碳的有关描述，错误的是 （填序号）。 Ⅰ．组成：由碳原子和氧原子组成 Ⅱ．性质：具有可燃性 Ⅲ．用途：可以作为燃料 Ⅳ．危害：易与血液中的血红蛋白结合引起中毒 （2）如图是一氧化碳还原氧化铜的装置。指出实验中能证明发生了化学变化的证据 （写出一条）。实验时装置A中玻璃管内发生反应的化学方程式为 ，其中氧化剂是 。 （3）为了防止溶液倒吸，本实验停止加热前是否需要先断开A和B的连接处？并写出理由。 。 八、简答题（共20分）51、在学习“石灰石和钟乳石”时，小明和老师做了如下图所示的一组对比实验。实验操作实验现象小明用坩埚钳夹持一小块石灰石，在酒精灯的火焰上灼烧（如图1所示），2分钟后，把它投入含有酚酞的蒸馏水中酚酞溶液不变色老师用坩埚钳夹持一小块石灰石，在酒精喷灯火焰上灼烧（如图2所示），2分钟后，把它投入含有酚酞的蒸馏水中酚酞溶液变红根据上述实验回答下列问题：（1）小明的实验现象说明石灰石灼烧时没有反生化学反应，其本质原因是 ；（2）老师的实验现象说明石灰石灼烧时发生了化学反应，该反应的化学方程式为 ；（3）酚酞溶液变红，说明溶液呈 性，用化学方程式表示其原因 ；（4）若老师实验时夹持的石灰石质量为10克，灼烧完全后剩余固体为6.7克（所含杂质在灼烧过程中不发生变化），请回答下列问题： ① 当石灰石完全反应后，生成CO2的物质的量为 mol；② 求该石灰石中CaCO3的质量分数（根据化学方程式列式计算）。 52、下列装置常用于实验室制取气体。根据给出的装置回答下列问题：（1）写出仪器①的名称 。 （2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取较纯的氧气，应选的装置组合是 （填序号），反应的化学方程式为 ，其中二氧化锰是 。（3）B和C装置均可制取CO2，其中C装置的优点是 ，该反应的化学方程式为 ；证明二氧化碳气体已经集满的方法是 。（4）实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气时选用了B装置。甲、乙、丙三名同学用所选装置合作实验过程中，橡皮塞突然弹飞，就此异常现象三名同学探究如下：【问 题】为什么橡皮塞会突然弹飞呢？【查阅资料】①容器内瞬间产生气体过多，压强过大，可能导致橡皮塞弹飞。②化学反应速率与反应物的溶质质量分数、接触面积、温度、催化剂等因素有关。【猜 想】甲同学：导气管堵塞或弯折造成。乙同学：过氧化氢溶液用量过多造成。丙同学：过氧化氢溶液的溶质质量分数过大造成。【分析验证】通过检查实验装置发现导气管没有堵塞、弯折的情况；与实验成功的小组交流，得知各小组所用过氧化氢溶液的溶质质量分数均相同。于是他们否定了 同学的猜想。请你设计实验，验证另一名同学的猜想是导致本次实验橡皮塞弹飞的主要原因。实验步骤实验现象结 论____________________________________________________________________【交流反思】老师建议他们可以通过改进发生装置的方法，避免橡皮塞弹飞。你对所选的发生装置有何改进设想？ 。崇明县2012学年第一学期初三化学教学质量调研卷参考答案和评分标准（2013.1）注意：1、本试卷答案每格1分（标明的除外）。2、物质名称、仪器名称和概念名称有错（包括错别字）不得分。3、化学方程式中化学式有错不得分；配平、反应条件、气体或沉淀符号等有错，整卷共扣1 分4、回答问题，合理即给分，把握关键字得分。六、单项选择题（每题1分，共20分）题号27282930313233343536答案AACBDDCDDD题号37383940414243444546答案ABBCBDDDDD七、填空题（每空1分，共20分）47．（1）Al （2）H2O （3）SO2 （4）H2 (写名称总扣1分)48．（1）吸附 （2）O2 (或氧气) 2H2O 2H2↑+ O2↑ （3）①中只是水分子的间隙变大，③中水分子变为氢分子和氧分子（合理即可）（4）1.204×1024（或2×6.02×1023）49．（1）＜ （2） 21.0g/100g水 （3）20%（0.2或1/5） （4）降温结晶（或冷却热饱和溶液）、 溶解、 Ⅰ和Ⅱ（错漏一个不得分）50．（1） Ⅰ （2） 黑色氧化铜变红色（或澄清石灰水变浑浊） CuO + CO Cu + CO2 氧化剂（3） 不需要；因为一直在通入一氧化碳气体，B中溶液不会吸入A装置中（共1分） 八、简答题（除标注的以外，其余每空1分，共20分）51．（1）加热的温度不够，碳酸钙没有分解 （2）CaCO3 CaO+ CO2↑ （3）碱 、CaO + H2O Ca（OH）2 （4）① 0.075mol ② 设：石灰石样品中碳酸钙的物质的量为x CaCO3 CaO + CO2↑ 1mol 1mol X 0.075mol 1/x =1/X （1分） X=0.075mol （ 1分） 石灰石样品中碳酸钙的质量：0.075mol×100g/100g水=7.5g质量分数为：7.5/10g×100%=75% （1分）52．（1）试管 （2）A D 、 2KClO3 2KCl +3O2↑、催化剂 （3）可控制反应随时进行或停止 CaCO3 +2HCl CaCl2+ H2O+ CO2↑ 点燃的木条放在集气瓶口，木条熄灭，说明已收集满（操作、现象、结论写完整得1分） （4）【分析验证】甲、丙（错漏一个不得分） 方法一：实验步骤：取两支试管分别加入等质量的二氧化锰，再加入不同质量的过氧化氢溶液；实验现象：过氧化氢溶液多的反应较剧烈（或过氧化氢溶液多，瞬间产生的气体多）；实验结论：乙的猜想正确。方法二：实验步骤：保持二氧化锰质量不变，减少过氧化氢溶液的用量，重复甲、乙、丙小组的实验；实验现象：橡皮塞没有弹飞；实验结论：乙的猜想正确。（注：不作二氧化锰的定量限定，扣1分） 【交流反思】换成一容积大的反应容器（如用广口瓶、烧瓶、锥形瓶等），并用长颈漏斗、分液漏斗、注射器等加入液体。崇明县2012学年度第一学期期终基础学业测评九年级数学试卷（满分150分，考试时间100分钟）考试注意：1. 每位考生应同时收到试卷和答题卷两份材料，解答必须在答题卷上进行， 在试卷上的解答一律无效；2. 答卷前，考生务必将姓名、准考证号等信息在答题卷上填写清楚.题 号一二三四总 分得 分一、选择题：（本大题共6题，每题4分，满分24分）1．抛物线的开口向上，那么的取值范围是（ ）（A）； （B）； （C）； （D）．2．关于抛物线，下列说法正确的是（ ）（A）顶点是坐标原点；（B）对称轴是直线；（C）有最高点；（D）经过坐标原点．3、在Rt△ABC中，∠C＝90°，已知∠A和它的对边a，那么下列关系中，正确的是（ ）（A）c＝asinA； （B）c＝； （C）c＝atanA； （D）c＝．4．在等腰△中，，，那么的值是（ ）（A）； （B）； （C）； （D）．5．已知二次函数的图像如图所示，那么a、b、c的符号为（ ）（A）＞0，＞0，＞0； （B）＜0，＜0，＜0； （C）＜0，＞0，＞0； （D）＜0，＜0，＞0． 6．如图，在Rt△中，，，垂足为，，垂足为，交于点，，，，那么等于（ ）（A）； （B）； （C）； （D）以上答案都不对．二、填空题：（本大题共12题，每题4分，满分48分）7．如果抛物线经过点，那么的值是 ．8．将抛物线向右平移2个单位，得到新抛物线的顶点坐标是 ．9．如果抛物线与轴的交点为，那么的值是 ．10．请你写出一个抛物线的表达式，此抛物线满足对称轴是轴，且在轴的左侧部分是上升的，那么这个抛物线表达式可以是 ．11．在Rt△中，，，，那么 ．12．如图，当小杰沿坡度的坡面由到行走了米时，小杰实际上升高度 米．（可以用根号表示）13．在矩形中，，点是的中点，那么 ．14．在△ABC中，若│sinA－│+（cotB）2=0，则∠C= 。 15．如图，在△中，点在边上，且，点是的中点，，，试用向量，表示向量，那么 ．16．已知抛物线，点A（2，m）与点B（n，4）关于该抛物线的对称轴对称，那么m+n的值等于 ．17．将等腰△ABC绕着底边BC的中点M旋转30°后，如果点B恰好落在原△ABC的边AB上，那么∠A的余切值等于 ．18．在Rt△ABC中，∠C=90°，BD是△ABC的角平分线，将△BCD沿着直线BD折叠，点C落在点C1处，如果AB=5，AC=4，那么sin∠ADC1的值是 ．三、解答题：（本大题共7题，满分78分）19．（本题满分10分）在平面直角坐标系中，已知一个二次函数的图像经过、、三点．求这个二次函数的解析式，并用配方法求该图像的对称轴和顶点坐标．20．（本题满分10分，其中每小题各5分）已知：如图，在△ABC中，AB=6，BC=8，∠B=60°．求：（1）△ABC的面积；（2）∠C的余弦值．21．（本题满分10分）已知：如果抛物线的顶点为B（3，—4），且经过点．（1）求抛物线的函数关系式；（2）若过点C的直线与抛物线相交于点E（4，m），求△CBE的面积。22．（本题满分10分，第（1）小题满分4分，第（2）小题满分6分）如图，△ABC是等边三角形，且．（1）求证：△ABD∽△CED；（2）若AB＝6，AD＝2CD，求BE的长．23．（本题满分12分，其中第（1）小题5分，第（2）小题7分）如图，在航线的两侧分别有观测点A和B，点A到航线的距离为2千米，点B位于点A北偏东60°方向且与点A相距10千米处．现有一艘轮船从位于点B南偏西76°方向的C处，正沿该航线自西向东航行，5分钟后该轮船行至点A正北方向的点D处．（1）求观测点B到航线的距离；（2）求该轮船航行的速度（结果精确到0.1千米/小时）．（参考数据：，，，）24．（本题满分12分，每小题满分各4分）在平面直角坐标系中，已知点的坐标为，点在第二象限，， （如图11），一个二次函数的图像经过点、．（1）试确定点的坐标；（2）求这个二次函数的解析式；（3）设这个二次函数图像的顶点为，△绕着点按顺时针方向旋转，点落在轴的正半轴上的点，点落在点上，试求的值．25．（本题满分14分，第（1）小题3分，第（2）小题4分，第（3）小题7分）如图，直角梯形ABCD中，AB∥DC，∠DAB=90°，AD=2DC=4，AB=6．动点M以每秒1个单位长的速度，从点A沿线段AB向点B运动；同时点P以相同的速度，从点C沿折线C-D-A向点A运动．当点M到达点B时，两点同时停止运动．过点M作直线l∥AD，与折线A-C-B的交点为Q．点M运动的时间为t（秒）．（1）当时，求线段的长；（2）点M在线段AB上运动时，是否可以使得以C、P、Q为顶点的三角形为直角三角形，若可以，请直接写出t的值（不需解题步骤）；若不可以，请说明理由． （3）若△PCQ的面积为y，请求y关于出t 的函数关系式及自变量的取值范围；参考答案一、选择题：（本大题共6题，每题4分，满分24分）1．（C）2．（D）3、（B）4．（C）5．（ D）6．（A）二、填空题：（本大题共12题，每题4分，满分48分）7．38．（1,0）9．110．，……11．212．13．1.514．90015．16．— 417．18．0.8三、解答题：（本大题共7题，满分78分）19．20．（1）； （2）．21．（1）； （2）622．（1）略；（2）．23．（1）3千米；（2）24．（1）（-3,1）； （2）； （3）．25．（1）1 ；（2）1；4；；（3）当0＜≤2时，；当＞2时，崇明县2012学年第一学期教学质量调研测试卷九年级理化（理化满分150分，考试时间100分钟）物 理 部 分考生注意：1．本试卷物理部分含五个大题。2．答题时，考生务必按答题要求在答题纸上规定的位置上作答，在草稿纸、本试卷上答题一律无效。一、选择题（共16分）1、一般情况下，当1毫安左右的电流通过人体时，会产生…………………………………（ ） A．麻的感觉 B．感到巨痛 C．呼吸困难 D．使人窒息2、在生产生活中，下列情况主要从密度的角度考虑的是 …………………………………（ ） A．用塑料做炒锅的手柄 B．用塑料泡沫表演场景中倒塌的“墙壁” C．用水给发动机冷却 D．用铜丝做导线3、如图1所示的事例中，属于增大压强的是 ………………………………………………（ ） A． B． C． D． 书包背带做得较宽 切苹果器的刀片 铁轨铺在枕木上 “好奇”号火星车模型 做得较薄 轮子大而宽4、下列设备没有利用连通器原理的是 ………………………………………………………（ ） A．茶壶 B．船闸 C．洗车用的喷水枪 D．锅炉液位计5、下列说法正确的是 …………………………………………………………………………（ ）A．灯泡发光时，通过的电量越多，电流就越大B．电阻是导体对电流的阻碍作用，当导体中无电流时，导体的电阻也没有了C．并联的两个导体的总电阻，等于各导体的电阻的倒数之和D．电压是使自由电荷发生定向移动形成电流的原因6、下列电路图中，开关S闭合后，两个电阻并联的是 ……………………………………（ ）7、小明同学按照图3所示的电路“研究串联电路中电流、电压的特点”，当开关闭合时，灯L1亮，灯L2不亮，电流表和电压表均有示数．则故障原因可能是……………………………………………（ ）A．L1断路 B．L1短路C．L2断路 D．L2短路8、如图4，放在水平地面上的物体A、B高度相等，A对地面的压强等于B对地面的压强．若在两物体上部沿水平方向切去相同的厚度，则切去部分的质量mA、mB的关系是（ ）A．mA一定大于mB B．mA可能大于mBC．mA一定小于mB D．mA一定等于mB二、填空题（共26分）9、一节干电池的电压为 （1） 伏；家庭电路中，电冰箱与电视机是 （2） 的，家中台灯的灯泡与开关是 （3） 的（后两格均选填“串联”或“并联”）。10、2012年11月25日随着我舰载战斗机飞行员驾驶战机在航母“辽宁舰”上着舰起飞，我国第一代舰载战斗机歼－15拨开神秘的面纱，图5所示，当航母在平静的水面航行时，它所受的浮力 （4） 它的总重力（选填“大于”、“等于”或“小于”）；当航空母舰上舰载飞机起飞后，它排开水的体积 （5） （选填“增大”、“减小”或“不变”）； 此时航母在平静的水面航行时，它所受的浮力 （6） （选填“增大”、“减小”或“不变”）。11、著名的 （7） 实验向人们显示大气压强是很大的， （8） 实验首先测定了大气压的数值。一个标准大气压相当于 （9） 厘米高的汞柱产生的压强。12、一块实心正方体铁块，放在水平桌面的中央，它对水平桌面的压强为P。现如果沿水平方向切去一半，则剩余部分对水平桌面的压强为 （10） ；如果沿竖直方向切去一半，则剩余部分对水平桌面的压强为 （11） ；如果沿竖直方向切去一半后把切下部分叠放在剩余部分的上方，则此时铁块对水平桌面的压强为 （12） 。13、如图6所示电路，导线a的一端固定连接在铅笔芯上，当导线b的一端在铅笔芯上左右移动时，灯泡亮暗会发生变化这个实验说明铅笔芯是 （13） （选填“导体”或“绝缘体”），还能说明导体的电阻与 （14） 有关，受此启发，人们制造了一种可以改变电阻的元件，叫做 （15） 。14、10秒内通过某导体横截面的电荷量为3库，通过它的电流为 （16） 安，若该导体两端电压为3伏，其电阻为 （17） 欧，若该导体两端电压为0伏，其电阻为 （18） 欧．15、如图7所示的电路，电源电压保持不变，闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P向左移动过程中，电流表的示数 （19） （选填“变大”、“变小”或“不变”），电流表与电压表示数的比值 （20） （选填“变大”、“变小”或“不变”）。16、某小组选用电源、电键、2个电压表、定值电阻R1、R2、R3（已知R1＜R2＜R3）及若干导线来“探究串联电路中电压的规律”。实验过程如图8所示，①分析比较图a、b或a、c，可归纳得出的初步结论 （21） 。②分析比较图b或c，可归纳得出的初步结论 （22） 。三、作图题（共6分）17、重20牛的物体静止在水平地面上，用力的图示法在图9中画出水平地面所受压力F．18、在图10所示电路里填上适当的电表符号，使之成为正确的电路． 四、计算题（共24分）19、体积为米3的小球浸没在水中，试求小球受到的浮力． 20、一个实心铅球的质量是4千克，经测量它的体积是米3，通过计算说明这个铅球是用纯铅制成的吗？（已知千克/ 米3）21、一只木桶能装多少水，并不取决于桶壁上最长的那块木板，而恰恰取决于桶壁上最短的那块．已知桶壁上最长的木板长为0.5米，最短的木板长为0.2米，桶底内部底面积为米2，如图11所示．试求：（1）当桶装足够多的水时，桶底受到水的压强是多少？（2）此时桶底受到水的压力是多少？22、在图12所示的电路中，电源电压保持不变，R1为10欧姆定值电阻，R2为滑动变阻器，标有“50Ω 2A”字样。闭合电键S，移动变阻器R2的滑片P，使电压表和电流表的示数分别为4.5伏和0.15安．试求：（1）变阻器R2连入电路的阻值是多少？（2）电源电压是多少？（3）将变阻器R2的滑片P移至某一位置时，电流表、电压表的示数能否分别达到某一个量程的最大值？如果行的话分别计算出对应的R2值；如果不行的话通过计算说明理由．五、实验题（共18分）23、（1）如图13所示是一种测量仪器，请仔细观察(A)、(B)两图，结合所学的物理知识写出你的观察结论（至少两个）：（a） （1） ；（b） （2） ． 图13（2）如图14所示，塑料瓶中灌满水，用一张纸覆盖瓶口，压紧后倒置，瓶中的水和纸都不会下落，是因为 （3） 作用．若此时在瓶底用针扎一小孔，观察到的现象是 （4） ． 24、小浩同学在实验室测量金属块的密度时先用调节好的天平测量金属块的质量．天平平衡后， （5） （选填“左”或“右”）盘中所放砝码及游码在标尺上的位置如图15甲所示，则金属块的质量为 （6） g；然后，小浩将金属块用细线系好放进盛有40ml水的量筒中，量筒中的水面升高到如图15乙所示的位置，则金属块的体积为 （7） cm3，该金属块的密度为 （8） 克/厘米3．25、在探究“电流与电阻的关系”实验中：（1）连接电路时，电键应当 （9） ．（2）小张将实物连接成如图16所示电路，其中有一处连线错误，请你在连接错误的导线上画“×” （10） 并改正．（3）将电路连接正确后，闭合电键，移动滑动变阻器滑片P，使定值电阻R两端电压为2V，电流表示数如图17所示，则R的阻值为 （11） Ω．（4）换上10Ω的电阻后，闭合电键，电压表示数将 （12） （选填“变大”或“变小”），此时移动滑片P，使电阻两端电压为 （13） V．26、某小组同学做实验探究盛有液体的容器底部受到液体压强、压力大小遵循的规律．如图18(a)所示三个底面积不同的圆柱形容器中分别注入质量相等的水，利用仪器测得容器底部受到水的压强，并将相关实验数据记录在表一中；又用酒精重复上述实验，并将数据记录在表二中。之后，他们又在如图18(b)所示三个不同底面积的口大底小容器中注入等质量的水，重复上述实验，数据记录在表三中。（千克/米3） 表一（注入水0.1千克） 表二（注入酒精0.08千克） 表三（注入水0.1千克）（1）分析比较实验序号1、2、3（或4、5、6或7、8、9）的有关数据，可得出的初步结论是： （14） ．（2）分析比较实验序号 （15） 有关数据，可得到的初步结论：液体深度相同，液体密度越大，液体压强越大．（3）分析比较实验序号1、7（或2、8或3、9）的有关数据，可得出的初步结论是：同种液体，深度相同时，液体对容器底部的压强与容器底部的面积和容器形状 （16） 。（4）该小组同学对每表中第三、四列数据进行处理后结合相关条件（即液体的质量），进一步综合分析归纳得出结论：（a） （17） ；（b） （18） ． 崇明县2012学年第一学期期终考试初三物理部分参考答案与评分标准题 号答案要点及评分说明一、选择题(16分)1．A； 2．B； 3．B； 4．C； 5．D； 6．C； 7．D。 8．B。 （每题2分）二、填空题(26分)（第9-14题每空1分，第15、16题每空2分）9．（1）1.5；（2）并联；（3）串联10．（4）等于；（5）减少；（6）减小11．（7）马德堡半球；（8）托利拆里；（9）7612．（10）P/2；（11）P；（12）2P13．（13）导体；（14）长度；（15）（滑动）变阻器14．（16）0.3；（17）10；（18）10 15．（19）变小；（20）不变16．（21）串联电路中电阻有分压作用。 （22）同一串联电路中电阻越大，分得的电压越多。 （其它合理答案均可以）三、作图题(6分)17．作用点1分；方向1分；大小1分。18．三表全对得3分。四、计算题(24分)19．4分V排＝V球 1分F浮＝ρ液g V排＝1.0×103千克/米3×9.8牛/千克×1×10－4米3 ＝0.98牛（公式、代入、结果各1分）20．4分m=ρ铅v=11.3×103千克/ 米3×0.57×10-3米3=6.441千克（公式、代入、结果各1分）因为6.441千克>4千克 ，所以这个铅球不是用纯铅制成的 1分 （用其它方法判断，如合理均可）21．6分（1）P=ρgh=1.0×103千克/米3×9.8牛/千克×0.2米=1960帕（公式、代入、结果各1分）（2）F=PS=1960帕×4×10－2米2 =78.4牛 （公式、代入、结果各1分）22．10分（1）R2=U2/I2 =4.5V/0.15A=30Ω （公式、代入、结果各1分）（2）U1=I1R1=0.15A×10Ω=1.5V （公式、代入、结果各1分） U=U1+U2=1.5V+4.5V=6V 1分（3）能（行） 1分R2标有“50Ω 2A” 电流表0-3A不能满偏 电源电压为6V 电压表0-15V不能满偏 电流表0-0.6A能满偏R=U/ I =6V/0.6A =10Ω R1=10Ω R2=0Ω 1分 电压表0-3V能满偏U’1= U -U’2=6V-3V=3VI’1=U’1/R’1 =3V/10Ω=0.3A R’2=U’2/I’2 =3V/0.3A =10Ω R’2=10Ω 1分说明：在计算中，有关单位错写、漏写，每题扣1分；脚标错写、漏写总扣1分。五、实验题(18分)每空1分23．(1)与(2)是电流表；有两个量程可连接；大量程是0-3A；小量程是0-0.6A；最小分度是…（答案合理均可得分）(3)大气压；（4）纸片掉下，水会洒掉24．(5) 右； (6) 54； (7) 20； (8)2.7。25．(9) 断开；（10）略；（11）5；（12）变大；（13）2。.26．（1）同种液体内部，液体压强与液体深度成正比；（2）1、4或2、5或3、6；（3）无关；（4）（a）圆柱形（规则）容器底部受到液体压力等于液体自身的重力；（b）口大底小的容器底部受到液体压力小于液体自身的重力。（其它合理答案均可以）崇明县2012学年第一学期教学质量调研测试卷九年级英语（满分150分，考试时间100分钟）考生注意：本卷有VII大题，共99小题。试题均采用连续编号，所有答案务必按照规定在答题纸上完成，做在试卷上不给分。Part 1 Listening（第一部分 听力）I. Listening Comprehension（听力理解）:（共30分）A. Listen and choose the right picture（根据你听到的内容，选出相应的图片）:（共6分） A B C D E F G1. ______ 2. ______ 3. ______ 4. ______ 5. ______ 6. ______B. Listen to the dialogue and choose the best answer to the question you hear (根据你听到的对话和问题，选出最恰当的答案）:（共10分）7. A) Red. B) Green. C) Blue. D) Yellow.8. A) Mary. B) Alice. C) Linda. D) May.9. A) Rainy. B) Cloudy. C) Snowy. D) Sunny.10. A) Tuesday. B) Wednesday. C) Thursday. D) Friday.11. A) 7:00. B) 8:00. C) 8:30. D) 9:00.12. A) She doesn’t want to ask Mr. Jones. B) She doesn’t want to work for Mr. Jones. C) Mr. Jones has bought many radios. D) Mr. Jones might fix the radio.13. A) By bus. B) By car. C) By plane. D) By train.14. A) Teacher and parent. B) Husband and wife. C) Doctor and patient. D) Father and daughter.15. A) In a library. B) In a bank. C) In a restaurant. D) In a hospital.16. A) Go skating. B) Go swimming. C) Play volleyball. D) Play basketball.C. Listen to the passage and tell whether the following statements are true or false（判断下列句子是否符合你听到的短文内容，符合的用“T”表示，不符合的用“F”表示）: （共7分）17. J.K. Rowling wrote her first story when she was only five years old. 18. She worked as a secretary before she studied French at university. 19. J.K. Rowling once worked as an English teacher in Portugal. 20. J.K. Rowling got married when she was living in Portugal. 21. She returned to Britain and went to live in Edinburgh in 1995. 22. She went to write in a café (咖啡馆) because she had a job there. 23. This story is mainly about the life of a famous writer, J.K. Rowling. D. Listen to the passage and complete the following sentences（听短文，完成下列句子。每空格限填一词）:（共7分）24. The writer lived in a village near the when he was young.25. Life was very and different in the 1930s.26. The radio his family had was and brown.27. The writer went to school by every day.28. The writer lived miles away from the school.29. He and his friends played football on the beach every .30. Since his family to England, the writer never went back to the village.Part 2 Vocabulary and Grammar (第二部分 词汇和语法)II. Choose the best answer（选择最恰当的答案）:（共20分）31. A group of teachers went to Guangzhou for an important activity Dec.20th. A) in B) on C) to D) at32. Frank is now on a diet because he wants to lose weight. A) a B) an C) the D) /33. The students in our school went to the Forest Park yesterday and enjoyed there. A) they B) them C) their D) themselves34. Uncle Tom raises many on his farm and we often go there for a visit. A) sheep B) horse C) pig D) bird35. Peter and Brian are good friends. They often share ideas for study each other. A) on B) with C) in D) at 36. Mr. Wang has three sons and of them is a doctor. A) all B) both C) none D) neither37. Jack understand the sentence, so he went to ask his teacher for help. A) mustn’t B) needn’t C) couldn’t D) shouldn’t38. － ________ did it take the workers to build the bridge? － Two years. A) How long B) How far C) How much D) How often39. The beach is away than I thought it was. A) far B) farther C) farthest D) the farthest40. “You look in this new dress.” Tom said to Sally. A) lovely B) beautifully C) happily D) quietly41. ________ amazing program The Voice of China is! So many people watched it. A) What B) What a C) What an D) How42. Amway is a lovely girl she speaks English very well. A) but B) so C) and D) or43. Jane doesn’t want to go to the cinema tonight she has seen the film twice. A) unless B) because C) until D) before44. Alice had a bad cold and the doctor told her plenty of water. A) drink B) drinks C) drank D) to drink45. My cousin said that he an iPhone 5 next week. A) buy B) will buy C) would buy D) buys46. My sister TV when I went into her room last night. A) was watching B) is watching C) will watch D) watches47. Jim is a young writer. He ________ five novels so far. A) would write B) will write C) has written D) had written48. Could you tell me ? A) when the plane will take off B) when will the plane take off C) when the plane would take off D) when would the plane take off49. －This box is too heavy. Can you help me carry it upstairs? －______ A) No problem. B) Yes, please. C) That’s right. D) No, thanks.50. －I’ve got the first prize in the English contest. － A) My pleasure. B) Good idea. C) It’s hard to say. D) You deserve to win.III. Complete the following passage with the words or phrases in the box. Each word or phrase can only be used once（将下列单词或短语填入空格。每空格限填一词，每个单词或短语只能填一次）:（共8分）A) difference B) easy C) around D) bought E) meetF) most G) when H) back I ) neverEngineer Jeff Dent, 46, and wife Alison, 44, always loved sailing. They first met at a sailing club and their dream was to sail 51 the world.So, 52 Jeff became unemployed in January 1999, they decided to make their dream come true. Alison left her job as a teacher and they 53 an eight-meter sailing boat, the Charlotte Rose. They wanted to sail from Britain to South Africa, then to Australia, across the South Pacific to Argentina, and 54 to Britain across the Atlantic.They weren’t the first people to make this journey, but this time there was one big 55 ---Jeff and Alison took their three children with them: ten-year-old Oliver, Charlotte, who was seven, and three-year-old Daniel.Yesterday, after two years and 48,000 kilometers, they arrived back in Britain. To their surprise, hundreds of friends and journalists were there to 56 them.So how was it? “It was not 57 ,” said Alison, “but it was also the best two years of my life.” The children also loved it. “We saw things that 58 people never see,” said Oliver. “One morning we got up and there were three whales near the boat… that was fantastic!”There was one question everyone wanted to ask. Did they argue a lot? Jeff answered. “Of course we argued sometimes, but we were a great team. It was an amazing journey.” IV. Complete the sentences with the given words in their suitable forms（用括号中所给单词的适当形式完成下列句子。每空格限填一词）:（共8分）59. Mary bought two ________ of fruit from the supermarket yesterday.（box）60. Lucy said the blue bag on the chair was Tom’s, not .（she）61. Mrs. Brown has bought a new flat in this building and it’s on the ________ floor.（eight）62. Jack found the map because he couldn’t find the place anywhere.（use）63. We all know that cigarette smoking can damage our health.（serious）64. This story tells us that sometimes money doesn’t bring to us.（happy）65. David was able to the math problem with the help of his classmates.（solution）66. Jason is too busy , so it’s for him to go to the concert with us tonight.（possible）V. Rewrite the following sentences as required（根据所给要求，改写下列句子。每空格限填一词）: （共14分）67. Peter went on a three-day study trip to Nanjing last month.（改为否定句） Peter ________ ________ on a three-day study trip to Nanjing last month.68. Jack tried to wake up his wife by ringing the door-bell.（对划线部分提问） ________ ________ Jack try to wake up his wife?69. My brother has never seen so much snow before.（改为反意疑问句） My brother has never seen so much snow before, ________ ________?70. The government will build a new school near our housing estate next year.（改为被动语态） A new school will ________ ________ near our housing estate next year.71. “Do you always catch such an early train?” The policeman asked the man.（合并为一句） The policeman asked the man ________ he always ________ such an early train.72. Mr. Smith set out early for the airport so that he could catch his flight.（改为简单句） Mr. Smith set out early for the airport _________ _________ to catch his flight.We can go to the museum by bus. We can go there by underground instead.（保持句意不变）We can go to the museum _________ by bus _________ by underground.Part 3 Reading and Writing (第三部分 读写)VI. Reading comprehension（阅读理解）:（共50分）A. Choose the best answer（根据短文内容，选择最恰当的答案）:（12分）What was school like in ancient times? In Greece, 2,500 years ago, students used to get up at dawn to go to school. Classes began very early and ended when it was dark. Students didn’t rest on the weekends. They had classes seven days a week, so they didn’t have much time for anything else. In Athens, only the sons of rich people went to school, and they started school around the age of seven. After they learned to read and write, they used to study Greek poems and historical works. Music was very important, and physical training was also important. Teachers used to hit students who didn’t pay attention or were lazy. Girls stayed at home with their mothers and learned how to do housework in the home.In ancient Rome, boys and girls from wealthy families received a bilingual (双语) education. They had to study Greek and Latin. Students usually had classes outside, if the weather was good, or in the teacher’s house. Young students sat on the floor. Older students used to sit on benches, higher up. That’s how “high school” got its name.Education was very important to the ancient Aztecs of Mexico. Boys and girls used to attend school, but they were kept in different classes. They learned Aztec history, myths, and rituals, but they memorized (记住) everything because there weren’t any textbooks. The boys received intensive military training, and the girls learned how to manage the home and the family. There were two kinds of schools: one for children of rich families and another for children of ordinary families. 74. We know from the first paragraph that in ancient Greece. A) classes began very late B) students went to school very late C) classes ended very early D) students had to study at the weekends75. What was school like in ancient Athens? A) The students didn’t study Greek poems. B) There were no girl students at schools. C) There were no music lessons at schools. D) The students started school at the age of ten.76. The students didn’t learn how at schools in ancient Athens. A) to read B) to write C) to enjoy music D) to do housework77. The second paragraph tells us that . A) older students used to sit on benches B) only young students had classes outside C) only boys received a bilingual education D) girls didn’t have to study Greek and Latin78. Which of the following is NOT true according to the third paragraph? A) Boys and girls were kept in different classes at schools. B) Students learned Aztec history, myths, and rituals at school. C) Boys and girls both received intensive military training. D) Students had to have good memory because they had no textbooks.79. Which of the following might be the best title for this passage? A) Schools in Ancient Times B) Greek Poems and Music C) Bilingual Education in Rome D) Schools in Ancient MexicoB. Choose the words or expressions and complete the passage（选择最恰当的单词或词语完成短文）:（12分）At the beginning of the twentieth century, traffic in big cities such as New York and London became very busy. Carriages, horses, and bikes rushed in every direction (方向), and then they were 80 by the newest toy of the rich people, the “automobiles (汽车).” In those days, crossing a street used to be a real challenge for people walking. There were no 81 for drivers. The New York Police Department had to create a special group of policemen to control traffic. Police officers stood at crossroads and tried to direct the traffic, but very often they were run over by vehicles (车辆). By 1912, New York City had 38,000 motor vehicles. 82 had to be done about all the traffic on the streets!In 1916, the first traffic tower was 83 in New York, at the crossroads of Fifth Avenue and 42nd Street. A traffic officer controlled three 500-watt lamps. They were 40 centimeters in diameter, and they were red, yellow, and green. However, at the time, red 84 traffic in all directions had to stop, yellow stopped only east-west traffic, and green stopped only north-south traffic. This was very confusing, so in 1924 the city adopted (采用) the system used in railroads: red for stop, green for go, and yellow for slow. This system became standard all over the world.The first automatic traffic lights came into use in Wolverhampton, England, in 1927. Today computers control traffic lights, and road conditions are much better than they used to be. The only 85 is when there is a power cut. The result is often confusion on the streets because the traffic lights don’t work. 80. A) joined B) seen C) played D) built81. A) roads B) rules C) jobs D) seats82. A) Nothing B) Everything C) Anything D) Something83. A) put off B) put out C) put up D) put on84. A) stopped B) controlled C) made D) meant85. A) chance B) problem C) answer D) advantageC. Read the passage and fill in the blanks with proper words（在短文的空格内填入适当的词，使其内容通顺，每空格限填一词，首字母已给）:（14分）Do you want to be an online student? It is important to remember that online education is not right for everyone.On your timeOne of the b 86 advantages of online classes is that you are able to enter your classroom when it is convenient for you. Do you work all day? Then you can log on (登录) to your class in the evening or at the weekend. Are you an early riser? You can log on to your class in the early morningh 87 . Your virtual (虚拟的) classroom is open around the clock, seven days a week.The teacher’s lectureIn an online classroom your teacher’s lecture is written rather than s 88 . There are several advantages. The online classroom is completely different from the real one. If you can’t remember what your teacher said, all you have to do is to reread his or her lecture. In most cases you will be able to get a copy of the lecture. You will be able to review your teacher’s lecture w 89 even getting online again.Students’ interactionOnline students may find it d 90 to talk with each other face to face. T 91 discussion forums (论坛) and chat rooms provide some ways for student interaction, they do not provide the social connection of an on-campus class. We have to say, the disadvantages to be an online student are clear. For example, the teachers can’t help you face to face. They won’t praise your work orally (口头).An advantage is the fact that some students are shy. They are more willing to speak out their ideas on the discussion forum and are usually more l 92 to ask their teacher a question by email. They will feel more comfortable with this online interaction.D. Answer the questions（根据短文内容回答下列问题）:（12分）Years ago, I lived in a building in a large city. The building next door was only a few feet away from mine. There was a woman who lived there, whom I had never met , yet I could see her seated by her window each afternoon, sewing or reading.After several months had gone by, I began to notice that her window was dirty. Everything seen through the dirty window was unclear. I would say to myself, “I wonder why that woman doesn’t wash her window. It really looks terrible.”One bright morning I decided to clean my flat, including washing the window on the inside.Late in the afternoon when I finished the cleaning, I sat down by the window with a cup of coffee for a rest. What a surprise! Across the way, the woman sitting by her window was clearly visible (看得见的). Her window was clean!Then I realized that I had been criticizing (批评) her dirty window, but all the time I was watching her window through my own dirty window.That was quite an important lesson for me. How often had I looked at and criticized others through the dirty window of my heart, through my own shortcoming?Since then, whenever I want to judge someone, I will ask myself first, “Am I looking at him through my own dirty window?”Then I try to clean the window of my own world so that I may see the world about me more clearly. 93. How far away was the building next door from the writer’s ?94. What was the woman doing each afternoon?95. Why did the writer think that the woman should wash her window?96. When did the writer find that the woman’s window was clean?97. The writer learned an important lesson from it, didn’t he ?98. What can you learn from this story?VII. Writing（作文）:（共20分）99. Write at least 60 words about the topic “Something I want to do during the winter holiday”. （以“寒假中我想做的一件事”为题写一篇不少于60个词的短文，标点符号不占格。）Use the following points as a reference. （以下问题仅供参考）What is the thing that you want to do during the winter holiday?Why do you want to do it?How are you going to do it?（注意：短文中不得出现任何人名、校名及其它相关信息，否则不予评分。） 2012学年第一学期初三英语期末考试听力文字及参考答案Part I. Listening ComprehensionA. Listen and choose the right picture (根据你听到的内容，选出相应的图片)1. It snowed heavily last night. Look, everything is white outside.2. The food safety is really a big problem nowadays. 3. The new school bus is big and safe for the students.4. Houses in big cities are too expensive for most people to buy.5. Look at the sign, please. You are not allowed to park your car here.6. The students are having a debate in the classroom. B. Listen to the dialogue and choose the best answer to the question you hear (根据你听到的对话和问题，选出最恰当的答案)7、 W: Your red and green shirt looks nice, Bill M: Thanks, but I like blue best. Q: What color does the man like best? (请再听一遍)8、 M: Linda, did you give your CD player to Mary? W: Yes. And she has given it to Alice. Q: Who has the CD player now? (请再听一遍)9、 M: We’re going to have a football match this weekend. I wonder if we’ll have fine weather on Saturday. W: The weatherman says we have rain today, cloudy on Friday, and sunny on Saturday. Q: What’s the weather like on Friday? (请再听一遍)10、M: When are we supposed to have the final exam, on Tuesday or Wednesday? W: Neither. The headmaster says we’ll have the exam on Friday. M: That’s good news. I’ll have enough time to prepare for it. Q: When will they have the exam? (请再听一遍)11、W: I have an interview with the men from the publishing company at 8:30. I have to leave now. M: Don’t hurry. There’re still 30 minutes left. Q: What time is it now? (请再听一遍)12、M: My radio doesn’t work. What do you think I should do? W: Why not call Mr. Jones? Q: What does the woman mean? (请再听一遍)13、M: I’m going to visit my brother in New York. I told him to meet me at the airport at five. I can almost see the city from here. W: New York is a nice city. I think you’ll enjoy your visit there. Q: How are the people in the dialogue traveling? (请再听一遍)14、M: Miss Green, my daughter Cindy can’t go to school today. She didn’t feel well and was sent to hospital last night. W: I am sorry to hear that. How’s she today? M: Much better. And she will be back to school tomorrow. Q: Who might the two speakers be? (请再听一遍)15、W: Good evening, are you ready to order, sir? M: Yes. I’d like a fish soup and a hamburger, please. W: Fine. And would you like anything to drink? M: Orange juice, please. Q: Where does this dialogue probably take place? (请再听一遍)16、W: Do you play sports, Bob? M: Yes. I play volleyball and basketball. And you? W: Well, I sometimes go skating. M: That sounds like fun. Why don’t we try this weekend? W: Good idea. Q: What will they probably do this weekend? (请再听一遍)C: Listen to the passage and tell whether the following statements are true or false (判断下列句子是否符合你听到的短文内容，符合的用“T”表示，不符合的用“F”表示)J.K. Rowling was born in England in 1965. She loved reading, and wrote her first story, Rabbit, when she was only six years old. She studied French at university, then worked as a secretary in London. She had the idea for Harry Potter when she was on a train. She started writing the first Harry Potter book the next day. In 1992 she went to live in Portugal for three years. She wrote Harry Potter in the morning, and worked as an English teacher in the afternoon and evening. She got married to a Portuguese TV journalist and had a daughter called Jessica.Then in 1995 her family returned to Britain and lived in Edinburgh, in Scotland. She didn’t have a job at that time, and wrote in cafes because they were warmer than her small flat. After five years she finished the first book, Harry Potter and the Philosopher’s Stone. The book sold millions of copies all over the world, and J.K. Rowling became very famous. She is now very rich, but still she writes her books in cafes. D: Listen to the passage and complete the following sentences（听短文，完成下列句子。每空格限填一词）When I was young I lived in Scotland, in a village near the sea. It was the 1930s and life was very simple and different then. There wasn’t any TV, but my family had a black and brown radio, and we listened to it every evening. My parents didn’t have a car, so I went to school by bicycle every day. The school was six miles from my home. I didn’t study very hard, and left school when I was fourteen years old. There weren’t any cinemas near our village, so every Saturday I met my friends on the beach and we played football all day. When I was fifteen my parents sold our house and the family moved to England. I never went back to my village, but I can still hear the sea in my head. Part 1I. 1C 2B 3E 4F 5D 6A 7C 8B 9B 10D 11B 12D 13C 14A 15C 16A 17F 18F 19T 20T 21T 22F 23T 24. sea 25. simple 26. black 27. bicycle 28. six/6 29. Saturday 30. movedPart 2 II. 31B 32D 33D 34A 35B 36C 37C 38A 39B 40A 41C 42C 43B 44D45C 46A 47C 48A 49A 50DIII. 51C 52G 53D 54H 55A 56E 57B 58FIV. 59. boxes 60. hers 61. eighth 62. useless 63. seriously 64. happiness 65. solve 66. impossibleV. 67. didn’t go 68. How did 69. has he 70. be built 71. if/whether, caught 72. so as / in order 73. either, orPart 3VI. A: 74D 75B 76D 77A 78C 79AB: 80A 81B 82D 83C 84D 85BC: 86. biggest 87. hours 88. spoken 89. without 90. difficult 91. Though92. likelyD: Only a few feet away.(She was) sewing or reading.Because everything seen through the dirty (the woman’s )window was unclear./ Because the writer thought the woman’s window was dirty.After he finished cleaning (his window) one afternoon.Yes, he did.Any reasonable answers will be accepted. ( We should clean the window of our own world so that we may see the world around us more clearly./ Don’t look at anyone or anything through my own dirty window. …)VII. 作文（略）崇明县2012学年初三第一学期语文期末测试卷 （满分150分，考试时间100分钟）考生注意：1.本试卷共27题。2.请将所有的答案在答题卷中完成，做在试卷上一律不计分。第一部分 文言文阅读（42分）（一）默写（18分）1、昨夜江边春水生， 。 （《观书有感》）2、人面不知何处去， 。 （《题都城南庄》）3、衣带渐宽终不悔， 。 （《蝶恋花》）4、 ，病树前头万木春。 （《酬乐天扬州初逢席上见赠》）5、 ，往来无白丁。 （《陋室铭》）6、俶尔远逝， 。 （《小石潭记》）（二）阅读下面一首词，完成第7——8题（4分）丑奴儿.书博山道中壁 辛弃疾少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。 而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休，却道天凉好个秋。 7、词中“愁”有不同含义，上片含有 之意，下片含有 之意。(2分)8、下列诗句中与本词所表达的思想情感相类似的一句是 （2分）A、酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨？B、胡未灭，鬓先秋，泪空流。C、衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。D、伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际。（三）阅读下文，完成第9——11题（8分）醉翁亭记 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧曰智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰“醉翁”也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 9、文中醉翁是指 （朝代）的作家文学家 （2分）10、用现代汉语解释下列句子，注意加点词的含义。（3分）有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。 11、对选文的概括，正确的一项是是 （3分）A、介绍了醉翁亭的地理位置。B、介绍了“醉翁”名的由来。C、由介绍醉翁亭，点出全文的主旨。D、开篇引“乐”，点出醉翁之意全部在山水之乐。（四）阅读下文，完成12—15题（12分）张元饲弃狗有犬为人所弃，惶惶于阡陌间。张元见之，即收而养之。其叔父怒曰：“何用此为？”将欲逐之。元乞求毋弃，曰：“有生之物，莫不重其性命。若天生天杀，乃自然之理。今犬为人所弃而死，非道也。若见而不收养，无仁心也。”叔父感其言，遂许焉。明年，犬随叔父夜行。叔父为蛇所啮，仆地不得行。犬亟奔至家，汪汪之声不停。张元怪之，随犬出门，见叔父已不省人事。速延医治之，不日而愈。自此，叔父视犬如亲。12、解释文中加点词：（4分）①惶惶于阡陌间 阡陌： ②遂许焉 许： 13、用现代汉语解释下列句子。（3分）叔父为蛇所啮，仆地不得行。 14、用自己的话概括张元收养弃狗的原因① ，② 。（2分）15、阅读全文，从最后“视犬如亲”中可看出，张元叔父是一个 （3分）A、关爱动物的人。B、知恩图报的人。C、易于感动的人。D、重视亲情的人。第二部分 现代文阅读（48分）（一）阅读下文，完成16—20题（共22分）做个快乐的读书人???????????????? ——给女儿的一封信 刘墉 ①今天下午，你去上中文课之前，我看见你不断地翻书，一边翻，一边数，然后得意地说你这个礼拜读了两千多页的课外书，一定能得奖了。过去的两个礼拜，爸爸也确实看见你每天才吃完饭，就抱着书看，爸爸还好几次对你说：“刚吃完饭，应该休息休息，让血液去肠胃里工作。如果急着看书，血都跑到脑里去了，会消化不良。而且刚吃饱比较糊涂，读书的效果也不好。”只是不管爸爸怎么说，你都不听，才把书放下几分钟，跟着又拿起来。你读书的样子好像打仗似的，好快好快地翻，读完的时候还大大喘口气：“哇，我又读了一本。”现在，爸爸终于搞懂了。原来你们中文班上有读书比赛，每个礼拜统计，看谁读得多。爸爸不反对这种比赛，它确实鼓励小朋友读不少中文书。只是，爸爸也怀疑你到底能记住多少，又读懂了多少。如果你只是匆匆忙忙地翻过去，既不能咀嚼书里的意思，又不能欣赏美丽的插图，甚至不能享受那些故事，获得读书的乐趣——你读得再多，又有什么意义呢? ②还记不记得两三年前，有一次爸爸妈妈带你去自然历史博物馆，进门时，有人发个小本子给你，说“欢迎参加发现之旅”。原来他们在博物馆各个角落，设立了许多站。每到一站就可以盖个章。一整本都盖满章的小朋友，则能得到一份小奖品。爸爸也非常欣赏博物馆的美意，知道他们希望借着这个方法，使小朋友能到每个展览室去参观。只是，那天没见到几个细细参观的小朋友，倒是见到不少家长，疲于奔命地跟着孩子跑来跑去——包括你的爸爸妈妈在内。你也得到一份奖品。但你想想，我们去博物馆那么多次，你那次是不是最累，却最没看到什么东西?读书就跟到博物馆一样。你可以“精读”，从头到尾只待在一间展览室里，研究一两样东西；你也可以“浏览”，到处走走，遇到感兴趣的，就多读一下展品的说明。读书也可以像是参加“发现之旅”的比赛。大家拼命读，拼命冲，比谁读得多，谁考得好。只是到头来，很可能没见到多少，没学到多少，徒然得个虚名，却浪费了时间又搞坏了身体。在这儿爸爸要告诉你两句孔子说过的话——孔子说：“把已经学过的东西，常常拿出来温习，不是很喜悦的事吗？”孔子又说：“只知道学习，却不进行思索，到头来等于白学；只靠思索却不去学习，则变得危险了。”在孔子的这两句话里提到了三个词，也就是“学”、“习”、“思”。“学”是指“学新的东西”。“习”是讲“温习”，也就是把学过的东西再温习一下。“思”是讲“思索”，让学到的东西能在脑海里多打几个转，甚至引发一些自己的想法，产生一些自己的创意。现在，爸爸要问你，你这个礼拜读了两千多页的书，算是“学”，是“习”，还是“思”?你的答案大概只有“学”吧! ③孩子！你总是去图书馆，那里的书是不是好多好多，让你读一辈子也读不完?如果有个人天天都去读书，一辈子读了几千万页的书，他还有时间写文章、写书，或把学到的东西拿来使用吗？这也好比前两个月，爸爸说要种番茄，从图书馆里借了七八本教种番茄的书，爸爸一页一页看，只怕到现在还在读书，我们的后院又怎么都有已经结了的番茄呢？所以，书虽然不会动，像是“死的”，但是里面的学问是“活的”。那活的学问又好像种子，你必须把它拿出来，播到土壤里，每天浇灌，常常施肥，才能长出果实。如果你根本不把种子拿出来，或播完种，却忘了，任它自生自灭长一大堆杂草，是不可能有好的收获的。 ④孩子!爸爸不要你拿第一，只希望你做个快乐的读书人，而且快乐地读，快乐地用，常常温习，常常思索。我希望你每星期只读一两本书，却能在读完之后对我提出很多自己的想法，甚至有一天对我说： “爸爸!你看我也模仿那本书，写了一个小故事，我还画了几个插图呢! 16、第1段画线句用了 的修辞手法，其表达效果 。（4分）17、第2段作者讲了孔子关于“学”、“习”、“思”的2句话，请任选一句，用孔子的原话表述。（2分） 18、谈谈对第3段画线句中“死”与“活”的理解（4分）死： 活： 19、作者因为女儿 的原因，例举了 和 的事例和借鉴了孔子关于读书的言论，提出了希望女儿做个快乐的读书人的想法。（9分）20、对于做个快乐的读书人的理解，下列哪种说法与文意相符一项 。（3分）A、咀嚼书里的意思，欣赏美丽的插图，获得读书的乐趣。B、既可 “精读”，也可 “浏览”，还可像参加“发现之旅”比赛那样读。C、慢慢地读，悠闲地读，重在劳逸结合。D、快乐地读，快乐地用，常常温习，常常思索。 （二）阅读下文，完成21—26题（共26分）农具的眼睛迟子建①农具似乎与树木有着亲缘关系，农具的把儿几乎都是木柄制成的。你能从光滑的农具把儿上，看到树的花纹和节子。那些大大小小的木节个个圆圆的，有黑色的，也有褐色的，好像农具长了眼睛似的。②农具当中，我最憎恨的就是犁杖了。由于家中没养牲口，用犁杖耕田的，爸爸就把我们姐弟三人当成牛，套在犁杖上，让我们拉犁。我一拉犁就有屈辱的感觉，常常是直着腰，只把绳子轻飘飘地搭在肩头。这时父亲就会在后面叫着我的乳名打趣我，说我真不简单，能把绳子拉弯了。我父亲是山村小学的校长，曾在哈尔滨读中学，会拉小提琴。他那双手在那个年代既得写粉笔字，又得摸农具，因为我们上小学时，学工学农的热潮风起云涌，我们每周都要到生产队的田地里劳作一两次。而且家家户户又都拥有园田，种植着各色菜蔬，自给自足，所以无论大人还是孩子，没有没摸过农具的。③农具当中，我不厌烦的是锄头和镰刀。锄头的形状很像道士帽，所以你若把它倒立着，俨然是一个清瘦的道士站在那里。锄头既可用于铲除庄稼中的杂草，又可给板结的田地松土。我扛着锄头去田间劳作，一般是到土豆地里去了。土豆地一般要铲三次，人们称之为“头趟、二趟、三趟”。铲头趟，苗才出齐不久，上豆秧矮矮的，杂草极好清除。铲二趟呢，是在土豆打垄之后，粉的白的蓝的土豆花也开了，杂草与土豆秧争夺生长的空间，这时就得抡起锄头“驱邪扶正”。铲三趟的时候，稗草疯长，有的和秧苗缠绕在一起，颇有“绑票”的意味，这时候为土豆清除“异己”就显得尤为重要了。所以，铲三趟的时候最累，有时候你得撇下锄头，亲手二下一下地把纠缠在土豆秧身上的杂草摘除。我喜欢铲二趟，我爱那些细碎的土豆花，它们会招来黄的或白的蝴蝶，感觉是在花园中劳作。干活乏了小憩的时候，躺在被阳光照耀得发烫的泥土中，感受着如丝绸一样柔曼滑过的清风，惬意极了。清风拍打着土豆花，土豆花又借着风势拍打着我的脸颊，让我脸颊发痒，那是一种多么醉人的痒啊！渴了的时候，我会到田边草丛中采上几枝酸浆来吃。它长得跟竹子一样，光滑的身子，细长的叶片，它的茎能食用，酸甜可口，十分解渴。我铲地时就不背水壶，因为酸浆早已存了满腹的清凉之汁等着我享用。④我喜欢镰刀，是因为割猪草的活儿在我眼中是非常浪漫的。草甸子上盛开着野花，割草的时候，也等于采花了。那些花有可供观赏的，如火红的百合和紫色的马莲花□还有供食用的，如金灿灿的黄花菜。用新鲜的黄花菜炸上一碗酱，再下上一锅面条，那就是最美妙的晚饭了。我打猪草归来，肩上背的是草，腰间别的是镰刀，左手可能拿的是一束马莲，右手握的就是黄花菜了。所以我觉得猪的命运也不算坏，它一天到晚除了吃就是睡，窝里絮的草还来自于芳菲的大草甸子，比耕田的牛马要有福气，可惜它的命太短太短了。⑤我父亲是个知识分子，他伺候庄稼的本事与他的教学本领是无法相提并论的。我们家的地不是因为施肥过少而使庄稼呈现一派萎靡之气，就是垄打得歪歪斜斜，宽的宽，窄的窄。进了我家园田的庄稼，很像是被送入孤儿院的弃婴，命运总是不大好。我们家的农具，也比别人家的要邋遢许多，锄头上锈迹斑斑，镐头和犁杖上携带的尘土足够蓄一只花盆的，镰刀钝得割草时草会发出被剧烈撕扯的痛苦的叫声，如乌鸦一样“呀呀呀”地叫。而那些地道的农家，农具总是被磨得雪亮，拾掇得利利索索的，不似我们家的农具，一律被堆置在墙角，任凭风雨侵蚀，如一群衣衫褴褛的乞丐。即便如此，我还是热爱我们家的农具，热爱它们的愚钝和那满身岁月的尘垢。⑥我们家使用过的那些农具早已失传了。但我忘不了农具木把儿上的那些圆圆的节子，那一双双眼睛曾见证了一个小女孩如何在锄草的间隙捉土豆花上的蝴蝶，又如何在打猪草的时候将黄花菜捋到一起，在夕阳下憧憬着一顿风味独具的晚饭。我可能会忘记尘世中我所见过的许多人的眼睛，那些或空洞或贪婪或含着嫉妒之光的眼睛，但我永远不会忘记农具身上的眼睛，它们会永远明亮地闪烁在我的回忆中，为我历经岁月cāng桑而渐露疲惫、忧郁之色的眼睛，注入一缕缕温和、平静的光芒。21、根据拼音写汉字：岁月cāng桑 （2分）22、请在第4段□处填上正确的标点符号。（2分）那些花有可供观赏的，如火红的百合和紫色的马莲花□还有供食用的，如金灿灿的黄花菜。23、简要分析第2段画线句在文中的作用。（4分） 。24、文末说“永远不会忘记农具身上的眼睛”是因为（4分）A、眼睛独特，永远明亮地闪烁在我的回忆中。B、农具身上的眼睛让我回忆起了贫苦屈辱的童年。C、它见证了那段美好的农村生活，也使作者的心灵更温和宁静。D、农具的眼睛不同于尘世中人的眼睛，它淡定、充实。25、题目“农具的眼睛”的含义（6分）① ，② 。26、文章无论从语言的表述，还是结构的布局，都体现了作者不凡的写作功力，请以第5段为例，从语言或构思，任选一个角度简要分析之。（8分）第三部分 作文（60分）27、题目：别样的精彩要求：1、文中不要泄露自己的信息 2、字数：600字左右崇明县初三第一学期语文期末测试卷(参考答案)第一部分 文言文阅读（42分）（一）默写（每句3分，错、漏、倒1字扣1分，扣完3分为止，共18分）艨艟巨舰一毛轻人面桃花相映红为伊消得人憔悴沉舟侧畔千帆过谈笑有鸿儒往来翕忽（二）课内古诗词（4分）7、闲愁（无病呻吟），壮志难酬之愁（深层哀愁） (2分)8、B （2分）（三）课内文言文（8分）9、北宋，欧阳修 （每格1分，共2分）10、有一座亭子，四角翘起像鸟儿张开翅膀靠近在泉边的，那是醉翁亭。（关键词：临 于 各1分，句子通顺1分，共3分 ）11、C（3分）（四）课外文言文（12分）12、 ①田间小路 ②应允（答应）（每格2分，共4分）13、叔父被蛇所咬，倒地无法行走。（关键词： 啮 仆 各1分，句子通顺1分，共3分）14、①狗被人所抛弃，非常可怜。②收养弃狗，是有仁爱之心的表现。（每格1分，共2分）15、B（3分）第二部分 现代文阅读（48分）（一）做个快乐的读书人（22分）16、比喻（2分），形象地写出女儿读书书页翻得很快，读得很累人，像在完成任务。（2分）17、“学而时习之，不亦悦乎？”或“学而不思则罔，思而不学则殆。”（2分，错1字扣1分，扣完为止）18、死：指书本及其中的文字不会获得，没有生命力。活：指书中的学问可以用来指导生活实践。（每格2分，共4分）19、女儿读书只为比赛获奖而追求数量而不管效果（女儿为比赛而囫囵吞枣的读书。）例举一家三口去博物馆参观，因忙于追求盖章而少有收获；爸爸借阅教种番茄的书，边读边实践而有了好收获。（每格3分，共9分）20、D（3分）（二）农具的眼睛（26分）21、沧（2分）22、；（2分）23、父亲慈爱的幽默，实际隐含着我对农具的感情，也是我难以忘怀的那段美好时光中不可缺少的一部分，是简朴生活中的温暖感受。（4分）24、C（4分）A（2分）25、①农具木把儿上的那些圆圆的节子。 ②童年生活的见证（美好的农村生活的见证）。（每格3分，共6分）26、条理2分 语言2分 具体分析4分，共8分 展开更多...... 收起↑ 资源列表 崇明化学.doc 崇明数学.doc 崇明物理.doc 崇明英语.doc 崇明语文.doc
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