资源简介

龙岩市2012～2013学年度第一学期高一教学质量检查化学试题
（考试时间：90分钟 满分：150分）
说明：1、本卷由第I卷（基础水平测试）和第II卷（综合能力提升）两个部
分组成；第II卷供选做，请在确保完成第I卷的前提下去作答。
2、请将试题答案填写在答题卡中 。
3、可能用到的原子量：
H—1 C—12 N—14 O—16 Na—23 S—32 Cu—64 Ba—137
第I卷（基础水平测试，共100分）
一、选择题（每小题只有一个选项符合题意。每小题4分，共56分）
1．下列类型的反应，一定不属于氧化还原反应的是（ ）
A．化合反应 B．分解反应 C．置换反应 D．复分解反应
2．下列物质属于非电解质的是（ ）
A．液氯 B. 三氧化硫 C. 硫酸 D. 蔗糖
3．下列物质与水反应过程中，水得到电子的是（ ）
A．二氧化氮 B．氯气 C．钠 D．氨气
4．化学与人类生活、社会可持续发展密切相关。下列五种措施：①加快化石燃料的开采与使用、②研发易降解的生物农药、③应用高效洁净的能源转换技术、④田间焚烧秸秆、⑤推广使用节能环保材料，有利于节能减排、保护环境的（ ）
A．①③⑤ B．②③⑤ C．①②④ D．②④⑤
5．下列各组离子，可以大量共存的是（ ）
A. K+、NH4+、OHˉ B. Na+、Ba2+、SO42ˉ
C. SO42-、Mg2+、NH4+ D. Clˉ、Fe3+ 、Ag+
6．自来水常用Cl2消毒。某学生用这种自来水配制下列物质的溶液，不会产生明显的药品变质问题的是（ ）
A. AgNO3 B. NaCl C. FeCl2 D. Na2SO3
7．已知HNO3（浓）和S加热生成NO2，该反应的含硫产物肯定不可能是（ ）
A．H2S B．SO2 C．SO3 D．H2SO4
8．下列实验操作或事故处理正确的是( )
A．金属钠着火，立即用水扑灭
B．实验结束后，用嘴吹灭酒精灯
C．皮肤不慎沾上NaOH溶液，立即用盐酸冲洗
D．稀释浓硫酸时，将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中，并不断搅拌
9．下列有关氯气的叙述，不正确的是（ ）
A．氯气是一种黄绿色气体
B．氯气、液氯、氯水是同一种物质
C．氯气能溶于水
D．氯气是一种有毒气体
10．下列事实与胶体性质无关的是( )
A．长江入海口形成三角洲
B．向豆浆中加入盐卤做豆腐
C．将植物油倒入水中用力搅拌形成油水混合物
D．一束平行光射入蛋白质溶液里，从侧面可以看到一束光亮的通路
11．下列反应中，既能表现出硝酸的酸性，又能表现出其氧化性的是（ ）
A．Fe2O3+HNO3 B．NaOH+HNO3
C．C+HNO3（浓） D．Cu+HNO3
12．下列反应有氢气放出的是（ ）
A．Fe+H2SO4（浓） B．Fe+HNO3（稀）
C．Fe+H2SO4（稀） D. Cu+H2SO4（稀）
13．NA表示阿伏加德罗常数，以下各物质所含分子数最多的是（ ）
A．标准状况下11.2 L氯气 B．17g氨气
C．0. 8mol氧气 D．4℃时，36mL的H2O
14．使相同物质的量浓度的NaCl、MgCl2、AlCl3溶液中的Cl—离子完全沉淀时,若所用相同浓度的AgNO3溶液的体积比为3:2:1,则上述三种溶液的体积比是（ ）
A．9:3:1 B．3:2:1 C．6:3:2 D．9:4:1
二、非选择卷（本卷包含4题，共44分）
15．（8分)现有盐酸、铁、氢气、碳酸氢钠、氢氧化钡。根据要求回答下列问题：
（1） 下图为常见物质的树状分类图：
X属于_________（填物质类属）；若图中①—⑤分别代表上述五种物质，则④对应的化学式是 。
（2）碳酸氢钠的一种用途是___________________________。
（3）上述五种物质中，有一种物质能与其他三种物质发生反应。该物质是__________。
（4）上述五种物质间发生置换反应的离子方程式____________________
16.（12分）已知，A为空气中含量最多的单质。根据下图转化关系，回答下列问题：
（1）写出下列物质的化学式：
A 、D 。
（2）E→C的反应方程式为 。
（3）久置的E的浓溶液常常呈黄色，原因是 。
（4）实验室制取B的化学方程式为____________________________________。
（5）现有1.00mol·L-1的E溶液,从中取出10.00 mL。此10.00 mL溶液的物质的量浓度
为 mol·L-1。将前面取出的E溶液配制成0.100mol·L-1的稀溶液,所需的玻璃仪器除烧杯、玻璃棒外，还需 和 。在配制过程中定容时俯视，则所配溶液浓度 （填“偏大”或“偏小”或“无影响”）。
17.（10分）为研究铁及其化合物的性质，某探究小组进行如下实验：将一表面有铁锈（Fe2O3）的铁钉浸泡在稀硫酸中一段时间，取适量浸泡后的溶液滴入少量KSCN溶液，未见溶液呈血红色。请根据要求回答问题：
（1）甲同学认为：“将一表面有铁锈（Fe2O3）的铁钉浸泡在稀硫酸中一段时间”，体系中不仅铁锈、铁与稀硫酸发生了反应，同时还发生另一个反应。
①铁锈与稀硫酸反应的化学方程式为__________________________。
②“还发生另一个反应”对应的离子方程式应为______________________________。
（2）现有下列仪器和试剂，若要通过实验验证甲同学的分析是否正确，你将设计怎样的实验方案？请将你设计的方案填入下列表格中。
仪器：试管、胶头滴管
试剂：氯水、稀硫酸、铁粉、硫氰酸钾溶液
实验操作 实验现象 实验结论
取适量铁钉与稀硫酸浸泡后的溶液于试管中，______________________________________________。 _____________________________________________________。 乙同学的观点____________(填“正确”或“错误”)。
18. （14分）某校课外活动小组同学设计实验，探究木炭与浓硫酸在加热条件下反应生成气体的成分。
【实验探究】
（1）木炭与浓硫酸反应的化学方程式：C+2H2SO4（浓）CO2↑+2SO2↑+2H2O，其中浓H2 S04所起的作用是 （填“氧化剂”或“还原剂”）。若有0.2mol碳的完全反应，则消耗H2S04的质量是 g，标况下产生SO2的体积为______________L。
（2）A装置中品红溶液颜色 （填“褪色”或“不褪色”），证明含有 气体。
（3）实验过程中，装置C将观察到的现象是_______________________________。
【实验讨论】
（4）有同学对B装置能否除尽SO2气体有疑义。你认为应该在B、C装置之间连接右图中 装置，以确认S02是否除尽。
【联系实际】
（5）煤和石油的燃烧过程中都有二氧化硫和二氧化碳排放，其中二氧化硫造成的环境影响主要是_________，二氧化碳造成的环境影响主要是_______。（每空格只填一个选项）
A．酸雨 B．破坏臭氧层 C．温室效应
第Ⅱ卷（综合能力测试，共50分）
三、综合能力提升（本卷包含五题，共50分）
19.(6分)某同学对下列四个实验都设计了两种方案。其中，两个方案理论上均可行、且第二方案比第一方案更方便合理的是（ ）
实验目的 第一方案 第二方案
A 除去氯化钙固体中少量氯化铵 与熟石灰混合加热 直接加热
B 清洗热水瓶中的水垢 用食醋洗涤 用洗洁精洗涤
C 检验亚硫酸钠是否被氧化 滴入Ba(OH)2溶液 滴入盐酸酸化的BaCl2溶液
D 区分黄铜（铜锌合金）和黄金 测量密度 加盐酸，看气泡
20. (6分) 如图所示，甲、乙、丙、丁分别代表CO2、Na2CO3、NaOH、NaHCO3四种物质，a、b、c、d、e、f分别表示两种物质间的转化关系。对于图中两种物质间的转化，通过一步反应就能实现的有（ ）
A．只有 a、b、c、d B．只有 a、c、d、e
C．只有 a、c、d、e、f D． a、b、c、d、e、f
21.(8分)请将5种物质：N2O、FeCl2、Fe (NO3)3、HNO3和FeCl3分别填入下面对应的横线上，组成一个未配平的化学方程式。
（1）_________+__________→__________+__________+__________+H2O（不需配平）
（2）反应过程中，N2O与FeCl2的物质的量之比为___________。
22.（16分）实验室用稀硝酸与铜反应来制备NO气体，如果采用（Ⅰ)装置（烧瓶内加入稀硝酸和铜片，必要时可加热）,实验效果不十分理想，因为从观察到的现象不能有力证明反应产物是NO；有人设计了（Ⅱ)装置（橡皮塞下端连有铜丝圈），用来做该实验可以达到满意的效果。根据要求回答下列问题：
（1）用Ⅰ装置做实验时，实验过程中由于观察到烧瓶内有 现象，而不能有力证明反应产物是NO；收集NO能否用瓶口向上排空气法？答： （填“能”“否”）。
（2）用Ⅱ装置做实验时，将有关操作补充完全：
①将分液漏斗的活塞打开，从U形管的B侧管口注入稀硝酸，一直注到 为止。
a.刚好浸没铜丝下端 b.刚好浸没铜丝中部 c. 单孔塞下沿与液面间不留有空隙
②关闭活塞，用酒精灯对U形管的A侧加热，当 时，撤去酒精灯。
（3）在（2）的实验中：
①什么情况下反应自动停止？ 。
何处观察到无色的NO气体？ 。
②如果再将分液漏斗的活塞慢慢打开，可在分液漏斗中观察到哪些明显现象？
答： 。
23．（14分）在烧杯中盛有半杯的Ba（OH）2溶液，然后用滴管向烧杯中滴加H2SO4（装置如右图）。随着硫酸的滴入，电灯会逐渐变暗，当两者恰好完全反应时，电灯完全熄灭。
（1）该实验说明溶液的导电性与_________________有关。
（2）上述反应的离子方程式为_________________________________________。
（3）可以利用上述原理进行溶液浓度的测定。若烧杯中装有75mL 0.1mol/L Ba（OH）2溶液，当滴入25mL H2SO4时，电灯完全熄灭。试求该硫酸溶液的物质的量浓度。
（4）若用98%、1.84g/L的浓硫酸配制上述浓度的硫酸溶液2500mL，需要多少毫升的浓硫酸（精确到0.1mL)。
龙岩市2012～2013学年度第一学期高一教学质量检查
化学试题参考答案
第I卷（基础水平测试，100分）
一、选择题（每小题4分，共56分）
题号 1 2 3 4 5 6 7
选项 D B C B C B A
题号 8 9 10 11 12 13 14
选项 D B C D C D A
二、非选择题（共44分）
15.（8分）
（1）单质（1分） Ba（OH）2（1分）
（2）发酵粉或面碱（2分）
（3）盐酸（2分）
（4）Fe + 2H+ = Fe2+ + H2↑（2分）
16．（12分）
（1）N2 NO2（每空1分，共2分）
（2）3Cu + 8HNO3 = 3Cu（NO）3 + 2NO↑+ 4H2O（2分）
（3）硝酸分解产生NO2溶解在硝酸中（2分）
（4）2NH4Cl + Ca（OH）2 = CaCl2 + 2NH3↑+ 2H2O（2分）
（5）1.00 100毫升容量瓶 胶头滴管 偏大（每空1分，共4分）
17．（10分）
（1）①Fe2O3 + 3H2SO4 = Fe2（SO4）3 + 3H2O（2分）
②Fe + 2Fe3+ = 3Fe2+ （2分）
（2）依次滴入适量的氯水和几滴KSCN溶液，振荡（3分）
溶液呈血红色（或溶液颜色无明显变化）（2分） 正确（或错误）（1分）
18．（14分）
（1）氧化剂（1分） 39.2 （2分） 8.96（2分）
（2）褪色（1分） SO2（或二氧化硫）（2分）
（3）石灰水变浑浊（2分）
（4）a （2分）
（5）A C （每空1分，共2分）
第II卷（综合能力提升，100分）
三、综合能力提升（共50分）
19．AD（6分）
20．D（6分）
21. （8分）
（1）FeCl2 HNO3 Fe(NO3)3 FeCl3 N2O（5分）
（2）1：8（3分）
22．（16分）
（1）烧瓶内有红棕色气体（2分） 否（2分）
（2）①C （3分） ②铜丝上有气泡产生（3分）
（3）①铜丝网与稀HNO3脱离后（2分） 在U型管A侧管中（2分）
②有红棕色气体出现（2分）
23．（14分）
（1）离子浓度（2分）
（2）Ba2++2OH-+2H++SO42-===BaSO4↓+2H2O（3分）
（3）0.3mol/L（5分）
（4）40.8mL（4分）龙岩市2012～2013学年第一学期高一教学质量检查历史试题
（满分150分，考试时间90分钟）
第I卷（选择题）
一、本卷共25题，每题3分，共75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
1．香港特别行政区中学历史教材《新理论中国历史》提到：“在封建制度下，周天子具有
‘一尊’的统治地位，诸侯必须服从天子的命令”。这里的“封建制度”指的是
A．封建制度 B．分封制
C．君主专制制度 D．中央集权制度
2．秦汉的三公九卿、隋唐的三省六部、明朝的内阁和清朝的军机处的设置反映了我国古代中央机构的官制改革中存在着一个一以贯之的理念，那就是
A．制度的完善在于相权不断加强
B．提高政府的办事效率是改革的根本目的
C．强化君主集权是政治变革的主要内容
D．弥合君权与相权的矛盾是国家稳定的基础
3．下列关于右图海战的说法不正确的是
A．海战使清王朝北洋水师全军覆没
B．海战发生于黄海
C．致远舰的管带是民族英雄邓世昌
D．发生在甲午中日战争中的一次海战
4．《二十世纪中国的崛起》指出：“一个民族的觉醒，通常要有两个条件：第一，这个民族面对着或者经历了以往没有遇到过的严重危机，甚至整个民族被逼到生死存亡的关头，旧格局再也无法继续保持下去。第二，还要这个民族能看到出路，燃烧起新的希望，深信只要奋起救亡，勇于变革，就可以改变目前的艰难处境。”下列能够反映20世纪中国“旧格局再也无法继续保持下去”和“奋起救亡，勇于变革”的史实是
A．《马关条约》和三国干涉还辽 B．瓜分狂潮和义和团运动
C．《南京条约》和太平天国运动 D．《辛丑条约》和辛亥革命
5.下列四幅图中最能反映出20世纪初中国近代化的最大成果的是
A．孙中山任中华民国临时大总统 B．太平天国《资政新篇》
C．义和团战士 D．开国大典
6．毛泽东在《七律·到韶山》（一九五九年六月）中说到：“别梦依稀咒逝川，故园三十二年前”，他离开韶山的1927年
A．中共二大制定民主革命纲领
B．大革命失败，中共发动了秋收起义
C．中共开始长征，实现了战略转移
D．刘邓大军千里跃进大别山
7．我们的许多节日与重大历史事件有关。下列节日的由来，与近代中国民主革命有关的是
①青年节 ②重阳节 ③建军节 ④国庆节
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②
8．1935年，中共中央确定建立抗日民族统一战线方针的会议是
A．洛川会议 B．八七会议 C．遵义会议 D．瓦窑堡会议
9．“打倒列强，除军阀”、“星星之火，可以燎原”、“一切反动派都是纸老虎”。上述
口号所反映历史发展主题是
A．新民主主义革命 B．建设社会主义强国
C．抗击外国侵略 D．推翻国民政府统治
10．邓小平同志主持召开的十一届三中全会是党的历史上具有深远意义的伟大转折。这次会议实现的思想路线的拨乱反正是
A．把国家工作重点转移到现代化建设上来
B．停止使用“以阶级斗争为纲”的错误口号
C．确立了解放思想、实事求是的指导思想
D．形成以邓小平为核心的中共中央领导集体
11．1992年10月，大陆海峡两岸关系协会与台湾海峡交流基金会达成了“九二共识”，这里的“共识”指
A．和平统一，一国两制 B．海峡两岸均坚持一个中国原则
C．海峡两岸应实现探亲旅游 D．扩大两岸交流与合作
12．“新中国不承认国民党政府建立的一切旧的屈辱的外交关系，要在新的基础上同各国另行建立新的平等的外交关系”，这一规定主要体现了下列哪一外交政策？
A．“另起炉灶” B．“一大片”
C．“一边倒” D．“打扫干净屋子再请客”
13．孔子曾提出过“君子和而不同”的思想，意思是“和谐而又不千篇一律，不同而又不互相冲突”，运用这种思想处理不同社会制度国家间关系取得成功的范例有
A．日内瓦会议的圆满成功 B．万隆会议的圆满成功
C．美苏争霸局面的出现 D．北约集团的成立
14. 公元前8～前6世纪，希腊出现了两百多个城邦。这些城邦的主要特征是
A．地域辽阔 B．法制健全 C．小国寡民 D．中央集权
15. “雅典的全体公民都要出席公民大会，公民大会每月举行2－4次，解决城邦的一切重大事情。每个公民在公民大会中都有选举权，每个公民都有可能被选为议事会成员，每个公民都要轮流参加陪审法庭。”材料体现的雅典民主制的特点有
①人民主权 ②分权制衡 ③轮番而治 ④直接民主
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
16. 《全球通史》写道：“他们(罗马人)制定了一部新的法律……即国际法。他们认为这部法律对罗马人与非罗马人皆可适用。”“这部法律”是指古代罗马的
A．习惯法 B．公民法 C．万民法 D．自然法
17. 英国君主立宪制与中国明朝时期的君主专制相比，最主要的不同是
A．国王权利进一步加强 B．内阁拥有立法权
C．国王“统而不治” D．内阁阁臣听命于国王
18. 1787年美国宪法规定，各州不论人口多少都选举两名参议员。这一规定调和了
A．中央与地方的矛盾 B．美国与英国的矛盾
C．南方与北方的矛盾 D．大州与小州的矛盾
19. 马克思主义诞生的标志是
A．马克思出生 B．《共产党宣言》发表 C．巴黎公社成立 D．十月革命成功
20. 下面是19世纪80年代法德两国政体的比较，表中数字处填写的内容分别是
A.首相、选举、任期制
B.皇帝、选举、任期制
C.首相、选举、终身制
D.皇帝、选举、终身制
21. 人类历史上第一次取得胜利的社会主义革命是
A．巴黎公社 B．俄国二月革命
C．俄国十月革命 D．中国新民主主义革命
22. 学习了《美苏争锋》之后，就两极格局形成的影响，某同学得出如下结论，你认为其中
不正确的是
A．导致了德国与朝鲜的分裂 B．导致东欧剧变
C．导致世界局部地区战争不断 D．避免了新世界大战的爆发
23. 右图漫画绘制于20世纪60年代，苏联赫鲁晓夫（牙医）对
古巴卡斯特罗（病人）说：“我比你更觉得疼”。该漫画所
包含的正确信息是
A．苏联解除了对古巴的军事威胁
B．苏联放弃了与美国的冷战对抗
C．苏联与美国对抗暂时居于劣势
D．苏联将军事对抗转为经济对抗
24. 冷战结束后的最初10年是国际组织发展的10年。下列组织
成立与此相符的是
A．上海合作组织 B．北约与华约 C．欧洲共同体 D．不结盟运动
25.下列关于当前世界政治格局的表述，正确的是
A．中国的综合国力远远超过其他国家
B．第三世界的崛起促成了三足鼎立的局面
C．苏联解体后两极世界变成了多极世界
D．即使是最强大的美国也无法控制当今世界
第Ⅱ卷（综合题）
二、本卷共4题。第26题18分，第27题18分，第28题17分，第29题22分，共75分。
26．（18分）阅读材料，回答问题。
材料一 今天下大小事务，皆朕一人亲理，无可旁贷。若将要务分于他人，则断不可行。所以无论巨细，朕必躬自断之。
——清·康熙帝
材料二 第一条 中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主国家。
第二条 中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。
——《中华人民共和国宪法》（1954年）
材料三 1999年3月，全国人大九届二次会议通过宪法修正案。
请回答：
（1）据材料一，概括清朝政治体制的特点并指出其弊端。（5分）
（2）据材料二和所学知识，《中华人民共和国宪法》体现了怎样的原则？（4分）
其根本目的是什么？（1分）
（3）据材料三和所学知识，“宪法修正案”将哪一法制建设方略载入宪法？（3分）有何意义？（2分）
（4）综合上述材料，运用所学知识简要谈谈你对我国政治制度发展的认识。（3分）
27．（18分）握手，是人类文明发展到一定阶段的产物，握手已成为现代社交场合中一种常见礼节。历史上“巨人”的握手，往往引发“震动”。阅读以下材料，回答问题。
材料一 1924—1927年间，轰轰烈烈的国民大革命划破了浓重的黑暗，……这一切，都始于1924年国共第一次合作的建立，实现了国共两党的第一次握手，第一次国共合作虽然以破裂告终，但……它展示出了革命的政党联合起来产生的巨大力量，十年之后，……国共两党终于又一次握手。
——《第一次握手》
材料二 尼克松在回顾1972年访华时说：“我知道，1954年在日内瓦会议时福斯特·杜勒斯（当时的美国国务卿）拒绝同周（周恩来）握手，使他深受侮辱，因此我走完梯级时决定伸出我的手，一边向他走去。当我们的手相握的时候，一个时代结束了，另一个时代开始了。”
——《尼克松回忆录》
材料三 1989年5月，邓小平和苏联最高苏维埃主席团主席、苏共中央总书记戈尔巴乔夫在北京会晤，在经过近三十年的波折后中苏双方宣布关系实现正常化。
——《人民版历史教材必修第一册》
材料四
2000年9月联合国五个常任理事国首脑举行会晤
请回答：
（1）根据材料一及所学知识，回答第一次国共合作建立的标志是什么？（2分）
新民主主义革命时期，国共两党第二次握手取得了什么重大成果？（3分）
（2）根据材料二及所学知识，回答尼克松这次访华，签订了什么文件？（2分）这一文件的发表有何意义？（3分）
（3）根据材料三及所学知识，新时期中国独立自主外交政策的具体表现是什么？（2分）并指出该外交政策调整的目的。（2分）
（4）材料四图片反映出中国新时期外交的主要活动是什么？（2分）反映了目前世界政治格局的基本特点是什么？（2分）
28.（17分） 阅读下列材料，回答问题。
材料一 1945年5月9日晚，莫斯科烟花盛放，人们纵情高歌，庆祝反法西斯战争的胜利……然而，就在人们欢庆胜利的激情犹酣之时，时任美国驻苏联使馆参赞乔治 凯南发出了一段惊人的论调：“人们在欢呼跳跃……他们以为战争结束了，而战争才刚刚开始。”
——《乔治 凯南：被误读的遏制政策之父》
材料二 一则资料卡片
（1）依据材料一并结合所学知识，说明乔治 凯南的“战争才刚刚开始”这一言论出台的背景。(4分）
（2）结合所学知识指出美国在接下来的“战争”中采取了哪些主要行动。(6分）
（3）根据材料二，指出二十世纪六七十年代世界有哪些新兴力量崛起？ （4分）
（4）综合两则材料内容，指出二战以来世界政治格局变化的趋势。 （3分）
29.（22分）政治制度、法律制度是人类政治文明的重大成果。阅读下列材料，回答问题。
材料一 新皇帝（秦始皇）……他废除了所有的封建国家和王国，将广阔的国土划分为若干行政区，每一行政区都配备一批由中央政府任命，并向中央政府负责的官员。他还解除了除他自己军队之外的所有士兵的武装；下令迁徙各国的旧贵族到首都，以便监视他们；把秦原来的卫戍部队派到全国各地。此外，新皇帝还通过统一度量衡和货币来实行经济集中化。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二 代议制是指公民通过选举代表组成代表机关，间接参政议政，讨论决定国家大事，行使国家权力的一种民主制度和组织形式，代议制的产生、发展、反映了社会分工日益专门化和国家事务日益复杂化的客观需要，在现代社会中，无论是哪一阶级占统治地位，只要实行民主政治，都普遍采取代议制的形式，只是具体方式有所不同。
——《人民版历史教材必修第一册》
材料三 美国的开国者们因为长久的自治传统，……使他们对一个坐拥大权的政治领袖患有极大的忧虑，……因此他们想方设法地约束总统的权力。不仅是司法、立法制度上的约束，甚至在宪法中加上了弹劾权，对犯有“叛国罪、贿赂罪或其他重罪轻罪”的总统和其他行政官员进行弹劾，并予罢免。
——《大国崛起·美国部分》
（1）材料一代表了中国古代哪种政治制度？（3分）
（2）结合所学知识指出材料二“代议制”的主要特征。（4分）
（3）根据材料三并结合所学知识回答美国是怎样“约束总统权力”的？ （5分）
（4）下表反映了古今中外政治建设的部分内容。根据所学知识，完善表中所缺部分。（10分）
史 实 结 果 或 意 义
① 元朝加强中央集权，调整好中央与地方关系
② 古罗马第一部成文法典
1689年《权利法案》通过 ③
1912年《中华民国临时约法》颁布 ④
⑤ 新中国实现了少数民族当家做主的愿望
龙岩市2012～2013学年第一学期高一教学质量检查
历史试题（必修Ⅰ）参考答案
第Ⅰ卷（选择题，每小题3分，共75分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B C A D A B B D A C
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B A B C D C C D B D
题号 21 22 23 24 25
答案 C B C A D
第Ⅱ卷（综合题75分）
26．（18分）
（1）特点：皇权至上（君主专制、独裁均可）。（3分）弊端：易产生政治腐败，阻碍社会进步（皇帝决策独断、随意往往影响决策的正确性也可）。（2分）
（2）原则：人民民主原则和社会主义原则。（4分）根本目的：保证人民当家作主。（1分）
（3）方略：“实行依法治国，建设社会主义法治国家”（学生写出依法治国即可）。 （3分）意义：体现了社会主义民主政治建设的目标和治国方略，标志着国家政治建设进入了一个新阶段。（2分）
（4）认识：从专制到民主；在探索中不断发展完善；只有在中国共产党领导下，人民才能当家作主。（3分，任答两点即给3分。其他言之有理可酌情给分）
27．（18分）
（1）标志：国民党一大（2分）
重大成果：第二次国共合作建立了抗日民族统一战线，取得了抗日战争的胜利。（3分）
（2）文件：《中美联合公报》（或中美上海公报）（2分）
意义：标志着中美之间结束了二十多年的敌对状态，两国关系开始走向正常化。（3分）
（3）表现：不结盟。（2分）目的：为国内经济建设营造一个和平的国际环境。（2分）
（4）外交活动：以联合国为中心积极开展多边外交。（2分）基本特点：一超多强。（2分）
28．（17分）
（1）背景:美苏矛盾加剧，战时同盟关系即将结束；美国要称霸世界，而苏联成为其障碍。(4分)
（2）行动:提出杜鲁门主义、马歇尔计划、建立北约、发动朝鲜战争、越南战争等。(6分，任
答三点即给满分)
（3）不结盟运动(或第三世界国家)；日本；欧共体；中国等。(4分。每点1分)
（4）从两极格局到世界格局的多极化趋势(3分。只答多极化趋势的给2分)
29．（22分）
（1）中央集权制（或封建专制主义中央集权制）（3分）
（2）选举和议会立法。（4分）
（3）①分权，通过立法和司法制约与平衡：总统掌握行政权、国会掌握立法权、司法独立；（3分）
②宪法赋予国会拥有对总统的弹劾权。（2分）
（4）①行省制（2分）
②《十二铜表法》（2分）
③标志着英国君主立宪制的开始形成。（2分）
④中国第一部资产阶级性质的民主宪法。（2分）
⑤民族区域自治制度。（2分）
（某海战战况图：致远舰撞击吉野舰）龙岩市2012～2013学年第一学期高一教学质量检查地理试题
（考试时间90分钟，满分150分）
第Ⅰ卷（100分）
一、单项选择题（20小题，每小题3分，共60分。每小题只有一个正确答案，多选、错选、漏选均不得分。）
1. 下图为“天体系统层次示意图”，其中序号与其表示的天体系统对应正确的是
A. ①──地月系 B. ②──银河系 C. ③──太阳系 D. ④──河外星系
右图示意某日太阳直射情况，A点为太阳直射点，O点为地心。据图回答2～3题。
2. 此时北半球的节气可能是
A. 立春 B. 春分
C. 清明 D. 夏至
3. 下列说法正确的是
A. 弧线ABC在回归线上
B. 弧线NDS为晨线
C. 北京昼长夜短
D. C点为24时
四时的序列、万物的荣枯，都是自然的伟力所致。西方人只有春夏秋冬，中国人却通过观天发明了二十四节气， 24个如诗如画的名字串起了我们与众不同的四季。据此回答4～5题。
4. 从天文角度来说，夏季是一年内
A. 白昼最长、太阳高度最大的季节 B. 白昼最长、太阳高度最小的季节
C. 黑夜最短、太阳高度最小的季节 D. 气温最高、太阳辐射最强的季节
5. 下列产业活动中，与二十四节气关系最为密切的是
A. 渔业 B. 种植业 C. 纺织业 D. 手工业
6. 下列的气流状况示意图中，表示北半球气旋的是
A B C D
7. 下列四幅图中，昼夜温差最小的是
8. 右图中M、N、E、F四点中气压最高的是
A. M
B. N
C. E
D. F
9. 下列促进水资源持续利用的措施中，
属于节流措施的是
A. 海水淡化 B.修筑水库
C.开渠引水 D.改进农业灌溉技术
读“某城市及其周围地区某日14：00等温线分布示意图”，回答10～11题。
10. 图中以下四点气温最高的是：
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
11. 下图中反映该地市区与郊区间热力环流的是：
12. 形成洋流的主要动力是
A. 地转偏向力 B. 盛行风
C. 日、月引潮力 D. 海水的密度差异
13. 下列各天气系统能表示台风成因的是
14. 目前世界普遍感到用水紧张的原因是
①环境污染严重，水质下降 ②全球气候变暖，蒸发量大，江河径流量下降
③人口急剧增长，工农业及生活用水增长过快 ④世界水资源总量不足
⑤水资源时空分布不均
A. ①②④ B. ②③⑤ C. ②③④ D. ①③⑤
15. 若右图中的箭头代表洋流，则它最可能是
A. 南半球暖流 B. 南半球寒流
C. 北半球暖流 D. 北半球寒流
16. 调节我国水资源空间分配不均的主要办法是
A. 跨流域调水 B. 节约、合理用水
C. 修建水库 D. 大力开采地下水
17. 下列地理现象属于内力作用的是
A. 火山喷发 B. 山体滑坡 C. 水土流失 D. 泥石流
读“四种地貌景观图”，回答18～19题。
18. 上图所表示的地质构造或地貌景观中，主要由于外力作用形成的是
A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②④
19. 图中①所示的地质构造可能形成的地貌是
A. 断块山 B. 风蚀地貌 C. 河口三角洲 D. 褶皱山
20. 山区的公路一般修成与等高线近似平行的“之”字形，主要是受到哪种因素的影响
A. 气候 B. 河流分布 C. 地形 D. 植被
二、综合题（共4题，每题10分）
21. （10分）读“地球公转中的二分二至日图（图甲）”和“地球某日光照示意图（图乙，阴影部分为黑夜）”，回答下列问题。
（1）乙图为地球运行到甲图中 （填序号）所示的位置时的光照图，此时北半球的节气是 。
（2）地球由①公转到④的过程中，太阳直射点在 半球（北或南），并向 运动（北或南）。当地球由①公转到③的过程中，A地昼长变化规律为 ，B点的正午太阳高度的变化规律为 。
（3）乙图所示时刻太阳直射点的地理坐标是 。（2分）
（4）乙图所示日期，B点的昼长为 小时，该地的日出时刻为地方时 时。
22. 右图为我国一月地面天气形势图，完成下列要求。（10分）
（1）a、b、c、d 四箭头表示的风向正确的是 （填字母），该气流的性质可能是 。（选择填空）
A. 热湿 B. 冷干
C. 热干 D. 冷湿
（2）按气压状况，A为 中心；按气流运动状况，A为 。
（3）B、C、D三地中，即将发生明显天气变化的是 ，因该地将受到 （填天气系统）的影响，可能出现
天气；当此天气系统过境后，天气状况是 。
（4）图中①②两地相比较，气温较高的是 地，此时可能出现降水的是 地。
23. 读“北太平洋洋流分布示意图”，完成下列要求（10分）。
（1）请用箭头标出北太平洋中低纬洋流系统各条洋流的运动方向。 (4分)
（2）E洋流按洋流性质分属 流，对沿岸地区气候的影响是 。
（3）若D海区发生石油泄漏，洋流对其有利的影响是 ，不利的影响是 。
（4）图中A、B、C、D四海域中，大型渔场往往出现在 处，因为该海域 ，形成“水障”，且饵类丰富。
24. 读某地地质构造图，回答下列问题（10分）。
（1）从地质构造看，图中甲、乙、丙、丁四处，属于背斜的是 ，属于向斜的是 ，属于断层的是 。
（2）从地貌形态来看，图中乙处是 地貌，丁处是 地貌，它们的形成，除了地壳运动的原因之外，还与 作用有关。
（3）在甲、乙、丙三处中，寻找天然气应选 处，寻找地下水应选 处。
（4）若修建地下隧道，甲、乙、丙三处最好选在 处， 处最不适合建大型工程。
第Ⅱ卷（50分）
一、单项选择题（本大题共10小题，每小题只有一个正确答案，每小题3分，共30分。）
图为我国某地住宅冬至日、夏至日正午日照示意图，完成25～26 题。
25. 该地有可能位于我国
A. 西双版纳地区（100°～102°E，21°～22°N）
B. 青藏高原（78°～103°E，28°～38°N）
C. 四川盆地（103°～108°E，28°～33°N）
D. 黄土高原（105°～115°E，35°～40°N）
26. 一年中该住宅内正午阳光照射面积最小时，下列说法正确的是
A. 长春（125°E，43°N）正午太阳高度为一年中的最小值
B. 莫斯科（37°37′E，55°45′N）正值昼长夜短
C. 太阳直射点位于北半球，并将向北移动
D. 地球公转速度达一年中最大
下图表示大气的受热过程，序号分别表示各种辐射作用。读图回答27～28题。
27. 近地面大气的热量主要来自
A. ① B. ② C. ③ D. ④
28. 大气中二氧化碳浓度增加会导致
A. ①减弱 B. ②增强
C. ③减弱 D. ④增强
下图为天气网某日天气预报的截图。据此完29～30题。
29. 最新实况表示上海市当晚
A. 有大风 B. 有降雨 C. 有大雾 D. 气温低
30. 与图中所示信息最接近的节气是
A. 春分（3月21日） B. 谷雨（4月20日）
C. 立夏（5月5日） D. 小满（5月21日）
阅读右面的漫画，完成31～32题。
31. 图示漫画揭示的问题最可能是
A. 全球气候变暖 B. 地下水位下降
C. 气候干旱 D. 人类掘井技术的进步
32. 下列措施中，能有效缓解漫画中反映的问题的是
①人工降雨 ②海水淡化 ③发展节水农业 ④跨流域调水
A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④
2010年8月，“中国丹霞”被正式列入《世界遗产名录》。甲图为广东丹霞山地貌景观，图示山体主要是由红色砂岩构成。乙图为地质循环示意图。读图回答33～34题。
33. 甲图中的岩石类型及其形成的地质作用对应于乙图中的
A. b ① B. a ② C. e ③ D. d ④
34. 有关甲图中岩石类型的相关叙述正确的是
①形成于比较湿热的气候环境 ②受高温高压变质形成
③受流水的强烈侵蚀切割 ④经历了地壳的升降运动
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
二、综合分析题（本大题共2小题，每小题10分，共20分。）
35. 读某日太阳光照图，回答有关问题（10分）
（1）该图表示 半球的太阳光照图，M点在 （填“晨线”或“昏线”）上，在图中画出太阳光线。（2分）
（2）P点在N点的 方向。此时地球公转速度较
（填“快”或“慢”）。（2分）
（3）A、B、N三点中白昼时间最短的是 。B点日出时间是 。C点正午的太阳高度是 。（3分）
（4）如图所示，北京时间为 时。（1分）
36. 某中学地理兴趣小组暑假期间对我国东部沿海某地进行了地质、地貌、水文等野外考察。读该地水循环及地质剖面示意图，完成下列问题。（10分）
（1）甲处的地质构造类型(背斜、向斜、断层) 的名称是 ，地形类型是 ，形成原因是 。（2分）
（2）序号②表示的水循环环节名称是 ；若本区大量砍伐树木，主要会对水循环的 （填图中代码）环节产生影响。
（3）对水循环重要意义的叙述，正确的是 。（2分）
①使大气圈、岩石圈、水圈和生物圈相互联系，在其间进行能量交换和物质迁移
②使全球各地的降水量保持不变 ③使陆地径流增多，海洋蒸发减少
④使水资源形成不断更新的统一系统
A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④
（4）假设甲山顶部海拔为3000米，老师在上山前提示同学们要多带一点衣服，请你从地理学的角度简述其原因：
。（2分）
龙岩市2012～2013学年第一学期期末教学质量检查
高一地理试题参考答案
第Ⅰ卷（100分）
一、单项选择题（20小题，每小题3分，共60分。每小题只有一个正确答案，多选、错选、漏选均不得分。）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C B D A B B D B D A
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 D B C D C A A B D C
二、综合题（除特别注明外，均为每空1分，共40分）
21.（10分）
（1）① （1分）夏至（1分） （2）北（1分） 南（1分） 变短（1分） 变大（1分）
（3）23°26′N，90°W （2分） （4）8小时 （1分） 8 （1分）
22.（10分）
（1）C（1分） B（1分） （2）低压（1分） 气旋（1分）
（3）B（1分） 冷锋（1分） 大风、降温、云层增厚、雨（雪）（1分）
气压升高，气温降低，天气转晴（1分） （4）②（1分） ①（1分）
23.（10分）
（1）顺时针，画对1条得1分（4分） （2）暖流（1分）增温增湿（1分）
（3）有利于污染物的扩散（1分） 扩大了污染的范围（1分）
（4）B处（1分） 寒暖流交汇。（1分）
24.（10分）
（1）乙（1分）丁（1分） 丙（1分）
（2）谷地 （1分） 山岭 （1分） 外力 （1分）
（3）乙（1分） 丁（1分）
（4）乙（1分） 丙（1分）
第Ⅱ卷（50分）
一、单项选择题（本大题共10小题，每小题只有一个正确答案，每小题3分，共30分。）
题号 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34
答案 A B C D D A B C C D
二、综合分析题（除特别注明外，均为每空1分，共20分）
35.（10分）
（1）南（1分） 晨线（1分） 画图略（2分，画对一条得1分，画对二条以上得2分）
（2）东南（1分） 快（1分）
（3） N（1分） 3时（1分） 90°（1分）
（4） 12月22日17点 （1分）
36.（10分）
（1）向斜（1分） 山地（1分）
向斜槽部因受挤压，物质坚实，不易被侵蚀，反而成为山地 （2分）
（2）水汽输送（1分） ①（1分） （3）C（2分）
（4）海拨越高，气温越低；上山前考虑山顶与山麓的温差（2分）
总星系
其他恒星系 其他行星系
其他行星系
　②
①
　③
　④
高度（M）
●
6000
M
N
E
F
●
●
●
地面
高空等压面
15℃
17℃
19℃
1 80
G
H
E
北
南
窗户
窗户
东O
G
H
E龙岩市2012～2013学年第一学期高一教学质量检查政治试题
（考试形式：闭卷 考试时间：90分钟 满分150分）
第I卷
一、选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将正确选项的字母填入答题卷对应的空格内，每小题3分，共75分）
1．2012年7月24日，海南省 正式成立。它是我国领土最南端、陆地面积最小、管辖总面积最大、人口最少的地级市。
A. 南沙市 B. 中沙市 C. 三沙市 D. 西沙市
2．我国第一艘航空母舰“ ”于今年2012年9月正式交付海军。
A. 致远号 B. 大连号 C. 定远号 D. 辽宁号
3．2012年9月10日，我国公布了 及其附属岛屿领海基线，向国际社会宣示和强化了中国政府捍卫国家主权的坚定决心和意志。
A. 钓鱼岛 B. 黄岩岛 C. 台湾岛 D. 南沙岛
4．瑞典文学院10月10日宣布，将2012年诺贝尔文学奖授予中国作家 。
A. 莫言 B. 茅盾 C. 巴金 D. 路遥
5．在中国共产党第十八届一中全会上， 被选举为中共中央总书记。
A. 江泽民 B. 习近平 C. 胡锦涛 D. 温家宝
6．2012年某企业宣布，将在北京、上海设立流动专卖店，售卖新鲜空气，每瓶售价4元至5元。
这种新鲜空气将装在易拉罐中，每一罐的负离子氧相当于医院的5个氧气罐，深吸三口马
就可以感受到心情舒畅、头脑清醒。这种新鲜空气之所以可以成为商品，是因为
A. 新鲜空气能够让人头脑清醒 B. 新鲜空气可以充当一般等价物
C. 制作新鲜空气耗费了一般人类劳动 D. 新鲜空气具有使用价值
7．如今，在一些地方，部分商家或个体商贩把硬币称为“鬼钱”，有的甚至拒收硬币。对这
一现象认识正确的有
A. 经营者有自主经营权，有权拒收硬币
B. 硬币在流通中的作用与纸币相同，不能拒收
C. 硬币可自由流通，拒收硬币是一种犯罪行为
D. 硬币是由国家发行并强制使用的，其本质是一般等价物
8．2011年11月1日，人民币对美元的外汇牌价是632.93，2012年11月1日人民币对美元的外汇牌价是623.72这说明
A. 美元汇率升高 B. 美元升值 C. 人民币汇率升高 D. 人民币贬值
9．《卖炭翁》是唐代诗人白居易的一首家喻户晓的诗作。“心忧炭贱愿天寒”表明炭的贵贱
A. 由冬天天气决定 B. 由卖炭翁的劳动决定
C. 由市场需求决定 D. 受市场供求关系影响
10．大米是龙岩人的主食，其价格的上涨既会引起自身需求量的变动，也可能引起面粉需求量
的变动。在其他条件不变的情况下，下列坐标图示能较准确反映上述变动的是
A. ②③ B. ①④ C. ①③ D. ②④
“十一”黄金周，很多人都喜欢利用这个假期外出旅游。回答11—12题：
11．旅游消费从消费对象来看，属于
A. 劳务消费 B. 生存资料消费 C. 享受资料消费 D. 租赁消费
12．2012年国庆“黄金周”到来之际，国家发改委公布了第一批旅游景点降价和免费名单，除了１３个游览参观点实行免费外，其余平均降幅达３７％。这一举措虽然减少了旅游的门票收入，但带来更多的综合消费（餐饮、住宿、购物等）收入。这说明
A. 一种商品的价格下降会带动其替代品需求量的增加
B. 物价总水平的稳定是消费的基础和前提
C. 降低商品价格是提高居民消费水平的重要因素
D. 经济发展了，居民消费水平才能提高
13．为了切实减轻小型微型企业负担，促进小型微型企业健康发展，财政部会同国家发展改革
委印发通知，决定从2012年1月1日至2014年12月31日，对小型微型企业免征管理类、登记类、证照类行政事业性收费。从市场主体地位看，“小型微型企业”
A. 为公有制经济发展注入了活力 B. 与公有制企业是平等的
C. 是社会主义经济的重要组成部分 D. 更符合股份制经济发展的要求
14．SOHO，即Small Office Home Office，泛指在家办公或小型创业者。随着互联网的广泛运用及电脑等办公设备在家庭中的普及，SOHO成为越来越多的人可以尝试的一种工作方式。这表明
A. SOHO有利于劳动者实现自我价值 B. 劳动者只要脚踏实地就能有所作为
C. 自主创业是人们就业的必须选择 D. 劳动者应树立多种方式就业观
15．我国2012年就业目标是，力争实现城镇新增就业900万人以上，城镇登记失业率控制在4.6%以内，政府积极促进就业的原因是
①就业是民生之本，对整个社会生产和发展具有重要意义
②增加就业是发展社会主义市场经济的根本目标
③有利于完善劳动力市场，畅通就业信息
④有利于劳动者全面发展和社会财富的增加
A. ①④ B. ①② C. ③④ D. ②③
16．投资理财是增加居民财产性收入的重要途径。假如让你进行投资理财，下列做法中合理的是
①考虑家庭收入和预期消费情况
②在物价涨幅较高的情况下将钱存入银行保值增值
③追求收益的最大化，将资金主要投入股票市场
④资产分散投资在不同风险的理财产品之中
A. ②④ B. ③④ C. ①② D. ①④
17. 下列经济现象与经济生活道理对应的
A. 冬天的黄瓜比夏天贵——供求决定价格
B. 制售假冒伪劣产品被淘汰——诚信关系企业成败
C. 不看广告看疗效——从众心理主导消费
D. 学生购买平安保险——保险是稳健的投资
18. 下列属于按生产要素分配的形式有
①购买股票、债券的收入 ②某人开个体理发店经营所得
③外资企业职工的工资收入 ④集体企业职工的工资收入
A. ①③ B. ②③ C. ③④ D. ①④
19．2012年9月8日，中央财政拨付云南省彝良县地震救灾资金10.5亿元，为受灾群众紧急转移安置、过渡性生活救助、向因灾死亡人员家属发放抚慰金。这表明
A. 财政具有促进国民经济平稳运行的作用
B. 通过财政支出，直接提高了人民的生活水平
C. 财政是促进公平，改善人民生活的物质保障
D．财政支出是实现国家宏观调控的行政手段
20．2012年全国税收宣传月的宣传主题为“税收·发展·民生”。这一主题的内在逻辑应是
A. 税收促进发展，发展惠及民生 B. 税收兼顾民生，民生决定发展
C. 发展源自税收，税收主导民生 D. 民生保障发展，发展决定税收
21．《舌尖上的中国》的热播引爆了美食消费市场，为商家提供了绝佳的商机。这表明
A. 生产会引发新的消费需要 B. 消费对生产有重要的反作用
C. 消费对生产具有决定功能 D. 生产决定消费的对象和方式
22．食品安全问题的频繁出现，表明诚信的缺失、道德的滑坡已经到了忍无可忍的地步。在社会主义市场经济的发展过程中，要大力提倡良好的信用意识。这是因为
①诚实信用是现代市场经济正常运行必不可少的条件
②诚信缺失会导致市场经济秩序混乱
③诚实信用是社会主义市场经济的基本特征
④诚实信用能带来效益，促进市场交易活动健康发展
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
23．不久前，一条老式印花床单在网络上走红，被网友亲切称为“国民床单”。除了“国民床
单”，友谊雪花膏、蜂花护发素、回力球鞋等许多上世纪风靡一时的传统轻工名品，现在
正被越来越多年轻人喜爱，网上网下国货热潮不断来袭。这些老国货“走红”的主要原因有
①消费者的从众心理 ②老国货历史积淀下来的品牌影响力
③消费者的求实心理 ④老国货承载着国民的文化和消费记忆
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
24. 漫画《变身份》启示我们的政府要
A. 规范市场秩序，强调诚实守信
B. 发挥宏观调控的基础性作用　
C. 取消市场在资源配置中的基础性地位
D. 诚信经营，树立良好的信誉和企业形象
25. 截至2012年7月底，中国企业已在13个国家开工建设了16个经贸合作区，中国企业迈
出国门又前进了一步。这表明我国
①创新利用外资方式，优化对外开放结构
②从“引进来”转向“走出去”，规避对外开放的风险
③积极参与国际竞争与合作，适应经济全球化挑战
④不断拓展对外开放的广度和深度，提高开放型经济水平
A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③
第 II卷
二、非选择题（3大题，共75分）
26．材料一：2012年11月11日，淘宝天猫单日交易额达191亿元，引发一场网购盛宴。网络购物市场的发展不仅促进了社会零售业的发展和进步，另一方面也给与网络销售相关的物流、邮政、服务等行业带来了几十万左右的就业机会。网购作为一种新型的购物方式，正在改变传统的购物方式，用户可以享受足不出户的购物乐趣。
材料二：2011年全国受理互联网销售服务授诉30355件，同比增长43.3％，这说明随着网络交易爆发式的增长，相关的配套政策、法规和监管机制还有很多不足和漏洞；网络的虚拟性和一些商家信用度的缺失，往往使商品的质量难以得到保证，甚至一些不法商贩和骗子利用这一平台坑害和诈骗消费者。因此，国家发改委要求，2013年元旦、春节期间，各级价格主管部门要重点关注大型电子经商务经营者的促销行为，严肃查处促销价格高于原价、不履行价格承诺、隐瞒价格附加条件等违法行为。
（1）运用生产与消费知识，分析网购这一经济现象的积极作用。（12分）
（2）国家可以通过什么手段加强对电子商务的调控？（3分）为什么要加强对电子商务的宏观调控？（12分）
27．龙岩市城乡居民收入信息表
地域 时间 城 镇 农 村
人均可支配收入（元） 同比增长率（%） 人均纯收入（元） 同比增长率（%）
2010年 18406 11.1 6931 10.9
2011年 21085 14.6 8234 18.8
2012年1-6月 12396 12.5 4424 16.8
数据龙岩市统计局
材料反映了哪些经济现象？（4分）请运用收入分配与社会公平的有关知识分析如何解决材
料中反映的问题。（12分）
28. 如果问十八大报告中哪一个新词汇最能激起社会各界的共鸣、最受普通群众欢迎，“美
丽中国”无疑会首当其冲。某校高一(1)班同学认真学习党的十八大精神，围绕我国“建设美丽中国，实现生态文明”进行了深人的探讨和研究。让我们一起参与其中。
【原音重现】十八大报告指出：“面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华永续发展。”
（1）请你从“科学发展观”的角度，解读上述报告。（12分）
【搜集查询】同学们在研究中发现，建设“美丽中国”急需要发展我国的低碳经济。低碳经济是以低能耗、低污染、低排故为基础的经济模式，是未来新的经济增长点。我国很多企业面对低碳经济的发展机遇摩拳擦掌，却面临资金、技术等困难。
（2） 请你帮助企业分析面对低碳经济时代的到来应怎样实现自身发展。（12分）
【倡议行动】同学们发现，部分中学生中依然存在以下问题：水龙头不注意随手关紧，造成长时间流水；不注意节约用电，浪费现象较严重；学生用纸不注意充分利用；随手乱扔废弃物，不注意生态环保等。为此，同学们发出倡议：“美丽校园，人人有责”。
（3）请你从树立正确的消费观角度，写出该份倡议书的要点。（8分）
龙岩市2012～2013学年第一学期高一教学质量检查
政治试题参考答案
一、选择题（每小题3分，共75分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案 C D A A B C B C D A A C B
题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
答案 D A D B A C A B D C A B
二、非选择题（共3题，75分）
26.（27分）
（1）（12分，每点4分）
①消费对生产有反作用，消费拉动经济增长，促进经济发展。网购形成的新的消费需求，对商品销售业的调整和升级有导向作用。
②网购作为一个新的消费热点，带动了相关行业的出现和成长。网购还催生了新兴职业，扩大劳动者就业和提高劳动者素质。
③网购消费有利于商家降低生产成本，提高经济效益。网购方式受到人们青睐，拉动网购业的发展。
（2）（15分）
①（3分）国家可以通过经济手段、法律手段和必要的行政手段进行调控。
②（12分）之所要加强宏观调控，是因为：
第一、市场调节存在着自发性、盲目性、滞后性等固有弊端，为了弥补市场调节的不足，需要国家加强宏观调控。（4分）
第二、由我国社会主义性质决定的，社会主义公有制及共同富裕的目标要求国家必须发挥宏观调控的职能。（4分）
第三、加强宏观调控是社会主义经济的内在要求。
第四、加强宏观调控，有利于电子商务的健康发展，促进经济增长。
（第三、第四任意答一点即可，4分）
27.（16分）
（1）（4分）材料反映了龙岩市经济发展，城乡居民收入增加。但城乡之间收入差距较大，存在个人收入分配不公的问题。
（2）（12分，每点3分）
①要贯彻落实科学发展观，推动龙岩市经济又好又快发展。
②坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，为我国实现社会公平、形成合理有序的收入分配格局提供了重要的制度保证。
③保证居民收入在国民收入分配中占合理比重、劳动报酬在初次分配中占合理的比重是实现公平的重要举措。
④再分配要更加注重公平。
28题（32分）
（1）（12分，每点3分）
①科学发展观的第一要义是发展，美丽中国的建设，能真正实现高质量的增长，有利于经济的发展。
②科学发展观的核心是以人为本，美丽中国的建设，可以使我们的生活环境越来越好，真正有利于以人为本，提高人民生活水平。
③科学发展观的要求是全面协调可持续，美丽中国的提出，引导我们树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，保持人与自然环境之间的和谐，真正实现可持续发展。
④科学发展观根本方法是统筹兼顾，美丽中国的提出，可以促使中国经济发展摆脱过度依赖资源消耗和环境污染，走节约资源、降低能耗、保护生态环境的正确道路，有利于统筹兼顾资源和环境的发展。
（2）（12分，每点4分）
①公司要制定正确的经营战略，在生产经营中注意节能减排。一个企业，只有战略定位准确，才能顺应时代发展的潮流。
②公司要提高自主创新能力，依靠科技进步、科学管理等手段，提高资源的利用率，形成自己的竞争优势。
③公司要诚信经营，树立良好的信誉和企业形象。企业在追求利润的同时，也要承担起社会责任。
（3）（8分，每点2分）
①量入为出，适度消费。 ②避免盲从，理性消费。
③保护环境，绿色消费。 ④勤俭节约，艰苦奋斗。
（如果从保护环境，绿色消费的具体内容回答也可给分）
大米价格
大米需求
O
大米价格
面粉需求
O
大米价格
面粉需求
O
①
③
④
大米价格
大米需求
O
②龙岩市2012～2013学年第一学期高一教学质量检查数学（必修1、2）试题
（考试时间：120分钟 满分150分）
第I卷（共100分）
一. 选择题：本大题共8小题，每小题5分，共40分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求.请将答案用2B铅笔填涂在答题卡相应位置上.
1. 若集合A＝，则＝
A. B.
C. D.
2. 若直线和直线互相平行，则的值为
A. -9 B. C. -4 D. 4
3. 若圆的方程为，则圆心坐标为
A.（0,1） B. （0,-1） C. （1,0） D. （-1,0）
4. 下列各图中，可表示函数y＝f（x）的图象只可能是
A B C D
5. 在正方体中，异面直线所成的角为
A. 45° B. 30° C. 60° D. 90°
6. 如图所示，一个空间几何体的正视图和侧视图都是边长为2的正方形，俯视图是一个圆，那么这个几何体的侧面积为
A. 4 B. C. D.
7. 函数的零点所在的区间是
A.（0，1） B.（1，2） C.（2，3） D.（3，4）
8. 设函数在(0,＋∞)上单调递增，则f (a＋1)与f (2)的大小关系是
A. f (a＋1)＝ f (2) B. f (a＋1)> f (2)
C. f (a＋1)< f (2) D. 不确定
二. 填空题：本大题共5小题，每小题4分，满分20分. 请将答案填写在答题卡相应位置上.
9. 设函数 则 .
10. 函数f (x)＝在区间[2,4]上的值域为 .
11. 若一个正方体的顶点都在球面上，且它的棱长为4，则球的半径等于 .
12. 已知函数为偶函数，当时，，则当时，的最小值是 .
13. 圆和圆交于A、B两点，则线段AB的垂直平分线的一般式方程是 .
三. 解答题：本大题共4小题，每小题10分，共40分. 请将解答过程填写在答题卡相应位置上.
14. 已知集合，.
（Ⅰ）求；
（Ⅱ）已知集合，若，求实数的取值范围.
15. 如图，已知三角形的顶点为，
（Ⅰ）求直线的方程;
（Ⅱ）求边上的高所在直线的方程.
16. 如图，在梯形中，
，，.
（Ⅰ）证明：；
（Ⅱ）若为的中点，求证：.
17. 已知以点为圆心的圆经过点和，且圆心在直线上.
（Ⅰ）求圆的方程;
（Ⅱ）设点 在圆上，求的面积.
第Ⅱ卷（共50分）
四. 选择题：本大题共4小题，每小题5分，共20分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求. 请将答案用2B铅笔填涂在答题卡相应位置上.
18. 若直线与圆相切，则三条边长分别为的三角形
A. 是锐角三角形 B. 是直角三角形
C. 是钝角三角形 D. 不存在
19. 已知是定义在上的奇函数，且在上单调递增，若，则的解集为
A. B.
C. D.
20. 如图，在正方体中，、、分别是棱、、的中点，则下列结论中：
① ②面
③面面 ④面
正确结论的序号是
A. ①和② B. ②和④
C. ①和③ D. ③和④
21. 若直角坐标平面内两点满足条件：①都在函数的图象上；②关于原点对称，则点对()称为是函数的一个“友好点对”（点对()与（）看作同一个“友好点对”）.已知函数,则的“友好点对”有
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
五. 解答题：本大题共3小题，每小题10分，共30分. 请将解答过程填写在答题卡相应位置上.
22. 某公司制定了一个激励销售人员的奖励方案：当销售利润不超过15万元时，按销售利润的10%进行奖励；当销售利润超过15万元时，若超过部分为万元，则超出部分按进行奖励，没超出部分仍按销售利润的10%进行奖励.记奖金总额为（单位：万元），销售利润为（单位：万元）.
（Ⅰ）写出该公司激励销售人员的奖励方案的函数表达式;
（Ⅱ）如果业务员老张获得万元的奖金，那么他的销售利润是多少万元？
23. 如图，圆柱内有一个三棱柱，三棱柱的底面为圆柱底面的内接三角形,且是圆直径，.
（Ⅰ）证明：平面平面；
（Ⅱ）设分别为上的动点,且，问当为何值时，三棱锥的体积最大，最大值为多少
24. 已知对于任意实数满足，当时，.
（Ⅰ）求并判断的奇偶性；
（Ⅱ）判断的单调性，并用定义加以证明；
（Ⅲ）已知,集合,
集合,若，求实数的取值范围.
龙岩市2012～2013学年第一学期高一教学质量检查
数学（必修1、2）试题参考答案
第Ⅰ卷（100分）
一. 选择题：本大题共8小题，每小题5分，共40分.
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 B D C D C A C B
二. 填空题：本大题共5小题，每小题4分，满分20分.
9. 2 10. 11. 12. -8 13.
三. 解答题：本大题共4小题，每小题10分，共40分.
14. 解: (Ⅰ) ， ………………………3分
………………………5分
(Ⅱ)因为集合，集合
，所以 ………………………9分
可得的取值范围是 …………………10分
（注：若写成扣2分）
15. 解：（1）由已知直线的斜率 ……………………3分
直线的方程为： ……………………5分
（2）依题意，由（1）可得边上的高所在的直线斜率为 ………………8分
又直线过点
所以，所求直线为，即 ………………10分
16. （Ⅰ）证明：∵PA⊥平面ABCD，CD平面ABCD
………………2分
又 ………………3分
而 ………………4分
所以，面 ………………5分
（Ⅱ）∵
………………6分
又由（Ⅰ）面
为等腰直角三角形 ………………7分
又E为AD中点
………………8分
又
所以， ………………9分
而面面
所以面 ………………………………10分
17. 解：（Ⅰ）依题意所求圆的圆心为的垂直平分线和直线的交点，…1分
……………………………………………2分
联立 解得， 即圆心C（-3，6）
半径 ………………………………5分
所求圆的方程为 ……………………6分
（Ⅰ）的解法二：设圆的方程为 …………1分
依题意求出 ………………5分
所求圆的方程为 …………6分
（Ⅰ）的解法三：设圆的方程为
依题意求出 ………………5分
所求圆的方程为 ………………6分
（Ⅱ）点 在圆上 ，或 （舍去）………………7分
…………………………………8分
点B到直线的距离为4　 …………………9分
所以△的面积为24 …………………10分
第Ⅱ卷（50分）
四. 选择题：本大题共4小题，每小题5分，共20分.
题号 18 19 20 21
答案 B D B A
五. 解答题（每题10分，共30分）
22. 解：（Ⅰ）由题意，得 ……………………5分
（Ⅱ）时,
又， ……………………………………7分
所以 ……………………9分
答：老张的销售利润是39万元. …………………………10分
23. 解：（Ⅰ）因为平面，平面，
所以，……………………………………1分
因为是圆直径，
所以，……………………………………2分
又，
所以平面，…………………………3分
而平面，
所以平面平面 ………………5分
（Ⅱ）． ……………………………6分
………8分
……………………………………9分
所以时，三棱锥的体积最大，最大值为． …………10分
24. 解：（Ⅰ）令得
………………………………………………1分
令，得
是奇函数 ……………………2分
（Ⅱ）函数在上是增函数. ……………………3分
证明如下:
设 , ，
(或由(1)得)
在上是增函数. ………………………………………5分
（Ⅲ）,又,可得,,
= …………………8分
,,可得,
所以，实数的取值范围. ……………………………10分
正视图
侧视图
（第6题图）
俯视图
（第16题图）
第23题图龙岩市2012～2013学年第一学期高一教学质量检查物理试题
（考试时间：90分钟 总分：150分）
第Ⅰ卷（共100分）
一、选择题（共14题，每题4分，共56分 在每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确。）
1．关于下列情况中的物体可否看作质点，判断正确的是
A．分析高射炮弹的轨迹长度，炮弹可视为质点
B．研究一列火车通过南京长江大桥的时间，火车可视为质点
C．研究地球的自转，地球可视为质点
D．分析跳高运动员的过杆技术，运动员可视为质点
2．下列单位中，哪组单位都是国际单位制中的基本单位
A、kg s N B、g km s C、kg m s D、N g m
3．理想实验是科学研究中的一种重要方法，如图所示的是根据可靠的事实进行的斜面理想实验和推论的示意图，这个实验工作曾得到了爱因斯坦的高度评价。是哪位科学家根据这个实验工作推翻了“力是维持物体运动的原因”的观点
A. 牛顿 B. 亚里士多德
C. 安培 D.伽利略
4．如图所示的装置中，劲度系数相同的弹簧的原长相等，小球的质量均相同，弹簧和细线的质量均不计，一切摩擦忽略不计。平衡时各弹簧的长度分别为L1、L2、L3，其大小关系是
A．L1 = L2 = L3 B．L1= L2 < L3 C．L1= L3 > L2 D．L3>L1>L2
5． 如图所示，沿光滑水平面运动的小滑块，当冲上光滑的斜面后，受到的力有
A. 重力、弹力、上冲力 B. 重力、弹力、
C. 重力、弹力、下滑力 D. 重力、弹力、上冲力、下滑力
6．质量为m的体操运动员，双臂竖直悬吊在单杠下，如图所示当他增大双手间距离时
A．每只手臂的拉力将减小
B．每只手臂的拉力一定小于mg
C．每只手臂的拉力可能等于mg
D．两只手臂的拉力总是大小相等、方向相反
7．我国《道路交通安全法》中规定：各种小型车辆前排乘坐的人(包括司机)必须系好安全带，这是因为
A．系好安全带可以减小惯性
B．系好安全带可增大人和车的惯性
C．系好安全带可以防止因人的惯性而造成的伤害
D．系好安全带可以防止因车的惯性而造成的伤害
8．如图所示，用细绳把小球悬挂起来，当小球静止时，下列说法中正确的是
A. 小球受到的重力和细绳对小球的拉力是一对作用力和反作用力
B. 小球受到的重力和小球对细绳的拉力是一对作用力和反作用力
C.小球受到的重力和小球对细绳的拉力是一对平衡力
D. 小球受到的重力和细绳对小球的拉力是一对平衡力
9．一个同学从距地面5m高的楼上释放一纸片，这纸片下落时间可能是
A、0．6s B、O.8s C、1s D、3s
10．我们乘电梯上高层楼房时，从起动到停止的过程中，我们分别所处的状态是
A．先失重，正常，后超重 B．先超重，正常，后失重
C．先超重，失重，后正常 D．先正常，超重，失重
11．如图所示，表示做直线运动的某一物体在0～5s内的运动图象，由于画图人粗心未标明v－t图还是x－t图，但已知第1s内的平均速度小于第3s内的平均速度，下列说法正确的是
A．该图一定是v-t图
B．该图一定是x-t图
C．物体的速度越来越大
D．物体的位移先增大后减小
12．如图所示，物体A和物体B叠放在水平面上，有大小为F＝1 N的一个水平力作用于A上，A、B处于静止状态，有关摩擦力正确的是：
A. A、B间的摩擦力为0；
B. A、B间的摩擦力为1 N；
C. B和地面间的摩擦力为0；
D. B和地面间的摩擦力为2 N。
13．如图所示，自由下落的小球，从它接触竖直放置的弹簧开始，到弹簧被压缩到最短的过程中，小球的速度和所受外力的合力变化情况是
A．合力变小，速度变大
B．合力变小，速度变小
C．合力先变大后变小，速度先变小后变大
D．合力先变小后变大，速度先变大后变小
14．在“ 验证力的平行四边形定则”实验中，F1 和 F2 表示两个互成角度的力，F 表示由平行四边形定则作出的 F1 和 F2 的合力，表示一个弹簧拉橡皮条时的力，则图中符合实验事实的是
二、实验题（每空5分，共10分）
15．由实验测得弹簧弹力F与弹簧长度l的关系如图所示，则该弹簧的原长l0＝______cm，劲度系数k＝______N/m.
三、计算题（2小题，共34分）
16．某市规定,小车在市区行驶的速度不得超过40km/h。一次一辆行驶的小车在危急情况下刹车,经t=1.2s停止,交警量得这一过程中车轮在路面上擦过的痕迹长x=6m,据此能否判断这辆卡车是否超速违章 (设小车从刹车开始至停下做匀减速直线运动)
17.如图所示，拉物体B的轻绳与竖直方向成60°角，O为一定滑轮，物体A与B间用跨过定滑轮的细绳相连且均保持静止，已知B的重力为100N，物体A的重力为30N，绳和滑轮质量及摩擦均不计，试求：
（1）绳的拉力；
（2）地面对物体B的摩擦力大小和支持力大小。
第Ⅱ卷（共50分）
四、实验题（每空5分，共15分）
18．在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中．
（1）下列说法中正确的是 ．
A．在探究加速度与质量的关系时，应该改变拉力的大小
B．在探究加速度与外力的关系时，应该改变小车的质量
C．在探究加速度a与质量m的关系时，为了直观判断二者间的关系，应作出a－图象
D．在这个实验中，不需要条件都可以近似认为细线对小车的拉力大小等于砝码盘和砝码的总重力大小
（2）下图是某同学在“探究加速度与力的关系”实验中打出一条纸带，他从比较清晰的点开始，每五个点取一个计数点。已知打点计时器所接电源是50HZ。由此可求得小车的加速度为a = _________ m/s2，打下计数点A时小车运动的速度为vA=_________m/s。
五、计算题（2小题，共35分）
19．如图所示，一根劲度系数K=200N/m的轻质弹簧拉着质量为m=0.2kg的物体从静止开始沿倾角为θ=37°的斜面匀加速上升，此时弹簧伸长量x=0.9cm,在t=1.0s内物体前进了s=0.5m.求：（1）物体加速度的大小。（2）物体和斜面间的动摩擦因数。（取g=10m/s2,sin37°=0.6，cos37°=0.8）
20．如图所示，一个人用与水平成α＝37°的拉力F拉一个质量为11 kg的箱子以5m/s速度在水平地面上匀速前进，在水平面另一端放一个固定倾角为θ=30o光滑斜面(斜面足够长)。当箱子运动到斜面时，撤去拉力，箱子在斜面上继续滑行。箱子与水平地面间的动摩擦因数为＝0.50．（sin37o=0.6，cos37o=0.8，g取10m/s2）
求：
（1）拉力F的大小；
（2）箱子在斜面上能滑行的最大距离。
龙岩市2012～2013学年第一学期高一教学质量检查
物理试题参考答案
1、 选择题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
答案 A C D A B C C D D B A B D A
二、实验题（1小题，每空5分，共10分）
15、15 3000
三、计算题（2小题，共34分）
16、（16分）解：由运动学公式得 （6分）
（6分）
因为，所以小车没有超速行驶（4分）
17、（18分）解：（1）对物体A分析
绳子拉力为 T=GA=30N （6分）
对物体B分析
地面对物体B的摩擦力为 （6分）
地面对物体B的支持力为 （6分）
四、实验题（1小题，每空5分，共15分）
18、（1）C （2）1.21 0.22
五、计算题（2小题，共35分）
19、（15分）（1）由 得 （3分）
（2） （3分）
（3分）
（3分）
联立以上三式，解得： （3分）
20. （20分）解：（1）箱子在水平面上做匀速运动
有 （3分）
（3分）
（3分）
解得F＝11N （1分）
（2）箱子以5m/s的初速度冲上斜面，做减速运动，
加速度（5分）
（5分）龙岩市2012～2013学年第一学期高一教学质量检查生物试题
（答题时间：90分钟 满分：150分）
第Ⅰ卷（满分：100分）
一、单项选择题Ⅰ（共30小题，每题的四个选项中，只有一个是正确的，选出并填入后面答题卷的答题表中。每题2分，计60分。）
1．下列属于生命系统的是
A．青蛙体内寄生的病毒 B．青蛙的表皮细胞
C．青蛙表皮细胞中的水和蛋白质分子 D．青蛙生活的池塘中的水、阳光、氧气等
2．下列关于高倍镜使用的描述，错误的是
A．先用低倍镜观察，再转至高倍镜
B．高倍镜下观察不到细胞膜具体的磷脂双分子层结构
C．在高倍镜下观察细胞时可调节粗准焦螺旋
D．高倍镜下视野变小，亮度变暗
3．用高倍镜观察线粒体时用到的染液为健那绿，染色后数小时内细胞的生理状态及线粒体的颜色分别为
A．死细胞、蓝绿色 B．可进行有氧呼吸、蓝绿色
C．死细胞、绿色 D．可进行有氧呼吸、绿色
4. 下列物质中是由许多单体连接而成的多聚体的一组是
A．蛋白质、核糖核苷酸 B．淀粉、核糖核酸
C．葡萄糖、脱氧核糖核酸 D．氨基酸、糖原
5．脂质不具有的生物学功能是
A．携带遗传信息 B．调节生理代谢 C．储存能量 D．构成生物膜
6．在甲、乙、丙、丁四支试管中分别加入等量的豆浆、人体必需的8种氨基酸溶液、牛奶和蛋白酶、人血液中的红细胞和蒸馏水。再分别加入等量的双缩脲试剂振荡后，有紫色反应的是
A．甲、丁 B．甲、乙、丁 C．甲、丙、丁 D．甲、乙、丙
7．缬氨酸（R基为—C3H7）与谷氨酸（R基为—C3H5O2）缩合形成的二肽分子中，C、H、O的原子比例为
A．10∶12∶5 B．16∶15∶5 C．10∶18∶5 D．12∶18∶7
8．下列关于磷脂的生物学功能的叙述中，正确的是
A．具有生物活性，对生命活动起调节作用 B．构成生物体表面的保护层
C．是生物体的储能分子，具有保温作用 D．是构成生物膜的重要成分
9．下列选项中，含有相同元素的一组化合物是
A．脂肪酸和磷脂 B．纤维素和尿素
C．胆固醇和血红蛋白 D．三磷酸腺苷和核糖核酸
10．关于核酸的叙述中，正确的是
A．DNA和RNA中的五碳糖种类相同 B．组成DNA与蛋白质的元素种类相同
C．SARS病毒内的核酸为DNA D．DNA分子中含有胸腺嘧啶
11．根尖细胞中的核酸，含有的碱基种类是
A．1种 B．4种 C．5种 D．8种
12．在哺乳动物的受精过程中，精子能够与卵细胞相互识别，精子将其头部钻入卵细胞中，与卵细胞发生结合。这一现象体现出细胞膜能够
A．保障细胞内部环境的相对稳定 B．控制物质进出细胞
C．使卵细胞摄入所需要的精子 D．进行细胞间的信息交流
13．下列关于构成细胞的分子说法正确是
A．细胞中含量最多的化合物是蛋白质
B．脂质中的胆固醇是对生物体有害的物质
C．蛋白质是生命活动的主要承担者
D．核酸是一切生物的遗传物质，仅存在于细胞核中
14．用碘液、苏丹Ⅲ染液和双缩脲试剂测得甲、乙、丙三种植物的干种子中三大类有机物的颜色反应如下表，其中“＋”的数量代表颜色反应深浅程度，下列有关说法正确的是
　 试剂种子 碘液 苏丹Ⅲ染液 双缩脲试剂
甲 ＋＋＋＋ ＋＋ ＋
乙 ＋＋ ＋＋＋＋ ＋＋
丙 ＋ ＋＋ ＋＋＋＋
A．三种种子中，甲种子中蛋白质含量最高
B．这三种试剂的使用均需要水浴加热
C．在观察颜色时有可能用到光学显微镜
D．苏丹Ⅲ染液与相应的物质反应呈砖红色
15．细胞通过呼吸作用分解有机物释放能量，主要利用的物质是
A．麦芽糖 Ｂ．核糖 C．葡萄糖 D．蔗糖
16．对一块生物组织进行化学分析，得知其含水、蛋白质、DNA和糖原，由此可以判断该组织可能是
A．水稻的 B．家猫的 C．病毒的 D．细菌的
17．有关水的叙述中，正确的是
①参与运输营养物质和代谢废物的水为自由水
②生物体内的化学反应离不开水
③自由水与结合水的比例与新陈代谢的强弱关系不大
④人体细胞内的水以结合水和自由水的形式存在
⑤水是细胞结构的组成成分之一
⑥不同细胞内自由水与结合水的比例相差不大
　 A．③⑤⑥ B．①②④⑤ C．①④⑤⑥ D．④⑤⑥
18．Zn是形成与记忆力息息相关的蛋白质不可缺少的元素，儿童缺Zn就会导致大脑发育不完善。这说明无机盐离子
A．对维持酸碱平衡有重要作用 B．对维持细胞形态有重要作用
C．对调节细胞渗透压有重要作用 D．对维持生物体的生命活动有重要作用
19．右图是细胞核的结构简图，下列有关细胞核的叙述，不正确的是
A．①的主要成分是DNA和蛋白质
B．②与某些RNA和核糖体的形成有关
C．RNA等大分子可以穿过核孔进入细胞质
D．细胞核是遗传信息库，是遗传和细胞代谢中心
20．下列物质的合成过程中需要供给氮源的是
A．糖原 B．淀粉 C．胰岛素 D．脂肪
21．下列不属于细胞膜的功能的是
A．提高细胞内化学反应的速率 B．将胰岛细胞形成的胰岛素，分泌到细胞外
C．控制物质进出细胞 D．作为系统的边界，维持细胞内部环境的稳态
22．假如你在研究中发现一种新的单细胞生物并欲鉴定该生物的种类，则以下几种特性与你的
鉴定有关的是
①核膜的有无　　②核糖体的有无　　③细胞壁的有无　　④膜上磷脂的有无
A．①③ B．②④ C．①④ D．②③
23．与无氧呼吸相比，细胞中的葡萄糖进行有氧呼吸特有的产物是
A．丙酮酸 B．CO2 C．H2O D．ATP
24．下图为探究酵母菌呼吸作用的实验装置，以下说法不正确的是
A．装置A中加NaOH的目的是吸收空气中的CO2
B．本实验目的是探究酵母菌细胞呼吸的方式
C．该实验的因变量是检测生成物种类的不同或生成物量的不同
D．检测CO2也可用酸性的重铬酸钾进行检测
25．有关细胞基本结构的叙述正确的是
A．所有的细胞细胞膜上的蛋白质种类和数量相同
B．当细胞内外存在浓度差时，细胞就会发生质壁分离
C．协助扩散和主动运输都需要细胞膜上的同一种载体蛋白
D．葡萄糖分子可以通过主动运输或协助扩散进入细胞
26．将紫色洋葱鳞片叶表皮浸润在0.3 g/mL的蔗糖溶液中，1分钟后进行显微观察，结果见下图。下列叙述正确的是
A．图中①是细胞壁，②是液泡，③是细胞质
B．将视野中的细胞浸润在清水中，原生质体不会复原
C．实验说明细胞膜与细胞壁在物质通透性上存在显著差异
D．洋葱根尖分生区细胞也可作为该实验的实验材料
27．将乳酸菌的培养条件由无氧条件转变为有氧条件，下列过程不受影响的是
A．葡萄糖的利用率 B．二氧化碳的释放
C．ATP的形成 D．乳酸的生成
28．右图表示苹果在氧浓度为a、b、c、d时CO2释放量和O2吸收量关系。下列叙述正确的是
A．氧浓度为a时最适于贮藏该植物器官
B．氧浓度为b时，无氧呼吸强度消耗葡萄糖的量是有氧
呼吸的5倍
C．氧浓度为c时，无氧呼吸最弱
D．氧浓度为d时，有氧呼吸强度与无氧呼吸强度相等
29．右如图表示某植物细胞内的代谢过程，下列有关叙述
正确的是
A．①④③过程产生ATP，②过程消耗ATP
B．②、④过程都有[H]参与反应
C．①②③④四个过程既不消耗氧气也不产生氧气
D．①过程发生在线粒体基质中，②过程发生在叶绿体基质中
30．下列图解中，能够反映植物光合作用强度大于呼吸作用强度时，CO2在绿色植物细胞转移关系的是
A． A图 B．B 图 C．C图 D．D图
二、非选择题Ⅰ（共4小题，计40分）
31．（7分）下列为某一多肽化合物的分子结构式，请回答有关问题：
（1）依据上述化合物，写出氨基的结构简式 ；肽键的结构简式为 。
（2）上述化合物是由 种氨基酸组成的。
（3）该化合物是由 个氨基酸失去 分子水形成的，这样的反应叫做 ，该化合物称为 。
32．（8分）图A、B、C、D分别是四类生物细胞的结构模式图，请据图回答：
（1）科学家依据 将细胞分为原核细胞和真核细胞，四类生物细胞中属于原核细胞的有 （填标号）。
（2）A图④的主要成分是____________，其结构特点是具有__________。
（3）A图中，含有DNA的细胞器是[ ] ，观察A图⑤和B图中4两种细胞器时需染色的是[ ] 。
（4）图A、B、C中，能进行光合作用的是 （填标号），图A、B、C中都有的细胞器是 。
33．（9分）下图表示某生物膜结构，图中A、B、C表示物质，a、b、c、d、e表示物质跨膜
运输方式。请据图回答：
（1）A代表___________分子；B代表_____________；C代表____________。
（2）在a～e的五种过程中，代表被动运输的有________。
（3）细胞识别、保护和润滑等作用与图中_______ （填字母）有关。
（4）已知某海洋生物的细胞中物质X、物质Y浓度分别为0.60和0.14，而海水中物质X、物质Y浓度分别为0.29和0.38(浓度单位均为mol/L)，由此可知该细胞能主动地____物质X，可用图中的____(a、b、c…)表示，物质Y运输方式可用图中的____(a、b、c…)表示。
（5）生物膜结构和功能的研究成果在工农业生产和医学实践中有着重要用途。比如：模拟生物膜可以处理污水、淡化海水，其原理是利用生物膜的 。
34．（16分）以下是验证pH对过氧化氢酶活性影响的实验。
实验原理：过氧化氢酶催化反应的最适PH接近中性（过氧化氢酶在接近中性条件下活性
最强，催化反应最快），在过酸过碱的情况下都会影响酶的活性
材料用具：质量分数为3℅的过氧化氢溶液，质量分数为20℅的新鲜猪肝研磨液，质量分
数为5℅的盐酸，质量分数为5℅的NaOH溶液，蒸馏水。
烧杯，试管，试管夹，量筒，温度计，酒精灯，三角架，石棉网，pH试纸等。
（1）补充完成下列实验方案：
1号试管 2号试管 3号试管
实验步骤 一 试管各加入2ml ①
二 加入 ② 加入2ml 5℅的盐酸溶液 加入2ml 5℅的NaOH溶液
三 加入1mL20%新鲜猪肝研磨液
四 观察试管中气泡的产生情况
实验现象 ③ ④ ⑤
结论 过氧化氢酶在过酸过碱的条件下，都会使酶活性下降或失去活性
（2）如果将步骤三和步骤二对换，再次进行实验，则不能达到实验目的，原因是 。
（3）不能以H2O2为材料来探究温度对H2O2酶活性的影响，原因是： 。
第Ⅱ卷（满分：50分）
一、单项选择题Ⅱ（共10小题，每题的四个选项中，只有一个是正确的，选出并填入后面答题卷的答题表中。每题3分，计30分。）
35．种植芹菜过程中，芹菜根细胞吸收最少的离子
A．Ca2＋ B．SO42ˉ C．Mn2＋ D．K+
36．右图为ATP的结构，下列说法不正确的是 　
A．图中的A代表的是腺嘌呤
B．植物细胞产生ATP的细胞结构只有线粒体
C．图中b、c为高能磷酸键，c键易断裂也易形成
D．ATP与ADP相互转化过程中物质是可循环利用的
37．右图所示U型管中间被一种能允许水分子、单糖能通过
而二糖不能透过的半透膜隔开，膜两侧分别加入0.1 mol/L
的等量的蔗糖溶液和麦芽糖溶液，向U型管两侧分别加入
等量的麦芽糖酶，一段时间后观察液面高度变化情况是
A．左、右侧等同高 B．左侧高于右侧
C．左侧低于右侧 D．无法确定
38．右图为叶绿体结构与功能示意图，下列说法错误的是
A．结构A中的能量变化是光能转变为ATP中的化学能
B．CO2的来源可以同一细胞内线粒体提供，也可从细胞外吸收
C．结构A释放的O2可进入线粒体中
D．如果突然停止CO2的供应，短时间内C3的含量将会增加
39．右图表示pH对植物和人的淀粉酶活性的影响，下列有关
说法正确的是
A．pH为6时植物淀粉酶的活性最高
B．pH由低到高时淀粉酶活性逐渐升高
C．不同物种淀粉酶的最适pH有差异
D．人的淀粉酶活性比植物淀粉酶活性高
40．甲、乙两种酶用同一种蛋白酶处理，酶活性与处理时间的关系如下图所示。下列分析错误的是
A．甲酶不可能是具有催化功能的RNA
B．甲酶能够不被该种蛋白酶降解
C．乙酶活性的改变是因为其分子结构的改变
D．乙酶的化学本质为蛋白质
41．科学家用含有14C的CO2来追踪水稻光合作用中的碳原子的转移途径，是
A．二氧化碳→三碳化合物→糖类 B．二氧化碳→叶绿体→ATP
C．二氧化碳→五碳化合物→糖类 D．二氧化碳→三碳化合物→五碳化合物
42．右下图表示光照下叶肉细胞中甲、乙两种细胞器间的气体交换情况，下列有关叙述中正确的是
A．在黑暗环境中甲结构将停止其生理活动
B．甲、乙结构均能产生ATP，并都能用于各项生命活动
C．植物正常生长时，乙结构产生的O2全部被甲结构吸收
D．通过增施农家肥可以增加温室中的CO2浓度，促进乙的生理活动
43．德国科学家萨克斯将绿色叶片放在暗处数小时“饥饿”处理后，再把叶片的一部分遮光，其他部分曝光。一段时间后，将该叶片经脱色、漂洗再用碘液处理，结果遮光部分不变蓝，曝光部分变蓝。下列有关本实验的分析及结论合理的是
①本实验未设对照组　②有无光照是遮光和曝光区域显现不同结果的唯一原因　③实验开始时遮光和曝光区域均达到无淀粉状态　④实验证明叶绿体利用光照将CO2转变成了淀粉
A．②③ B．①②③ C．②③④ D．①②③
44．有关“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验的说法中，错误的是
A．缓水流冲洗玻片的原因是防止细胞被水流冲走
B．甲基绿使DNA呈现绿色，吡罗红使RNA呈现红色
C．盐酸的作用是改变膜的透性并使染色质中的蛋白质与DNA分离
D．可选用植物的叶肉细胞作为观察DNA和RNA在细胞中分布的实验材料
二、非选择题Ⅱ（共2小题，计20分）
45．（4分）图1表示C、H、O、N、P元素组成有机化合物X、Y、Z的图解，图2表示人体某个细胞结构，请据图回答下列问题：
（1）若X表示图2中的储能物质，则X是 。
（2）若图1中的Y、Z是组成结构7的化合物，
则Z表示__________，鉴定Y常用__________试剂。
（3）Y表示细胞的某种分泌蛋白，在核糖体中合成
之后，按照__________________（用箭头和数字表示）的方向运到细胞外。
46．（16分）下面是某绿色开花植物叶肉细胞中光合作用和细胞呼吸的物质变化示意图，其中Ⅰ～Ⅴ为生理过程，a～h为物质名称，请回答：
（1）图中物质c和e分别是 和 。
（2）物质a分布在叶绿体的 。
（3）过程Ⅲ、Ⅴ发生的场所依次是 和 。
（4）上述Ⅰ～Ⅴ过程中，能够产生ATP的过程有 。
（5）较强光照下，Ⅰ过程中d从叶绿体的 向 方向移动。
（6）写出光合作用总过程反应式 。
龙岩市2012～2013学年第一学期高一学质量检查
生物试题参考答案
第Ⅰ卷（满分：100分）
1-10 BCBBA CCDDD 11-20 CDCCC BBDDC 21-30 AACDD CBBCD
31．（7分，每空1分）
（1）—NH2　　—CO—NH— （2）3　 （3）4 　3　 脱水缩合 四肽
32．（8分，每空1分）
（1）有无以核膜为界限的细胞核 　 C、D（完整作答才给分）
（2）磷脂和蛋白质分子 （一定的）流动性
（3）⑤ 线粒体 （完整作答才给分） ⑤ 线粒体（完整作答才给分）
（4）B、C（完整作答才给分） 　核糖体
33．（9分，每空1分 ）
（1）蛋白质　磷脂分子 糖蛋白 （2）b、c、d（完整作答才给分）
（3）C （4）吸收　 a e （5）选择透过性
34．（16分，除注明外，每空2分）
（1）①3℅的过氧化氢溶液 ②2ml蒸馏水 ③产生大量气泡
④产生气泡极少（或无气泡产生） ⑤产生气泡极少（或无气泡产生）
（2）可能过氧化氢酶已催化过氧化氢水解， 1号、2号、3号试管气泡产生情况相同，
将得不到实验结果。（3分，其它合理答案也可以给分）
（3）温度的改变会影响H2O2的分解速率（3分，其它合理答案也可以给分）
第Ⅰ卷（满分：50分）
35-44 CBBDC AADAD
45．（4分，每空1分）
（1）糖原或脂肪 （2）磷脂　 双缩脲 （3）3→4→5→6→7
46．（16分，除注明外，每空2分）
（1）ATP（1分） 　[H]（1分） （2）类囊体薄膜上
（3）细胞质基质　 线粒体内膜 （4）Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ（完整作答才给分）
（5）基质 类囊体薄膜 （6）CO2＋H2O （CH2O）＋O2龙岩市2012～2013学年第一学期高一教学质量检查英语试题
（考试时间：120分钟 满分：150分）
第Ⅰ卷 （选择题 共105分）
第一部分 听力（共两节，满分30分）
第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）
听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。
1. What does the woman advise the man to do
A. To learn something about first aid.
B. To listen to a first aid radio program.
C. To join a first aid training class.
2. What’s the woman’s job
A. A singer. B. A shop assistant. C. A doctor.
3. Where does the man live
A. Atlanta. B. New York. C. London.
4. What has the man bought
A. A sweater. B. A T-shirt. C. A skirt.
5. What can we learn from the conversation
A. The woman is a close friend of the man.
B. The woman is tired of her work.
C. The woman is seeing a doctor.
第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分）
听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。
请听第6段材料，回答第6至8题。
6. When does the football match start
A. At 2:00. B. At 1:30. C. At 2:30.
7. What will the woman probably do
A. Visit the park. B. Watch a match. C. See a movie.
8. Where will the boys meet
A. At the school park. B. At the gym. C. At the school car park.
请听第7段材料，回答第9至10题。
9. What makes the man so tired
A. Playing the games.
B. Surfing the Internet.
C. Searching for interesting people.
10. Whom did the man chat with
A. People from Canada. B. People from his school. C. People from his team.
请听第8段材料，回答第11至13题。
11. Which place does the man want to see most
A. The British Museum. B. Westminster Abbey. C. St Paul’s.
12. How long does the tour last
A. Six hours. B. Seven hours. C. Eight hours.
13. Which language does the man probably speak
A. English. B. French. C. German.
请听第9段材料，回答第14至16题。
14. What might the ringing be
A. The door bell. B. Their imagination. C. The neighbors’ phone.
15. What is the man going to do
A. Go out to relax. B. Continue his wait. C. Do some work.
16. What do we know about the man
A. He is at home.
B. He always relaxes himself.
C. He is at work.
请听第10段材料，回答第17至20题。
17. What did Jimmy’s parents give him every week
A. A notebook. B. A pen. C. Some money.
18. Why did Jimmy’s mother give him a notebook one day
A. She didn’t want to let Jimmy waste money.
B. She wanted to remember what Jimmy had bought.
C. Jimmy had no money to buy a note book himself.
19. How did Jimmy’s mother feel when Jimmy told her that he’d stop and think
A. Happy. B. Sad. C. Surprised.
20. Why was Jimmy’s mother not so happy finally
A. He lost the notebook after a week.
B. He still didn’t know the value of money.
C. He didn’t know how to use the notebook.
第二部分 英语知识应用（共两节，满分45分）
第一节：单项填空（共15小题；每小题1分，满分15分）
从题中所给的A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空格的最佳选项。
21. The operation was ______ success, and now the patient is out of ______ danger.
A. /, a B. a, / C. a, the D. /, /
22. At the funny joke, we all ______ laughter.
A. burst out B. broke up C. burst into D. broke out
23. — I have had my computer repaired.
— How much did they ______ you for repairing it
A. charge B. cost C. spend D. pay
24. Learning nobody was injured in the car accident, we all went home ______.
A. in return B. in common C. in relief D. in charge
25. — Look at my new watch. It cost me 100 dollars.
— Wow, it was a good ______.
A. prize B. agreement C. income D. bargain
26. — The new couple didn’t invite us to their wedding.
— ______ I don’t care.
A. How come B. So what C. That sounds great. D. I couldn’t agree more.
27. She is so kind-hearted. We all think she is someone ______ we can turn in trouble.
A. to whom B. who C. from whom D. that
28. Only athletes who have reached the agreed standard for their event ______ to the Olympics.
A. were admitted B. will admit C. can admit D. will be admitted
29. Now I have to work on an abacus for a few more hours because my calculator ______.
A. will be repairing B. is repaired C. is being repaired D. has been repaired
30. This book is so well worth ______ that we have read it many times.
A. reading B. to read C. having read D. being read
31. This is the university ______ I studied for four years. I hope you can enter it.
A. where B. that C. which D. /
32. Mo Yan won the Nobel Prize for Literature and it was the first time that a Chinese writer ______ with the award.
A. has been honored B. had been honored
C. was honored D. will be honored
33. After the earthquake, the police ______ the ruins day after night for any possible survivors.
A. researched B. searched C. destroyed D. rebuilt
34. As teenagers, we can't waste anything, and ______, we can't waste our time.
A. after all B. in all C. above all D. at all
35. Some people ______ the habit of drinking because they feel lonely or bored.
A. pick out B. make up C. make out D. pick up
第二节 完形填空（共20小题；每小题1.5分，满分30分）
阅读下面短文，从短文后各题所给的A、B、C、D四个选项中，选出最佳选项。
Here is something to think about the next time you ask your teacher for help: trying hard to do schoolwork on your own can help you learn. According to a recent 36 , the more you try while you are learning new information, the 37 you can remember it later.
This might surprise you. When teachers are 38 new information, they often give students lots of help. 39 a new study shows this may not be the best way to support learning. “Don’t be too 40 to get help when learning something new,” education expert Kapur said. “Try to work on it 41 even if it means trying different ways.”
Kapur came up with the idea that trying hard can lead to better learning. Then he 42 it out on students in Singapore. He 43 the students into two groups. In the first group, the students were asked to solve math problems 44 the teacher’s help. In the second group, the students were asked to solve the 45 problems by helping one another, 46 getting help from the teacher.
With the teacher’s help, the students in the first group were able to find the 47 answers. The students in the second group did not solve the problems correctly. But they 48 come up with a lot of good ideas.
The students were 49 tested on what they had learned. The group without any help from a teacher 50 much higher than the group who had help. Kapur said working to find the 51
helped students understand the process(过程), not just the solution.
Kapur’s 52 for kids is to put a lot of efforts into learning something new rather than going to your 53 for help. “Doing a little work or nothing at all won’t 54 ,” says Kapur. “Try to solve a problem in as many 55 as possible.”
36. A. check B. study C. examination D. discussion
37. A. clear B. less C. slow D. better
38. A. exploring B. searching C. presenting D. asking
39. A. So B. Though C. But D. Because
40. A. quick B. sure C. foolish D. regular
41. A. ourselves B. yourself C. themselves D. myself
42. A. tested B. examined C. put D. worked
43. A. turned B. changed C. cut D. divided
44. A. without B. under C. with D. by
45. A. different B. same C. simpler D. harder
46. A. as well as B. not only C. but also D. instead of
47. A. correct B. wrong C. interesting D. surprising
48. A. didn’t B. did C. won’t D. will
49. A. then B. first C. once D. often
50. A. scored B. got C. jumped D. flew
51. A. questions B. answers C. difficulties D. secret
52. A. favor B. respect C. advice D. care
53. A. friends B. parents C. teacher D. boss
54. A. last B. relieve C. charge D. work
55. A. ways B. languages C. days D. groups
第三部分 阅读理解（共15小题；每小题2分，满分30分）
阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中，选出最佳选项。
A
In 1971 a young man who grew up very poor was travelling across the country, trying to make a new start for himself. Along the way he had completely run out of money and was forced to spend the night in his car. This continued until one morning, after a week of sleeping in his car, he walked nervously into a restaurant and ordered a big breakfast.
After eating his first good meal in weeks, he found himself lying to the waiter, telling him he had lost his wallet. The waiter, who was also the owner, walked behind the chair where the young man had been sitting. He bent down, and came up with a $20 bill that looked as if it had fallen on the floor and said, “Son, you must have dropped this,” the owner said. The young man couldn’t believe his luck! He quickly paid for the breakfast, left a tip, bought gas with the change, and headed West.
On the way out of town, he began to understand what the owner did. Maybe nobody dropped the money at all. “Maybe that fellow just knew I was in trouble and he helped me in a way that didn’t embarrass(使尴尬)me. So I just made a promise to help other people if I can.”
Later, he worked very hard and became a rich man. Now he lives near Kansas City. Each year he gives away thousands of dollars. He is known as the “Secret Santa” because at Christmas time each year, he personally hands money out to those on the street and at restaurants. Last year, he gave more than $50,000 away in Kansas City.
56. The young man was travelling cross the country in 1971 to______.
A. look for a good restaurant B. improve his life
C. show his new car to others D. hand out dollars
57. The underlined sentence implies(暗示) that the young man got to know that ______.
A. it was vey lucky of him to get his lost money back
B. it was very honest of the owner to return his money
C. the owner helped him in a way that didn’t hurt his feelings
D. another person who had breakfast in the restaurant lost the money
58. From the end of the passage we can learn that ______.
A. the man did carry out his promise B. the man was not successful in the end
C. the owner was paid back the money D. Santa gives the man money each year
59. The message of the story is “______”.
A. One good turn deserves another B. Where there is a will there is a way
C. He who travels far knows much D. Give love wings (翅膀) and it may fly higher
B
With long brown hair, deep blue eyes, a tall and thin figure(身躯) Brad Pitt seems to be a born actor. He made his first appearance in a film in 1990. Though he was in the film for only 14 minutes, people flooded the cinema to see him. In his next film Pitt played the role of a fisherman. To make the film better, he learned the skill of fishing from a fisherman.
Pitt, caring more about roles than money, has a special favor for the “hard” roles. After reading the screenplay(剧本) of “Legends of the Fall”, he was attracted by the leading character. He asked for a lower pay from the shooting team and was willing to work in hard conditions in the Rocky Mountains for six months. “The film gives the chance to know life. I shall always remember the time when we were making the film,” Pitt said after completing it fully.
Pitt started his dream of art when he was in university. Though born in a common family in 1964, he showed his interest in film at an early age. After leaving high school, he went to university to study law. Because he loved film more than law, shortly before he could graduate, he dropped out for a life of his own, with only 325 dollars in hand, sometimes as a porter or a waiter. Thanks to his hard work, he finally opened up a new field of his own.
60. Pitt acted his first film at the age of .
A. 6 B. 14 C. 26 D.36
61. The underlined expression “a born actor” means .
A. he was born in an actor family
B. he became an actor soon after he was born
C. he was an actor when he was born
D. he has a strong natural ability to be an actor
62. From the passage we know .
A. Pitt became known as an actor at an early age.
B. To achieve his goal, Pitt suffered a lot before success
C. it was wrong of Pitt not to finish his university education
D. In order to develop his interest, Pitt failed to enter university
63. Which of the following words can best describe the character of Pitt
A. Devoted. B. Generous. C. Selfish. D. Mean.
C
◆Mount Vernon’s Garden Party begins its Garden Days Event April 14-15，8 a.m. to 5 p. m. Gardeners will share George Washington’s horticultural（园艺展览） tips，and wagon rides，games and music are included with admission into Mount Vernon. Fee:＄13，＄12 for senior citizens，＄6 for kids aged 6-11，free for kids 5 and younger. 3200 Mount Vernon Memorial Hwy，Mount Vernon. 703-780-2000.
◆White House Spring Garden Tours are offered April 21，10 a.m. to 4 p. m.，and April 22，noon to 4 p.m. Visitors can view the Jacqueline Kennedy Garden，Rose Garden，Children’s Garden and South Lawn of the White House. Entry for the tours is at Sherman Park，south of the Department of the Treasury. Free，but tickets required. 202-208-1631
◆Takoma Park’s “Carroll Connections” House and Garden Tour will spotlight(突显) the Carrolls, a founding family of the United States. The self-guided tour is May 6，1 to 5 p.m. Fee: ＄15 in advance, ＄20 on tour day. 301-270-2831
◆The Georgetown Garden Tour on May 12, 10 a.m. to 5 p.m. , spotlights nine gardens within walking distance. Fee: ＄25 before May 5，＄30 after. 202-965-1950
◆The 50th anniversary(周年) of the Capitol Hill Restoration Society’s House and Garden tour will be May 12，5 to 8 p.m., and May 13, noon to 5 p.m. Fee: ＄25 before May 12, ＄30 after. 202-543-0425
◆Learn how the Dumbarton Oaks and Tudor Place gardens have changed since the 19th century with the Georgetown Garden Treasures Tour on May 19 at 11 a.m. Fee: ＄12, ＄10 for Dumbarton Oaks and Tudor Place members. 202-965-0400
64. For a family of 2 adults and twin brothers of 7, how much will they pay to visit Garden Days Event
A. ＄32. B. ＄31. C. ＄36. D. ＄38.
65. If you are free in the evening, you can take part in .
A. the Georgetown Garden Tour
B. the Georgetown Garden Treasure Tour
C. the Capitol Hill Restoration Society’s House and Garden Tour
D. Takoma Park’s “Carroll Connections” House and Garden Tour
66. If you are interested in visiting more impressive gardens without going too far, you can call .
A. 202-965-0400 B. 202-965-1950 C. 202-208-1631 D. 301-270-2831
D
Almost everyone suffers from a headache sometimes. But some people suffer from repeated, frequent headaches.
What is headache What causes it What can be done about a headache What research is being done on headaches
The dictionary defines(下定义) headache simply as “a pain in the head.” What most people mean by headache is a pain which lasts several minutes or hours. It covers the whole head, or one side of it, or perhaps the front or the back of the head. To add to the confusion(困惑) about a definition, some people call tight feeling in the head a headache.
A headache is important because it can be the first warning of a serious condition which probably could be controlled if discovered early. If a person removes the warning, day after day, with a pain-killer, he may pass the point of easy control.
The professional name for covering up a symptom(症状) is “masking” (遮蔽). A headache specialist once said, “Masking symptoms is not the best way of treatment.” He compared taking a pain-killer for a headache before a cause is known with taking iron pills for anemia(贫血症) while bleeding continues undiscovered. He added, “Sometimes it is wiser to stand still than to advance in darkness.”
A headache is important also because it affects normal, happy living. The employee with a headache does less work. In a flash of temper he may upset his fellow workers or customers, causing a direct or indirect loss to his organization. The mother with a headache suffers and disturbs the family. She upsets her husband and children.
67. Which is true according to the passage
A. Headache has no effect on others.
B. Headache may cover the whole body.
C. Headache may last several minutes or hours.
D. Headache is just the tight feeling in the head.
68. The sentence underlined in Paragraph 5 means ______.
A. you should not advance in darkness whatever happens
B. you’d better do nothing before you know how to deal with it
C. you’d better still stand there without moving when it is dark at night
D. you should take some pain-killers for your headache if you want to cover it up
69. What may the writer talk about in the following paragraph
A. Treatments of headaches B. The definition of headaches
C. Symptom of headaches D. Bad effects of a headache
70. The passage mainly tells us______.
A. the reason of headache B. headache and its effect
C. everyone suffers from a headache D. a headache is a symptom of something serious
第 Ⅱ 卷 （非选择题，共45分）
第四部分 写作
第一节：短文填词（共10小题；每小题1分，满分10分）
阅读下面短文，根据以下提示：1）汉语提示，2）首字母提示，3）语境提示，在每个空格内填入一个适当的英语单词，并将该词完整地写在右边相对应的横线上。所填单词要求意义准确，拼写正确。
As is known to all, tigers are dying out. It is said that
the ______ of tigers is getting smaller and smaller. Only 71. _________
about 400 tigers are ______ (剩下)now. I think there are 72. _________
two ______ for this. One is that some people kill tigers for 73. _________
m money. For example, last Tuesday I saw a few 74. _________
people ______ (卖) skins of tigers by the roadside. It’s terrible. 75. _________
The other is that too many trees have been cut down, ______ 76. _________
has destroyed the places where tigers u to live. 77. _________
But the good news is that our government has done s 78. _________
to save tigers. We should work together to make a ______ (舒适) 79. _________
home for animals. I also hope we can set up a special ______ (保护区) 80. _________
for them.
第二节：完成句子（共10小题10空；每空1分，满分10分）
根据语境、汉语或首字母提示，填写单词，每空一词（请将单词完整地填写在答题卡上）。
81. The manager thought he was a (可靠) person and told him all about the new plan.
82. We went to her (营救) the moment we saw her fall into the river.
83. It was a mercy that the whole family (幸存) the earthquake.
84. If you study regularly every day, your vocabulary will (逐渐) increase.
85. All countries, big or small, should be (平等) treated.
86. I beg you will pardon me for coming in without (邀请).
87. About 80,000 c ran in the Marathon held in Xiamen on Jan.5th, 2013.
88. The aims of China's space activities are to e outer space, and learn more about the universe and the Earth.
89. We couldn’t have succeeded without your help. We greatly a all your help.
90. The Diaoyu Islands, to China, cover an area of about 6 square kilometers.
第三节：书面表达（满分25分）
假设你是某外国语学校学生会主席，学生会准备成立一支校学生乐队，以丰富同学们的课余生活，减轻学习压力，为他们提供展示才华的平台。请你用英语给校长写一封信，希望得到学校的支持。信的主要内容是：
1. 成立乐队的目的；
2. 乐队活动的具体时间和内容；
3. 希望学校能提供场所和一定的资金帮助。
注意：
1. 词数120字左右；
2. 开头语和结束语已给出，不计入总词数；
3. 参考词汇：固定场所 fixed place 乐器 musical instrument
Dear Sir,
I’m Chairman of the Students’ Union in our school.
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
We would appreciate it if you could support us. I’m looking forward to your reply.
Yours sincerely
Li Hua
龙岩市2012-2013学年第一学期高一教学质量检查
英语试题参考答案及评分标准
第一、二、三部分（共105分）
1 - 5 CBBAC 6~10 CBCBA 11~15 ABBCA 16~20 ACAAB
21~25BCACD 26~30BADCA 31~35ABBCD 36~40 BDCCA
41~45BADCB 46~50 DABAA 51~55 BCCDA 56~59 BCAD
60~63 CDBA 64~66 DCB 67~70 CBAB
第四部分 词汇与写作（共三节，满分45分）
第一节 短文填词（共10小题；每小题1分，满分10分）
71. number 72. left 73. reasons 74. making 75. selling
76. which 77. used 78. something fortable/cosy/pleasant 80.reserve/preserve
第二节 完成句子（共10小题；每小题1分，满分10分）
81. reliable 82. rescue 83. survived 84. gradually 85. equally
86. invitation petitors 88. explore 89. appreciate 90. belonging
按标准答案给分，如果出现与标准答案不同,但符合题目要求的答案也可以接受，具体由阅卷点裁定。
第三节 书面表达
一、评分原则
1. 本题总分为25分，按5个档次给分。
2. 评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分。
3. 词数少于100和多于150的，从总分中减去2分。
4. 评分时应注意的主要内容为：内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准确性及上下文的连贯性。
5. 拼写与标点符号是语言准确性的一个方面。评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。
6. 如书写较差以至影响交际，将分数降低一个档次。
二、内容要点
1. 成立乐队的目的；
2. 乐队活动的具体时间和内容；
3. 希望学校提供场所和一定的资金帮助。
三、各档次的给分范围和要求
第五档 完全完成了试题规定的任务。—覆盖所有内容要点。—应用了较多的语法结构和词汇。—语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致；具备较强的语言运用能力。—有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑，完全达到了预期的写作目的。完全完成了试题规定的任务。
21~25分
第四档 完成了试题规定的任务。—虽漏掉一两个次重点，但覆盖所有主要内容。—应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。—语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致。—应用简单的语句间连接成分，使全文结构紧凑。达到了预期的写作目的。
16~20分
第三档 基本完成了试题规定的任务。—虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容。—应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。—有一些语法结构和词汇方面的错误，但不影响理解。—应用简单的语句间连接成分，使全文内容连贯。整体而言，基本达到了预期的写作目的。
11~15分
第二档 未恰当完成试题规定的任务。—漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容。—语法结构单调，词汇项目有限。—有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解。—较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性。信息未能清楚地传达给读者。
6~10分
第一档 未完成试题规定的任务。—明显遗漏主要内容，写了一些无关内容，原因可能是未理解试题要求。—语法结构单调、词汇项目有限。—较多语法结构或词汇方面的错误，影响对写作内容的理解。—缺乏语句间的连接成分，内容不连贯。信息未能传达给读者。
1~5分
0分 未能传达给读者任何信息：内容太少，无法评判；写的内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。
One possible version:
I'm Chairman of the Students' Union in our school.
In order to make our school life colorful and relax the students, our school Students Union is planning to form a band. As we know, music is popular with students. Many of them want to be part of a band, even dream of playing in front of thousands of people. It's also a way to express their thoughts and feelings.
But it's a pity that most of them have to practise in someone's house and some of them can't pay for their musical instruments. So I hope that our school can help and support us, providing us with a fixed place and some money.
We'll put up a poster welcoming music lovers and inviting some experienced teachers to guide and train us. At the same time, we can make a special time for practising. What's more, we can give performances for the students on a regular basis.
We would appreciate it if you could support us. I'm looking forward to your reply.
Yours sincerely
Li Hua
龙岩市2012-2013学年第一学期高一教学质量检查
英语试题听力朗读材料
第一节
听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位罝。听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。
(Text1）
M: Where can I learn something about first aid
W: I learned it from a radio programme, but you can try joining a class.
(Text 2)
W: Hello, can I help you
M: It’s OK, thanks. I’m just looking.
W: OK. Ask me if you need any help.
(Text 3)
W: Where are you from
M: I am from Atlanta, but I live in New York now.
W: I live in Washington DC.
(Text 4)
W: Have you got a birthday present for Mary
M: Yes, I got a sweater.
W: But I told you to get her a T-shirt or a skirt.
M: I know. But this shirt is very nice. Look!
(Text 5)
M: Hello, Miss White, what can I do for you
W: I don’t know what’s the matter with me. I’m always feeling tried. And I don’t feel like eating at the end of the day.
第二节
听下面5段对话。毎段对话后有几个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听每段对话前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟;听完后,各小题给出5秒钟的做答时间。每段对话读两遍。
听第6段材料,回答第6至8题。
(Text 6)
W: When must the boys get on the bus
M: The football match starts at two thirty, but we should get there at half past one. The bus will pick us up at ten to one as its take us about 40 minutes to drive there. So we’ll meet at the school car park. Don’t be late, boys, will you
听第7段材料，回答第9、10题。
(Text 7)
W: you look tired.
M: yeah. I’ve been surfing the Internet after school.
W: Were you doing your homework or playing games
M: Well, I wanted to get some information about Canada, but I found a really interesting chat room with people form that country and stared chatting.
W: Did you get the information you needed
M: Yes. But then we spent a lot of time chatting about other interests.
听第8段材料,回答第11至13题。
(Text 8)
W: Good morning, sir. May I help you
M: Yes, I’d like a one-day tour around London. I especially want to visit the British Museum and the Tower of London.
W: I feel you might like this tour. You visit the Tower and Westminster Abbey in the morning. Right after lunch, the tour takes a stop at St Paul’s. Then the rest of the afternoon is spent at the museum. It’s only 30, including lunch.
M: How long does the tour take
W: About seven hours. Where are you staying, by the way
M: At the Hyde Park Hotel
W: let’s see. The bus stops there at 9:50. You should be back by 5:30 in the afternoon.
M: Are there any French-speaking guides I speak only a little English.
W: No problem. We have English-speaking guides, German-speaking guides and French-speaking guides.
听第9段材料，回答第14至16题。
(Text 9)
M: Was that the telephone ringing
W: No, I don’t hear anything.
M: I thought I heard it ring two or three times.
W: Sometimes when the windows are open, you can hear the neighbor’s phone.
M: Well, I’m expecting an important phone call, and I don’ want to miss it.
W: Is it anything I should know about
M: Not really. It has something to do with my work and doesn’t really affect us here at home.
W: Well, why don’t y9ou go ahead and do what you want to do outside I’ll call you if the phone rings for you.
M: Thanks. I think I will. I’ve been waiting so long that now I’m getting nervous. I need to relax outdoor.
听第10段材料，回答第17至20题。
(Text 10)
Jimmy was seven years old. He got some money from his parents every week, but he wasted a lot of it on things which he saw in the stores and suddenly wanted to buy, although he didn’t need them. One day his mother gave him a notebook and said, “Now, Jimmy, whenever you buy anything, I want you to write it down in this notebook, and write down the price, too. Then you can look at it again when your money’s all gone, and you won’t waste so much money next time.
After a week, Jimmy said to his mother, “Do you know, Mommy, before I spend any money now, I really stop and think.”
His mother was very pleased and thought, “Well, he’s learned the value of money now.” But she wasn’t so happy when he added, “Yes, before I buy anything, I always ask myself, am I going to write that in my notebook ”
第二节到此结束。龙岩市2012～2013学年第一学期高一教学质量检查语文试题
（考试时间：150分钟 满分：150分）
注意：答案写在卷末的答案卷上
第Ⅰ卷（100分）
一、（31分）
1. 下面加点字的注音全都正确的一项是（ ）（3分）
A. 溘死(kè) 河流急湍(duān) 淇水汤汤(tāng)
B. 肄业(sì) 挟持(xiá) 周公吐哺(pǔ)
C. 窈窕(yǎo) 游目骋怀(chěng) 义愤填膺(yīng)
D. 公姥(lǎo) 横槊赋诗(shuò) 鲜为人知(xiān)
2. 下列没有错别字的一组是 （ ）（3分）
A. 班驳 黯淡 翁翁郁郁 B. 落寞 颓废 束之高阁
C. 祈祷 抵砺 淅淅沥沥 D. 犊罪 切磋 中南捷径
3. 下列各句中，成语使用恰当的一句是（ ）（3分）
A. 白居易在地方为官时很注意接近民众，不管是乡间农妇还是下里巴人，他都能谈得来，
从他们那里得到了很多创作素材。
B. 马克思在他所研究的每一个领域都有独到的发现，而且都不是浅尝辄止。
C. 这个商店的服务质量之差是有口皆碑的。
D. 病菌可以说是微不足道，但它对人的危害却非常严重。
4. 下列关于文学常识的叙述，不正确的一项是（ ）（3分）
A. 《诗经》是我国第一部诗歌总集，按内容可分为风、雅、颂三类，就表现手法而言有赋、比、兴三种。
B. 南朝的《孔雀东南飞》与北朝的《木兰辞》并称“乐府双璧”，是古乐府民歌的代表作。
C.“ 一门三父子，都是大文豪。诗赋传千古，峨眉共比高。”这首诗中的三父子指的曹操、曹丕、曹植。
D. 司马迁的《史记》是我国第一部纪传体通史，记载了从传说中的黄帝到汉武帝三千多年的历史，共130篇。
5. 下列句子中不含通假字的一项是（ ）（3分）
A. 匪来贸丝，来即我谋 B. 佩缤纷其繁饰兮，芳菲菲其弥章
C. 浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止 D. 一觞一咏，亦足以畅叙幽情
6. 下列选项中加点字的意义和用法解释不正确的一项是（ ）（3分）
A. 齐彭殇为妄作（把…看作相等，意动用法）
B. 顺流而东也（向东，名词作状语）
C. 舞幽壑之潜蛟（使…起舞，使动用法）
D. 火尚足以明也（照明，形容词作动词）
7. 文言句式和其他三句不同类的一项是（ ）（3分）
A. 月出于东山之上
B. 当其欣于所遇
C. 古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽
D. 渺渺兮予怀
8. 补写出下列各句的空缺部分（任选5题作答。10分）
（1）桑之未落， 。
（2）山不厌高， 。
（3） ，池鱼思故渊。
（4）群贤毕至， 。
（5）寄蜉蝣于天地， 。
（6）纵一苇之所如， 。
（7）狗吠深巷中， 。
二、阅读下面文字，完成9——11题（12分）
曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的，正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。
①月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。②薄薄的青雾浮起在荷塘里。③叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。④虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。⑤月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。⑥塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。
9. 第一段中划线的三个比喻句的本体是什么？（3分）
10. 第二段文字中“但我以为这恰是到了好处”中的“这”指什么？（3分）作者为什么会有这种感觉？（3分）
11. 对第二段的分析理解错误的一项是（3分）
A、①②③句所表现的景物虽然不同，但是它们都用了化静为动的方法，使静态的画面表现得富于动感。
B、④句写出了作者的内心感觉：满月中夹杂着淡淡的云，就如同小睡一般别有风味，恰到好处。
C、⑤句写月光下的树影，灌木丛落下的斑驳的黑影，杨柳稀疏的倩影，形象各异，特色不同。
D、⑥句作者用听觉形象来比喻视觉形象，用梵婀玲上奏着的名曲来表现荷塘月色的和谐美妙。
三、阅读下面文字，完成12——15题（12分）
夫人之相与，俯仰一世，或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。虽趣舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，不知老之将至；及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀，况修短随化，终期于尽！古人云：“死生亦大矣。”岂不痛哉！
每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。后之视今，亦犹今之视昔。悲夫！故列叙时人，录其所述，虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。后之览者，亦将有感于斯文。
12. 下面对加点的词解释错误的一项是（ ）（2分）
A. 虽趣舍万殊，静躁不同 （躁动）
B. 每览昔人兴感之由，若合一契 （原因）
C. 及其所之既倦 （的）
D. 所以兴怀，其致一也 （思想情趣）
13. 对“后之览者，亦将有感于斯文”的含义理解最确切的一项是（ ）（2分）
A. 后来者读这次集会的诗文，也会被这些文章感动。
B. 后来的人读我的文章，也会由此而产生很多感想。
C. 后世的读者读我的文章，也会被我的文章所感动。
D. 后世的读者读这次集会的诗文，也会与我有同感。
14. 下列分析，错误的一项是（ ）（2分）
A. 这两段文字主题明确，观点鲜明，作者王羲之紧紧围绕 “死生”二字直接展开议论和抒情。
B. 第一段，先谈“欣”，然后急转，谈得意总有尽头，人生总会终结，从而引出 “死生”话题。
C.“固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作”，表明作者否定死与生等同、长寿与短命等同的看法。
D. 死与生本是严肃的话题，但王羲之却谈的轻松愉悦，结尾还表达出旷达的情怀，令人佩服。
15. 把下列句子翻译成现代汉语（6分）
①向之所欣，俯仰之间，已为陈迹
②固知一死生为虚诞
四、名著阅读（5分）
16. 觉慧离家出走前做了哪些事？结果怎样？请简述这一情节 。
五、作文（40分）
17.以“困惑”为题，写一篇不少于700字的记叙文。
第II卷（50分）
六、阅读下面这首唐诗，回答问题（6分）
月
杜甫
万里瞿唐①月，春来六上弦②。
时时开暗室，故故③满青天。
爽合风襟静，高当泪脸悬。
南飞有乌鸦，夜久落江边。
[注释]：①瞿唐：瞿塘峡，位于长江三峡奉节至巫山段，安史之乱后，杜甫曾困居于此。②上弦：上弦月，农历每月初七、初八的弓形月亮。③故故：常常，频频。
18. 诗人抒发了怎样的情感？请结合诗句简要分析。（6分）
七、阅读下列文言文，回答后面的问题（13分）
石钟山记苏 轼
《水经》云：“彭蠡之口有石钟山焉。”郦元以为下临深潭，微风鼓浪，水石相搏，声如洪钟。是说也，人常疑之。今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也，而况石乎！至唐李渤始访其遗踪，得双石于潭上，扣而聆之，南声函胡，北音清越，桴止响腾①，余韵徐歇。自以为得之矣。然是说也，余尤疑之。石之铿然有声者，所在皆是也，而此独以钟名，何哉？
元丰七年六月丁丑，余自齐安舟行适临汝，而长子迈将赴饶之德兴尉②，送之至湖口，因得观所谓石钟者。寺僧使小童持斧，于乱石间择其一二扣之，硿硿焉，余固笑而不信也。至暮夜月明，独与迈乘小舟，至绝壁下。大石侧立千尺，如猛兽奇鬼，森然欲搏人；而山上栖鹘，闻人声亦惊起，磔磔云霄间；又有若老人咳且笑于山谷中者，或曰：“此鹳鹤也。”余方心动欲还，而大声发于水上，噌吰如钟鼓不绝。舟人大恐。徐而察之，则山下皆石穴罅，不知其浅深，微波入焉，涵澹澎湃而为此也。舟回至两山间，将入港口，有大石当中流，可坐百人，空中而多窍，与风水相吞吐，有窾坎镗鞳之声③，与向噌吰者相应，如乐作焉。因笑谓迈曰：“汝识之乎？噌吰者，周景王之无射也④；窾坎镗鞳者，魏庄子之歌钟也。古之人不余欺也！”
事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎？郦元之所见闻，殆与余同，而言之不详；士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下，故莫能知；而渔工水师虽知而不能言；此世所以不传也。而陋者乃以斧斤考击而求之，自以为得其实。余是以记之，盖叹郦元之简，而笑李渤之陋也。
【注】：①桴：鼓槌。②德兴：县名。③窾坎：击物声。镗鞳：钟鼓声。④无射：钟名。
19. 对下面加点字的解释不正确的一项是（ ）（3分）
A. 郦元以为下临深潭 认为
B. 余自齐安舟行适临汝 恰好，刚好
C. 汝识之乎 记得
D. 郦元之所见闻，殆与余同 大概，差不多
20. 下面选项对于文章的解读，不正确的一项是（ ）（3分）
A. 作者亲自把钟磬放入水中，结果无论多大风浪都无法让它发出声音，苏轼以此质疑李渤得到石钟山命名缘由的说法。
B. 在湖口，作者终于有机会参观石钟山，到了绝壁下，在明月的照耀下，作者看到景象和听到的声音都令人恐怖。
C.经过实地考察，作者认为，石钟山是因为微波冲击石洞和风浪冲击大石的小孔而发出
敲钟一样的声音，故而得名。
D.文章叙议结合，记叙了作者亲身考察石钟山的经过，结尾抒发了感慨，认为事情没有耳闻目睹，不可以主观臆断。
21. 将下列句子，翻译为现代汉语。（7分）
（1）古之人不余欺也！（3分）
（2）余是以记之，盖叹郦元之简，而笑李渤之陋也。（4分）
八、阅读《论语》中的一段文字，然后回答问题。（5分）
子贡曰：“贫而无谄，富而无骄，何如？”子曰：“可也。未若贫而乐，富而好礼者也。”子贡曰：“《诗》云：‘如切如磋，如琢如磨。’其斯之谓与？”子曰：“赐也，始可与言《诗》已矣，告诸往而知来者。”
22. “贫而无谄，富而无骄”和“贫而乐，富而好礼”含义一样吗？为什么？你认为哪句更有现实意义？
九、 阅读下面文字,完成23~25题( 15分)
赤贫魅力测试 严歌苓
我身无分文地出了门。那是一月的芝加哥，北风刮得紧，回去取钱便要顶风跋涉半小时，无疑要误课了。
这时我已在地铁入口，心想，不如就做个赤贫和魅力的测验，看看我空口无凭能打动谁，让我蹭得上车坐，赊得着饭吃。我惟一的担心是将使芝加哥身怀绝技的扒手们失望。
“蹭”上地铁相当顺利。守门的黑女士听说我忘了带钱，五个一寸长的红指甲在下巴前面一摆，就放我进去了，还对着我的后脑勺说：“要是我说‘不’，你不就惨了？我一天要说九十九个‘不’，才说一个‘是’呢！……”
她笑起来，有心笑得很狰狞，像个刀下留人的刽子手。
12时59分下课，很想跟同学借点午餐钱，又怕他们从此跟我断绝来往。
开学那天，一个大龄男生借了一位女同学9块钱，下面就出现了一些议论。所以，我打消了借钱的念头，饿死也得为我们大龄同学们争气。
所有同学都进了校内那个廉价餐厅，我只好去校外昂贵的一家意大利餐馆。
一个意大利小伙子过来在我膝盖上铺开又硬又白的餐巾。我点了鲜贝通心粉，吃最后几根时，我开始在心里排演了。吃不准笑容尺度，但不笑是不可以的，人家小伙子忙了半天，至少该赚你一个笑吧。我眼睛盯着账单，手漫不经心地在书包里摸那个丢在我卧室枕边的皮夹，然后我已经分不清是真慌张还是假慌张地站起来，浑身上下逐个掏口袋：“灾难啊！”我说：“我的钱包没了！”
小伙子瞪着我，他耐人寻味地看着我自我搜身，一遍又一遍，然后摇摇头表示遗憾：“冬天穿得厚，扒手就方便了。”
我表示非常难过，如此白吃，还吃得那么饱。他连说可以谅解，都是扒手的错。他拿了张纸，又递给我笔，请我留下地址和电话。
我说这就不必了，明天保证把饭钱补上，连同小费。他还是坚持要我的电话号码。
写完后我抬头笑笑，这一笑，魅力就发射过分了，因为他眼神一下变得楚楚的，问：“平时可以给你打电话吗？”我打着哈哈，说可以可以。
我打算徒步回家。
走在芝加哥下午3点的街道，风吹硬了街面上的残雪，每一步都耗掉一根通心粉的热量。
很快我放弃了，跳上一辆巴士。
一上车我就对司机说我没有钱；一个子儿也没有。司机点点头，将车停在一个路口，客客气气请我下车。
我红着鼻头对他笑着说：“明天补票不成吗？”他鄙夷地说：“天天都碰上你这样的！来美国就为了到处揩美国的油！”我正要指出他的种族歧视苗头，一只皱巴巴的手伸到我面前——是个老头，怀抱一把破竖琴。他把手翻过来，打开拳头，掌心上有4枚硬币……
付完车钱，我立刻拿出我那支值10块美金的圆珠笔，搁在他手里。他说：“你开玩笑，我要笔干吗？”他摘下眼镜，给我看他的瞎眼。我问他在哪里卖艺，他说在公立图书馆门口，或在芝加哥河桥头。我说：“明天我会把钱给你送过去……”他笑笑，回到自己的座位上。
下了巴士，离我住处还有五站地，我叫了辆计程车。司机是个锡克人，白色包头下是善良智慧的面孔。我老实交待，说钱包忘在家了，他静静地一笑，点点头。到了我公寓楼下，我请锡克司机稍等，我上楼取车钱。更大的灾难来了：我竟把钥匙也忘在屋里。我敲开邻居的门。我和这女邻居见过几面，在电梯里谈过天气。女邻居隔着门上的安全链条打量我。我说就借10块钱，只借半小时，等找到公寓管理员拿到备用钥匙，立刻如数归还。
“汤姆！”女邻居朝屋内叫一声，出来一个六岁男孩。女邻居指着我说：“汤姆，这位女士说她住在我们楼上。你记得咱们有这个邻居吗？”小男孩茫然的地摇头。
我空手下楼，带哭腔地笑着，告诉锡克司机我的绝境，请他明天顺路来取车钱，反正我跑不了，他知道我的住处。他又是一笑，轻轻点头，古老的黑眼睛与我古老的黑眼睛最后对视一下，开车走了。
我想起田纳西·威廉姆名剧《欲望号街车》中的一句话：“我总是依靠陌生人的善意。”
这句话在美国红了至少30年。
注：严歌苓，著名旅美作家。现定居美国，其创作主要反映中国移民在美国的生活和人生命运。
23. 小说中具体写了“赤贫魅力测试”的哪几件事？请分条概括。（5分）
答：
24. 小说最后又设计了“我竟把钥匙忘在了屋里”这一情节，有什么作用？（5分）
答：
25. 作品中写了多个人物形象，你认为哪一个形象最值得赞赏？请简要分析。（5分）
答：
十、语言运用题（11分）
26. 下列各句中没有语病的一项是（ ）（3分）
A. 与其前任相比，奥巴马是在上任当年第一位就访问中国的美国总统，而且在这一年里中美高层互动非常频繁。
B. 阿沛·阿旺晋美曾明确表态：“从古至今，世界上任何一个国家，任何一届政府都未承认过‘西藏独立’。”
C. 全球变暖引发的极端天气气候事件频繁发生，暴露出当前重大气象灾害防御工作还面临着不少难点问题有待解决。
D. 报道重大历史事件，描述现实场景的同时，兼顾对历史的回顾，可以增加作品的厚重感。《别了，“不列颠尼亚”》一文在这方面可以堪称典范。
27. 根据下面文字的信息要点，拟一条一句话新闻。（不超过25字）（4分）
中新网酒泉中国载人航天发射场6月16日电 北京时间6月16日傍晚18时37分许，中国“长征二号F”运载火箭在酒泉卫星发射中心载人航天发射场点火起飞，将神舟九号载人飞船发射升空。
中国首位女航天员刘洋和另两位男航天员景海鹏、刘旺一道，搭乘神舟九号飞船出征太空。
神舟九号发射升空后将于在轨运行的天宫一号目标飞行器进行自动和手控交会对接，实施中国首次载人交会对接任务。
此次神舟九号载人飞船发射，既是中国载人航天第一次在夏季窗口发射，又是中国载人航天工程第四次载人飞行；既是被誉为“神箭”的“长征二号F”运载火箭第十次发射，也是中国“长征”系列运载火箭第165次航天飞行。
28. 根据下文提供的材料，请在横线上补充完整专家的看法，（4分）
著名作家王蒙认为，我们的语文使用处于一种无序状态，已经成为影响国人文化素质的大事。比如把旅游爱好者称为“驴友”，搞摄影的成了“色友”，嫁不出去的则变成了“剩女”。专家们认为，适当的幽默没有什么不可以，但
龙岩市2012～2013学年第一学期高一教学质量检查
语文试题参考答案
（考试时间：150分钟 满分：150分）
第Ⅰ卷（100分）
1.（3分）C（A. 湍tuān汤shāng B 肄yì 挟xié 哺b D公姥m ，鲜xiǎn )
2.（3分）B（A. 蓊蓊郁郁 C. 砥砺 D.赎 终南捷径）
3.（3分）B（A. 下里巴人：比喻通俗的文学艺术 C. 有口皆碑：比喻人人称赞D. 微不足道：微小得很，不值得一提。指意义、价值等小得不值得一提。应为“微乎其微”）
4.（3分）C（指苏洵、苏轼、苏辙）
5.（3分）D（A. 匪通非 B. 章通彰 C. 冯通凭）
6.（3分）B（东，名词作动词，东下，东进）
7.（3分）D（D为主谓倒装句，其余为状语后置句）
8.（10分，每空2分，错一字扣1分）（1）其叶沃若（2）海不厌深（3）羁鸟恋旧林
（4）少长咸集（5）渺沧海之一粟（6）凌万顷之茫然（7）鸡鸣桑树颠
9.（3分）荷花
10.（6分）“这”指“不能朗照”。作者的这种感觉，与他当时淡淡的喜悦和淡淡的哀愁相吻合。
11.（3分）A（①句是化静为动，②③句不是。）
12.（2分）C（之：往，到达）
13.（2分）D（斯文：这次集会的诗文。感：感慨）
14.（2分）D（“旷达的情怀”错）
15.（6分）①原先高兴的，转眼之间，已成为旧迹。（采分点：向、欣、俯仰）
②本来知道把死和生等同起来的说法是不真实的（采分点：固、一、虚诞）
16.（5分）①觉慧对这个家彻底失望，决心到上海寻找新的生活。②临走前，觉慧将此事告知了觉新，③觉新起先不支持觉慧出走，④经过交谈，觉新表示愿意支持觉慧出走。⑤觉慧向觉民和琴告别，并希望将来得到二人的合照。⑥觉慧在众人帮助下终于离开了高家。
17. （40分）略
第II卷（50分）
18. 抒发了作者遭逢战乱后漂泊流离之苦、思乡怀土之悲。（2分）
比如①“万里瞿唐月”中的“万里”表示相隔遥远，蕴含着作者的漂泊之感。②“时时开暗室”中的“时时”表示动作频繁，有“常常”“屡次”的意味，表达作者一次次的望月思归的期盼。③“高当泪脸悬”中的“泪脸”，是诗人痛苦内心的写照。④“夜久落江边”中“夜久”表时间的延续，暗示诗人望月怀乡而夜不能寐的愁苦心情。（以上四点，每答对一点给2分，满分4分）
19. B（适：到……地方去）（3分）
20. A（质疑郦元的看法）（3分）
21. （1）古人是不会欺骗我们的啊（3分）
（2）我所以记下了这些，是因为叹惜郦道元的解释过于简略，也嘲笑李渤的解释太浅陋了。（4分）
译文：
《水经》上说：“彭蠡湖的入口处，有一座石钟山。”郦道元注解认为，“这里下临深潭，微风鼓动着波浪，湖水与山石相击，而发出洪钟般的声响。”这种解说，人们常有怀疑。现在拿钟或磬放在水中，即使是大风浪，也不能使它发出响声，何况是石头呢？到了唐朝的李渤，才开始查访这石山的旧迹，寻得两块石头在水潭边，他敲敲石头，听听声音，南边那块石头的声音模糊厚重，北边那块石头的声音清脆悠远，停止敲击声音仍在散播，余音袅袅，久久才慢慢消失”，他自以为探得原由了。但是这种解说，我更加怀疑。铿然有声的石头到处都有，而单单这里的石头用“钟”来命名，这是什么原因呢？
元丰七年六月丁丑日，我从齐安郡乘船到临汝去，我的长子苏迈将到饶州德兴去做县尉，我送他到湖口，因此有机会看到李渤所说的“石钟”。寺庙里的和尚派一个小童拿着斧头，在乱石中挑一两块去敲敲，石头硿硿作响，我当然讥笑而不信这种解释的。待到晚上月明的时候，我只与苏迈坐了小船，来到峭壁下面。看到有块千尺之高的大石立在身旁，象猛兽奇鬼一般，阴森森地象要扑打人；而山上栖息着的隼鹰，听见人声也惊然而起，在云中磔磔地叫着；又有象老人在山谷中边咳嗽边笑的声音，有人说：“这是鹳鹤啊！”我心里惊惧正想回去，但从水面上突然响起了巨声，轰隆轰隆地象敲钟擂鼓之声而不停止，船夫大为恐慌，我慢慢地去察看，发现山下都是石洞石缝，不知有多深，微波涌进了洞、缝，流转激荡，因而产生这样的声响。船转回到两山之间，刚准备进港，发现水流中间有块巨石拦住，上面可坐百人，里面空着又有很多洞穴，与风、水互相吞吐，发出物体相撞声和钟鼓齐鸣声，与先前轰隆的声音相呼应，如同奏乐一般。我就笑着对苏迈说：“你记得吗？轰隆的声音，象周景王的无射钟所发出的，撞击声和钟鼓声，又象是魏庄子的歌钟所发出的。古人不骗我们呀！”
事情不亲眼看到、亲耳听到就妄断有无，这可以吗？郦道元所看到的，大概与我相同，但他说得不详尽；一般士大夫们终究不愿亲驾小船夜泊峭壁之下，所以不能知道真相；而渔夫船夫，虽然知道了却无法写下来，这就是世上不能把真相传布开来的原因呀。而识见浅陋的人，竟用斧头敲击石头的方法来探求，自以为求得了结果。我所以记下了以上的经过，是因为叹惜郦道元的解释过于简略，也嘲笑李渤的解释太浅陋了。
22. 不一样。（1分）“贫而无谄，富而无骄”是说一个人虽然穷困，但还是不谄媚，不拍马屁，不去巴结讨好人；虽然富有，但还是不以财傲人，不得意忘形，不骄奢淫逸。这是针对贫富本身的态度而言。“贫而乐，富而好礼”则进一步上升到对礼乐之道的追求，后者境界更高。（2分）
对于“奔小康”的当今国人来说，更有现实意义的应该是“富而好礼”。富裕了不处处摆出一副“大款”的派头固然是不错，但如果能够更进一步“富而好礼”，追求精神方面的涵养，追求学问，讲究做人的道理，尊重别人，处处以仁爱之心待人，那应该是更加高尚的境界了。(2分)
23.（5分）（1）上地铁，黑女士给予放行。
（2）去蹭饭，意大利小伙子有条件放行。
（3）坐巴士车，卖艺老者掏钱资助。
（4）乘计程车，锡克司机相帮。
（5）向邻居借钱，吃了闭门羹。
24.(5分)（1）使情节陡然生变，更加曲折波澜，增强阅读兴趣。
（2）引出邻居和其他陌生人的对比，更显得耐人寻味，丰富了小说内涵，深化了文章的主题。（能答出情节设置及对比手法的使用并简述其作用即可。）
25.(5分)
例（1）卖艺的瞎眼老者。他与“我”素不相识，但当巴士司机要我下车，出言不逊，“我”陷入尴尬之时，能够不讲条件地给予帮助，反映了这位老者对“赤贫”的真正理解，折射出美国下层人民饱尝生活艰辛后的心理感情趋向。
例（2）计程车锡克司机。他与“我”素不相识，但对于“我”的尴尬却能够表现出理解和宽容，对于“我”的赤贫的感受和理解是多么的深刻啊。（本题具有开放性，只要能将人物准确定位，与主题吻合即可。）
26.（3分）B（A语序错误，“奥巴马是第一位在上任当年就访问中国的美国总统 ”； C. 句式杂糅，应去掉“有待解决”； D. 重复赘余，“可以”与“堪”重复。）
27.（4分） 6月16日中国神舟九号载人飞船成功发射升空。
28.（4分）例（1）不能一味追求颠覆和拒绝规范，汉语的优美纯洁需要大家来保卫。
例（2） 不应随意胡编乱造各类词语，化用活用必须规范，要符合国人的审美情趣。

展开更多......

收起↑