资源简介

公民的政治生活
【学习目标】
1.通过课前预习环节，引导学生自主完成必备知识梳理；（重点）
2.通过课中必备知识架构、备考能力提升和课后典型试题精练环节，提高学生在分析与综合、推理与论证、探究与建构、反思与评价、辨识与判断五个方面的关键能力；（难点）
3.通过课中典型例题讲练、时政热点链接和课后典型试题精练环节，加强情景设计，聚焦时代主题，突显学科素养，弘扬核心价值。
一、我国的国体
（一）原理部分
1.国家是 的工具，国家的根本属性是 。
2.根据国家性质，国家有 、 、 和
等类型。其中，前三种类型的国家属于 ，社会主义
国家是 的新型国家。
3.[民主]： 民主具有 。
（二）我国的国体
1.我国的国体是什么？（学法提示：《政治生活》中的根本原因）
2.人民民主专政对 实行民主，对 实行专政。
3.人民民主专政的本质是 。
4.社会主义民主是最广泛、最真实、最管用的民主。
最广泛的民主——
最真实的民主——
最管用的民主——
5.尊重和保障人权充分反映了人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。
6.必须坚持人民民主。
我们国家的立国之本，生存发展的政治基石是 。
人民民主是社会主义的生命。
二、公民的政治权利与义务
1.公民的政治权利
公民的政治权利 相关结论
1.什么是选举权和被选举权？ 深度思考：选国家领导人、村民委员会、居民委员会属于选举权吗？ 2. 所有公民都享有选举权和被选举权吗？ 3.公民基本的民主权利是 ，公民参与管理国家和管理社会的基础和标志是 。
1.政治自由包括哪些自由？ 2.自由就是做法律所许可的一切事情的权利。
1.公民对谁行使监督权？ 2.监督权具体包括哪些权利？
2.公民的政治义务有哪些？
3.公民参与政治生活的基本原则
基本原则 相关结论
1.平等是社会主义法律的基本属性； 2.平等地享有权利，平等地履行义务，平等地适用法律；
1.国家与公民个人的利益在根本上一致； 2.国家尊重和保障公民个人的合法权益；
三、公民的政治参与
（一）民主选举
1.四种选举方式及其优缺点
选举方式 含义 优点 缺点 我国采取的 选举方式
直接选举
等额选举
2.选举方式的选择必须体现国家性质，并与社会进步、经济发展状况相适应。
3.为什么要珍惜自己的选举权利？
（二）民主决策
1.民主决策的方式
方式 相关结论
间接参与民主决策：
直接参与 民主 决策 1. 是决策的基础， 是正确决策最重要的信息资源； 2. ，是决策机关进行科学决策的重要前提。
有利于提高决策的科学性。
1. ，是公民参与民主决策的前提和基础。 2.有利于提高决策的透明度和公民的参与度。
2.民主决策的意义是什么？
（三）民主管理（基层群众自治制度）
1.民主管理的内容
村民自治 城市居民自治
自治机构
两种自治机构的性质：
基 本 内 容
2.民主管理的意义是什么？
（四）民主监督
1.民主监督的方式
舆论监督以其透明度高、威力大、影响广、时效快等特点，在对国家机关和国家工作人员的监督中发挥着独特的作用。
2.民主监督的意义是什么？
3.公民如何负责地行使监督权？
（五）民主协商——众人的事情众人商量
四、单元综合探究——有序与无序的政治参与
1.依法有序扩大公民的政治参与
2.有序与无序的政治参与的区别是什么？
五、请根据上述复习内容，尝试归纳总结第一单元知识体系

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