教科版(2017秋)科学三年级下册 3.3影子的秘密 (课件17ppt)

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教科版(2017秋)科学三年级下册 3.3影子的秘密 (课件17ppt)

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(共17张PPT)
影子的秘密
你是谁?
我是你的影子。
影子的变化是怎么产生的呢?
影子的变化是怎么产生的呢?
产生影子
想一想,下面的材料分别代表什么?
太阳
(光源)
阳光下的物体
(遮挡物)
让影子发生变化
影子的长度与光照射的角度有关,斜射的程度大,影子就长。影子方向与光源的位置相反。
让影子发生变化
影子的形状和光源照射物体的侧面形状有关
手影游戏
通过改变手形,我们可以变化出许多有趣的手影。比一比,谁表演的手影更有趣?
学一学手影
手影游戏
利用教室的光源,手电筒,灯管等,用自己的肢体包括手,头,腿,脚等制造出不同的影子,并向同学们分享,如果有好的影子,让老师拍照。
注意安全。
1.影子是怎样产生的?
光源、遮挡物、屏是影子产生的条件(遮挡物要在光源和屏之间)。

遮挡物
光源
2.影子可以发生哪些变化?
影子的位置、方向随着光源的位置而变化。
影子的形状,与遮挡物的侧面形状有关。
3.太阳的位置与影子的变化有什么关系?
太阳:东—偏南—西
影子:西—偏北—东
太阳最高时影子最短,太阳位置最低时,影子最长。
“影子的秘密”研讨会小结
问题1:影子是怎样产生的?
问题2:影子可以发生哪些变化?
问题3:想一想,太阳的位置与影子的变化有什么关系?
课堂小结
通过今天的模拟实验,我们明白了光源和遮光物对影子变化的影响,因此,我们更好地理解了太阳的位置变化对影子变化的影响。现在,如果让我们想办法制造影子或者改变影子,我们一定有很多办法。
观察云
谢 谢

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