资源简介

登岳阳楼
【学习目标】
1．背诵本诗。
2．了解杜甫及其作品。
【学习重难点】
1．学习了解杜甫诗歌的意境和创作风格。
2．掌握重点词义。
【学习过程】
作者与作品
杜甫，字_________，河南巩县人，自号_________，因他做过工部侍郎，又称_________，是我国古代伟大的现实主义诗人。代表作是_________、_________，真实反映了唐朝由盛而衰的历史和老百姓的疾苦，因而被称为“_________”，他与李白齐名，并称“_________”，被人誉为“_________”。
基础积累
1．字音积累。
坼 （ ）
乾坤 （ ）
戎马 （ ）
轩 （ ）
涕泗 （ ）
2．词语解释。
坼： _________________________________
乾坤：_________________________________
轩： _________________________________
戎马：_________________________________
涕泗：_________________________________
3．名句填空。
（1）吴楚东南坼，_______________________。
（2）戎马关山北，_______________________。
课文探究
1．首联：昔闻洞庭水，今上岳阳楼。从这句诗中，你读出了什么信息？
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2．“吴楚东南坼，乾坤日月浮。” 让你联想到了谁的诗句？由此感受到了怎样的意境？
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3．这两句中表现力最强的词语分别是哪个？（坼、浮）你能说说这两个词的妙处吗？（可与“列”“映”比较）
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4．这两句写景，有没有表现作者的情感？
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5．“亲朋无一字，老病有孤舟”一句，抒发了作者怎样的情感？
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自主赏析
通过《登岳阳楼》的赏析，我们又一次学习运用了诗歌鉴赏方法——置身诗境，缘景明情。下面请运用这种方法自主赏析李白的《与夏十二登岳阳楼》，完成后面的几个题目。
与夏十二登岳阳楼（李白）
楼观岳阳尽，川迥洞庭开。雁引愁心去，山衔好月来。
云间连下榻，天上接行杯。醉后凉风起，吹人舞袖回。
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开元二年（759），李白流放途中遇赦，回舟江陵，南游岳阳而作此诗。夏十二，李白朋友，排行十二。李白登岳阳楼，留下了这首脍炙人口的篇章，使岳阳楼更添一层迷人的色彩。
1．颔联中的“雁引愁心去”一句，有的版本写作“雁别秋江去”。你认为哪一句更妙，为什么？
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2．第三联“云间连下榻，天上接行杯”所运用的艺术表现手法做简要分析。
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3．人笔下的岳阳楼最突出的特点是什幺？抒发了诗人的什幺情感？
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4．评诗时常用“诗眼”的说法。你认为本诗第二联的两句中，“诗眼”分别是哪个字？为什么？请结合全诗简要赏析。
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