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部编版四年级下册 23 “诺曼底号”遇难记
一、选择题
1．下列句子是比喻句的一项（　　）
A．奥克勒福大副和三名工头拼命维持秩序，但是人们都像疯了似的，乱得不可开交。
B．没有一个人违抗他的意志，人们感到有一个伟大的灵魂出现在他们上空。
C．他把每件事和每个人都考虑到了，面对惊慌失措的众人，他镇定自若，仿佛他不是给人而是给灾难下达命令，就连失事的船舶似乎也在听从他的调遣。
D．突然，沉沉夜幕中冒出一枚黑点，好似一个幽灵，又仿佛一座山峰。
2．下列加点字读音和字形完全正确的一项是（ ）
A．山脉（mài） 估计（gū） 窟窿 英伦
B．剖开（pāo） 混乱（hùn） 维持 鱼腹
C．汹涌（xōng） 机械（xiè） 秩序 主宰
D．调遣（qiǎn） 岗位（gǎng） 穿梭 斯哑
3．选择加点字的字义：主宰(　　)
A．主管，主持。 B．杀牲畜。 C．古代官名。
4．对下列句子的修辞手法判断有误的一项是（ ）
A．突然，沉沉夜雾中冒出一枚黑点，它好似一个幽灵，又仿佛一座山峰。（比喻）
B．人们半裸着身子，奔跑着，尖叫着，哭泣着，惊恐万状，一片混乱。（排比）
C．轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。（拟人）
D．黄继光在暴风雨一样的子弹中站起来了。（对比）
5．下列加点字字音完全正确的一项是（ ）
A．估计（gǔ） 山脉（mài） 机械（xiè）
B．维持（wéi） 主宰（zhǎi） 汹涌（xiōng）
C．梭子（suō） 派遣（qiǎn） 船桅（wéi）
D．弥漫（mí） 舰艇（tǐn） 船舷（xuán）
二、填空题
6．我会根据语境写词语。
用“空”字组成合适的词语填在括号里。
（1）这里的环境很好，( )特别新鲜。
（2）我多想有一台机器猫那样的( )穿梭机。
（3）没有实际行动，只有( )是不行的。
（4）我喜欢在( )中观察那些闪亮的星星。
7．我们一起参加叠词大聚会。
1．ABAC式词语
立时立刻
大( )大( ) 无( )无( ) 如( )如( )
细( )细( ) 没( )没( ) 忽( )忽( )
2．ABCC式词语
怒气冲冲
( )翼翼 ( )勃勃 ( )皑皑
3．一个个
一( ) 一( ) 一( )
一( ) 一( ) 一( )
三、语言表达
8．按要求完成句子练习。
1．雨来抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气。（改为比喻句）
______________________________
2．转述时要弄清要点。转述时要注意人称的转换。（用关联词将两句话合成一句）
__________________________
3．这就是伟大的奇观。（改为反问句）
________________________
4．小刚把盆装满水，开始擦玻璃。（用两个或两个以上的动词写一句话）
___________________________
9．后来克莱芒长大了，也成了船长，经常经过哈尔威船长牺牲的海域。有一天，他给哈尔威船长写了一段话，请你补充完整。（选做题）
亲爱的哈尔威船长，我的师傅，您昔日的见习水手克莱芒长大了。__________________________
四、现代文阅读
开心阅读
蕉香满怀
有个衣着朴素的老婆婆神情谦顺地站在检票口旁边。等旅客都走光了，才将我拉到一边，怯怯地把用报纸包着的一些东西送给我，并颤抖地说：“小姐，这是我家自己种的山蕉，跟你们平常吃的香蕉不一样，给你吃吃看。我特地从山上带来给你的，虽然外表不好看，但是真的很好吃，希望你不要嫌弃。”
她恭敬地抱着两串山蕉，请我无论如何都得收下。可是我跟她素昧平生，怎么好意思收？她将山蕉小心翼翼地摆在检票口边上，拉着我的手说：“小姐，你不记得我了？上个月我来这里找儿子，不小心把钱包弄丢了，而我儿子的电话号码在钱包里面。我在候车室坐了几个小时，你请人去买面给我吃，还帮我买回家的火车票，你忘了啊？”我赶紧在脑海里搜寻，却一点印象也没有。
“小姐，我回家后，每天都想快点来跟你说谢谢，顺便还面钱给你。”
她越说，我的脸越红。一碗面才几块钱，她却牢记在心，实在让我不好意思。
“多谢您，钱您收回去。面我请，山蕉您请，好吗？祝您身体健康。”
她见我收下山蕉，开心地跟着儿子走了，我抱着山蕉进办公室，满怀的蕉香，让我不禁想：如果人世间的真善美都能够借一碗面、两串山蕉慢慢舒展开来，多么美好啊！
10．老婆婆为什么要给检票小姐送山蕉呢？（　 　）
A．因为老婆婆喜欢漂亮的检票小姐。
B．因为老婆婆想求助检票小姐。
C．因为“我”曾给过老婆婆无微不至的帮助，老婆婆专程来对“我”表示感激。
11．“我”对老婆婆没有印象的原因是_______________________________ 。
12．短文中的“我”和老婆婆分别是一个什么样的人？
“我”：_______________________。
老婆婆：________________________________。
13．找出短文中最能表达作者思想感情的句子。用“　　”画出来。
阅读短文，完成练习。
“诺曼底号”遇难记（节选）
哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上，指挥着，主宰着，领导着大家。他把每件事和每个人都考虑到了，面对惊慌失措的众人，他镇定自若，仿佛他不是给人而是给灾难下达命令，就连失事的船舶似乎也听从他的调遣。
……
哈尔威船长一个手势也没有做，一句话也没有说，犹如铁铸，纹丝不动，随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的雾气，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。
14．面对灾难时，人们____________，哈尔威船长则____________。
15．文中画“ ”的句子意在强调（ ）
A．失事船舶沉没时的安静。 B．哈尔威船长临危不惧的形象。
C．突如其来的深重的灾难。 D．哈尔威船长独断专行。
16．文中画“﹏﹏﹏”的句子运用了________的修辞手法，作用是___________________
17．大家凝视着船长，内心会想些什么呢？
_____________________________
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．D
【详解】
本题考查的是对修辞手法的分析，结合原句的内容，选择属于比喻的修辞手法的是D项。比喻必须有本体和喻体，要把A比做B。在D项中，把“黑点”比做“幽灵”“山峰”，运用了比喻的手法。
2．A
【详解】
本题考查字音、字形。B项“剖开”的剖”应读“pōu”，C项“汹涌”的“汹”应读“xiōng”D项“斯哑”应为“嘶哑”。
3．A
【详解】
本题主要考查解释字词意思。
主宰：支配；统治；掌握。宰：主管，主持。
4．D
【详解】
本题考查的是修辞手法的分析和理解。
本题中修辞手法有误的是D项，这句话使用的修辞手法是比喻，把子弹比作暴风雨。
5．C
【详解】
考查了汉字读音的辨析。
A．有误，“估计”的“估”读音为“gū”。
B．有误，“主宰”的“宰”读音是“zǎi”。
C．正确。
D．有误，“舰艇”的“艇”读音是“tǐng”，“船舷”的“舷”读音是“xián”。
6． 空气 时空 空话 夜空
略
7． 模 样 忧 虑 雾 烟 生 气 完 了 大 小 小心 生气 白雪 瓣瓣 朵朵 条条 串串 片片 次次
略
8． 雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气。 转述时不仅要弄清要点，还要注意人称的转换。 这难道不是伟大的奇观吗？ 老师推开门，走进教室，开始给我们上课。
【详解】
本题考查的是句型转换的题目，按照题干要求写出相应的句子即可。
（1）本题考查的是改写成比喻句，注意比喻的修辞手法要写清楚本体和喻体。要写出比喻词，写出什么像什么等即可。
（2）本题考查的是用关联词语把两句话合并，要注意前后两句话之间的关系，在本句中，前后两句话是并列关系，所以用不仅还连接两句话。
（3）本题考查的是把陈述句改为反问句，陈述句改为反问句的方法如下：
第一步：句号改为问号；
第二步：加上疑问词比如：“难道…吗？”和“怎能……呢？”等；
第三步：肯定改为否定。
（4）本题考查的是加入合适的动词，写出合适的有动词的句子即可。
9．您知道吗？我已经成了一名船长，走的就是从南安普敦到根西岛，我们从前走的那条航线。每当驶过这里，我总会鸣笛三声，作为对您的问候。哈尔威船长，您的孩子来看您了。夜深了，海雾升起来了。透过这薄雾，我似乎又回到了1870年3月17日，又回到了那个刻骨铭心的夜晚。啊，我永远忘不了……此时此刻的我，真不知该说些什么好。十几年之前，那个灾难突降的深夜，如果没有您，船上的人就不能顺利逃生，我也活不到今天。我真想叫您一声“父亲”！向您敬礼！
【详解】
本题考查语言表达的能力。解答本题时，首先要理解课文内容，再试着体会哈尔威的性格特征，分析人物品质。哈尔威船长临危不惧，舍己救人，值得我们学习。写的时候注意结合文本内容和生活实际，要写出对哈尔威船长的敬意，文通句顺。
10．C
11．在检票口工作，遇到的人、类似的事情太多
12． 热情、不图回报 知恩图报、朴实、善良
13．如果人世间的真善美都能够借一碗面、两串山蕉慢慢舒展开来，多么美好啊！
略
14． 惊慌失措 镇定自若
15．B
16． 比喻 表现了船长舍己为人的高大形象，也表达了人们对船长的敬仰。
17．感谢您，船长，是您的临危不惧挽救了我们，让我们活下来，您将永远活在我们心中。
14．
本题考查课文内容的理解。
由“他把每件事和每个人都考虑到了，面对惊慌失措的众人，他镇定自若”可知，面对灾难时人们和船长的变现分别是什么。
15．
本题考查句子的理解与分析。
“仿佛他不是给人而是给灾难下达命令，就连失事的船舶似乎也听从他的调遣。”这句话是遇难之后哈尔威船长的表现，用拟人的手法衬托出船长人格力量的伟大以及镇定自若、指挥从容、应付得当的杰出才能，意在强调哈尔威船长临危不惧的形象。故选B。
16．
本题考查句子的理解与分析。
“人们透过阴惨惨的雾气，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。”这句话运用了比喻的修辞手法，把船长比作黑色的雕像。表现了船长镇定自若、英勇无畏、舍己为人的精神。也突出船长虽然牺牲了，但他的精神如同雕塑一般，永垂不朽，人们会永远记住他。
17．
本题考查人物内心活动的分析。
文章写了“诺曼底”号在海上被撞遇难，在一片惊恐混乱中，船长哈尔威临危不惧、镇定自若地指挥救援，使船上六十人获救，而他自己却随着轮船沉入大海。被救后的人们心里肯定对船长充满着感激之情，将人物感激的心理活动写出来即可。
答案第1页，共2页
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