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六年级下册道德与法治
第7课《多元文化 多样魅力》第一课时 教学设计
课题 各不相同的生活环境 单元 第三单元 学科 道德与法治 年级 六年级
学习目标 1.感受多元文化的风采，领略文化多样性。2.能够理解文化与自然环境之间的关系。3.知道不同的地形造就了不同的生活环境，不同的自然环境形成了不同的文化特色。
重点 感受多元文化的风采，领略文化多样性。[]
难点 理解文化与自然环境之间的关系。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 激趣导入新课1.播放视频素材：青藏高原2.提出问题（1）在视频中你们都看到了什么？你们知道这是什么地方？（2）你们知道青藏高原在哪里？你们去过青藏高原吗？（3）说说你们对青藏高原的了解。3.小结并板书课题：各不相同的生活环境 观看视频思考回答指名回答补充回答指名回答齐读课题 通过播放视频《青藏高原》导入新课，激发学生的学习兴趣。在视听中，领略到“世界屋脊”的神奇风光。
讲授新课 教学环节一：地球概况1.文本学习：人类居住的地球，约71%的面积被海洋覆盖。陆地仅占地球表面积的29%，但却是人类生息繁衍的地方。2.图片+文本学习：世界海陆分布图在地图上找出七大洲和四大洋，说一说特们的名称3.文本学习：七大洲按面积大小排列七大洲按面积大小排列为亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、大洋洲。4.图片学习：七大洲的面积（平方千米）亚洲：4400； 非洲：3000北美洲：2400； 南美洲：1800南极洲：1400； 欧洲：1000大洋洲：9005.文本学习：四大洋四大洋按面积大小排列顺序为：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。（从大到小）6.图片学习：四大洋的形状及大小（平方千米）太平洋：17968； 大西洋：9336 印度洋：7492； 北冰洋：13107.播放视频素材：七大洲四大洋教学环节二：多样的地形1.文本学习：陆地表面高低起伏，形态多样。有连绵起伏的高山，有低洼的盆地；有宽广的高原，有低平的平原……2.文本学习：活动园试着在教材附录中的《世界地形图》上找一找：（1）喜马拉雅山脉、安第斯山脉、阿尔卑斯山脉（2）青藏高原、巴西高原、东非高原（3）亚马孙平原、西西伯利亚平原3.图片学习：《世界地形图》喜马拉雅山脉、安第斯山脉、阿尔卑斯山脉4.图片+文本学习：山脉是成行列的群山，山势起伏，向一定方向延展，好像脉络似的，所以叫作山脉。阿尔卑斯山脉 喜马拉雅山脉 安第斯山脉5.图片+文本学习：喜马拉雅山脉喜马拉雅山脉位于亚洲青藏高原南巅边缘，是世界海拔最高的山脉，主峰是世界最高峰珠穆朗玛峰。6.图片+文本学习：阿尔卑斯山脉阿尔卑斯山脉位于欧洲中南部，山脉呈弧形，欧洲许多大河如多瑙河、莱茵河等均发源于此。7.图片学习：《世界地形图》青藏高原、巴西高原、东非高原8.图片+文本学习：高原是海拔较高、地形起伏较小的大片平地，一般海拔在500米以上。青藏高原、巴西高原、东非高原图片+文本学习：青藏高原青藏高原位于亚洲内陆，是世界海拔最高的高原，被称为“世界屋脊”。9.图片学习：《世界地形图》亚马孙平原、西西伯利亚平原10.图片+文本学原是起伏极小、海拔较低的广大平地，主要分布在大河两岸和濒临海洋的地区。亚马孙平原、西西伯利亚平原11.播放视频素材：世界五大地形12.图片学习：世界地形图阿尔卑斯山脉 喜马拉雅山脉 安第斯山脉青藏高原、巴西高原、东非高原亚马孙平原、西西伯利亚平原教学环节三：独特的景观1.文本学习：在地球上，我们可以观赏到神秘的原始森林、壮美的山脉峰峦、浩瀚的沙漠戈壁、坦荡的冲积平原、幽深的峡谷海湾等千姿百态的自然景观。这些景观是不同自然环境的显著标志。2.播放视频素材：美丽的地球3.图片+文本学习：千姿百态的自然景观（1）东非高原树木稀少，成群的野生动物在草原上游荡。（2）撒哈拉沙漠非常干燥，几乎没有植被，地广人稀。（3）世界最大的平原——亚马孙平原，位于南美洲北部亚马孙河中下游，那里地势低平。（4）北极地区终年白雪覆盖，气温非常低。整个冬天看不到太阳；夏天，直到午夜，太阳还挂在地平线之上。4.文本学习：活动园请选择你游览过或是了解到的一处世界自 然景观，用自已喜欢的方式介绍一下，让大家一起感受这一自然景观的奇特之处。地理位置： ______________________ 特点： ______________________ 5.图片+文本学习：人间天堂——巴厘岛巴厘岛是印度尼西亚（简称印尼）13600多个岛屿中最耀眼的一个岛，位于印度洋赤 巴厘岛道南方8度，爪哇岛东部，岛上东西宽140公里，南北相距80公里，全岛总面积为5620平方公里。巴厘岛（Bali）是印度尼西亚岛屿，位于小巽他群岛西端，大致呈菱形，主轴为东西走向。面积约5620平方公里，人口约315万人。地势东高西低，山脉横贯，有10余座火山锥，东部的阿贡火山海拔3142米，是全岛最高峰。日照充足，大部分地区年降水量约1500毫米，干季约6个月。经济发达，人口密度仅次于爪哇，居全国第二位。居民主要是巴厘人，信奉印度教，以庙宇建筑、雕刻、绘画、音乐、纺织、歌舞和风景闻名于世。为世界旅游圣地之一。6.图片学习：人间天堂——巴厘岛7.播放视频素材：世界上最美的地方大搜罗 阅读文本了解文本反思文本观看地图独立完成任务阅读文本了解文本掌握文本观看地图阅读文本了解文本掌握文本阅读文本了解文本观看地图阅读文本了解文本观看视频阅读文本了解文本反思文本阅读文本了解文本在地图上寻找汇报寻找任务观看地图指出寻找山脉观看地图阅读文本指出寻找山脉观看地图阅读文本了解山脉观看地图阅读文本了解山脉观看地图指出三大高原观看地图阅读文本了解高原观看地图阅读文本了解青藏高原观看地图找出二大平原观看地图阅读文本了解平原观看视频观看地图掌握三大山脉、三大高原、两大平原的位置。阅读文本了解文本体会文本观看视频观看图片阅读文本了解文本体会文本观看图片阅读文本了解文本体会文本阅读文本了解文本思考文本按要求完成介绍任务观看图片阅读文本了解文本体会文本观看图片阅读文本了解文本体会文本观看图片观看视频 文本正文介绍地球的自然概况，第二段正文从地形角度简要介绍地球自然环境的不同。
世界海陆分布图和主持人的提
问旨在让学生了解地球的海陆格局、
七大洲和四大洋。
通过教学活动园和视频播放，旨在让学生通过世界地形图，直观感受世界地形的多样。教学充分利用世界地形图，让世界地形图成为学生感受地球丰富地形的辅助工具。
在教学时不要太在意学生能否记住这些地形单元分别在地球的什么位置，重点是引导他们感受地形的多样，进而认识地球自然环境之美。认识了解阿尔卑斯山脉认识了解青藏高原、巴西高原、东非高原。藏高原位于亚洲内陆，是世界海拔最高的高原，被称为“世界屋脊”。认识了解亚马孙平原、西西伯利亚平原。通过观看视频认识了解世界五大地形。文本向学生点明了本环节的设计意图：地球上的自然景观千姿百态，不同的自然景观是不同自然环境的显著标记，让学生在感受地形之美的基础上，学会综合地认识地球之美，认识人们生活环境的差异之美。中间的图文说明，以东非高原、
撒哈拉沙漠、亚马孙平原和北极地区自然景观截然不同的四个地区为例，让学生感受自然环境的差异,进一步体会自然之美。通过活动园的教学旨在让学生结合自己的生活经验，进一步感受不同自然环境的美。用视频《世界上最美的地方大搜罗》让学生感受到地球上的不同景观。
课堂小结 这节课我们谈论了各不相同的生活环境的话题，我们知道，虽然陆地面积仅占地球表面积的29%，但却是人类生息繁衍的地方。虽然陆地面积不大，但是却是高低起伏，形态多样，景色各异，这些景观是不同自然环境的显著标记。 总结归纳并汇报本节课的收获有哪些，相互补充回答。 总结升华对本节课知识的学习，知道不同的地形造就了不同的生活环境。
板书 第7课《多元文化 多样魅力》 地球概况各不相同的生活环境 多样的地形 独特的景观
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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六年级道德与法治下册
第三单元 多彩文明 多彩生活
第三单元 多样文明 多彩生活
部编人教版
各不相同的生活环境
新知导入
素材：青藏高原
1.在视频中你们都看到了什么？你们知道这是什么地方？
2.你们知道青藏高原在哪里？你们去过青藏高原吗？
3.说说你们对青藏高原的了解。
　
人类居住的地球，约71%的面积被海洋覆盖。陆地仅占地球表面积的29%，但却是人类生息繁衍的地方。
新知讲解
世界海陆分布图
在地图上找出七大洲和四大洋，说一说特们的名称
七大洲按面积大小排列为亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、大洋洲。
七大洲按面积大小排列
七大洲的面积
四大洋按面积大小排列顺序为：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。（从大到小）
四大洋
四大洋的形状及大小
素材：七大洲四大洋
陆地表面高低起伏，形态多样。有连绵起伏的高山，有低洼的盆地；有宽广的高原，有低平的平原……
多样的地形
试着在教材附录中的《世界地形图》上找一找：
（1）喜马拉雅山脉、安第斯山脉、阿尔卑斯山脉
（2）青藏高原、巴西高原、东非高原
（3）亚马孙平原、西西伯利亚平原
阿尔卑斯山脉
《世界地形图》
喜马拉雅山脉
安第斯山脉
山脉是成行列的群山，山势起伏，向一定方向延展，好像脉络似的，所以叫作山脉。
阿尔卑斯山脉
资料
喜马拉雅山脉
安第斯山脉
喜马拉雅山脉位于亚洲青藏高原南巅边缘，是世界海拔最高的山脉，主峰是世界最高峰珠穆朗玛峰。
喜马拉雅山脉
阿尔卑斯山脉位于欧洲中南部，山脉呈弧形，欧洲许多大河如多瑙河、莱茵河等均发源于此。
阿尔卑斯山脉
青藏高原
《世界地形图》
东非高原
巴西高原
高原是海拔较高、地形起伏较小的大片平地，一般海拔在500米以上。
资料
青藏高原
东非高原
巴西高原
青藏高原位于亚洲内陆，是世界海拔最高的高原，被称为“世界屋脊”。
青藏高原
《世界地形图》
亚马孙平原
西西伯利亚平原
平原是起伏极小、海拔较低的广大平地，主要分布在大河两岸和濒临海洋的地区。
西西伯利亚平原
亚马孙平原
资料
素材：世界五大地形
喜马拉雅山脉
安第斯山脉
阿尔卑斯山脉
青藏高原
巴西高原
亚马孙平原
西西伯利亚
平原
在地球上，我们可以观赏到神秘的原始森林、壮美的山脉峰峦、浩瀚的沙漠戈壁、坦荡的冲积平原、幽深的峡谷海湾等千姿百态的自然景观。这些景观是不同自然环境的显著标志。
素材：美丽的地球
东非高原树木稀少，成群的野生动物在草原上游荡。
千姿百态的自然景观
撒哈拉沙漠非常干燥，几乎没有植被，地广人稀。
千姿百态的自然景观
千姿百态的自然景观
世界最大的平原——亚马孙平原，位于南美洲北部亚马孙河中下游，那里地势低平。
北极地区终年白雪覆盖，气温非常低。整个冬天看不到太阳；夏天，直到午夜，太阳还挂在地平线之上。
千姿百态的自然景观
请选择你游览过或是了解到的一处世界自 然景观，用自已喜欢的方式介绍一下，让大家一起感受这一自然景观的奇特之处。
地理位置： ______________________
特点： ______________________
巴厘岛是印度尼西亚（简称印尼）13600多个岛屿中最耀眼的一个岛，位于印度洋赤 巴厘岛道南方8度，爪哇岛东部，岛上东西宽140公里，南北相距80公里，全岛总面积为5620平方公里。巴厘岛（Bali）是印度尼西亚岛屿，位于小巽他群岛西端，大致呈菱形，主轴为东西走向。面积约5620平方公里，人口约315万人。地势东高西低，山脉横贯，有10余座火山锥，东部的阿贡火山海拔3142米，是全岛最高峰。日照充足，大部分地区年降水量约1500毫米，干季约6个月。经济发达，人口密度仅次于爪哇，居全国第二位。居民主要是巴厘人，信奉印度教，以庙宇建筑、雕刻、绘画、音乐、纺织、歌舞和风景闻名于世。为世界旅游圣地之一。
人间天堂——巴厘岛
资料
人间天堂——巴厘岛
素材：世界上最美的地方大搜罗
这节课我们谈论了各不相同的生活环境的话题，我们知道，虽然陆地面积仅占地球表面积的29%，但却是人类生息繁衍的地方。虽然陆地面积不大，但是却是高低起伏，形态多样，景色各异，这些景观是不同自然环境的显著标记。
课堂总结

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