资源简介

(共17张PPT)
第13课
看不见的微生物
第四单元
冀人版（2017）五年级下册科学
探究与发现
应用与拓展
情景与问题
目录
复习
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可怕的新型冠状病毒
2019年12月，武汉市部分医疗机构陆续出现不明原因肺炎病人。武汉市持续开展流感及相关疾病监测，发现病毒性肺炎病例27例，均诊断为病毒性肺炎/肺部感染。从武汉到全国的扩散花了30天。死亡率平均在2.3% (湖北2.9%, 外省市0.4%)。
情景与问题
病毒是微生物的一种，我们生活中哪里还藏着微生物？
手上、皮肤上、口腔里、鞋里、指甲缝、头发上等等……
在我们生活中，有一些肉眼看不到、结构简单的微生物，它们会影响我们的身体健康。
一只手上会附着40多万个微生物。
什么是微生物？ 它对人类有什么影响？
情景与问题
病毒、细菌、真菌都是微生物。有些微生物需要用电子显微镜才能看到。
所以我们要养成勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲等卫生习惯。
探究与发现
认识微生物
微生物是生物吗？
让我们采集一些池塘或浴缸里的水，用滴管滴在载玻片上，盖上玻片，在显微镜下观察，并把观察到的现象记录下来。
实验材料：浴缸中的水、滴管、载玻片、盖玻片、镊子、吸水纸、显微镜、纱布
实验步骤
视频
微生物的害与利
探究与发现
有些疾病是由微生物引起的，让我们通过访谈、书籍、网络等途径了解哪些疾病与微生物有关，并记录下来。
访谈法
微生物的害与利
探究与发现
有些疾病是由微生物引起的，让我们通过访谈、书籍、网络等途径了解哪些疾病与微生物有关，并记录下来。
交流法
这些是痢疾带来的危害
痢疾杆菌
微生物的害与利
探究与发现
有些疾病是由微生物引起的，让我们通过访谈、书籍、网络等途径了解哪些疾病与微生物有关，并记录下来。
查阅法
手癣引发的原因
通过了解，我们知道了感冒、痢疾等疾病是由肉眼难以观察到的微生物引起的。
微生物的害与利
探究与发现
有些疾病是由微生物引起的，让我们通过访谈、书籍、网络等途径了解哪些疾病与微生物有关，并记录下来。
视频
讨论：怎样做才能避免有害的微生物侵入我们身体？
探究与发现
微生物知识拓展
应用与拓展
微生物有关知识的视频
微生物知识拓展
应用与拓展
记笔记：1.病毒是没有结构的，它比细胞小，只能用电子显微镜才能看见。
比较致病菌和致病病毒
应用与拓展
致病菌和致病病毒都是能引起人类疾病的主要致病源。
幽门螺旋杆菌
结核病菌
大肠杆菌
狂犬病病毒
微生物知识拓展
应用与拓展
记笔记：2.微生物遍布土壤、水、空气、各种有机物及生物体内和体表。
微生物知识拓展
应用与拓展
记笔记：3.微生物对农业、医药、食品等工程有重要意义和作用。
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