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八年级历史与社会第一学期阶段性检测试卷
答题卷
题 号 一 二 总 分
1～30 31 32 33 34
得 分
一、选择题（每小题2分，共60分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案
题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案
二．非选择题（本大题4小题，其中31题9分，32题11分，33题12分，33题8分，共40分）
31．（9分）
（1）
（2）
（3）
32．（11分）
（1）
（2）
（3）
33．（12分）
（1）
（2）
（3）
34．（8分）
（1）
（2）
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答题卷第1页
著
中心断八年级历史与社会第一学期阶段性检测试卷
双向细目表
题号 分值 考 查 知 识 点 识记 理解 应用 综合
1 2 四大文明古国地理位置 √
2 2 四大文明古国位置及文明成就 √
3 2 雅典民主政治的实质 √
4 2 亚历山大帝国的建立 √
5 2 阿拉伯的文明成就 √
6 2 西欧封建时期特征 √
7 2 古代希腊文明 √
8 2 基督教的传播 √
9 2 中古西欧基督教的影响 √
10 2 中古西欧城市的兴起 √
11 2 秦朝大一统措施 √
12 2 秦朝灭亡的原因 √
13 2 秦末农民起义战役 √
14 2 汉王朝的兴盛和统一 √
15 2 墨家思想 √
16 2 百家争鸣的背景 √
17 2 武王伐纣时间 √
18 2 西周分封制 √
19 2 春秋战国时期战争对社会的影响 √
20 2 韩非子的思想 √
21 2 罗马共和国的统治 √
22 2 秦朝货币 √
23 2 秦朝行政系统 √
24 2 诸侯争霸的影响 √
25 2 甲骨文 √
26 2 汉初休养生息政策 √
27 2 古代印度种姓制度 √
28 2 分封制 √
29 2 阿拉伯国家的建立 √
30 2 罗马共和国的元首 √
31（1） 3 雅典城邦的兴衰 √
（2） 4 希腊文明对世界产生的影响 √
（3） 2 文明的传播和影响 √
32（1） 2 秦朝一统的历史背景 √
（2） 4 秦始皇加强中央集权的措施 √
（3） 5 焚书坑儒的评价 √
33（1） 2 克里斯提尼对雅典民主政治影响 √
（2） 5 商鞅变法的内容和成功的原因 √
（3） 5 日本大化改新 √
34（1） 4 出现铁犁牛耕技术的影响 √
（2） 4 大河文明与海洋文明的差异和我们对待不同文明的态度 √
预计难度系数：0.72
(
3
)八年级历史与社会第一学期阶段性检测试卷
试题卷
考生须知：
1、全卷共两大题，满分100分，考试时间为90分钟。
2、本次考试采用开卷形式，答案必须做在答题卷相应的位置上，做在试卷上不得分。
温馨提示：请仔细审题，认真答题，相信你一定会有出色的表现！
一、选择题（本大题有30小题，每小题2分，共60分。请选出各题中一个最符合题意的正确选项，不选、多选、错选均不给分）
1.如果你暑假期间去世界文明古国旅游，以下可能经历的情景是（　　）
A．沿尼罗河而上，赞美胡夫金字塔的雄壮
B．在恒河南岸驻足，品味中华文明的千年沧桑
C．逛罗马历史博物馆，感受汉谟拉比石柱的古老
D．游美索不达米亚平原，欣赏印度古城的异域风光
2.大河流域是孕育人类文明的摇篮。下列选项搭配正确的是（　　）
A．两河流域——古巴比伦——《汉谟拉比法典》 B．尼罗河——古印度——甲骨文
C．印度河、恒河——古埃及——金字塔 D．黄河、长江——中国——种姓制度
3.公元前453年，罗马考察团前往希腊，经过近一年的考察，认为雅典的政治制度是“外现的民主，实质的独裁”。考察团做出这一判断的主要依据是（　　）
A．广大妇女不能参加城邦的公民大会 B．城邦的实权掌握在少数奴隶主手中
C．雅典民主制实质是一种直接民主制 D．向雅典城邦纳税的外邦人无选举权
4.他是西方有史以来最伟大的领袖人物之一，曾经统一了战乱不断的希腊诸邦，并征服了埃及、波斯和许多其他王国，足迹远达印度。在他统治下，诞生了一种混合着希腊和东方因素的新文明。他的传奇故事多次被搬上银幕，你知道他是谁吗？（　　）
A．伯利克里 B．屋大维 C．亚历山大 D．穆罕默德
5.下列关于阿拉伯人的说法正确的有（　　）
①发明了被称为阿拉伯数字的0﹣9十个数字符号 ②创立了伊斯兰教
③创立了文学名著《天方夜谭》 ④在东西方文化交流与传播中起了积极作用
A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①③④
6.为了纪念人文主义巨著《堂吉诃德》，西班牙政府将2005年命名为“塞万提斯年”。1605年1月，西班牙作家塞万提创作了长篇“反骑士小说”《堂吉诃德》，从此反骑士文学成了当时的主旋律。骑士文学曾为广大统治者所欣赏，并风行一时，其叙述的内容应该出现在（　　）
A．罗马文明时期 B．希腊文明时期 C．西欧封建时期 D．日本幕府时期
7.以下是某学习小组在进行研究性学习时收集的一组图象资料，据此推断他们探究的主题是（　　）
A．古代印度制度 B．古代希腊文明 C．古代日本文化 D．阿拉伯宗教发展
8.如图是某宗教兴起与传播路线图。关于该宗教说法正确的是（　　）
A．它是伊斯兰教
B．它的经典是《圣经》
C．它是世界上出现最早的宗教
D．它的创始人是乔达摩 悉达多
9.“9﹣11世纪罗马天主教会的实力日益炽盛，它成为一个超国家的宗教权力机构。”引文中的这种现象说明（　　）
A．教权凌驾于王权之上 B．西欧封建等级制度的森严
C．教皇的统治深入人心 D．国王是西欧最大的封建主
10.中古西欧城市的兴起，不仅表现在经济上的繁荣更重要的还在于政治权利的获得，富庶城镇的居民要求当地领主允许他们自己管理城市的事务。这里的“政治权利”是指( )
A．城市自治权 B．人身自由权 C．特许经营权 D．男女平等权
11.如图所示是四方古印文，联系秦朝的历史，我们能够得出的结论是（　　）
①秦朝创立皇帝制度 ②秦朝在中央设立丞相、御史大夫等职
③秦朝在地方推行分封制 ④秦朝统一了文字。
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
12.“一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？”（西汉贾谊《过秦论》）。秦朝由不可一世到土崩瓦解，两千多年来留给后人无尽的思考。秦朝迅速灭亡的原因不包括（　　）
A．推行郡县制 B．繁重的徭役 C．沉重的赋税 D．严酷的刑法
13.与秦末农民起义军取得打败秦军主力的决定性战役有关的成语是（　　）
A．草木皆兵 B．问鼎中原 C．破釜沉舟 D．退避三舍
14.瓦当，俗称瓦头，是屋檐最前端的一片瓦（也叫滴水檐）前端或位于其前端的图案部分。瓦当在秦汉最盛，除花纹外，多用文字，以篆书最常见，称“文字瓦当”。“汉并天下”一类建筑用瓦当，常出土于陕西关中地区。“汉并天下”瓦当的出土进一步证明了（　　）
A．西汉的建筑技术高超 B．汉王朝的兴盛和统一
C．秦末农民起义 D．震慑少数民族的手段
15.易中天先生在《百家讲坛》讲述诸子百家时，将某一学派的思想主张概括为“构建理想社会：平等、互利、兼爱”。这一学派最有可能是（　　）
A．儒家 B．法家 C．道家 D．墨家
16.有人说：这是中国历史上一个战乱频繁、兵荒马乱的时代，又是一个最为自由、最为开放的时代，它诞生了中国历史上影响最为深远的思想和学术派别。最能反映这一状况的历史史实是（　　）
A．儒家思想成为正统思想 B．春秋战国时期出现百家争鸣
C．佛教传入中国 D．西学传入中国
17.制作年代尺，可以更有效地学习历史．如图所示是小明复习夏、商、周更迭知识时制作的年代尺．其中空格部分应填（　　）
A．盘庚迁殷 B．武王伐纣 C．平王迁都 D．西周灭亡
18.阅读周朝分封制的规定与周天子的实力表格，从表中你可以获得的正确历史信息有（　　）
天子 诸侯 卿、大夫 士
土地 1000千亩 150千亩 100千亩 60千亩
军队 六军 三军 三军 一军
①分封制是在保证周王室强大的条件下进行的
②分封制调整了奴隶主贵族在财产和权力分配上的矛盾
③通过分封制形成了“周天子﹣诸侯﹣卿、大夫﹣士”的等级序列
④分封制按照“嫡长子继承制”的原则进行。
A．①②③④ B．①②③ C．①③④ D．②③④
19.学习历史时，要能分辨“描述”与“评价”的区别。正如下列句中，有的是对历史事实的描述和描绘，有的是对历史的看法、解释和评价。下列属于“评价”的是（　　）
A．齐桓公以管仲为相改革，召集诸侯会盟
B．晋文公姓姬名重耳，是晋献公的次子
C．战国时期，今北京地区属于燕国
D．春秋战国时期的战争频繁，给人们带来了深重的灾难，也加速了中国的统一
20.现在很多人收看中央电视台的《今日说法》栏目，如果时光倒流两千多年，你认为下列哪个人最适合当这个栏目的主持人？（　　）
A.老子 B.孔子 C.韩非子 D.孙武
21. 从“征服意大利半岛”“布匿战争”“称霸地中海地区”“凯撒夺取政权”这些关键词中提炼出的学习主题是（ ）
A．希腊文明的繁荣 B．罗马共和国的统治
C．两河流域古老文明的兴起 D．雅典的奴隶制民主政治
22.公元前209年，邯郸人去集市买米，要用的货币是（ ）
A B C D
23.以下四幅图片，反映了中国古代不同朝代的中央机构设置情况。其中，属于秦朝的是（ ）
A B C D
24.《史记》记载：“平王立，东迁于洛邑，辟（避）戎寇。平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯（霸主）。”该材料说明东周时期( )
①周天子威望下降 ②诸侯不再听从周天子命令
③诸侯之间经常进行争霸战争 ④最终秦国完成国家统一
A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③
25.余秋雨说：“汉字是第一项中华文明长寿的秘密……它是活着的图腾，永恒的星辰。”据目前考证中国最早的汉字是( )
A.甲骨文 B.金文 C.小篆 D.隶书
26.《汉书 食货志》记载，西汉刚建立时，“民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半。”为改变这种现状，汉高祖采取的政策是（　　）
A．休养生息 B．穷兵黩武 C．增加赋税 D．“以德化民”
27.下列示意图能够反映古代印度种姓制度的是（ ）
A B C D
28.史学家吕思勉的《中国制度史》在论述“国体“时，把中国历史分为三个时代：部落时代、封建时代、郡县时代。其中构成“封建时代”的主要制度是（　　）
A．皇帝制度和中央集权 B．三公儿卿
C．三省六部制 D．分封制
29.图中的“伊斯兰历”即伊斯兰教的历法，在我国也叫回回历或回历，为世界穆斯林所通用，这种历法把622年定为伊斯兰教教历元年，是为了纪念穆罕穆德在这一年（　　）
A．建立起政教合一的国家
B．使麦加成为伊斯兰教圣地
C．使各部落承认了他的独尊地位
D．基本上统一了阿拉伯半岛
30.某人穿越到了古代罗马，发现罗马公民都在谈论着共和国的第一公民，这位“元首”左右着国家政权。此时共和国的元首是（ ）
A．庞培 B．伯里克利 C．恺撒 D．屋大维
二．非选择题（本大题4小题，其中31题9分，32题11分，33题12分，34题8分，共40分）
31.（9分）讨论会是探究历史的重要载体，也是学习历史的一种方法。请阅读下列材料，回答问题。
一位历史学者说：“一个国家创造了辉煌的文明，却因本身的弱小被野蛮而强大的国家所灭。”某班据此以古希腊为例，开展了一场以“文明会随着国家的灭亡而消失吗？”为主题的讨论会。请你补充资料，参与讨论。
【以史为证】
（1）小源在收集资料时发现：在 ① 当政期间，古希腊雅典的民主政治达到顶峰， 最高权力机构是 ② 。后来希腊因城邦体制衰落而被北方兴起的 ③ 所灭。伴随着亚历山大的东征，希腊文化对外传播开来。（3分）
【史论结合】
材料一：我们都是希腊人。 ——英国近代诗人雪莱
材料二：
（2）依据材料并结合所学知识回答，希腊文明对世界产生的影响有哪些？（4分）
【读史明智】
（3）通过对以上问题的讨论与探究，希腊文明的传播和影响说明了什么？（2分）
32.（11分）阅读材料，完成相关问题：
材料一：历史学家翦伯赞认为：秦始皇是中国封建统治阶级的一个杰出人物。不是因为他是一个新王朝的创立者，而是因为他不自觉地顺应了中国历史发展的方向，充当了中国新兴地主阶级开辟道路的先锋。
材料二：作为中国的首位皇帝，秦始皇决心要根除整个旧的封建体系。他把所辖的领土重新划分为三十六个郡，每个郡的郡守都由皇帝直接任命。在都城与各郡之间修建了一个畅通无阻的庞大公路和运河网，连接全国各个郡，以实现中央集权制。但是秦始皇并不满足于中国在政治和军事上的统一，他还要实行商业和文化统一。
材料三：史学家顾颉刚说：“秦始皇的统一思想是不要人民读书，他的手段是刑罚的制裁”。
——以上材料均节选于网易探索（广州）
（1）材料一秦始皇不自觉地顺应了中国历史发展的什么方向？（2分）
（2）根据材料二和所学知识，列举秦始皇为实现中央集权制在政治、军事、商业和文化上采取的措施。（4分）
（3）材料三 “不要人民读书，他的手段是刑罚的制裁”是指哪一历史事件？（1分）如何看待他的这一做法？（4分）
33.（12分）古今中外的改革，都是从解决社会矛盾出发，理顺社会关系，致力于实现国家富强和民族振兴。阅读材料，回答问题。
材料一：公元前6世纪，首席执政官克里斯提尼用五百人会议代替四百人会议，五百人会议由10个选区各推50名代表组成，负责管理国家日常行政事务，为公民大会准备议案和执行决议，后来成为雅典最重要的行政机关；实行陶片放逐法，规定公民大会可以通过投票决定放逐危害国家的人。
材料二：孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获楚、魏之师，举地千里，至今治强。 ——《史记 李斯列传》
材料三：公元6、7世纪，学者、教师、工匠和僧侣才从大陆渡海而来，随身带来了新的生活方式和新的宗教信仰。而那些游历“天朝”的日本人，作为热情的皈依者，回国后所起的作用更为重大。他们对变革的推动，最终导致大化改新。
（1）材料一所提的克里斯提尼改革对当时的雅典产生了怎样的影响？（2分）
（2）材料二是指什么改革？（1分）导致“民以殷盛”的改革措施是什么？（2分）此次改革成功的原因是什么？（2分）
（3）材料三中的“天朝”是指中国历史上的哪两个朝代？（2分）新的宗教信仰是指什么宗教？（1分）大化改新对日本有何影响？（2分）
34.（8分）阅读下列材料，回答问题：
（1）图一这种生产工具的出土说明了什么？（2分）对当时的中国产生了怎样的影响？（2分）
（2）图一和图二反映的两种古代文明有什么不同？（2分）面对不同文明，我们应该持怎样的态度？（2分）
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8八年级历史与社会第一学期阶段性检测试卷
参考答案
一、选择题（本大题有30小题，每小题2分，共60分。请选出各题中一个最符合题意的正确选项，不选、多选、错选均不给分）
1-5 AABCC 6-10 CBBAA 11-15 BACBD
16-20 BBBDC 21-25 BAABA 26-30 ADDAD
二．非选择题（本大题4小题，其中31题9分，32题11分，33题12分，34题8分，共40分）
31.答：
（1）①伯利克里　；②公民大会　；③马其顿（3分）
（2）古希腊在民主政治、哲学、科学、文学、戏剧、美术（雕塑）、体育等领域成就斐然，对西方文化作出了开创性和奠基性的贡献，是西方文明之源。（或希腊的民主思想为西方民主制度的建立提供了范本，是现代奥林匹克运动会的源头）（4分）
（3）希腊文明是西方文明之源；先进文明不会随着国家的灭亡而消失；先进文明是人类的共同财富。（言之成理即可,2分）
32. 答：
（1）结束诸侯割据分裂，实现全国统一。（2分）
（2）政治：推行郡县制，郡守由皇帝直接任命，郡下设县；军事：反击匈奴，并修筑长城；开灵渠、修驰道，连接各郡；商业方面：统一货币和度量衡；文化方面：统一文字，把小篆作为全国规范文字；焚书坑儒，加强思想控制。（4分）
（3）历史事件：秦始皇焚书坑儒；（1分）看待：在当时的历史条件下，有利于加强思想控制，巩固统一。采取统一思想的措施是必要的，但焚书坑儒这一措施过于残暴，摧残了思想及文化。 （4分）
33. 答：
（1）基本铲除了旧贵族的政治特权，扩大了公民权利，确立了雅典民主制度。（2分）
①商鞅变法；（1分）②承认土地私有，允许自由买卖；奖励农耕；（2分）③秦孝公的支持；符合历史发展的潮流；诚信、得民心；商鞅的献身精神和顽强的毅力。（2分，写出两点即可）
隋朝和唐朝；（2分）佛教；（1分）提高了农民的生产积极性，发展了经济，使日本成为依靠“律令”实行统治的天皇制中央集权国家。（2分）
34.答：
（1）说明了我国开始使用铁制农具和牛耕技术；（2分）大大提高了生产效率，促进了生产的发展；形成了新兴地主阶级和农民阶级。（2分）
（2）图一属大河文明，以农业为主，图二属海洋文明，工商业发达；（2分）
世界古代文明呈现多元化，文明有具有独立性；面对不同文明，我们应该尊重不同地区的文明，平等对待，持和平交流的态度（2分）

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