沪科版信息技术六年级下册 第二单元 活动一《体验智能工具》第2课时 课件(9张PPT)

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沪科版信息技术六年级下册 第二单元 活动一《体验智能工具》第2课时 课件(9张PPT)

资源简介

(共9张PPT)
活动一 体验智能工具
——第2课时
学习任务
1、知道人工智能,了解人工智能所使用的几种智能技术
2、尝试、体验几种人工智能工具,了解人工智能技术及其在生活、学习中的应用
学习过程
二、使用智能学习助手辅助学习
1.使用语音助手辅助学习
(1)在手机中打开语音助手。
(2)点击“语音”按钮。
(3)语音输入“18×18等于几”,并观察结果。
(4)语音输入“翻译一下accurate”,并查看结果。
(5)设置学习时间提醒。
2.使用智能英语学习工具
(1)打开智能英语学习工具,选择想要练习朗读的语句。
(2)点击话筒,开始朗读。
图2-13 使用智能英语学习工具
(3)查看给出的评分和分析。
图2-14 查看评分和分析
3.使用智能翻译工具
(1)打开智能翻译工具,框选想要翻译的段落。
(2)拍照翻译。
(3)将文字分享到即时通信软件中。
4.使用花卉识别工具了解各种花卉知识
(1)打开工具,对准花卉主要部位拍照。
图2-18 拍照
(2)了解花卉名称和特点。
(3)分享结果。
图2-19 了解并分享识别出的花卉
日常生活中很多智能工具可以辅助人们学习各类知识,如活动中体验的语音助手、智能英语学习工具、智能翻译工具、智能花卉识别工具等,可以称它们为智能学习助手。
这些智能学习助手都有一个共同点,即需要拍照上传或录音上传,然后得出结果。这其实应用了人工智能的文字识别、图像识别、语音识别等技术。
上述这些人工智能技术在人们的学习、工作和生活中的应用越来越广泛。例如,许多搜索网站提供的图片搜索功能应用了图像识别技术智能家居中许多可通过语音控制的设备应用了语音识别技术;一些应用软件提供的图像文字提取功能则应用了文字识别技术。
随着人工智能技术的不断发展,更多的智能学习助手将使我们的学习更有趣、更便捷、更丰富多彩。
自动驾驶汽车(Autonomous vehicles;Self-driving automobile )又称无人驾驶汽车、电脑驾驶汽车或轮式移动机器人,是一种通过电脑系统实现无人驾驶的智能汽车。
自动驾驶汽车依靠人工智能、视觉计算、雷达、监控装置和全球定位系统协同合作,让电脑可以在没有任何人类主动的操作下,自动安全地操作机动车辆。
汽车自动驾驶技术包括视频摄像头、雷达传感器以及激光测距器来了解周围的交通状况,并通过一个详尽的地图(通过有人驾驶汽车采集的地图)对前方的道路进行导航。

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