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(共14张PPT)
部编版小学语文一年级下册识字3
小青蛙
——区分“清、晴、睛、情、请”
难点
利用形声字的构字规律区分“清、晴、睛、情、请”
教学步骤
1、视频朗读导入
4、课堂总结
3、练习巩固
2、知识讲解
视频朗读导入
3.小 青 蛙
河 水 清 清 天 气 晴，
小 小 青 蛙 大 眼 睛。
保 护 禾 苗 吃 害 虫，
做 了 不 少 好 事 情。
请 你 爱 护 小 青 蛙，
好 让 禾 苗 不 生 病。
找一找，圈一圈
睛
jīng
清
qīng
情
qíng
请
qǐng
qíng
晴
读音相近，都带有后鼻音“ing”；
字形相通，都带有相同的部件
“青”字，叫做“青”字族
左边的部首不一样
左边的部首不一样
你发现了什么？
日
目
氵
讠
忄
形旁
青
青
青
青
青
晴
情
清
睛
请
声旁
形声字
形声字的组成
右边是青字，和水有关，所以我是三点水
右边是青字，和天气有关，所以我是日字旁
清
晴
我介绍你猜字
右边是青字，和眼睛有关，所以我是目字旁
右边是青字，和心情有关，所以我是竖心旁
睛
情
右边是青字，和语言有关，所以我是言字旁
请
顺口溜
有 水 方 说 清，
有 日 天 气 晴，
有 言 去 邀 请，
有 心 情 意 浓，
有 目 是 眼 睛。
你问我答
青加氵变什么？变成清，清水的清
青加日变什么？变成晴，晴天的晴
青加目变什么？变成睛，眼睛的睛
青加忄变什么？变成情，心情的情
青加讠变什么？变成请，请问的请
识记方法
组词找朋友
睛
清
晴
情
请
问
眼
心
天
水
把字宝宝送回家
太阳公公出来了，今天是（ ）天。
（晴 睛）
我有一双大大的眼（ ）。（晴 睛）
小鱼在（ ）清的河水里游来游去。（青 清）
我今天的心（ ）很好！（晴 情）
（ ）你爱护小青蛙。（请 清 ）
晴
请
情
清
睛
课堂总结
认识了“青”字族,学习了形声字的构字规律：形声字是由两部分形旁和声旁组成，左边不同的偏旁是形旁，表示字义，右边的青字是声旁，表示读音。
同学们再见

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