资源简介

2022年统编语文中考备考--成语运用模拟试题（二）
一、选择题
1．下面语句中加点的成语使用不正确的一项是（ ）
A．她小心翼翼、一丝不苟地熨着每一个褶痕和贴边。
B．听了朋友的劝告后，李阳如梦初醒，不禁悔恨自己当初错失良机
C．年轻的城市，更需要青春和活力，更需要丰富的想象力和摧枯拉朽的创造力，更需要不但超越的勇气。
D．王刚的文章大胆针砭时弊，振聋发聩，受到人们的好评。
2．选出下列各句中加点成语运用正确的一项（ ）
A．你会发现，每个兵马俑的表情都惟妙惟肖，古代匠人们的工艺实在令人震撼。
B．翘首西望，海面托着的就是披着银发的苍山，苍山如屏，洱海如镜，真是巧夺天工。
C．虽然敌人来势凶猛，简直锐不可当，但我军顽强战斗，终于击溃了敌人的疯狂进攻。
D．“六一”儿童节那天，志愿者和孤儿院的孩子们一起唱歌、跳舞、玩游戏，共享天伦之乐。
3．下列句子中画线的成语使用不正确的一项是（ ）
A．国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。（毛泽东《我三十万大军胜利南渡长江》）
B．皮肤粗制滥造，缺少光泽，就像用枝条扎成的村舍外墙那样粗糙。（茨威格《列夫·托尔斯泰》）
C．为了这一着，面对技术封锁，多少人殚精竭虑，青丝变白发。（蔡年迟、蒲海洋《一着惊海天》）
D．母亲没有灰心，她对穷苦农民的同情和对为富不仁者的反感却更强烈了。（朱德《回忆我的母亲》）
4．下列语句中加点的成语使用有误的一项是
A．地质勘探队一路颠簸，长途跋涉，穿城镇经荒村，终于来到这片山穷水尽的大漠。
B．公安干警们依据线索，结合经验，将案情抽丝剥茧，发现了令人难以置信的真相。
C．张枣的诗歌将古典的语汇、意象与现代的情境结合，使二者水乳交融、相得益彰。
D．电商发展对实体经济的影响不言而喻，很多品牌关闭了实体门店，转为线上售卖。
5．下列句子中加点词语使用不正确的一项是（ ）
A．对于是否加入校排球队，他和父母的意见大相径庭，无法达成共识。
B．看完电影《我和我的家乡》，同学们受到了深深的震撼，感觉开卷有益。
C．朱光潜在创作《无言之美》时，从各种艺术中信手拈来许多生动的实例，显示出他在美学领域的深厚造诣。
D．瞿秋白一生历经风浪和生死考验，却始终初心不改，以锲而不舍的精神探寻和开辟“一条光明的路”。
6．下列句子中，加着重号的成语使用不正确的一项是（ ）
A．一面之词实在不足为据，我们需要用更多的事实来证明我们的答案是正确的。
B．课堂学习时，我们应该增强效率意识，养成抽丝剥茧、多思勤问的好习惯，这样就能及时理解消化当堂学习的内容。
C．他热爱中国古典文化，收藏了许多名人字画，真是附庸风雅。
D．漏窗、月洞门和植物的配置相得益彰，展现了园林设计之美。
7．下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是
A．全面建成小康社会时不我待，青年一代要勇立时代潮头，只争朝夕，在伟大实践中放飞青春梦想。
B．春天到了，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。
C．古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，真是汗牛充栋。
D．同学们喜欢在课余阅读一些经典作品，每次都会觉得开卷有益。
8．下列句子中加点的成语使用恰当的一项是（ ）
A．小明的叔叔热爱阅读，喜爱艺术，闲暇之余写写文章，偶有发表，真是附庸风雅。
B．这位摄影大师极善于捕风捉影，从普通百姓的日常小事中发现劳动之乐、生活之趣和人性之美。
C．想当年离开家乡时，父母曾耳提面命，教会我许多为人处世的道理。
D．他们原来是形影不离的好朋友，毕业后各自回到故乡，从此便分道扬镳了。
9．下列句子中加点成语使用有误的一项是（ ）
A．前挡风玻璃突然爆裂，仪表盘失灵，在这间不容发之际，机长沉着处理，飞机终于转危为安。
B．在语文的浩瀚天地里，我们附庸风雅，一路采撷，一路收获，让心灵走向远方。
C．“最强大脑2019脑王”郑林楷并未因第二场国际比赛输给剑桥队就自惭形秽。
D．亮丽的平面色块和挥洒的用笔相得益彰，使这幅画呈现出和谐之美。
10．下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是（ ）
A．那只哈士奇晚上翻来覆去睡不着，主人给它盖上被子，它很快就睡着了。
B．听说父亲买回了一台电脑，小明喜出望外。
C．长大了我才明白，母亲的絮絮叨叨是对我最深沉的爱。
D．我刚买到手的这两本成语词典各得其所，一本重视讲解，一本例句丰富。
11．下列句子中加点的词语，使用不恰当的一项是（ ）
A．他认为，无论是网络新媒体还是传统的报纸专刊，选词用句都应认真推敲，反复斟酌，避免歧义。
B．为贯彻落实《中华人民共和国药品管理法》规定，国家药监局发布了对药品实现全品种全过程追溯的10项标准。
C．在治疗新冠肺炎过程中，中医和西医协同作战、相得益彰，对改善患者的病情发挥了积极作用。
D．有的人爱占小便宜，碰到对自己有好处的事情，总是当仁不让，这类人通常不会受大家欢迎。
12．下列句中加点成语使用有误的一项是（ ）
A．眼下全国普遍降温，多数地区提前进入冬季，呼朋引伴一起去涮火锅的时刻又到来了。
B．24户贫困群众激动地接过新房钥匙喜迁新居，大家随声附和地说：“这真是雪中送炭，感谢党的好政策，圆了我们的迁居梦！”
C．直到民警将陈某带到反电诈中心，她才恍然大悟，自己辛苦挣来的血汗钱差点就落入了骗子的腰包。
D．他们两个性格截然相反：一个能言善辩、巧于辞色，一个沉默寡言、金口难开。
13．下列成语使用不恰当的一项是 （ ）
A．夜幕降临，璀璨的光环境与建筑整体完美融合，花枝招展。
B．大丰收的时候，农民伯伯望着硕大的果实，喜出望外。
C．梨花一朵紧挨着一朵爬满了枝头，像是争先恐后地展开艳丽的花朵自我欣赏。
D．这位同志说话咄咄逼人，那气势可真让人受不了啊。
14．下列各句中成语的使用，有误的一项是（ ）
A．十月里的小雨，淅淅沥沥的，让成都显得无比自然、平静。
B．动物园里，憨态可掬的大熊猫总是让来参观的游客忍俊不禁。
C．小明最近一段时间成绩直线下降，他妈妈常常整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。
D．女儿拿着盼望已久的玩具汽车，喜出望外地对妈妈说：“我就知道您最讲信用了！”
15．下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）
A．在科学研究中，我们要敢于见异思迁，切忌故步自封。
B．除夕夜，一家人一边吃年夜饭，一边看春晚，尽享天伦之乐。
C．即便是在逆境中，她依然锲而不舍地朝着自己的志向努力追求。
D．“大胃王”吃播浪费问题的根本，在于一些人哗众取宠，为了“流量”忘记了勤俭节约的传统美德。
16．下列句子中加点词语的使用，不恰当的一项是（ ）
A．中医解释疾病的方法过程与西医大相径庭。
B．工匠精神就是追求卓越的创造精神，精益求精的品质精神和用户至上的服务精神。
C．对于那些在一线抢救的医护人员来说，个人的安危简直微不足道。
D．一考完试，同学们眉开眼笑的从学校走出来。
17．下列句中，加点成语运用有误的一项是（ ）
A．试卷终于批完发下来了，同学们互相打听考得怎么样，教室里人声鼎沸。
B．在这片人迹罕至的滩泽上，除了几只大鸟在空中飞过，再无任何声息。
C．素质教育就是让学生各得其所，各展所长。
D．对于经典文章，我们要咬文嚼字，深入分析，做到不求甚解地汲取知识，使自己学识渊博起来。
18．下列各句中，加点词语使用正确的一项是（ ）
A．你也许有困惑，而今天困惑中的探索正是明天豁然开朗的准备。
B．鲁迅先生对于友人，尤其是对于青年，爱护得无所不至。
C．他讲起故事来栩栩如生，非常吸引人。
D．董卿在主持《朗读者》节目时，旁征博引，妙语连珠，令广大观众目不暇接。
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．C
【详解】
A.一丝不苟：形容做事十分认真、细致，一点儿也不马虎。这里形容她熨烫仔细、认真，使用恰当；
B.如梦初醒：好像刚从梦中醒过来，比喻从糊涂、错误的境地中刚刚醒悟过来。这里形容李阳听了朋友劝告后醒悟过来，悔不当初。使用恰当；
C.摧枯拉朽：摧毁枯草朽木。形容气势盛大，对方不堪一击。不能用了形容“创造力”，使用错误；
D.振聋发聩：意思是声音很大，使耳聋的人也听得见。比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来。这里形容王刚的文章深刻，影响力非常大。使用恰当；
故选C。
2．A
【详解】
A. 惟妙惟肖，意思是形容描写或模仿得非常逼真，生动形象，使用正确；
B. 巧夺天工，形容人的精巧胜过天然，比喻技艺高超巧妙。句中用来形容大自然中“苍山”有误，使用不正确；
C. 锐不可当，形容勇往直前的气势，不可阻挡。句中用来形容“敌人”有误，使用不正确；
D. 天伦之乐，指老一辈和小一辈有血缘亲属关系之间的家庭乐趣。与句中“志愿者和孤儿院的孩子们”的语境不符，使用不正确；
故选A。
3．B
【详解】
A.摧枯拉朽：比喻腐朽势力很容易摧毁，使用恰当；
B.粗制滥造：制作不顾质量，马虎草率，与前面的“皮肤”搭配不当；
C.殚精竭虑：形容用尽精力、费尽心思，使用恰当；
D.为富不仁：谋求发财致富的人没有好心肠。后用以形容有钱人唯利是图，为发财而不择手段，使用恰当；
故选B。
4．A
【详解】
A.山穷水尽:山和水都到了尽头，前面在也无路可走，比喻陷入绝境。此处修饰“大漠”，大漠一般比较荒凉，并非无路可走或绝境，使用不当；
B.抽丝剥茧：丝得一根一根地抽，茧得一层一层地剥。形容分析事物极为细致，而且一步一步很有层次。此处形容公安干警们细致分析案情，使用正确；
C.相得益彰：两者互相配合或映衬，双方的长处和作用更能显示出来。此处形容“古典的语汇、意象与现代的情境结合”的起到好处，使用正确；
D.不言而喻：用不着解释就可以明白。此处形容“电商发展对实体经济的影响”显而易见，使用正确；
故选A。
5．B
【详解】
A.大相径庭：比喻相差很远，大不相同。用来形容人的意见不同，使用正确。
B.开卷有益：读书就会有收益。一般指读书，不能用来描述“感觉”，适用对象错误。
C.信手拈来：随手拿来，用不着怎么思考。用来形容朱光潜能轻松地选择生动的实例，符合语境，使用正确。
D.锲而不舍：意思是不停地雕刻。比喻有恒心，有毅力。用来形容一个人的精神，符合语境，使用正确。
故选B。
6．C
【详解】
A.不足为据：意思是不能作为依据。这里用来形容“一面之词”，符合句意，使用正确；
B.抽丝剥茧：意思是丝得一根一根地抽，茧得一层一层地剥；形容分析事物极为细致，而且一步一步很有层次。这里指的是课堂学习，要一步一步仔细分析事物，认真学习，符合句意，使用正确；
C.附庸风雅：意思是指缺乏文化修养的人为了装点门面而结交文人，参加有关文化活动。这里的“他”热爱中国古典文化，与“缺乏文化修养的人”不符，故使用有误；
D.相得益彰：意思是指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来。这里指的是“漏窗、月洞门”和“植物”互相配合，展现了园林设计之美。符合句意，使用正确；
故选C。
7．C
【详解】
A.时不我待：时间不等人，指要抓紧时间。此处形容全面建成小康社会的紧迫性，使用正确；
B.草长莺飞：形容江南暮春的景色。此处形容春天到了的景象，使用正确；
C.汗牛充栋：意思是藏书极多，存放时能充满整个屋宇，外运时能累得牛流汗。此处形容学习刻苦，使用不当；
D.开卷有益：打开书本看一看，就会有收益。此处形容同学们喜欢阅读，使用正确；
故选C。
8．C
【详解】
A．附庸风雅：意思是指缺乏文化修养的人为了装点门面而结交文人，参加有关文化活动。形容本身热爱阅读的叔叔，使用对象有误；
B．捕风捉影：意思是逮住风，抓住影子，后指不可能做到的事，比喻说话做事没有确切的事实根据，无事生非。形容懂得从日常小事中发现发现乐趣的摄影大师，使用对象有误；
C．耳提面命：当面指教，形容教诲殷切；多指（长辈对晚辈、上级对下级）恳切地教导。形容父母对自己的教导，使用正确；
D．分道扬镳：多比喻志趣、目的不同，各走各的路。形容分隔两地的好朋友，望文生义，使用有误；
故选C。
9．B
【详解】
本题考查成语。
A.间不容发：相隔得非常近，中间容不下一根头发。比喻情势危急到了极点。这里用来形容飞机出现意外时的危险状况，使用正确；
B.附庸风雅：为了装点门面而结交名士，从事有关文化的活动，含贬义。我们从事文化活动是为了学习进步，不是紧紧做表面功夫，故使用错误；
C.自惭形秽：指因自己容貌举止不如人而感到惭愧。后也泛指自愧不如别人。这里用来形容郑林楷并未因第二场国际比赛输给剑桥队就自感惭愧，使用正确；
D.相得益彰：两者互相配合或映衬，双方的长处和作用更能显示出来。这里用来形容亮丽的平面色块和挥洒的用笔因为相互配合而充分展示出各自的优点，使用正确；
故选B。
10．D
【详解】
A.翻来覆去：意思是形容一次又一次，也形容来回翻动身体。符合语境，使用正确。
B.喜出望外：指因遇到意外的喜事，心中非常高兴。与语境相合，使用正确。
C.絮絮叨叨：形容说话啰嗦，唠叨。语句用来形容母亲唠叨，符合语境，使用正确。
D.各得其所：指所有的人或事物找到了自己最适合的位置。此处用在对词典的评价上不恰当，应改为“各有千秋”。
故选D。
11．D
【详解】
A.斟酌：认真仔细地考虑、推敲，决定取舍。这与本句里的“认真推敲”“避免歧义”相照应，与本句语境相符，所以使用正确；
B.追溯：本义为逆水而行，后引申为追求根源，探索缘由。用在此处与本句的语境相符，因此使用正确；
C.相得益彰：相互帮助、互相补充，更能显出好处。这与本句里的“中医和西医协同作战”“发挥了积极作用”相照应，与本句语境相符，所以使用正确；
D.当仁不让：遇到应该做的事情，积极主动地担当起来，毫不推辞，是褒义词。根据本句里的“有的人爱占小便宜”“这类人通常不会受大家欢迎”可知“当仁不让”用在此处不符合语境；
故选D。
12．B
【详解】
A.呼朋引伴：呼唤朋友，招引同伴。句中用于朋友们吃饭，正确；
B.随声附和：形容自己没有主见，人家说什么，也跟着说什么。用于句中语境“喜迁新居”和感彩都不正确；
C.恍然大悟：一下子明白、觉悟过来。句中用于“她”的反应，正确；
D.沉默寡言：指人不声不响，很少说话。句中与“金口难开”合用，形容话少，正确；
故选B。
13．A
【详解】
A.花枝招展：形容女子打扮得十分艳丽。句中用来形容灯光与建筑的美不恰当；
B.喜出望外：遇到出乎意料的喜事而特别高兴。句中形容农民伯伯的喜悦之情，使用恰当；
C.争先恐后：争着向前，唯恐落后。句中形容梨花盛开的姿态，使用恰当；
D.咄咄逼人：形容气势汹汹，盛气凌人。句中形容说话人说话时的气势，使用恰当；
故选A。
14．D
【详解】
A.“淅淅沥沥”形容轻微的风雨声、落叶声等，使用正确；
B.“忍俊不禁”意思是忍不住笑，使用正确；
C.“翻来覆去”意思是来回翻身，使用正确；
D.“喜出望外”意思是遇到出乎意料的喜事而特别高兴，与“盼望已久”这一语境不符；
故选D。
15．A
【详解】
A.见异思迁：看见别的事物就想改变原来的主意。指意志不坚定，喜爱不专一。褒贬误用，不合语境，使用错误。
B.天伦之乐：指老一辈和小一辈有血缘亲属关系的乐趣。写家人的乐趣，使用正确。
C.锲而不舍：意思是不停地雕刻。比喻有恒心，有毅力。写人的恒心和毅力，与语境相合，使用正确。
D.哗众取宠：用浮夸的言行迎合众人，以博取众人的好感或拥护。用来阐释“大胃王”的行为表现，符合语境，使用正确。
故选A。
16．C
【详解】
A.大相径庭：比喻相差很远，大不相同。符合“中医和西医解释疾病的方法过程”的语境，使用正确；
B.精益求精：比喻已经很好了，还要求更好。表示要求极高。符合“工匠精神就是追求卓越的创造精神”的语境。使用正确；
C.微不足道：意思是指意义、价值等小得不值得一提。不符合“一线抢救的医护人员个人的安危”的语境。使用不正确；
D.眉开眼笑：意思是眉头舒展，眼含笑意。形容高兴愉快的样子。符合“考完试的同学们的状态”。使用正确；
故选C。
17．D
【详解】
A.人声鼎沸：本意是锅里的水烧开了，发出响声；现指人群的声音吵吵嚷嚷，就像炸开了锅。句中指教室里“互相打听考得怎么样”，正确；
B.人迹罕至：人的足迹很少到达；指荒凉偏僻的地方。句中形容滩泽荒凉，正确；
C.各得其所：每一个人或事物都得到恰当的安排。与后面“各展所长”呼应，正确；
D.不求甚解：只求懂得大概，不求深入了解。与句中“深入分析”矛盾；
故选D。
18．A
【详解】
A.豁然开朗：比喻对于百思不得其解的事物，在突然间开阔了思路，明白了其中的奥秘。使用正确；
B.无所不至：意思是指没有什么不去做，也指无处不到，还指没有什么没做到。感彩不对，应改为“无微不至”；
C.栩栩如生：形容艺术形象非常生动逼真，像活的一样。这里不能用来形容他讲故事的情形，对象用错，应改为“绘声绘色”；
D.目不暇接：东西太多，眼睛看不过来。这里不能形容听觉，对象用错；
故选A。
答案第5页，共6页

展开更多......

收起↑