部编版高中语文必修下册 期末复习——用语法判病句

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部编版高中语文必修下册 期末复习——用语法判病句

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判断病句的方法
(一)紧缩法。常用的语法分析方法。先把句子中的附加成分(定语、状语和补语)都去掉,紧缩出主干,检查主干是否存在成分残缺、搭配不当的语病;如果主干没问题,再检查局部,看修饰语和中心语之间的搭配有无问题,修饰语的内部是否存在语序问题。例如:
今天的青年担负着在本世纪内把我国建设成为四个现代化的社会主义强国。 这个句子的主干是“青年担负着建设成为强国”。从这个主干可以看出这个句子的结构不完整。
紧缩法也适于检查句子成分是否搭配得当。例如:
老红军向我们讲述了红军爬雪山、过草地,历尽千辛万苦,克服重重困难,在毛主席的领导下勇往直前的一曲壮歌。 紧缩以后,全句成为“老红军向我们讲述了……一曲壮歌。”这样我们可清楚地看到“讲述”与“一曲壮歌”搭配不当。 紧缩法运用应注意以下几点: ①紧缩时,为了避免在否定句中去掉否定词而出现与原意相反的情况,应把否定词保留在主干里。 ②紧缩时,必须保持原格式的基本结构不变。如果砍掉了修饰成分以外的词语,就会破坏原句的结构。
(二)类比法。对句子的毛病拿不准时,按照原句格式仿造一些浅近的、容易把握的句子加以比较,就能比较清楚地看到语病所在。例如: 这个经验值得文教工作者特别是中小学教师的重视。 原句结构较复杂,先压缩化简为“这值得他们的重视”,再比照它的结构造句:“这值得他们的学习”“这值得我们的参观”,这三个句子和日常说法相比多了一个“的”字,原句要将“教师的重视”中的“的”删去。
(三)语感审读法。调动语感,在审读的过程中从感性上察觉语句的毛病,即按习惯的说法看是否别扭。如别扭则再作分析比较,明辨原因,加以修改。例如:
不管气候条件和地理环境都极端不利,登山队员仍然克服了国难,胜利攀登到顶峰。
这个句子第一部分中的“不管……都极端不利”显然不合习惯,正确的说法是“不管……多么不利”“尽管……非常不利”。 (四)逻辑分析法。有的语病从语法上不好找毛病,就得从事理上进行分析,这就是逻辑意义分析法。逻辑意义分析法要从概念、判断、推理方面考虑是否得当,从语句的前后顺序、句间关系方面考虑是否合适。例如: ①该市有人不择手段仿造伪劣产品……
②凡是有杰出成就的人,都是艰苦环境中磨炼成才的。 第一句“仿造伪劣产品”是不合事理的,应改为“制造伪劣产品”或“仿造名牌产品”。第二句用了“凡是……都”这个全称肯定判断,言过其实了,应将“凡是”改为“大多”,后边删去“都”字
1. “对于”句
A. 对于这个问题来说,我认为应交给党委讨论。 B. 对于你来说,应当马上休息。
“对于”是介词,动词带的宾语有些可以用“对于”提到前面,表示怎样对待它。这种介词结构可以用在动词前面,也歌词用在句子前头。如:“对于这些建议,校长非常重视。”但“对于……来说”是强调提出的看法同相关人物的关系,它是意念上的主语。句错,“对于这个问题”是状语,应去掉“来说”。 B 句“对于你来说”是意念上的主语,此句相当于“你应当马上休息”, B 句正确。 2. “无……无……”句
A. 他无时无刻不忘自己的职责,在假日里积累了许多资料。 B. 山区里的孩子无时无刻不在等我,我必须尽快赶回去。
如果两个“无”连用,它们后面接的是同义词,就不是双重否定,而是一次否定。“无时无刻不忘”是“时刻忘”的意思。 A 句错,应改为“他时时刻刻不忘自己的职责”。“无时无刻不在”就是无时不在,是“时刻在”的意思, B 句正确。 3. “由于 ”句
A. 我们没有掌握住工程进度的第二个原因是,由于近几日连下大雪,运输困难。 B. 一个人的个性不是天生的,是由于他的家庭和社会环境决定的。
“由于”是连词,表原因,相当于“因为”。 A 句是错误的,它的前一分句已有“原因”,应去掉“由于”。 B 句也是错误的,它的两个分句之间没有因果关系,应去掉“由于”。 4. “缩短”句
A. 这个炼钢车间,由十天开一炉,变为五天开一炉,时间缩短了一倍。
B. 这些软件如果单卖共要 1000 元,可合在一起才 340 元,价钱便宜了近三分之二。 “缩短”、“减少”这一类词后,应用分数或其它词语,不应用倍数。 A 句错,应改为“缩短了 50% ”或“缩短了一半”。 B 句正确。
5. “否则”句
A. 凡事要依靠群众,否则单靠自己,什么事也做不成。 B. 除非你亲口尝一尝,否则就不会知道梨子的滋味。
“否则”是对前面表意的否定,使用时要避免语句重复。 A 句中“否则”与“单靠自己”保留一个。 B 句正确。
6. “既然”句
A. 这个结论,既然很有根据,但是如果不能说明地球上的无数生物怎样经历变异而达到它们的相当完善的结构和相互适应,仍然是难以令人满意的。 B. 既然大家事先作好了准备,所以讨论时发言很热烈。
“既然”常常同“就”、“也”、“还”等副词配合使用,表示根据这个条件推出结论或者提出疑问。 A 句错,从全句看,该句表述的是“这个续集如果不能……仍然是难以令人满意的”。中间的部分表达的是一种假设,应将“既然”改为“即使”,“即使”表示的是假设和让步。 B 句也错,“既然”的下一个分句是根据上句条件推出的结果,而 B 句的下一个分句已是事实,与前一个分句是因果关系,应将“既然”改为 “因为”。
7. “不管”句
前几年他不管遇到了许多困难,但是一点也不灰心。
B. 不管他同意不同意,我还是递交了申请书。
“不管” 表示假设的情况,后面带任指性的疑问代词或者选择性词语。如“怎么”、“怎样”、什么、“是不是”。“尽管”有“虽然”、“即使”的意思,表示让步,姑且承认某一事实,然后说出本意,“尽管”后面是表示确定的事实。
A 句错,应将“不管理体制”改为“尽管”。 B 句正确。

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