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2022中考生物复习-生物圈中人的生殖、营养、呼吸（一）学案
【复习目标】
考点归纳 内容 要求
1.人的生殖和发育 人类的起源和进化 了解
男、女性生殖系统的结构和功能 了解
受精及胚胎发育过程 理解
2.人体的营养 食物中的营养物质 了解
人体消化系统的组成 了解
消化和吸收 理解
合理营养和食品安全 理解
3.人体的呼吸 呼吸系统的组成 了解
呼吸道对空气的处理 了解
肺与外界的气体交换 了解
肺泡与血液的气体交换 理解
血液与组织细胞的气体交换 理解
【自主学习】读记第四单元的核心知识（一）。
一、描述受精和胚胎发育过程；
1、男性的主要生殖器官是睾丸，能产生精子和分泌雄性激素。
女性的主要生殖器官是卵巢，能产生卵细胞和分泌雌性激素。
2、胚胎的发育阶段：受精卵、胚泡、胚胎、胎儿。
3、生殖过程：受精、怀孕、分娩。
4、受精卵形成的部位是输卵管；胚胎发育的场所是子宫；物质交换的场所是胎盘。
二、说出人体需要的主要营养物质；
5、营养物质的种类：糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素等。
6、营养物质的作用：组成细胞的主要有机物并为生命活动提供能量是糖类、脂肪、蛋白质。主要供能物质是糖类。备用能源物质是脂肪，蛋白质是建造和修复身体的重要原料，人体的生长发育以及受损细胞的修复和更新。最多的、运输其它物质的是水。构成人体各种组织的是无机盐。含量少作用大是维生素。
7、营养素缺乏症：维生素A：夜盲症；维生素B1：脚气病；维生素C：坏血病；维生素D和钙：佝偻病、骨质疏松症。铁：贫血；碘：地方性甲状腺肿。
三、概述食物的消化和营养物质的吸收过程；
8、食物在消化道内分解成可以被细胞吸收的物质的过程叫做消化。
9、结构：食物的消化是靠消化系统来完成的，其系统是由【8】消化道与【14】消化腺组成。
10、消化道包括【1】口腔；【2】咽；【3】食道；【4】胃；【5】小肠；【6】大肠；【7】肛门。
11、消化腺包括【9】唾液腺；【11】胃腺；【12】肠腺；【10】肝；【13】胰腺。
12、消化腺的作用：分泌的消化液，经导管流入消化道，含有的消化酶，能消化营养物质。
唾液腺分泌的唾液流入口腔，含有的淀粉酶初步消化淀粉。
胃腺分泌的胃液流入胃，含有的蛋白酶初步消化蛋白质。
肝脏分泌的胆汁流入小肠，不含消化酶但对脂肪有乳化作用。
胰腺分泌的胰液和肠腺分泌的肠液流入小肠，都含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶，最终消化糖类、蛋白质、脂肪。
13、食物的消化过程：
大分子有机物 在哪个消化道开始消化 消化液 在哪个消化道彻底分解 消化液 小分子有机物
淀粉（糖类） 口腔 唾液 小肠 肠液胰液 葡萄糖
蛋白质 胃 胃液 氨基酸
脂肪 小肠 胆汁 甘油和脂肪酸
14、营养物质吸收的主要器官是小肠。适于吸收营养物质的特点有小肠的长度一般为5—6米；内表面有许多环形皱襞和小肠绒毛，大大增加吸收营养物质的表面积；小肠绒毛中含有丰富的毛细血管，小肠绒毛壁和毛细血管壁都只有一层上皮细胞构成。
15、营养物质的吸收过程：营养物质被构成小肠绒毛壁的一层上皮细胞所吸收，然后转运到小肠绒毛腔内的血液中，随着血液循环运往全身各处组织细胞里。
四、概述肺部和组织细胞处的气体交换过程；
16、呼吸系统由呼吸道和肺组成。呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管，作用是保证气体顺畅通过，还能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁。呼吸系统的主要器官是肺，其作用是气体交换。
17、肺与外界进行气体交换
肋骨间肌肉和膈肌 胸腔容积 肺 肺内气压 气体 气体交换过程
收缩 扩大 扩张 减小 吸入 吸气
舒张 缩小 缩小 增大 呼出 呼气
18、肺泡与血液进行气体交换
（1）呼出的气体和吸入的空气由明显的不同：呼出的气
体中，氧气的含量减少，二氧化碳 的含量增加。
（2）肺适于气体交换的特点：支气管末端形成大量的[1]
肺泡，其外包裹着丰富的[3]毛细血管；肺泡壁和毛
细血管壁只有 一 层 [ 2 ]上皮细胞。
（3）肺泡与血液进行气体交换的过程：肺泡中的[ A ]
氧气 透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液；同时，血液中的[ B ]二氧化碳也透过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡，随着呼气的过程排出体外。
（4）气体在血液中的运输：进入血液中的氧，通过血液输送到全身各处的组织细胞里。
【精讲点拨】
概念解读一：人体的生殖和发育
概念解读二：通过消化系统从外界获取营养物质
1、人体需要的主要营养物质
（1）不同的食物含有的营养物质的种类和数量是 。
（2）三大供能物质为生命活动供能的顺序：首先是________，其次是脂肪，最后是蛋白质。
（3）维生素D能促进人体对________的吸收，只有同时补充才能有效地预防佝偻病和骨质疏松症；维生素A主要存在于动物性食物中，而植物中的________在人体内可以转化成维生素A。海带、紫菜、虾、加碘食盐可以补充 。
2、消化系统的组成
（1）主要器官是 ，含有 多种消化液，作用是 。
名称 分泌的消化液 所含主要消化酶 作用
唾液腺 唾液 ______________ 初步消化______
胃腺 胃液 胃蛋白酶 初步消化______
肠腺 ________ 多种消化酶 消化糖类、脂肪、蛋白质
胰腺 ________ 多种消化酶 消化糖类、脂肪、蛋白质
肝脏 ________ 不含消化酶 乳化________
（2）消化腺
人体最大的消化腺是________，其分泌的消化液为________，在____________处进入消化道，由此进入消化道的还有___ _液。胆汁虽然是消化液，但是不含__________，对脂肪起到乳化作用。
3、营养物质的消化与吸收
（1）食物在消化道内分解成可以被细胞吸收的物质的过程是________。
（2）食物中三大有机物的消化过程
淀粉、蛋白质、脂肪的消化顺序是 。只能消化淀粉的消化液和消化道分别是 和 。只能消化蛋白质的消化液和消化道分别是 和 。能消化多种营养物质的消化液和消化道分别是 和 。
（3）营养物质消化和吸收的主要场所——小肠
具有吸收功能的消化道是 。水、无机盐、维生素、葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸等小分子物质经过消化道壁进入血液的过程都属于吸收。
4、合理营养与食品安全
（1）合理营养是指________而________的营养，即六类营养物和膳食纤维种类要齐全，摄取的各类营养物质的量要合适，与身体的需要保持平衡。
（2）根据平衡膳食宝塔合理设计食谱
①均衡地吃这五类食物，即粮谷类应吃得最__ __，果蔬类要吃得较多，鱼、肉类和蛋奶类吃得适量，油脂类吃得最少。
②早、中、晚餐的能量应当分别占30%、40%和30%左右。
（3）食品安全
①食用水果、蔬菜时用水浸泡、冲洗或削皮，买肉时看是否为检疫合格的。
②不吃有毒的食品。
③关注食品包装上的生产日期和________期。
概念解读三：人体生命活动的氧气供给
呼吸系统的组成：
（1）呼吸道和消化道的共同通道是______。呼吸和吞咽不能同时进行，人在吞咽食物时，保证食物进入食道而不会进入气管的结构是__________。
（2）主要器官是 ，其作用是 。
2、发生在肺内的气体交换
（1）肺与外界的气体交换（肺的通气）
①肺与外界的气体交换是通过__________实现的，它包括________和________两个动作，这与肋间肌和膈肌收缩、舒张有关。
②呼吸时胸廓的变化
吸气时，肋间肌收缩，肋骨向上、向______运动，导致胸廓的前后径、左右径都增大；与此同时，膈肌收缩，膈顶部________，导致胸廓的上下径增大。呼气时，正好相反。
③呼吸运动的过程
人工呼吸时根据__________的原理，用人工方法使病人的______有节律地扩大或缩小，引起肺被动地张缩，以帮助病人恢复自主呼吸。
（2）肺泡与血液的气体交换
①原理：_________________。
②资料分析：吸入的气体和呼出的气体的比较。
对比呼出的气体与吸入的气体，你会发现呼
出的气体中_________的含量减少，__________
_____的含量增加。这说明外界气体到达肺内后发生了______________。吸入的气体是空气，呼出的气体也含有很多气体成分。
③过程：肺泡__________,__________血液
④肺泡适于气体交换的特点：
和 多——大大增加了与气体的接触面积；他们的 薄——便于气体透过。
3、呼吸的意义
进入血液的氧，通过血液循环输送到全身各处的组织细胞里，氧在组织细胞的线粒体(能量转换器)中通过________作用，分解有机物，释放出生命活动所需的________。
4、呼吸运动、呼吸和呼吸作用
(1)呼吸运动：指胸廓有节律地扩大和缩小，包括吸气和呼气。
(2)呼吸：指生物体与外界进行气体交换的过程。
(3)呼吸作用：在活细胞里分解有机物、释放能量。
5、肺的通气与肺泡内的气体交换的比较
概念 原理 结果
肺的通气 肺与外界空气的气体交换 呼吸运动 实现了肺的通气即外界气体进肺和肺内气体出肺
肺泡内的气体交换 肺泡与血液之间的气体交换 气体的扩散作用 静脉血变成动脉血
【合作探究】
例1胚胎在母体内发育的场所是
A．卵巢 B．输卵管
C．子宫 D．腹腔
例2(.淀粉、脂肪和蛋白质在人体内被消化的先后顺序是
A．淀粉、脂肪、蛋白质
B．脂肪、淀粉、蛋白质
C．淀粉、蛋白质、脂肪
D．蛋白质、淀粉、脂肪
例3人体消化食物和吸收营养的主要器官是
A．食道 B．胃
C．小肠 D．大肠
例4.下图模拟淀粉在消化道中的消化过程，图中“剪刀”模拟消化液中的________，图中B代表的物质是________。
例5 (如图中，甲、乙、丙曲线分别表示食物中三种营养物质(蛋白质、脂肪、淀粉)在消化道中的变化情况，图中曲线乙表示________的消化，从图中可看出，消化的主要部位在________。
【有效训练】
1．人体发育的大致过程是
A.卵细胞→胚胎→胎儿
B．卵细胞→胎儿→胚胎
C.受精卵→胎儿→胚胎
D．受精卵→胚胎→胎儿
2．下列胎儿获得营养物质的途径中，正确的是
A．脐带→胎盘→母体→胎儿
B．母体→胎盘→脐带→胎儿
C．胎盘→脐带→母体→胎儿
D．母体→脐带→胎盘→胎儿
3.父母生育了我们，呵护我们健康成长，我们需要常怀感恩之心。下列叙述错误的是
A．男性和女性产生生殖细胞的器官分别是睾丸和卵巢
B．精子与卵细胞在卵巢内形成受精卵
C．胎盘是胎儿与母体交换物质的器官
D．母亲分娩时常常伴随着阵痛
4.小肠是人体吸收营养物质的主要器官。小肠的哪些结构特点，使它具有巨大的表面积来吸收营养物质
①成人的小肠一般为5-6米 ②小肠的内表面有许多环形的皱襞 ③皱襞表面有许多小肠绒毛 ④小肠绒毛壁只有一层上皮细胞构成
A.①②③ B.①③④
C.②③④ D.①②③④
5.食品安全问题，关乎公民的生命安全和身体健康，以下叙述错误的是
A．到快餐店购买快餐时，应注意店面是否卫生，有无卫生许可证
B．对购买的水果蔬菜要用清水浸泡、冲洗或削去外皮
C．纯天然食品一定安全，可以放心食用
D．在购买包装食品时，首先要注意食品的生产日期和保质期
6.下面是“人体的呼吸”的相关知识，说法不正确的是
A.长跑时，体育老师建议我们用鼻吸气、用嘴呼气，必要时可以用嘴辅助吸气
B.吃饭时大声说笑，会厌软骨来不及盖住喉口，容易导致食物进入气管
C.患重感冒鼻塞时往往用嘴呼吸，对吸入的空气也起到了清洁的作用
D.打喷嚏时，肺里的气体喷射出来依次经过了：肺→支气管→气管→喉→咽→鼻
7.你时刻都在与周围空气进行气体交换，呼出的气体与吸入的气体相比在组成成分上的变化是
①氧气增多 ②氧气减少 ③二氧化碳增多 ④二氧化碳减少 ⑤水蒸气增多 ⑥水蒸气减少
A.①③⑤ B.②③⑥
C. ②④⑤ D.②③⑤
8.如图为肺泡内的气体交换示意图，下列叙述错误的是
A.当肋间外肌和膈肌同时舒张时，气体进入肺泡
B.血管乙中只允许红细胞单行通过
C.肺泡内的氧气要经过两层上皮细胞才能进入血液
D.气体c代表二氧化碳，气体d代表氧气
9．小肠的结构特点中，与其吸收功能无关的是
A．小肠长约5－6米
B．小肠黏膜表面有许多皱裳和绒毛
C．小肠壁内有肠腺，分泌肠液
D．小肠绒毛中有毛细血管和毛细淋巴管
10．空气进入肺的正确顺序是
①鼻腔　②支气管　③喉　④咽　⑤气管
A．①②③④⑤ B. ①④③⑤②
C．①③②⑤④ D．①⑤③②④
九年级物理学科试卷 第 页（共6页）

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