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《文化创新》问题导读—评价单
班级： 组名： 姓名： 时间：
自学目标：
1、知识目标
(1)社会实践是文化创新的源泉
(2)文化创新的巨大作用和深刻意义
（3）社会实践在文化创新中的作用
（4）文化创新又推动着社会实践的发展，推动着民族文化的繁荣
（5）社会实践对文化创新的作用和文化创新对社会实践的作用，完整地把握两者之间的辨证统一关系
（6）文化创新的途径
（7）文化创新要坚持正确方向，克服错误倾向
2、能力目标
（1）能够通过列举事例说明社会实践对文化创新的作用
（2）能够举例说明文化创新对推动社会实践和民族文化繁荣的作用
（3）初步具备认识和处理当代文化与传统文化、民族文化与外来文化关系的能力
3、情感、态度与价值观目标
（1）深刻理解建设社会主义先进文化的重要意义
（2）为我们伟大祖国的博大精深的民族文化而感到自豪
（3）具有善于学习各民族文化长处的思想意识
学习重点：
社会实践与文化创新的关系
学习难点：
如何在文化创新中坚持正确的方向，克服错误的方向
问题导读的结构要素：
（一）文化创新的源泉和作用
1 文化在交流的过程中 ，在继承的基础上 ， 都包含
着 的意义。文化发展的实质是 。
2社会实践是文化创新的 和 。
3 文化创新的作用，既表现为 ，又表现为 。
，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的 标准所在。
4 ，是一个民族文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。
5 从来就是社会实践的主体，也是文化创新的主体。
6 谁想成为一个有作为的文化创造者，谁就应该 地投身于建设中国特色的伟大实践中去。
（二）文化创新的途径　　
1、 ，是文化创作的基本要求，也是文化创新的根本途径。　　
2、文化创新的基本途径之一是 。　　
（1）在 的基础上，文化创新既是一个 ，改造传统文化的过程，又是一个 ，创造新文化、发展先进文化的过程。　　
（2）基本要求：一方面，我们不能离开 。另一方面， ，是文化创新的的重要追求。文化创新，表现在 注入 的努力之中。　　
3、文化创新的基本途径之二是 。　　
（1）在文化交流、借鉴和融合的过程中，必须以世界 文化为营养，充分吸收外国文化的 成果。这需要有 的胸怀、 的气魄、 的态度。不同民族文化 、 ，才能共同推动世界文化创新。　　
（2）在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时要 。　　
4、坚持 克服 。　要把握好当代文化与 的关系，克服 和 错误倾向；要把握好民族文化与 的关系，克服 和 错误倾向。我们更要立足于发展 的实践，着眼于 不断增长的精神文化需求，在历史与现实、东方与西方的文化交汇点上，发扬 ，汲取 ，在内容和形式上积极创新，努力铸造中华文化的新辉煌。　　
（三）建立学习型社会　　
1、建立 ，是新世纪新阶段我国全面建设小康社会的目标之一。　　
2、“学习型社会”的核心内涵是 。　　
3、推动 和构建 ，是建立学习型社会的内在要求。
问题导读思维训练题：
1.文化创新是 （ ）
A.文化发展的实质 B.文化发展的源泉和动力
C.文化发展的根本途径 D.在创作中实现的
2.近20年来，约有7000条新词产生，如外资企业、知识经济、电子邮件、多媒体、软件、信用卡、再就业等，这一事实说明 （ ）
A.人类文化对实践具有指导作用 B.人类文化来自于人类的实践活动
C.人类文化是人脑主观自生的 D.人类文化先于人类实践活动
3.文化创新的检验标准是 （ ）
A.消费者的心理 B.国家的路线、方针、政策
C.广大文化工作者的爱好 D.社会实践
4.文化创造的主体是 （ ）
A.文化工作者 B.新闻、出版、图书、电视行业人员 C.先进人物 D.人民群众
5.下列对文化创新的看法，正确的是 ①文化创新是社会实践发展的必然要求 ②社会实践是文化创新的内在动力 ③社会实践是文化创新的源泉 ④文化创新有利于推动社会实践的发展（ ）
A.①②③ B.①②③④ C.①②④ D.②③④
6.下列关于文化继承、文化发展、文化创新三者关系的理解，正确的是
A.文化自身的继承和发展，是一个新陈代谢，不断创新的过程
B.文化在交流中传播，在继承的基础上发展
C.社会实践是文化创新的源泉和动力 D.文化发展的实质，就在于文化创新
7.苏轼在《石钟山记》一文中就士大夫没有正确认识到“钟声”产生的原因时提出：“士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下，故莫能知。”这告诉我们( )
A.实践是认识发展的动力 B.实践是认识的来源
C.认识正确与否只能通过实践来检验 D.一个人要有所知，必须要亲自去实践
8．《世界文化多样性宣言》指出：“每项创作都来源于有关的文化传统，但也在同其他文化传统的交流中得到充分的发展。”为此，实现文化创新应该把握好（　　）
①文化继承与文化发展的关系 ②民族文化与外来文化的关系
③社会实践与文化创新的关系 ④当代文化与文化创新的关系
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
9．唐代是开放和包容的时代，唐人以博大的胸怀接纳外来文化。南亚的佛学、历法、语言，中亚的音乐和舞蹈，西亚和欧洲的景教、摩尼教、伊斯兰教、医学、建筑艺术等，从唐帝国开启的大门一拥而入。唐文化对外域文化的大规模吸收，不仅在中国文化史上，而且在世界文化史上均可称为成功范例。唐文化繁荣的原因是（　　）
①吸收外来先进文化进行民族文化的整合创新②在尊重中华民族传统文化的基础上，博采众长
③与其他民族文化之间相互交流、借鉴和融合④社会实践是文化创作的源泉
A．②③ B．②③④ C．①②③④ D．①②③
10．“李杜诗篇万古传，至今已觉不新鲜。江山代有人才出，各领风骚数百年。”因此，文化发展要永无止境地创新。要进行文化创新，就必须（　　）
①继承传统，推陈出新 ②在继承传统文化的基础上体现时代精神
③面向世界，博采众长 ④积极参与社会实践
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④
11．在20世纪20年代初，印度国父甘地曾有句名言：“我希望各地的文化之风都尽情地吹到我的家园，但是我不能让它把我连根带走。”这句话至今被印度人奉为圭臬。这句话主要表达的观点是(　　　)
A．尊重传统文化 B．加强文化的交流、借鉴和融合
C．外来文化和传统文化具有不相容性 D．不同文化之间存在着一定的矛盾
12.1702年，英使马嘎尔尼来华要求通商，而乾隆皇帝却发了一道“敕谕”：“天朝无所不有，原不借外夷货物以通有无。”从以上材料可以看出（　　）
A．中国传统文化1000年来没有变化
B．中国传统文化底蕴深厚，不需要外来文化的介入
C．中国传统文化有“封闭主义”的倾向
D．中国传统文化有“历史虚无主义”的倾向
13.广州地处中西交汇之所，数百年的开放与豁达造就了今日的粤式文化，而正是这种文化孕育了昨天的香港和今天的深圳。这说明（　　）
A．粤式文化属于外来文化 B．粤式文化摆脱了中国传统文化的影响
C．粤式文化克服了中国传统文化的缺陷 D．粤式文化是文化交融的结果
14.清华大学的校训是“自强不息，厚德载物”。它出自《周易》中的卦辞，一句是“天行健，君子以自强不息”，一句是“地势坤，君子以厚德载物”。这说明（　　）
A．清华大学重视中国传统文化 B．清华大学不鼓励学生吸收西方文化
C．清华大学重视文化创新和文化融合 D．清华大学固守中国传统文化
?问题学导过程中独学、对学、群学生成的疑惑：
独学中的疑惑
对学中的疑惑
群学中的疑惑
《文化创新》问题解决—评价单
班级： 组名： 姓名： 时间：
一、问题解决的结构要素：
1、文化发展的实质？
2、文化创作的源泉？
3、文化创新的动力？
4、文化创新的作用？
5、文化创新的时代?要成为有作为的文化创造者应该如何做？
6、文化创新的根本途径？
7、文化创新的重要途径？
8、把握当代文化与传统文化、本民族的文化与外来文化的关系?
9、克服“民族虚无主义”和“历史虚无主义”的错误倾向？
二、问题解决思维训练题：
1．实现文化创新的基本途径是（　　）
A．在社会实践的基础上，传统文化与时代精神相结合，各民族文化相互交流、借鉴与融合
B．继承传统文化，对传统文化进行批判地继承
C．抛弃传统文化，从实际出发，在研究新问题和解决新问题中实现文化创新
D．反对“民族虚无主义”和“历史虚无主义”
2．文化创新的根本目的是（　　）
A．发展传统文化，弘扬传统文化
B．克服传统文化中的糟粕性的东西
C．推动社会实践的发展，促进人的全面发展
D．建设中国特色社会主义文化
3．“学海无涯”“学无止境”，这两个成语给我们的启示是（　　）
①一个人应当“活到老，学到老”　②全社会应当形成“全民学习、终身学习”的好风尚　③每个人应当把学习作为唯一的乐趣　④传统文化需要继承，更需要创新
A．①②　　B．③④　　C．①④　　D．②③
4．文化发展的实质，就在于（　　）
A．文化创新
B．服务实践
C．改造世界
D．提高人的素质
5．文化与社会实践的辩证关系是（　　）
A．文化源于社会实践，又引导、制约着社会实践
B．只要是文化就一定能推动社会实践的发展
C．社会实践是获得文化的唯一途径
D．文化与社会实践相互决定、相互制约
6．努力建设我国的先进文化，使它在全国人民乃至世界人民中间具有强大的吸引力和感召力，与努力发展我国的先进生产力，使我国加快进入世界生产力发达国家的行列，都是我们实现社会主义现代化的战略任务。这是因为（　　）
A．经济建设和文化建设都是我国现代化建设的中心
B．国际竞争的实质是文化的竞争
C．文化创新可以推动社会实践的发展
D．一个国家能否进入发达国家的行列是由文化决定的
7．“问渠哪得清如水，为有源头活水来。”这首诗句形象地说明了（　　）
A．人民群众是社会实践的主体
B．离开了社会实践，文化就会成为无源之水、无本之木
C．劳动群众是历史的创造者
D．社会实践是文化的检验标准
学习型社会是现代社会发展的一个重要特征。党的十六大把“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”作为全面建设小康社会的一个重要目标，这是一个直接关系到中国经济能否持续快速健康发展、全民族科学文化素质能否迅速提高的战略举措，具有重大的现实意义和深远的历史意义。据此回答8～11题。
8．“学习型社会”的核心内涵是（　　）
A．活到老，学到老　　　　B．全民学习、终身学习
C．把学习作为第一需要　　D．普及教育，全面提高公民的素质
9．建立学习型社会，是因为（　　）
①它已被确立为我国全面建设小康社会的目标之一　②人类知识总量激增，更新速度加快　③现代信息技术飞速发展，为学习方式的改进提供了物质条件和手段　④学习是一种传统美德
A．①④　　B．②③　　C．①③　　D．②④
10．建立学习型社会，就是要（　　）
①使每个人都能通过学习不断提高学习能力、就业能力和创业能力　②使人的潜能得到充分发挥，才智得到充分展示　③发展人的个性，使人获得自由、全面的发展　④使学习成为人们实际生活中的“第一需要”
A．①②③　　B．①②④　　C．②③④　　D．①②③④
11．“学无止境”，在现代科学技术突飞猛进的今天，每个人都应当积极投身到构建学习型社会的大潮中，为此，我们必须（　　）
①让学习成为一种生活习惯和生活方式　②要有强烈的学习愿望和自觉的学习行为　③转变学习方式，学会运用现代传播手段进行学习　④不仅要学习各种新知识、新技能和新理念，更重要的是要学习和改善我们的思维方式
A．①②③④　　B．①②③　　C．②③④　　D．①②
12．社会实践是文化创新的重要根源。请你从多个角度谈谈自己的认识。
13．在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，我们为什么要坚持“以我为主、为我所用”？
三、课题知识结构：
《文化创新》问题拓展—评价单
班级： 组名： 姓名： 时间：
一、选择题Ⅰ（在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意。每题4分）
文化自身的继承与发展，是一个新陈代谢、不断创新的过程。社会实践是文化创新的源泉，也是文化创新的动力。据此回答1～3题。
1．下列对“文化自身的继承与发展，是一个新陈代谢的过程”理解不正确的是（　　）
A．文化的发展是继承与创新的统一
B．文化的发展是肯定与否定的统一
C．文化的发展是克服与保留的统一
D．文化的发展就是生物体的新陈代谢
2．社会实践是文化创新的源泉，也是文化创新的动力。这是因为（　　）
①没有社会实践就没有文化创新　②社会实践不断出现新情况，提出新问题，需要文化不断创新　③社会实践的发展，为文化创新提供了更为丰富的资源，准备了更加充足的条件　④离开社会实践，文化创新就成为无源之水、无本之木
A．①④　　B．②③　　C．①③　　D．②④
3．文化创新过程中，我们必须处理好如下关系（　　）
①当代文化与传统文化　②民族文化与外来文化　③客观与主观　④继承与创新
A．①②　　B．①②④　　C．①②③　　D．①②③④
4．下列对“文化交流”理解正确的是（　　）
A．文化交流只有正面影响而无负面影响
B．文化交流只有负面影响而无正面影响
C．文化交流的正面影响大于负面影响
D．文化交流的负面影响大于正面影响
5．根据上题结论，我们对待文化交流应当采取的全面的、正确的态度是（　　）
A．坚持“走出去”与“引进来”相结合，加强中西方文化交流
B．继承民族传统文化，发展民族传统文化
C．反对“民族虚无主义”和“历史虚无主义”
D．既要加强文化交流，吸收西方优秀文化成果，又要警惕西方的腐朽文化渗透
6．“伟大的事业需要与之相称的先进文化”，这意味着（　　）
A．有了先进文化就会有伟大事业
B．伟大事业推动先进文化的发展
C．先进文化是发展伟大事业的强大动力
D．先进文化是伟大事业的重要组成部分
7．文化创新是建设中国特色社会主义市场经济的内在要求，因为（　　）
A．社会主义市场经济绝不只是一种单纯的孤立的经济建设过程
B．社会主义市场经济同时也是一种文化建设的过程
C．社会主义市场经济增强了人们的竞争意识、效率意识、民主法制意识和开拓创新精神
D．先进文化可以为社会主义市场经济的发展提供根本的价值导向
8.（2008江苏卷23）南京中山陵是中西合璧的建筑。它是当时的设计者在潜心研究中国古代皇陵和欧洲帝王陵墓建筑风格的基础上，根据紫金山地形设计而成的建筑精品。这说明（?? ）
A．建筑是中华传统文化的重要标志??? B．文化创新可以推动社会实践的发展
?C．实现文化创新需要博采众长??????? D．潜心思考是文化创新的基础
9.（2008广东卷17）冼星海在抗日战争时期创作了《黄河大合唱》等名曲，并产生了广泛的影响。这表明（??? ）
??A．人们在社会实践中创造并享用文化? B．文化具有丰富的表现形式
C．文化的发展与社会实践同步 ?????? ?D．文化创造的主体是知识分子
10.继承是发展的必要前提。对一个民族和国家来说，如果漠视对传统文化的批判性继承，其民族文化的创新就会（?? ）
A.失去源泉??????? B.失去动力?????? C.失去根基?????????? D.失去灵感
11."文化创新来自创作者的灵感,主要靠文化创作者的聪明才智。"这种观点否定了（?? ）
①文化创作者在文化创新中的作用???????? ②社会实践是文化创新的源泉
③社会实践是文化创新的动力和基础?????? ④人民群众是文化创新的主体
A．①②③?? ?????B．②③④????????? C．①③④?????? D．①②④
12.关于文化继承、文化发展和文化创新三者的关系，下列表述正确的是（?? ）
A.文化在交流中传播，在继承的基础上发展
B.文化自身的继承与发展是一个新陈代谢、不断创新的过程
C.文化创新是文化发展的源泉和动力????
D.文化发展的实质就在于文化创新
13.关于文化创新的途径，下列的表述正确的是（?? ?）
①立足于社会实践，是文化创新的根本途径
②着眼于文化的集成，"取其精华，去其糟粕"、"推陈出新、革故鼎新"，是文化创新必然要经历的过程
③不同民族文化之间的交流、借鉴与融合，也是文化创新必然要经历的过程
④文化创新是一个民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保证
A. ①???????? B. ①②??????? C. ①②③????? D. ①②③④
14.近几年，我国对外文化交流有声有色，在这些文化活动中，我国艺术家表演的《大红灯笼高高挂》，因不拘泥于西方经典，揉进了京剧的打击音乐、中国传统的旗袍服装、武术和杂技动作，甚至是皮影艺术，才更显得面貌一新，从而具有了中国特色和独立价值。这说明（?? ）
A.传统文化具有鲜明的民族性?? ??????? ?B.艺术的生命力在于不断创新
C.文化创新可以促进社会实践的发展???? D.文化发展的根本目的就是艺术创新
15.艺术创作需要坚实的生活积累，正如王夫之所说："身之所历、目之所见，是铁门坎。"（? ）
A.艺术创作要发挥主观能动性?????????? B.艺术创作是人脑特有的机能
C.艺术创作来源于实践???????????????? D.艺术创作是透过现象看本质
16.学习社会主义荣辱观是时代的需要，以社会主义荣辱观为题材的艺术表现手法，既有优美华丽的音乐形式，对人进行润物细无声的感染，又有夸张简约的漫画形式，讽刺和批评某些行为，来启迪世人，都广受欢迎。由此可见（?? ）
①文化创作要源于实践又服务于实践????? ②文化创作要弘扬主旋律提倡多样化
③文化创作要重视继承传统，推陈出新??? ④文化创作要以世界优秀文化为营养
A. ①②???????? B. ①③???????? C. ②④?????? D. ①④
17.下列对社会发展和人的发展关系的认识，正确的是（??? ）
①社会发展和人的发展过程是相互结合相互促进的
②人越全面发展，社会物质文化财富就会创造得越多
③人民生活越改善，物质文化条件越充分，越能推进人的全面发展
④人的全面发展同经济发展是同步的
A. ①②④?????? B. ②③④????? C. ①③④???? D. ①②③
18.日前，国务院发布了《国家"十一五"时期文化发展规划纲要》。《纲要》指出，文化创新至关重要。下列对文化创新的理解正确的有（??? ）①文化创新意味着对传统文化中糟粕的抛弃②文化创新的实质就在文化的传播③文化创新就是要大胆地去想 ④没有社会实践，就不会有文化的创新
A. ①②??????? B. ②④???????? C. ②③??? D. ①④
二．非选择题?19.材料分析题二：
（2008宁夏卷38）阅读资料，完成下列要求。
圆明园是我国古代园林和建筑艺术的杰出代表，1860年被英法联军大肆抢劫后焚毁，现在是我国重要的文化遗址。20世纪80年代以来，关于圆明园遗址保护和重建方案的争论充分展开，目前主要有原址整体复建、原址部分复建、遗址附近复建、异地重建等观点。
你赞成上述哪种观点？请从文化教育功能和文化传承的角度阐述你的理由。
?
本课知识归纳、规律小节、通法提炼

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