资源简介

教学内容 1、双手头上掷实心球；2、游戏——兔子舞 重点：掌握各种投掷方法
难点：上下肢的协调性
教学目标 1：学生能初步了解双手头上掷实心球的方法； 2：65%以上的学生能通过双手头上向前抛掷实心球的练习，了解、掌握自下而上的用力顺序，发展躯干和上肢的力量以及全身协调性； 3:通过练习，培养学生健壮的体魄。开朗的心境体验成功的快乐。
顺序 教学内容 达成领域目标 学生活动 教法指导 组织要求及预感
情 景 导 入 1、课堂常规 2、明确学习目标 3、学生又体育委员带领练习400米*2 建立良好的师生关系和学习氛围 学生能按要求练习 1；体育委员整队 2：师生问好 3：见习生随堂听课 1：明确要求 2：听口令练习 1：指定集合地点 2向学生问好 宣布课的内容 检查服装，安排见习生 1：体育委员带领练习 2：鼓励指导学生练习 ♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀ ★ 四例横队练习 练习图形如下：
情 景 展 开 1、双手向前投掷实心球 1、语言激发学生练习兴趣 2要求学生能自我摸索 1、学生回忆上节课所教的各种抛接沙袋动作，积极开展练习。 2、接受教师的指导，及时改进动作。 3、注意观察同伴的动作，调整和改正自己的不足，努力争取优先。 1、组织学生复习各种抛接沙袋的练习。 重点：下肢、躯干的用力顺序； 难点：身体各部位的协调。 1、教师巡回指导，个别纠错。 2、让技术熟练的学生进行表演，及时表扬，鼓励其他学生积极进取。 ★ 教师对技术动作的重点应该反复强调,并多次示范,更直观的让学生模仿动作，可以多让学生做些徒手的投掷动作。
2兔子舞 1：培养学生的观察能力和模仿能力 2：要求学生能解决学习中的问题 1：听教师讲解记住动作要求 2：跟随教师模仿练习 3接受教师指导，提高表现力 4；两手可任意摆动音乐伴奏下练习 1教师讲解练习要求 2教师带领学生口令下练习 3教师口令提示，并音乐伴奏练习 4：集中讲评，提出注意事项 5：指导学生两手可任意摆动音乐伴奏下练习 在舞蹈教学中注重学生节奏感，和模仿能力的培养
情景结束 放松及课后评价 1：在愉悦的气氛中，使学生在生理和心理得到放松 2：能客观评价 1：闭好双眼，展开丰富想象 2能自评互评 3师生再见 1导入情景 2：小组组织自评 3归还器材 师生再见 学生成四例横队练习 学生学会放松
场地器材 操场 负荷 1：密度：32% 2：平均心率：125—130次/分
课后记录 由于学生力量素质薄弱，所以教师在学生技术动作的掌握上应反复强调 课后作业 1：复习广播操 2：立定跳远10次

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