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统编版道法七年级下册阶段测评卷（一二单元）
一、单选选择题(本大题共20小题，每小题3分，共60分。在各题的四个选项中，只有一项是最符合题意要求的答案。)
1．进入青春期后，我们的运动系统、心血管系统、消化系统等不断成熟，这些变化属于（ ）
A．性机能的成熟 B．青春期的心理变化
C．身体外形的变化 D．身体内部器官的完善
2．进入中学,面对越来越大的学习压力,一些同学产生了挫败感,感到自己怎么努力都是白费,怎么也提不起学习的兴趣。如果对这些同学进行规劝,下列选项正确的有
①负面情感带来不舒服、不愉快,是件坏事
②负面的情感体验对我们的成长也有意义
③体验负面感受可以丰富我们的人生经历
④体验负面感受可以使我们的生命更加饱满丰盈
A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④
3．初中生往往渴望独立又难以摆脱依赖，富于理想又容易脱离现实，勇于探索又缺乏自信。这说明（　　）
A．初中生难以真正自立自强
B．自立自强需要一个漫长过程
C．青春期心理充满着矛盾
D．青春期心理矛盾阻碍自身发展
4．“止于至善”是人的一种精神境界，我们应该有自己的格调，有我们的“至善”追求。下列名言中与“止于至善”要求相符的有（　　）
A．人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已
B．学贵有疑
C．见贤思齐，见不贤而内自省也
D．羞恶之心，义之端也
5．因妈妈查看自己的手机,张彤和妈妈大吵了一架,摔门而出。面对“求安慰”的张彤,你可以（ ）
①做个耐心的听众听她诉说
②设身处地地理解她的心情
③指责她和妈妈闹矛盾的举动
④带她去做运动放松心情,可以跑步或打羽毛球等
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
6．学校为贫困学生发放奖学金和助学金，某班一些同学为了得到，竞相比“穷”、比“可怜”。这给我们的警示是（ ）
①现实生活中存在着很多美好的诱惑
②它是一种向往美好、永不言弃的勇气
③要有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力
④应知廉耻懂荣辱，自尊自强，有所为有所不为
A．①② B．②④ C．③④ D．②③
7．孟子说：“羞恶之心，义之端也。”“羞恶之心”引导我们判断是非善恶，明确行为选择的理由。它启示我们在做事情的时候应该做到( )
①在行动之前，审查愿望　　　　　　
②在行动之中，监督调节　
③在行动之后，反思效果与影响　　　
④雷厉风行，无需顾虑太多
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
8．小伟语文考试不理想，为此非常伤心难过，班长约他去打球，以排解不良情绪，这种方法属于调节不良情绪中的
A．改变认知评价法 B．转移注意法 C．合理宣泄法 D．放松训练法
9．青春期的心理萌动，其主要表现是（　　）
①在异性面前，有自我表现的欲望
②更加在意自己的形象
③上课注意力不集中，常溜号
④渴望得到异性的肯定和接受
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
10．下边漫画中的“不让座者”缺失的情感是（ ）
A．安全感 B．道德感 C．敬畏感 D．荣誉感
11．他们，在平凡的岗位上做着不平凡的事情；他们，用爱心、恒心、决心服务社会大众；他们，用实际行动在社会传播真善美他们就是崇德向善的“道德模范”（　　）
①榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜
②好的榜样昭示着做人、做事的基本态度
③好的榜样能够给予我们自我完善的力量
④道德模范积善成德，他们没有任何缺点
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
12．新征程上，不管乱云飞渡、风吹浪打，我们都要紧紧依靠人民，坚持自力更生、艰苦奋斗，以坚如磐石的信心、只争朝夕的劲头、坚韧不拔的毅力，一步一个脚印把前无古人的伟大事业推向前进。之所以强调要有“坚如磐石的信心”，是因为(　　)
①信心能够激发我们的潜能与活力
②自信是走向成功的强大物质力量
③信心支撑着人们去实现伟大梦想
④自信的人能够勇敢尝试不断进步
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
13．在生活中，我们会看到下图中的情境。该情境告诉我们（ ）
A．男生和女生在任何方面都不同
B．男生在各个方面都会优于女生
C．男生和女生只是在性格上不同
D．男生女生拥有各自的性别优势
14．青春由磨砺而出彩，人生因奋斗而升华。鲁迅先生说，青年所多的是生力，遇见深林，可以辟成平地；遇见旷野，可以栽种树木；遇见沙漠，可以开掘井泉。这告诉我们（ ）
A．青春的时光是美好的，我们应该珍惜青春
B．青春的力量是无穷的，任何困难都能克服
C．青春有无限的可能，只要肯努力就能成功
D．青春的力量是强大的，在努力奋斗中释放
15．七年级学生丽丽在观看电视剧《小别离》时，深深陷入了剧情，觉得自己就是剧中的朵朵，还因为剧中朵朵的遭遇难过了好几天，丽丽身上体现的青春期情绪特点是（ ）
A．情绪的极端化 B．情绪的细腻性 C．情绪的闭锁性 D．情绪的表现性
16．著名作家契诃夫说：“愉快的笑声，是精神健康的可靠标志”。这说明（ ）
A．人们之间的情绪相互感染
B．情绪往往受舆论氛围的影响
C．正面情绪让生活更加绚烂多彩
D．情绪是神奇的、复杂彩样的
17．高尔基曾说：“要热爱书，它会使你的生活轻松；会友爱地帮助你了解纷繁复杂的思想、情感和事件；它会教导你尊重别人和你自己，它以热爱世界、热爱人民的情感来鼓舞智慧和心灵。”这段话说明（ ）
①情感可以促进我们的精神发展，充盈我们的精神世界
②我们可以通过读书获得美好的情感体验
⑤读书可以帮助我们实现一切愿望和理想
④只有读书才能被他人尊重
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
18．“成长，是不停歇的有梦、有路、有脚步，成长便不曾逗留。不走寻常路的00后的我们终会长大。”青春成长的不仅仅是身体，还包括（ ）
①发展独立思维 ②培养批判精神 ③开发创造潜力 ④追求独特个性
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
19．漫画《禁锢就是，你以为你做不到》启示我们
A．正确对待好奇心，遵守道德和法律 B．敢于打破常规，追求新奇
C．勇敢承担责任，做一个负责任的人 D．要敢闯敢拼，坚持自己的想法
20．心理学家最新的研究显示，整天耍手机的低头一族往往比其他人更容易产生冲动焦躁的情绪，更容易与他人发生摩擦。这个现象告诉我们（ ）
①情绪的变化主要是因为手机
②人们焦躁都是因为外物作用
③过于迷恋手机更容易产生负面情绪
④不正常的负面的情绪会影响我们的学习生活和工作
A．①④ B．②③ C．③④ D．①③
二．材料分析题（共3小题）
21．阅读材料，回答问题
材料：在一次英语单元考试中，从没有及过格的小强竟然考了90分，同学们议论纷纷，都怀疑小强作弊。小强自己知道，这是自己每天起早贪黑，刻苦努力，奋力拼搏的结果。听到同学们的议论，他伤心地大哭一场后，暗下决心要更加努力地学习，以取得更好的成绩，以证明自己的实力。
（1）材料反映出的调节情绪的方法是什么？
（2）青少年的情绪急需调节，你认为其主要原因有哪些？
（3）当今社会青少年情绪的问题日益突出，请谈谈青少年如何才能做情绪的主人？
22．在《经典咏流传》的舞台上，来自贵州威宁县的支教老师梁俊带领大山深处的孩子们共同演绎了《苔》这首平凡的小诗，让亿万观众为之动容。“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”
【探索青春】班会上，大家纷纷表达了自己对《苔》的理解。
(1)做人当如苔花！苔花身上具有哪些优秀品质值得我们学习？（一方面即可）请围绕“苔花”所具有的任一良好品质谈谈，应怎样培养这一良好品质？
【青春榜样】带领孩子们一起演绎《苔》的支教老师梁俊，用自己的经历为我们诠释了什么是“青春榜样”。
(2)青春的我们，为什么需要榜样的指引？
【规划青春】习近平总书记说，现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的。
(3)站在青春的起点，怀揣着美好的梦想，我们应该如何做才能拥有飞翔的力量？
23．阅读材料，回答问题。
材料一 【青春烦恼】
(1)小丽缺乏了哪种思维品质？她该如何调控自己的心理矛盾？
材料二 【青春情感】
我是新来的插班生，班主任特地安排了学习委员小娜帮我辅导功课，小娜很热心地帮助我，没想到班上同学纷纷传起了我俩的“绯闻”。而我对这种朦胧的情感既渴望有有些害怕。
(2)用所学知识，说说应该如何正确看待这种“朦胧的情感”？
材料三 【青春有格】
河南郑州的白某身穿二战时期日本军装迎亲，且发表不当言辞，该男子及其同伴均被警方拘留。郑州警方表示，任何挑战国家尊严的行为都将受到法律的惩罚。
(3)请你运用“行己有耻”的相关知识评析白某的行为。
试卷第1页，共3页
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统编版道法七年级下册阶段测评卷（一二单元）
答案
一、单选选择
1--5：DCCCD 6--10：CACBB
11--15：ACDDB 16--20：CAABC
21．（1）小强可以改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等方法来调节情绪。
（2）①青少年的情绪比较敏感，但不稳定;较强烈，但相对脆弱;变化迅速，但不持久;容易冲动，缺乏理智控制；②情绪会带给我们勇气、信心和力量，也会使我们冲动、懦弱、忧郁，甚至做出一些违背道德与法律规范的事情;所以，情绪需要调控，对任何人都样，对我们情绪多变的青少年来说，则更应如此。
（3）了解情绪的基本类型，知道情绪的作用和情绪可以调节的，会用常见的调节情绪的方法调节自己的情绪，学会正确表达情绪，喜怒哀乐，不忘关心他人。
22．(1)①自信；让人生更有意义；乐观的生活态度；勇于战胜挫折。②培养自信的品质：要认识到每个人都是独一无二的；要把握住自己的长处和优点；要挖掘自身的潜力，在现有的基础上有所进步。
(2)①榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜。②好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。③善于寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量，我们的社会、国家才会变得更好。
(3)①树立远大理想，并对理想的实现作出合理的规划；②树立信心，勇敢尝试，培养自信的青春热情；③树立自强的青春态度，靠坚强的意志、进取的精神，不懈努力；④珍惜青春，从现在做起，从点滴小事做起。
23．(1)批判精神。可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；可以通过求助他人，学习化解烦恼的方法；可以通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理；可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”
(2)这是青春成长中的正常现象。在于异性交往过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情，这并不是真正的爱情。面对生活中可能出现的朦胧的情感，我们应该慎重对待，理智处理，学会拒绝。
(3)白某的行为是错误的，是违反法律的行为。“行己有耻”需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力；“行己有耻”意味我们能真诚面对自我，闻过而终礼，知耻而后勇；“行己有耻”要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做；“行己有耻”更需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控能力
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（答题卷）
班别： 姓名： 评分：
一、单项选择题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案
21.（10分）
22.（14分）
23.（16分）
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