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课件12张PPT。学习内容1.公民必须依法行使自己的权利，为什么？
2.公民在法律面前人人平等，有哪些表现？
3.法律对特殊群体的特殊保护有哪些？有何意义？同样的权利 同样的尊严 小红的爸爸从山区来到湖城打工，小红听爸爸说在他工作的那家企业里凡是外来民工进出厂门都要被搜身，待遇也与城里工人相差很大。现在已经三个月没有拿到工资了，几次向老板要求发放，老板没有任何答复，她爸爸十分生气，认为拿回工资是自己的权利。于是将老板打成了重伤。1、你认为老板侵犯了小红爸爸哪些权利？小红爸爸的这种行为可取吗？为什么？2、小红的爸爸应该怎样维护自己的合法权益？公民应该正确行使自己的权利①任何公民在享有权利和自由时，都应当遵守宪法和法律；②公民行使权利发生冲突、受到限制时，要用法律把握自己的行为。 中华人民共和国公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
——《中华人民共和国宪法》公民在法律面前一律平等①所有的公民，都平等地享有权利和承担义务；②所有公民的合法权益，都平等地受到法律的保护；③任何公民，都不享有法律以外的特权，都不得强迫其他公民承担法律以外的义务。 这是我国法律的基本制度，也是我国公民的一项基本权利。法律对特殊群体的保护1、什么是特殊群体？①妇女、老人、儿童、残疾人②弱势群体2、我国宪法和法律对妇女、老人、儿童和残疾人的
权利都做了专门规定。（怎样保护？）3、对弱势群体的尊重和保护，是衡量一个国家文明发展程度的重要标尺，反映了现代法治社会对维护公民平等权利和人格尊严的关注。（意义）第一类：生理性弱势群体，主要有明显的生理原因，如年龄、疾病等；
第二类：社会性弱势群体（是主流），基本上是由社会原因所造成的，如下岗、失业、受排斥等。主要包括下岗职工、“体制外”的人、进城的农民工、较早退休的“体制内”的人，总量约8千万到一亿人。法律保护:《未成年人保护法》《老年人权益保 障法》《妇女权益保障法》《残疾人保障法》等。社会关爱：国家帮助下岗工人再就业、希望工程、青年志愿者行动等。 中华人民共和国公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
---《中华人民共和国宪法》知识小链接探究：《言论自由》1、在小芳的权利爱到小丽侵害之后，小芳及其父母采取了什么办法？小丽得到了什么样的处罚？2、小丽对判决不理解，她认为言论自由意味着一个人可以想说什么就说什么，应该受到法律的保护 。你能向她解释法庭的判决理由吗？《中华人民共和国宪法》规定：“中华人民共和国人民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。”《中华人民共和国民法通则》第101条规定：“公民、法人享有名誉权，公民的人格尊严受法律保护，禁止用侮辱、诽谤等方式损害公民、法人的名誉。”第120条规定, 公民的姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权受到侵害的，有权要求停止侵害，恢复名誉，消除影响，赔礼道歉，并可以要求赔偿损失。《中华人民共和国刑法》规定，凡用侮辱、诽谤等方式侵犯他人的名誉，情节严重的，构成犯罪，应追究其刑事责任并附带民事诉讼要求赔偿。根据《民法通则》第134条规定的承担民事责任的方式，一般情况下，适用于人格权受侵害的责任方式有停止侵害、消除影响、恢复名誉、赔礼道歉、赔偿损失等几种，这几种承担民事责任的方式，既可以单独适用，也可以合并适用。只有正确运用这些责任方式,尤其是正确运用损害赔偿金和精神损害补救金，才能切实保护公民、法人的人身权,才能起到制裁侵权人、教育当事人、维护正常社会秩序的作用。
你认为行使议论自由的权利是否意味着－
1、随意批评一名政府工作人员
2、可以说虚假的或有损别人名誉的言论
3、可以说真实的但有损别人名誉的言论
4、在公共场所无端高喊：“着火啦”
5、使用下流语言
6、对老师讲课的内容发表不同意见
……除了“对老师讲课的内容发表不同意见”一条之外，其他几条都不属于正当使用言论自由的权利。 言论自由并不是绝对的,公民有权通过语言表达自己的思想自由,但不能损害国家.集体和其他公民的权利自由,必须依法言论.谁用了我的剪纸1、白秀娥对她的剪纸有没有著作权？为什么？
有。因为白秀娥是剪纸的设计者，因而享有对剪纸的著作权。
2、邮票印制者的错误在哪里？
邮票印制者没有认识到每个公民在法律面前都是平等的，不论是农民还是专家，都享有著作权。根据我国著作权法第3条的规定，受著作权法保护的作品包括：文字作品、口述作品；音乐、戏剧、曲艺、舞蹈作品；美术、摄影作品；电影、电视、录像作品；工程设计、产品设计图纸及其说明；地图、示意图等图形作品；计算机软件；法律、法规规定的其他作品。 《中华人民共和国民法通则》第一百一十八条 公民、法人的著作权（版权）、专利权、商标专用权、发现权、发明权和其他科技成果权受到剽窃、篡改、假冒等侵害的，有权要求停止侵害，消除影响，赔偿损失。
著作权人的作品受国家法律的严格保护，未经著作权人的同意发表其作品、不合理地使用其作品等行为，均构成对他人著作权的侵犯，依法应承担一定的民事责任。对未成年人的特殊保护 1、我们为什么要对未成年人作出特殊的保护？
2、李珍只有八岁，你认为她有资格申请专利吗？《中华人民共和国专利法》规定：对发明人或者设计人的非职务发明创造专利申请，任何单位或个人不得压制。《未成年人保护法》规定：国家依法保护未成年人的治理成果和荣誉权不受侵犯。对有特殊天赋或者突出成就的未成年人，国家、社会、家庭和学校应当为他们的健康发展创造有利的条件.王兵的大学梦 请你为王兵出主意：他该怎样实现自己的大学梦？有何法律依据？直接和所报考的学校进行沟通协商;起诉学校;找主管学校行政部门;向残疾人联合会求助等等.根据《中华人民共和国残疾人保障法》有关规定，普通高级中等学校、中等专业学校、技工学校和高等院校，必须招收符合国家规定的录取标准的残疾考生入学，不得因其残疾而拒绝招收；拒绝招收的，当事人或者其亲属、监护人可以要求有关部门处理，有关部门应当责令该学校招收。同样的权利：依法享有权利和自由同样的尊严：尊重和保护弱势群体法律面前人人平等1.要尊重和维护他们的权利，即体现了法律面前人人平等；
2.要关注他们的人格尊严，不能忽视他们、歧视他们。任何公民在享有权利和自由的同时，都应当遵守宪法和法律，不能侵犯他人的合法权利。1.任何公民都平等地享有权利和承担义务。
2.所有公民的合法权益，都平等地受到法律保护
3.任何公民都不享有法律以外的特权，都不得强迫其他公民承担法律以外的义务。小结： 建立健全农村保障体系 1、建立城乡统一就业制度? 2、完善农村社会保险体系 3、健全农村社会救助体系 4、保障被征地 农民的利益? 1、农村基本养老保险制度 2、建立健全农村合作医疗保险 3、建立统一的失业保险制度 1、保障被征地农民的基本生活。 2、做好被征地农民的就业安置工作 3、妥善解决被征地农民的住房拆迁问题课件14张PPT。同样的权利
同样的尊严同样的权利：依法享有权利和自由小丽认为言论自由意味着一个人想说什么就说什么，应该受到法律保护，你能向她解释法院的裁定吗？公民不能随心所欲地行使权利，必须尊重他人享有的合法权利，依照法律来把握自己的行为，否则将触犯法律。小丽散布“小芳是小偷”的言论，这种行为侵犯了小芳的名誉权，小丽对小芳患精神抑郁症应负法律责任。 “言论自由”的辨认公民必须在法律允许的范围内行使言论自由的权利。公民不得利用言论教唆、煽动他人实施危害国家安全、损害民族团结、破坏社会公德、扰乱社会公共秩序的行为，不得侮辱、诽谤他人的人格。你认为行使言论自由的权利是否意味着—任何公民在享有权利和自由的同时，都应当遵守宪法和法律，不能侵犯他人的合法权利。弱势群体同样的尊严：尊重和保护弱势群体弱势群体一般分为两类：
1.生理性弱势群体
(有着明显的生理原因.如年龄、疾病等)
2.社会性弱势群体。
(社会原因造成的.如下岗、失业、受排斥等)我国宪法、法律对妇女、老人、未成年人、残疾人的权利作了专门规定。法律保护:《未成年人保护法》《老年人权益保 障法》《妇女权益保障法》《残疾人保障法》等。社会关爱：国家帮助下岗工人再就业、希望工程、青年志愿者行动等。 案例1：专家与农民○ 农民白秀娥算不算这枚邮的设计者？为什么?算是这枚邮的设计者.
不论社会身份、地位有什么不同，在法律面前一律平等.根据我国著作权法第3条的规定，受著作权法保护的作品包括：文字作品、口述作品；音乐、戏剧、曲艺、舞蹈作品；美术、摄影作品；电影、电视、录像作品；工程设计、产品设计图纸及其说明；地图、示意图等图形作品；计算机软件；法律、法规规定的其他作品。 《中华人民共和国民法通则》第一百一十八条 公民、法人的著作权（版权）、专利权、商标专用权、发现权、发明权和其他科技成果权受到剽窃、篡改、假冒等侵害的，有权要求停止侵害，消除影响，赔偿损失。
著作权人的作品受国家法律的严格保护，未经著作权人的同意发表其作品、不合理地使用其作品等行为，均构成对他人著作权的侵犯，依法应承担一定的民事责任。不论年龄大小，法律面前人人平等李珍能申请专利吗？为什么？案例2：儿童的发明对未成年人的特殊保护 《中华人民共和国专利法》规定：对发明人或者设计人的非职务发明创造专利申请，任何单位或个人不得压制。《未成年人保护法》规定：国家依法保护未成年人的治理成果和荣誉权不受侵犯。对有特殊天赋或者突出成就的未成年人，国家、社会、家庭和学校应当为他们的健康发展创造有利的条件.公民在法律面前一律平等①所有的公民，都平等地享有权利和承担义务；②所有公民的合法权益，都平等地受到法律的保护；③任何公民，都不享有法律以外的特权，都不得强迫其他公民承担法律以外的义务。 这是我国法律的基本制度，也是我国公民的一项基本权利。请你为王兵出主意，他该怎样实现自己的大学梦？直接和所报考的学校进行沟通协商、起诉学校、找主管学校的教育行政部门、向残疾人联合会求助等等。 王兵圆梦说明什么？残疾人属于社会弱势群体，王兵虽然残疾，但学习成绩优秀，生活能够自理，不影响所选专业的学习， 《中华人民共和国残疾人保护法》的规定。大学不应该将他拒之门外。这一案例说明了我国法律对公民平等权利的维护，特别是对弱势群体的保护。案例3：王兵的大学梦对残疾人的特殊保护如何保护弱势群体:
1.要尊重他们的权利，法律对特殊群体的保护是法律对公民平等权利的维护，即体现了法律面前人人平等；
2.要关注他们的人格尊严，不能因为政治、经济、文化、生理等方面的差异而忽视他们、歧视他们。对弱势群体的尊重和保护，是衡量一个国家文明发展程度的重要标尺，反映了现代法治社会对维护公民平等权利和人格尊严的关注同样的权利：依法享有权利和自由同样的尊严：尊重和保护弱势群体法律面前人人平等1.要尊重和维护他们的权利，即体现了法律面前人人平等；
2.要关注他们的人格尊严，不能忽视他们、歧视他们。任何公民在享有权利和自由的同时，都应当遵守宪法和法律，不能侵犯他人的合法权利。1.任何公民都平等地享有权利和承担义务。
2.所有公民的合法权益，都平等地受到法律保护
3.任何公民都不享有法律以外的特权，都不得强迫其他公民承担法律以外的义务。小结： 建立健全农村保障体系 1、建立城乡统一就业制度? 2、完善农村社会保险体系 3、健全农村社会救助体系 4、保障被征地 农民的利益? 1、农村基本养老保险制度 2、建立健全农村合作医疗保险 3、建立统一的失业保险制度 1、保障被征地农民的基本生活。 2、做好被征地农民的就业安置工作 3、妥善解决被征地农民的住房拆迁问题课件12张PPT。学习内容1.公民必须依法行使自己的权利，为什么？
2.公民在法律面前人人平等，有哪些表现？
3.法律对特殊群体的特殊保护有哪些？有何意义？同样的权利 同样的尊严 小红的爸爸从山区来到湖城打工，小红听爸爸说在他工作的那家企业里凡是外来民工进出厂门都要被搜身，待遇也与城里工人相差很大。现在已经三个月没有拿到工资了，几次向老板要求发放，老板没有任何答复，她爸爸十分生气，认为拿回工资是自己的权利。于是将老板打成了重伤。1、你认为老板侵犯了小红爸爸哪些权利？小红爸爸的这种行为可取吗？为什么？2、小红的爸爸应该怎样维护自己的合法权益？公民应该正确行使自己的权利①任何公民在享有权利和自由时，都应当遵守宪法和法律；②公民行使权利发生冲突、受到限制时，要用法律把握自己的行为。 中华人民共和国公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
——《中华人民共和国宪法》公民在法律面前一律平等①所有的公民，都平等地享有权利和承担义务；②所有公民的合法权益，都平等地受到法律的保护；③任何公民，都不享有法律以外的特权，都不得强迫其他公民承担法律以外的义务。 这是我国法律的基本制度，也是我国公民的一项基本权利。法律对特殊群体的保护1、什么是特殊群体？①妇女、老人、儿童、残疾人②弱势群体2、我国宪法和法律对妇女、老人、儿童和残疾人的
权利都做了专门规定。（怎样保护？）3、对弱势群体的尊重和保护，是衡量一个国家文明发展程度的重要标尺，反映了现代法治社会对维护公民平等权利和人格尊严的关注。（意义）第一类：生理性弱势群体，主要有明显的生理原因，如年龄、疾病等；
第二类：社会性弱势群体（是主流），基本上是由社会原因所造成的，如下岗、失业、受排斥等。主要包括下岗职工、“体制外”的人、进城的农民工、较早退休的“体制内”的人，总量约8千万到一亿人。法律保护:《未成年人保护法》《老年人权益保 障法》《妇女权益保障法》《残疾人保障法》等。社会关爱：国家帮助下岗工人再就业、希望工程、青年志愿者行动等。 中华人民共和国公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
---《中华人民共和国宪法》知识小链接探究：《言论自由》1、在小芳的权利爱到小丽侵害之后，小芳及其父母采取了什么办法？小丽得到了什么样的处罚？2、小丽对判决不理解，她认为言论自由意味着一个人可以想说什么就说什么，应该受到法律的保护 。你能向她解释法庭的判决理由吗？《中华人民共和国宪法》规定：“中华人民共和国人民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。”《中华人民共和国民法通则》第101条规定：“公民、法人享有名誉权，公民的人格尊严受法律保护，禁止用侮辱、诽谤等方式损害公民、法人的名誉。”第120条规定, 公民的姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权受到侵害的，有权要求停止侵害，恢复名誉，消除影响，赔礼道歉，并可以要求赔偿损失。《中华人民共和国刑法》规定，凡用侮辱、诽谤等方式侵犯他人的名誉，情节严重的，构成犯罪，应追究其刑事责任并附带民事诉讼要求赔偿。根据《民法通则》第134条规定的承担民事责任的方式，一般情况下，适用于人格权受侵害的责任方式有停止侵害、消除影响、恢复名誉、赔礼道歉、赔偿损失等几种，这几种承担民事责任的方式，既可以单独适用，也可以合并适用。只有正确运用这些责任方式,尤其是正确运用损害赔偿金和精神损害补救金，才能切实保护公民、法人的人身权,才能起到制裁侵权人、教育当事人、维护正常社会秩序的作用。
你认为行使议论自由的权利是否意味着－
1、随意批评一名政府工作人员
2、可以说虚假的或有损别人名誉的言论
3、可以说真实的但有损别人名誉的言论
4、在公共场所无端高喊：“着火啦”
5、使用下流语言
6、对老师讲课的内容发表不同意见
……除了“对老师讲课的内容发表不同意见”一条之外，其他几条都不属于正当使用言论自由的权利。 言论自由并不是绝对的,公民有权通过语言表达自己的思想自由,但不能损害国家.集体和其他公民的权利自由,必须依法言论.谁用了我的剪纸1、白秀娥对她的剪纸有没有著作权？为什么？
有。因为白秀娥是剪纸的设计者，因而享有对剪纸的著作权。
2、邮票印制者的错误在哪里？
邮票印制者没有认识到每个公民在法律面前都是平等的，不论是农民还是专家，都享有著作权。根据我国著作权法第3条的规定，受著作权法保护的作品包括：文字作品、口述作品；音乐、戏剧、曲艺、舞蹈作品；美术、摄影作品；电影、电视、录像作品；工程设计、产品设计图纸及其说明；地图、示意图等图形作品；计算机软件；法律、法规规定的其他作品。 《中华人民共和国民法通则》第一百一十八条 公民、法人的著作权（版权）、专利权、商标专用权、发现权、发明权和其他科技成果权受到剽窃、篡改、假冒等侵害的，有权要求停止侵害，消除影响，赔偿损失。
著作权人的作品受国家法律的严格保护，未经著作权人的同意发表其作品、不合理地使用其作品等行为，均构成对他人著作权的侵犯，依法应承担一定的民事责任。对未成年人的特殊保护 1、我们为什么要对未成年人作出特殊的保护？
2、李珍只有八岁，你认为她有资格申请专利吗？《中华人民共和国专利法》规定：对发明人或者设计人的非职务发明创造专利申请，任何单位或个人不得压制。《未成年人保护法》规定：国家依法保护未成年人的治理成果和荣誉权不受侵犯。对有特殊天赋或者突出成就的未成年人，国家、社会、家庭和学校应当为他们的健康发展创造有利的条件.王兵的大学梦 请你为王兵出主意：他该怎样实现自己的大学梦？有何法律依据？直接和所报考的学校进行沟通协商;起诉学校;找主管学校行政部门;向残疾人联合会求助等等.根据《中华人民共和国残疾人保障法》有关规定，普通高级中等学校、中等专业学校、技工学校和高等院校，必须招收符合国家规定的录取标准的残疾考生入学，不得因其残疾而拒绝招收；拒绝招收的，当事人或者其亲属、监护人可以要求有关部门处理，有关部门应当责令该学校招收。同样的权利：依法享有权利和自由同样的尊严：尊重和保护弱势群体法律面前人人平等1.要尊重和维护他们的权利，即体现了法律面前人人平等；
2.要关注他们的人格尊严，不能忽视他们、歧视他们。任何公民在享有权利和自由的同时，都应当遵守宪法和法律，不能侵犯他人的合法权利。1.任何公民都平等地享有权利和承担义务。
2.所有公民的合法权益，都平等地受到法律保护
3.任何公民都不享有法律以外的特权，都不得强迫其他公民承担法律以外的义务。小结： 建立健全农村保障体系 1、建立城乡统一就业制度? 2、完善农村社会保险体系 3、健全农村社会救助体系 4、保障被征地 农民的利益? 1、农村基本养老保险制度 2、建立健全农村合作医疗保险 3、建立统一的失业保险制度 1、保障被征地农民的基本生活。 2、做好被征地农民的就业安置工作 3、妥善解决被征地农民的住房拆迁问题

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