资源简介

双手胸前传球
教学目标
认知目标:
复习巩固篮球运球技术,掌握原地双手胸前传接球的动作要领。为更好的控制球奠定基础。
技能目标:
解决传接球时动作的连贯问题。学生掌握好翻腕、拨指、伸手迎球、引球技术。
情感目标:
充分发挥学生学习主动性,教会学生如何解决问题,培养学生集体主义精神。
学情分析
学生对篮球运动非常感兴趣,特别是男生,他们中有些人对篮球有一定的基础,但是对篮球基本技术没进行系统的学习和训练,有些盲目,女生对篮球运动有兴趣的很少,不太喜欢学习,针对这种情况,上课时既要让所有的学生掌握传接球技术,又要让学生能学会运用,增强学生对篮球的运动的积极性
重点难点
教学重点:
1、熟悉篮球运球技术,增强对球的控制力
2、解决好原地双手胸前传接球的动作要领传球时:蹬地、伸臂、翻腕、拨指。接球时:伸臂迎球,触球后随球后迎,胸前护球等技术
教学难点:
掌握原地双手胸前传、接球技术,并能加以运用 l
教学过程
新设计
1、开始部分,
2、基本部分,
3、结束部分
教学活动
活动1【导入】开始部分
常规:
体育委员整队,报告人数。
2、师生相互问好。
3、老师宣布本课主要内容和任务。
4、慢跑
二、热身跑:两路纵队绕场跑两圈
三、徒手操:
头部运动
肩绕环
3、腹臂运动
4、仆步压腿
5、活动腕踝关节
6、手指拨球
7、跨下8字绕球
活动2【导入】基本部分
一、复习原地高低运球
1、学生分4组进行练习
2、老师语言提示练习
3、个别纠正指导
二、学习原地双手胸前传接球技术
1、根据图示学习原地双手胸前传、接球技术
2、分组练习原地双手胸前传、接球技术
3、运球与传接球的运用
传接球接力
方法:分成4组进行比赛,每名同学持球以最快的速度跑到篮球场的底线,再返回到标志线,将手中的球传给同伴,同伴以同样的方法以此类推,那组先跑完为胜 竞赛:传接球接力
方法:分成4组进行比赛,每名同学持球以最快的速度跑到篮球场的底线,再返回到标志线,将手中的球传给同伴,同伴以同样的方法以此类推,那组先跑完为胜
课课练
方法:
1、分成4组,男女生各两组,围城长方形,分别命名为红萝卜、白萝卜、黑萝卜、紫萝卜,进行俯卧撑练习
2、原地收腹跳
活动3【导入】结束部分
一、整理、放松
领做放松操
二、小结
1.学生自我评估学习情况
2.教师总结
3.布置收还器材

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