资源简介

《体育与健康》教学设计
教材内容 篮球：学习双手胸前传接球 课型 新授 课次 1
教学目标 认知目标 通过本次课学习使学生了解双手胸前传球的要领和实战中的演练
能力目标 使90%以上的同学学会双手胸前传接球
情感目标 培养学生们吃苦耐劳，团结合作的精神
课的部分 课的内容（重点、难点） 次数 时间 组织教法与要求
开 始 部 分 一.课堂常规 1.体委整队 2.报告人数 3.师生问好 4.宣布本课内容 5.安排见习生 二.准备活动 1.绕球场慢跑（喊数抱团） 2.活动各关节 1.头部运动 2.肩部运动 3.扩胸运动 4.腹背运动 5.弓步压腿 6.侧压腿 8.膝关节运动 9.手腕脚踝运动 3 7 组织形式 O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O X 要求：1.快，静，齐 2.学生必须听从老师口令站好 组织形式 O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O X 要求：1.学生按要求做 2.对做的不到位的同学进行指导
基 本 部 分 1、讲解正确的双手胸前传接球，示范练习动作 传球要领：后脚登地，身体重心前倾，同时前臂向传球方向伸出、当球离手瞬时用力下压手腕前屈、指、中指用力拨球。接球要领：两眼注视来球，两臂迎球伸出，双手自然张开，两手成一个半圆形。 2、带领学生分组集体练习 3、观察、辅导、鼓励学生进行传接球的尝试性练习 4、通过游戏巩固提高传接球技术 5、集中纠正，牢记要领 25 O O O O O O O O O O O O X O O O O O O O O O O O O 一.学习双手胸前传接球的动作 1. 徒手练习 2. 一传一接练习 两个同学为一组拿一个球练习， 相互间相距约四米 二. 练习与思考： 1.除了传直线球，你还能怎样传球 2.什么时候传弧线球和反弹球？ 三. 在教师指导下分组游戏： 1. 按照规则完成游戏 2. 对输的一队进行惩罚
结 束 部 分 1.整理放松 2.课后小结 3.师生再见 4.回收器材 5 俩人一组，互相握手轮流抖动双手， 另外一人闭眼、手臂松弛，放松身心。
场地器材 一.篮球场一块 二.篮球20个 预计负荷
练习平均 密度 80 % 心率130 次/分
课后小结

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