资源简介

篮球体前变相换手运球
教学目标
认知目标:
通过学习体前变向换手运球技术,使学生了解该动作并建立正确的动作概念,提高技术的运用能力.
技能目标:
通过运球练习使85%以上的学生基本掌握体前变向换手运球技术,通过接力跑发展学生灵敏性和快速移动能力.
情感目标:
提高学生自主学习和探究学习能力,培养学生自信心,与同伴合作友好相处团结协作精神,提高社会适应能力.
学情分析
篮球运动是广大学生喜欢的一项体育运动,尤其在农村学校,六年级学生具有了一定的篮球运球基础与控制球能力,他们渴望通过学习掌握学以致用的实用比赛技术,为教学的顺利进行提供良好的技术支撑与兴趣动力。但女生与男生的基础与学习兴趣相比存在一定的差距,因此,在教学中不仅要关注与加强女生的学法指导,还要调动女生的学习兴趣。技能学习存在一定的枯燥性,在教学中如何调动学生的学习兴趣,如何让技能教学与乐趣教学相结合是本课突破的方向。
重点难点
重点:
变向时蹬跨、转体探肩
难点:
右突右运球、左突左运球
教学过程
开始部分
一、常规
二、游戏“抢车位”
三、球操
教师活动
1、教师提前到场,准备好场地器材。
2、接受体育委员报告,向学生问好。
3、宣布本课内容、教学目标及要求,安排见习生。
教师一起参加游戏
巡回指导
学生活动
1、学生将器材拿至场地。
2、体育委员整队,检查汇报人数。队行:四列横队
×××××○○○○○
×××××○○○○○
×××××○○○○○
×××××○○○○○
★ △
3、师生问好,认真听讲明确要求。
学生积极投入游戏中
做球操,要求能控制好篮球。
基本部分
教学内容
一、体前变向换手运球
教师活动
1、示范运球的动作。
2、讲解运球的动作要领及方法。
运球从左侧突破时,先用右手按球的右侧上方,同时右脚向左前方跨出,用出用肩、腿、上体拦阻对手护球动作,接着迅速换左手按拍球的后上方,从对方的左侧运球超越,换手时,球要低,动作要快。
3、组织学生进行体前变向换手运球的练习。
4、巡回指导,并进行纠错,灌输本课重难点:重点:变向时蹬跨、转体探肩
难点:右突右运球、左突左运球
5、学生展示
学生活动
1、学生听,观看。
2、学生模仿练习,接受教师的指导,及时改进动作。
3、注意观察同伴的动作,调整和改正自己的不足,努力争取优先。
4、学生四列横队认真听教师讲解和示范,体会动作要领。
注意点:投篮动作标准,手型正确。上下肢协调配合和拿球时手心空出。
5、按教师要求认真开展练习:
6、组织:
○○ ○
○○ ○
×× ○
×× ○
二、游戏 接力跑
教师活动
1、组织学生
2、教师讲解并示范游戏与比赛的方法。
学生活动
1、在教师安排下,组成四个小组进行练习。
2、按游戏规则积极开展游戏,气氛活跃。
3、集体探讨,努力争胜
结束部分
教学活动
一、整理放松
二、小结
教师活动
一、教师领做放松操。
二、本课小结,讲评,及时表扬先进,鼓励后进。
三、收拾器材,师生再见。
学生活动
1、学生按随教师做放松操。
2、对先进的同学鼓掌以示赞扬。
3、男生收拾器材,师生再见。
预计负荷
练习密度:30%。
平均心率:130次/分。
场地器材
篮球41个, 标志杆8根,录音机1台,双面胶的内圈41个。
学

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