资源简介

(共23张PPT)
行进间单手肩上投篮
说课
指导思想
1
教材分析
2
3
教学重、难点
4
场地器材
5
教学流程
6
运动负荷
7
教学目标
教学特色
8
一、指 导 思 想
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本课始终贯彻新课程教学理念，坚定“以人为
本”、“健康第一”的教学思想，以学生“练”为主，
教师“教”为辅为主线贯穿全课。遵循学生的认知规
律和趣味导向，激发学生学习兴趣，发挥学生自主、
合作学习的能力。
行进间单手肩上投篮
二、教 材 分 析
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篮球运动是一项集体对抗的球类游戏项目，篮球除
了具有一般运动项目的锻炼价值以外，还有培养学生拼
搏精神、团结精神等功能基本技术是打篮球的基础，学
生只有掌握了一定的基本动作才能参加篮球活动，所以
基本技术的学习是必要的，本次课是学习投篮技术之一：
行进间单手肩上篮。行进间单手肩上投篮是在比赛中切
入到篮下时常用的一种投篮方法。六年级学生正处于技术
的形成期，有篮球运、传、投的基本功，善于学习和思
考，但是学习稳定能力一般，很容易反复出现错误动作，
所以应该多做些强化练习，同时关注学生的差异。
行进间单手肩上投篮
学生能够了解行进间上篮的基本知识，知道行进间单手肩上投篮的动作方法
大部分学生能学会行进间单手肩上投篮的技术，并能尝试运用
通过观察、小组练习能够培养学生自主学习和团结协作的良好品质
认知目标
技能目标
情感目标
三、教 学 目 标
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行进间单手肩上投篮
四、教 学 重、难 点
步伐与手臂动作的协调配合
跨步拿球的时机
教学重点
教学难点
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行进间单手肩上投篮
五、场地、器材
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行进间单手肩上投篮
篮球场两片
篮球四十只
六、教 学 流 程
准备部分
基本部分
结束部分
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准备部分 时间：6分钟
课堂常规
热身跑
行进间的球性练习
行进间单手肩上投篮
课堂常规 时间：1分钟
体委整队，报告人数；
师生问好，检查着装；
语言导入，引起学习动机
安排见习生。






行进间单手肩上投篮
热身跑、熟悉球性练习 时间：5分钟
1热身跑
2熟悉球性练习
教学策略
◇ 介绍方法，组织练习，鼓励学生创新
◇ 语言提示动作要领
◇ 认真练习
行进间单手肩上投篮
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基 本 部 分 时间：35分钟
跨步拿球上步举球
讲解示范行进间单手肩上投篮
徒手分解动作练习
跨垫子摸高练习
行进间摸高
行进间单手肩上投篮全过程拓展练习
行进间单手肩上投篮
讲解示范行进间单手肩上投篮 时间：4分钟





行进间单手肩上投篮
教学策略
动作要点：
　　（1）跨大步接球牢。 （2）跨小步用力跳。
　　（3）翻腕托球举球高。（4）指腕柔和用力巧。
徒手分解动作练习 时间：4分钟





行进间单手肩上投篮
教学策略
◇ 教师示范，语言提示动作要领
◇ 学生注意观察、思考，认真练习
跨垫子摸高练习 时间：6分钟





行进间单手肩上投篮
教学策略
◇ 教师示范，语言提示动作要领
◇ 学生注意观察、思考，认真练习
行进间摸高 练习 时间：6分钟
教学策略
◇ 通过出示挂图引出本节课的学习内容
◇ 语言提示动作要领，学生大声读出其动 作要点
◇ 认真思考，相互讨论
行进间单手肩上投篮
跨步拿球上步举球 时间：6分钟
教学策略
◇ 将学生分成四个小组在篮下进行练习
◇ 教师巡回指导
◇ 积极认真练习，小组成员之间相互纠正错误
行进间单手肩上投篮
行进间单手肩上投篮全过程拓展练习
教学策略
◇ 将学生分成四个小组在篮下进行练习
◇ 教师巡回指导
◇ 积极认真练习，小组成员之间相互纠正错误
行进间单手肩上投篮
打靶接力 时间：3分钟
教学策略
◇ 男生两组比赛，女生两组比赛，看哪组进球多
◇ 教师巡回观察，鼓励积极参与
◇ 积极参与比赛，发扬团队精神，享受成功的快感
行进间单手肩上投篮
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结束部分 时间：4分钟
配对小舞蹈，身心放松
总结评价，学生掌握动作的基础上
并能说出其动作要领
师生再见，宣布下课
38—40%
125次/分左右
中 等
课的密度
平均心率
运动负荷
七、运 动 负 荷
行进间单手肩上投篮
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八、教 学 特 色
本课根据学生学习过程由易到难的特点，通过教师点拨、
化解动作来完成教学的。通过分组练习，让学生学会自主学
练。通过男女生学习能力的区别设置不同的难度，提高学习
效果，整堂课活泼轻松，真正做到寓教于乐
行进间单手肩上投篮
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敬请专家、同仁批评指正！

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