资源简介 (共15张PPT)体前变向换手运球一、教学目标:知识目标:通过教学使学生系统地了解和掌握一般运球技术动作。能力目标:使学生提高运用各种运球技术的能力。情感目标:提高学生参加篮球运动的兴趣,具有良好的合作意识,培养克服困难的坚强意志品质,建立和谐的人际关系。二、学情分析六年级学生的教学逐步过度到技术规范化,强调动作的完整性、连续性。本阶段的运球技能学习以规范性为主,存在一定的枯燥性,但是六年级学生具备了一定的篮球运球基础与控制球能力,为教学的顺利进行提供了良好的技术支撑与兴趣动力。1.重点:手触球的部位,用力方向大小。2.难点:身体上下肢的协调配合。三、重点难点四、教学过程第一学时教学目标:知识目标:通过原地及行进间练习掌握基本动作,熟悉球性。能力目标:在学习新的、正确的动作基础上,能在练习后初步掌握技术动作。情感目标:通过新的技术学习,学会与同伴交流,互相学习。学时重点:新动作的掌握重点是模仿和练习。学时难点:身体上下肢的协调配合。教学活动:、上课常规(2---3)教师提前到上课地点,准备教学设备。集合整队、体委清点人数。师生问好。检查服装、安排见习生。宣布课的内容、让学生清楚重点、难点。二、准备活动(8---10)慢跑五圈热身。徒手操。游戏“运球接力”通过练习,复习巩固正确的“直线运球”动作。游戏规则:男女分成两队站到起跑线后,第一个人直线运球到对面,绕过障碍物回来把球递给第二名同学,依次进行,哪组先完成为胜。教师活动:教师为裁判,监督违例的队员。学生活动:在做游戏过程中,按教师讲解规则去完成。选出两名同学为小裁判监督。三、基本部分(20---22)体前变向换手运球体前变向换手运球是比赛中应用较多的运球变向技术,简单实用。经常使用不但可以提高运球突破能力,还可以提高手控制球能力和手脚协调配合程度。手脚协调配合与保护球动作是技术的关键。教法一:原地做“前推后拉”、提前换手变向、向左右拨球的运球练习。掌握换手运球、推球、拉球、拨球的基础动作。教师活动:教师讲解动作方法并示范。学生活动:要求学生注意听教师讲解,认真看教师示范,学生在老师的带领下模仿练习,体验动作、手触球的部位。教法二:障碍物前体前变向换手运球练习,初步掌握体前变向换手运球。教师活动:教师摆好障碍物,给学生示范动作路线,讲解超越障碍后要转身蹬地侧身加速超越障碍物,动作要快。学生活动:要求注意力集中,认真看教师讲解及示范,体会动作方法。教法三:专项素质与体能练习:蛙跳(半场),发展学生的腿部力量。教师活动:教师监督动作质量,提示学生动作到位。学生活动:力量训练较累,需要学生有坚持到底的信念。四、放松身心(2---3)教师带领学生一起随音乐做放松操,使学生在愉快的音乐声中结束本节课。五、结束部分(1---2)1.集合讲评本课学习情况。2.教师向学生宣布下课。3.值日生送回器材。第二学时教学目标知识目标:通过练习能够熟练掌握体前变向换手运球的动作方法。能力目标:能够运用所学技术与传球投篮技术结合,并能在一对一对抗中初步运用。情感目标:采用体前变向换手运球练习与一对一运球突破结合运用时,引导和鼓励学生在变向后,加速超越对手的决心和勇气,培养学生勇敢顽强的精神。学时重点:在掌握动作的基础上与传球等其他技术衔接。学时难点:摆脱对手后用身体和异侧手臂掩护球。教学活动:一、上课常规(2---3)1.教师提前到上课地点,准备教学设备。2.集合整队、体委清点人数。3.师生问好。4.检查服装、安排见习生。5.宣布课的内容、让学生清楚重点、难点。二、准备活动(8---10)1.慢跑五圈热身。2.徒手操。3.游戏“运球打球”。游戏规则:在指定范围内,每名队员运自己的球,同时打掉别人手里的球,球出界,就算被淘汰,要站到区域外面原地运球。看看谁坚持到最后,在活动范围内的为胜。教师活动:教师要讲解游戏规则和注意事项。“只可打掉同伴的球,不可推拉同伴”。学生活动:球被打掉的同学要主动站到活动区外面,原地运球。三、基本部分(20---22)教法一:熟悉球性——原地做胯下换手变向运球。教师活动:教师讲解示范。学生活动:熟悉球性,认真练习,同学互相学习。教师活动:巡视指导,纠正错误动作。学生活动:请做的规范的学生展示,激发学生的积极性。教法二:三环运球换手变向练习。利用中圈和两个罚球圈进行连续运球练习,在转弯处做体前变向换手运球,体会体前变向换手运球的动作方法。教师活动:重点强调体前变向后,迅速转身蹬地加速。学生活动:按教师讲解的练习,并按指定路线练习。教法三:为巩固技术的掌握,做一对一运球突破练习,注意在超越对手后用身体和异侧手臂掩护球。教师活动:强调学生注意安全,因为是刚学习的动作还不熟练,防守队员要采用消极放手。以体会动作为主。学生活动:老师点名做得好的组要展示给同学们看,互帮互助。四、放松身心(2---3)教师带领学生一起随音乐做放松操,使学生在愉快的音乐声中结束本节课。五、结束部分(1---2)1.集合讲评本课学习情况。2.教师向学生宣布下课。3.值日生送回器材。 展开更多...... 收起↑ 资源预览