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第三单元 在集体中成长
第六课 “我”和“我们”
6.1集体生活邀请我
学习目标
1.情感、态度、价值观目标：培养集体意识，养成热爱集体的习惯。
2.能力目标：理解个人离不开集体，只有团结的集体才能发挥合力，才能产生巨大力量。
3.知识目标：知道集体的含义；理解个人在集体中感受到温暖；个人力量与集体的关系。
学习导航：
1.什么是集体？
2.我们为什么要过集体生活？
3.集体的力量来源于哪里？
4.个人力量与集体力量是怎样的关系？
5. 集体的力量对个人有何影响？
一、集体的温暖
一、集体的温暖
判断这些是集体吗？为什么？
地铁上的乘客
超市购物人员
旅游的游客
军队
抗疫队伍
家庭
√
√
√
集体不是成员的简单相加，是人们联合起来的有组织的整体。
一些简单地聚合在一起、没有组织的群体，不是集体。
班级
√
犯罪团伙
黑社会性质组织
传销组织
思考：判断这些是集体吗？为什么？
为了错误目标组织起来的团伙，不是集体。
1：什么是集体？
A.集体是人们联合起来的有组织的整体。P53
B.集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体。（特点）P55
前提：
组织性、纪律性、
稳定性
共同目标
分工明确
底线：不违法（正义性）
遵守社会规则
请尽可能多地列举出你所知道的集体。
少先队
篮球队
班级
学校
军队
国家
甲：我是xx学校的学生，钱学森是我们的校友呢？
乙：我参加了少年宫的书法班，这里有小学生，也有高中生，我和他们都能聊得来。
丙：我们班在校运动会上再创佳绩，我可兴奋了。
丁：根据学校规定，我们几个同学组建了文学社，大家可有共同语言啦。
运用你的经验
思考：
在你的生活经历中，有过哪些让你印象深刻的集体？
请用一些关键词面数你对集体生活的感受.
一般来说，集体的联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多。我们每个人都有过集体生活的情感需要。
集体的联结度通常与以下因素密切相关：①成员间相互关联的程度，
②集体对成员的重要性，
③成员间相互交流的频率，
④成员对共同目标的认识程度，
⑤成员间的默契程度，
⑥集体存在的时间长短。
通常情况下以上因素赋值越大，集体的联结度越高。
相关链接
情景一：如果下雨忘记带雨具，不用担心，学校为我们准备了“爱心雨披”
情景二：我生病了，在家休息，同学打电话问候，帮我补习功课。
当你遇到困难的时候，有同学帮助你吗？
当你遇到烦恼的时候，有同学安慰你吗？
当你遇到开心的事情的时候，有同学和你一起分享吗？
当你取得成绩、受到表彰和奖励的时候，有同学为你喝彩吗？
①我们每个人都有过集体生活的情感需要。
2.如何正确认识集体的温暖？（如何才能获得集体的温暖？ ）
思考：从这样的集体中我们获得了什么？
②在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感，彼此传递关爱和温暖。
2021年9月25日晚，孟晚舟乘坐中国政法的包机抵达深圳宝安国际机场。舱门打开，孟晚舟走出机舱，向在场人群挥手致意。孟晚舟在发表演讲时数次哽咽：“经过1028的天的煎熬，我终于回到了祖国的怀抱。异国他乡的漫长等待，充满了挣扎和煎熬，但当我走下舷梯，双脚落地的那一刻，家乡的温度让我心潮澎湃，难以言表。有五星红旗的地方，就有信念的灯塔，如果信念有颜色，那一定是中国红。
孟晚舟回国
情境一：小亮早上上学迟到，学校值周班同学看见后要进行扣分，小亮为了不给班里“丢脸”，谎报了班级。
情境二：小组学习中，小组长怕让小组扣分和影响团结，没有把小组检查的真实情况反映给老师。
下面情境中的两个同学是在维护集体荣誉吗？
维护集体荣誉要讲是非、有原则，否则有损集体荣誉，集体就会受到批评、惩罚。
情境分析
③当集体取得成绩，受到表彰或奖励时，我们可以体验到集体荣誉感。集体荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进。
（1）集体荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进。
（2）集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，是我们共同的荣誉。
集体荣誉感的重要性
2.如何正确认识集体的温暖？（如何才能获得集体的温暖？ ） P53-P54
①一般来说，集体的联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多。
②在集体中，我们希望被认可、接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感。
③当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们可以体验到集体荣誉感。这种荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进。
一、集体的温暖
二、集体的力量
天鹅、虾和梭子鱼
不能。因为它们目标都不一致 ，没有团结协作，相互配合，最终将徒劳无功。
①集体并不是成员简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体。
②集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。
（1）这一车货物能被它们拉走吗
（2）集体的力量是否等于个体力量之和？
集体力量的来源？
三个臭皮匠，顶个诸葛亮
三个和尚没水喝
集体的力量源于成员共同的目标和团结协作。
俗语分析：
笔记 个人力量与集体力量的关系？P55
①个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大。
②个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。借助这种合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。
七年级（6）班的活动组织得有声有色，同学们的热情越来越来，就连生性胆怯、内向的小聪也加入进去，变得越来越大方、活泼。
班里有几位同学经常走在一起，慢慢地，他们说话的语气、口头禅甚至捋头发的动作都越来越像。
升旗仪式时，全场肃立，随着国歌响起，大家情不自禁地被带入庄严的氛围中。
1.结合生活实际说说，说说在集体中你学会了什么？
2.这些力量都是正面的吗？请举例说明。
集体力量对个人的影响（作用）？
（1）
集体的力量是强大，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。
个人在集体生活中会自觉不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为。
（2）
二、集体的力量
集体有助于我们获得安全感和自信心，也有助于我们学习他人的经验，扩大视野，获得成长。
（2）
集体生活邀请我
集体的温暖
集体的力量
1.集体的含义
2.我们为什么需要集体？
1.集体力量的来源
2.集体力量与个人力量的关系
3.集体力量的作用
课堂小结：
课堂练习
1、集体同属你和我，关爱集体，你我有责。要使集体成为我们依恋的家，就应该做到（ ）
B
①在集体中主要是要满足个人愿望
②自觉做到维护集体的荣誉和利益
③努力解决集体发展中运到的困难
④要善于团结集体中的每一位成员
A、①②④ B、②③④
C、①③④ D、①②③
课堂练习
2、激动人心的拔河比赛,绳子每拉动一寸都凝聚着整个团体的力量;步调整齐如一的仪仗队,靠的是全体队员无数次的训练和配合。所有这些都告诉我们( )
①集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作　
②个体力量在集体中汇聚,就会变得强大　
③无数个体力量的相加就是集体的力量　
④依靠集体团结的力量就能完成一切事情
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
A
课堂练习
02 BUSINESS SECTION
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3、下面漫画告诉我们的道理是( 　 )
A.个人的力量是强大的
B.个人的力量是无限的
C.集体的力量是分散的
D.集体的力量是强大的
D

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