资源简介

四大地理区域的划分
执笔：田瑞昌 课件名：四大地理区域的划分 编号：8201
学习内容：“不同的地理区域” “我国的四大地理区域”
学习目标：
1、理解区域划分的原因及相应的地理区域类型；
2、在地图上指出四大区域的地理位置、范围及划分原因；
3、在地图上找出秦岭、淮河，并说明秦岭——淮河一线的意义。
4、初步掌握地理事物的划分方法。
学习重、难点：
我国四大地理区域的位置、范围及划分原因。
教学准备：多媒体教学课件
教法学法：双向五环：学法：预习——合作——展示——探究——达标；
教法：导学——参与——激励——引领——测评。
学习过程
任务一：阅读2页课文及图5.1完成下列问题，
1、地理区域有许多不同的类型，有的是 ，如珠江三角洲；有的是 ，如工业区；有的是 ，如西藏自治区。同一个地理区域，可能同时兼有多重“ ”。
2、地理区域不仅可以划分为多种类型，而且同一类型的区域，还可以划分出 或.
的区域。如我国的行政区域，基本划分为 （自治区） （自治县、
市） （镇）三级。我国的温度带可以划分为 、 、 。而温带又可以划分为 、 、 。
3、完成3页活动1,（1）自然区域地形上分为山区和平原。（2）土地的利用类型上分为林区和农耕区。
活动2：（课前让学生自己调查、了解邮政编码与不同级别的行政区域之间的联系）检查学生调查结果：
第一、二位编码 表示 ；第三、四位编码 表示 ；第五、六位编码 表示 的代码
任务二：读4页课文及图5.4完成下列问题
1、根据各地的 、 和 的不同，可以把我国划分为四大地理区域，即 、 、 和 。其中， 一线是北方地区和南方地区的分界线。青藏地区与其他地区的分界线是我国的 阶梯与 级阶梯的分界线，昆仑山、 、 。
下面我们了解一下四大地理区域划分的原因及区域位置和范围。探究第5页活动题，同学们可互相讨论，交流活动结果，最后教师总结，把区域界线、位置与范围都落实到图上，
（1）活动1.界线A的确定，主导因素是 大致与 等降水量线一致——西北地区深居内陆，很难受到夏季风的影响，降水较 、干燥。东部季风区受夏季风影响较多，降水较 ，属于湿润、半湿润区。
（2）活动2.①界线B大致与1月 等温线的分布最接近。②界线B大致与 等降水量线的分布最接近。③界线B的确定，主导因素是 和 ——综合的气候方面影响。④此线大致沿 （山）— （河）一线。
（3）活动3.第 、 级阶梯的界线基本吻合。界线C的确定，主导因素是 因素。
【学生合作※教师参与】
学生交流解决预习中的难题，遇有提问的学生教师个别给予引导解答。
学生展示※教师激励】
有问题学生公开提问，有答案的学生试着解答，教师点评。
【学生探究※教师引领】
【学生达标※教师测评】
选择题
1)下列各组区域是描述自然区域的一组是 （ ）
A．城市、乡村、农田、林地 B．四川盆地、长江三角洲、洞庭湖平原 C．黑龙江、黄河、长江、珠江 D．福建、广东、湖南、河北
2)北方地区与南方地区的划分与下列地理要求有关的是 （ ）
A．与我国7月平均气温大于或小于0℃有关
B．与能否被夏季风影响有关
C．与地形海拔高度是否高于3 000米有关
D．与年降水量大于或小于800毫米有关
3) 不属于秦岭-淮河的意义的是： （ ）
A、湿润地区和干旱地区的分界限 B、亚热带与温带地区的分界限
C、800毫米等降水量线通过的地方 D、我国北方地区和南方地区的分界线
4)根据划分我国四大地理区域的主导因素，属于南方地区的是 （ ）
A．由于1月平均气温在0℃以下，河流大多结冰
B．由于气候干旱，大部分地区被沙漠覆盖
C．这里的气候深受夏季风的影响
D．由于降水量小，河流水量小
5)早穿棉袄午穿纱描述的地区位于： （ ）
A、北方地区 B、南方地区 C、西北地区 D、青藏地区
6)天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊描述的景观位于： （ ）
A、内蒙古自治区 B、西藏自治区 C、南方地区 D、东北地区
7)邮政编码的数字中，表示省级行政区的是： （ ）
A、第一、二位 B、第三、四位 C、第五、六位 D、第七、八位
8）下列区域属于不同级别的，并由大到小顺序排列的是( )
A．省（自治区）、市（直辖市）、县（自治县、市）
B．温带、亚热带、热带
C．省（自治区、直辖市）、县（自治县、市）、乡（镇）
D．暖温带、中温带、寒温带
9)根据划分我国四大地理区域的主导因素，下列几组自然事项属于南方地区的是( )
A．由于1月平均气温在0℃以下，河流大多结冰
B．由于气候干旱，大部分地区被沙漠覆盖
C．这里的气候深受夏季风的影响
D．由于降水量丰富，河流水量充沛
2.读 “我国四大地理区域图”，完成下列要求：
1)请在图中相应位置填注：西北地区、北方地区、南方地区、青藏地区。
2)北方地区与南方地区的界线是一条重要的地理分界线，该界线与我国的哪条山脉、河流走向大体相一致？
3)请用直线将我国的四大地理区域间的界线与其主导因素连接起来：
A a．气候因素
B b．地形因素
C c．夏季风的影响
【学生反思※教师总结】
课后反思：本节课我的收获是： 。
我对老师的建议： 。

展开更多......

收起↑