资源简介

延边州2022年高考复习质量检测
文综 ( 地理 ) 试题 参考答案
一、选择题: (44分)
1. D 2. A 3. A 4. D 5. C 6. B 7. C 8. D 9. C 10. B 11. B
二、非选择题： (56分)
(一) 必考题: (46分)
36．（22分）
洮河流经山区，落差大，流速快，侵蚀作用强，携带大量泥沙（2分）；洮河汇入黄河干流时，河道展宽，地势趋于平坦（2分），且黄河干流水位高，顶托作用强，导致流速减慢，泥沙大量沉积，形成水下沙坎（2分）。
（影响2）沙坎位于库区下游接近大坝处，阻滞了库区水流，导致库区水位抬高，长期壅水（2分）；黄河水流缓慢，泥沙在库区沉降，向大坝输沙减少（2分）；大坝只能排泄洮河带来的泥沙（2分）。
（3）洮河径流量较小时，适当延后排沙洞排沙，以节约水耗（2分）；洮河流量较大时应及时排沙，有助于长期保持水库有效库容（2分）。
（4）缓解坝前泥沙淤积问题（2分）；减小发电机组过机沙量及粒径，减轻机组磨损（2分）；冲刷水下沙坎，扩大库区有效库容，提高库区整体调蓄能力（2分）。
37.（24分）
（1）地理意义：“电能胡焕庸线”指我国发电能源主要分布在西部（2分），电能需求主要在东部。（2分）（言之合理即可得分）可利用的风系：季风、海陆风、台风（热带气旋）。（任答两类，得4分）
（2）东南沿海接近东部消费市场，输电距离较近，输电成本较低；（2分）
东南沿海经济发达，电力需求量大，市场规模大。（2分）
（3）优势：受航道、渔业等限制性因素影响较小（2分）；海域空间更大，项目单体规模较大（2分）。
困难：技术难度大；运营维护困难；建设和安装难度大。（任答两点，得4分）
（4）碳排放主要是传统能源利用之后的结果（我国能源消费结构化石燃料比重大），（2分）风电属于清洁能源，海上风电的发展增加了清洁能源的比重，从而降低了传统化石燃料的燃烧比重，控制二氧化碳排放。（2分）（言之合理即可得分）
(二) 选考题: (10分)
43.【地理——选修 3: 旅游地理】(10分)
(1)突出价值:民俗是一个地区传承下来的传统生活文化，具有历史文化价值和科学研究价值，作为旅游资源还有经济价值和美学价值。(任答两点得4分)
(2)作用:增加乡村旅游资源的多样性，满足不同游客需求;吸引更多游客，增加当地旅游收入:挖掘独具地方特色的民俗文化丰富乡村旅游内涵;传承和保护乡村传统民俗文化遗产，保持村落的生命力，助推乡村旅游业的持续发展。(任答3点得6分)
44.【地理——选修 3: 环境保护】(10分)
(1)益处：上游的安徽省利用生态补偿资金进行有效的河流治理与保护，提高了工作积极性；（3分）下游的浙江省作为河流治理的受益者，支付生态保护资金给上游地区，有利于生态保护的可持续发展。（3分）
(2)目的：促进流域内产业合理布局；（2分）防治流域水污染。（2分）政治参考答案
12.D 13.C 14.B 15.C 16.A 17.B
18.B 19.A 20.D 21.C 22.B 23.D
12.【答案】D
【详解】商品的价值量由社会必要劳动时间决定,稀缺性是影响供求关系,不会影响价值大小,
①不选；不同的商品,使用价值不具有可比性,②不选；③④表述正确且符合题意。
13.【答案】C
【详解】购买生猪价格保险可以通过赔付减少生猪价格下跌带来的损失，即降低了经营风险，
从而保障养殖户收入，促使生猪稳产保供，C 正确。购买生猪价格保险并不能直接促使改进
养殖技术，A 不选。市场风险本身存在，购买生猪价格保险，不会减少市场风险，只会减少
因市场风险带来的损失，也不会稳定生猪价格，BD 不选。
14．【答案】B
【详解】财政资金“一竿子插到底”的直达机制，旨在完善财政管理制度，提高财政资金配
置效率，发挥再分配的作用，增强宏观调控的实效性，①④符合题意。财政资金“一竿子插
到底”的直达机制，目的不是为了增加公共财政支出，也不是为了优化财政支出结构，而是
为了更好的管理财政资金，②③错误。
15．【答案】C
【详解】本题考查国有企业的知识。材料表明中央企业为我国战胜疫情提供重要的物质资料，
是党执政兴国的重要支柱和依靠力量，②④符合题意。材料不涉及结构调整，①不选。保障
人民共同利益，而不是各项具体利益，③表述错误。
16．【答案】A
【详解】该市司法局为贯彻落实中央关于公共法律服务体系建议的决策部署，在乡镇（街道）
和村居（社区）开展法律服务，有利于不断提升村（居）民的法制观念，有利于促进基层社
会治理体制机制的进一步完善，①符合题意；采取的一系列措施，为城乡居民提供相关法律
服务，让人们知法、懂法、用法，会正确的运用法律来维护权益，维护了城乡居民平等享有
公共法律服务的权益，②符合题意。材料不体现“社会公共事务管理”，③不选。司法局是
司法行政机关，不具有推进司法体制改革的职能，④不选。
17.【答案】B
【详解】“少数民族优先发展权”表述错误,③不选；发达地区支援延边不是起“主导作用”,
②不选；①表述正确,是中央民族工作会议的提法；④表述正确且符合题意。
18．【答案】B
【详解】立陶宛批准台湾当局设立所谓“驻立陶宛台湾代表处，侵犯了我国的主权；中国外
交部发言人赵立坚在例行记者会上表示，中国政府表示强烈抗议和坚决反对，将采取一切必
要措施，捍卫国家主权和领土完整，表明我国坚定我国坚定维护国家主权、安全和发展利益，
①④符合题意。材料体现的是我国捍卫国家主权和领土完整，与国际事务中的话语权无关，
②不符合题意。材料体现的是我国捍卫国家主权和领土完整，没有涉及主权具有对内至高无
上性，③不符合题意。
19. 【答案】A
【详解】中国古代科技能够展示中华民族文化的生命力,创造力，③不选。选择、传递、创
造文化是教育的作用，④不选。①②表述正确且符合题意。
20．【答案】D
【详解】开展“四史”教育，目的是通过教育活动来加强理论武装、提供精神指引，凝聚民
族复兴的意志和力量、发挥党史育人的重要作用，培养社会主义的建设者和接班人，③④符
合题意。中国共产党是先进文化的引领者和践行者，①说法错误。开展“四史”教育，更多
强调的是精神文明，并非物质文明，②不符合题意。
21.【答案】C
【详解】 认识对象的复杂性，决定了人类认识的反复性，①表述错误不选。科学探索不能
超越社会条件，③不选。②④表述正确且符合题意
22．【答案】B
【详解】我国地下管线往往出现了“都在管，结果都管的不太好”的状况。为避免这种状况
应统筹全局，使整体功能大于部分功能之和，系统优化，用综合的思维方式来把握事物，
②③符合题意。材料强调各个部分没有优化组合，结果管的不好，必须统筹全局，①不符合
题意。把各个具体要素优化组合，实现整体功能大于部分功能之和的理想效果，不是简单相
加，④不符合题意。
23．【答案】D
【详解】廷·巴特尔扎根牧区，带领牧民治理沙漠，使当地牧民生产生活发生了翻天覆地的
变化，体现了人民群众是社会历史的创造者及人生的真正价值在于对社会的贡献，③④符合
题意。人民群众的生产活动是社会发展的基础，①说法错误。价值判断是价值选择的前提，
②说法错误。
38．【答案】①通过消费政策引导,降低购车成本，激发居民购买新能源汽车的需求意愿(或
发挥内需对经济发展的基础性作用) (3 分)；②消费需求刺激厂家扩大生产，改进技术，提
高产品供给数量和质量(推动新能源汽车供给侧结构性改革)(4 分)；③带动产业链、供应链
复工复产，拉动相关产业发展(4 分)；④增加就业岗位，提高劳动者收入和社会整体消费能
力，促进经济高质量发展和人民生活水平提高(3 分)。
【分析】
背景素材：双循环背景下新能源汽车消费政策；
考点考查：消费的作用的有关知识；
能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。
核心素养：科学精神
39．【答案】①中国共产党的领导是历史的必然，是人民选择。在中国共产党的领导下，中
华民族迎来了中华民族伟大复兴的光明前景(3 分)。②中国共产党的领导是中国特色社会主
义的最本质特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。坚持党的领导，才能不负明天的
伟大梦想(3 分)。③坚持党的领导，是中国革命、建设、改革事业不断取得胜利的政治保证。
只有坚持党的领导，才能使我们不断从胜利走向胜利(3 分)。④中国共产党坚持立党为公、
执政为民的执政理念(或全心全意为人民服务)。只有坚持中国共产党的领导，才能调动亿
万人民投身现代化建设，赢得更加伟大的胜利和荣光(3 分)。
【分析】
背景素材：中国共产党成立 100 周年
考点考查：中国共产党的有关知识
能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神
40．【答案】
（1）①根据美军战线拉长且立足未稳，中国人民志愿军在全面分析参展各方的基础上提出
了作战方法，做到了尊重客观规律，从客观存在的事物出发，作为行动的依据。(4 分)②中
国人民志愿军凭着准确的作战方法，钢铁意志，打退了美军，充分发挥了主观能动性，用
科学的理论指导战斗实践，取得了战争的胜利。(4 分)③既正视与头号帝国主义强国差距，
又以爱国主义的精神力量和战斗精神战胜恶劣的条件，坚持把发挥主观能动性和尊重客观
规律结合起来，把高度的革命热情与严谨踏实的科学态度结合起来，取得了抗美援朝的胜
利。(4 分)
【分析】
背景素材：电影《长津湖》的热映
考点考查：一切从实际出发、实事求是
能力考查：获取解读信息、调动运用知识、描述阐释事物
核心素养：政治认同、科学精神、公共参与
（2）①讲好中国抗美援朝故事，弘扬主旋律，坚定理想信念，引导人们树立正确的历史观、
民族观、国家观、文化观。(3 分)②坚持以人民为中心。电影制作依靠广大人民，高质量电
影又满足人民多样化、多层次、多方面精神文化需求。(3 分)③立足实践，影片创作源于抗
美援朝伟大历史实践，最大程度地还原战争和历史。(2 分)④与时俱进创新制作方法、丰富
技术手段，使影片获得更好的呈现效果。(2 分)
【分析】
背景素材：2021 年国庆电影《长津湖》
考点考查：文化生活的有关知识
能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神
（3）例：赴朝参战——介绍出兵朝鲜的缘由；英雄辈出——介绍战争中涌现的英雄人物；
经典战役——介绍抗美援朝中的著名战役及其影响。(每点 2 分，任写两点，只要言之有理，
即可得分)延边州2022年高三教学质量检测
文科综合能力测试
本试卷共15页。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项：1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形
池
河泊所村
码粘贴区。
晋宁区
上蒜镇
2.选择题必须使用2B铅笔填涂：非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整
图1
笔迹清楚。
4.古代河泊所村的主要产业最可能是
3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效：在草稿纸、
A.建筑业
B.伐木业
鼠
试题卷上答题无效。
C,采掘业
D.渔业
4.作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5.保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
5.河泊所村用螺蛳壳砌墙建成的房屋
A.利于排水
B.利于采光
然
一、选择题：本题共35小题，每小题4分，共140分。在每小题给出的四个选项中，只有一
C.冬暖夏凉
D.空气流畅
项是符合题目要求。
6.对河泊所村用螺蛳壳砌墙建成的房屋进行有效保护的措施为
共享住宿是指房屋拥有者通过在线网络平台，将闲置房屋（全部或部分）短暂出租给他
K
人的一种非标准住宿。上海是我国共享住宿兴起较早的城市之一。据此完成13题。
A.迁往湖岸，就地取材
B.原址修旧如旧
1.与传统住宿相比，共享住宿
C.迁往高地，异地重建
D.原址修旧如新
数
A.品质高
B.无需预约
令
C.私密性强
D.居家感强
位于海南岛西北部的洋浦半岛盐田村有独特的千年古盐田，洋浦古盐田晒盐技艺被列入
2.客户通过在线网络平台搜索上海的共享住宿地点，偏好较小的关键词可能是
鲶
A.会议
B.高校
C.地铁
D.医院
国家非物质文化遗产名录，但目前盐田村从事制盐的家庭仅有30多户。如今，盐田周边区域
3.在上海中心城区，共享住宿的空间分布与酒店分布呈负相关，而在郊区则呈正相关
建立了造船厂、浆纸厂等工厂。据此完成7~8题。
导致这一差异的原因是郊区
A.建成区范围小
B.酒店房价偏低
7.推测古盐田产量最高的时段是
C.交通便捷程度低
D.客源市场分散
A.12月至次年2月
B.912月
云南省昆明市晋宁区上蒜镇河泊所村位于滇池东岸。该村的老房子的土夯墙壁中均夹杂
C.6-8月
D.35月
螺蛳壳。可以说，河泊所村几乎就是一座托起在螺蛳壳上的村庄，地下、墙面上、庄稼地里
8.目前，盐田村盐工大量流失的主要原因是
都是满满的螺蛳壳。近年来，晋宁区对河泊所村的传统民居进行有效保护和合理开发，河泊
A,退田还海工程的实施
B.海平面不断上升，淹没盐田
所村成为一个历史文化与现代旅游相融合的村庄。图1示意河泊所村的位置和螺蛳壳砌墙房
屋的景观。据此完成46题。
C.劳动力技术水平低
D.工业化进程加快，就业机会增多
文科综合试题第1页（共15页）
文科综合试题第2页（共15页）参考答案（历史）
一、选择题（48分）
24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35
D A C B C A B A D B C D
24、考向：古代中国早期政治制度。选项D
金文资料体现了以宗法制为基础推行分封制，《礼记》内容说明管理体制上形成了政治上的层级关系，而每个层级内又以宗法为基础进行分封，体现了血缘秩序和政治等级秩序结合，故选D；题干未涉及礼乐制度，排除A；井田制是宗法制基础，排除B；分封的层级具有一定独立性，所以整体是不稳定的，排除C。
25、考向：汉代经济。选项A
材料体现了汉代以农为主的经济结构，经济政策限制了非农产业发展，食盐官营后又人为的提高价格，以增加收入打击私商，进一步稳固了农业主体地位，故选A；盐价上涨是政府调控的结果而非通胀，排除B；汉代初年文景时是经济恢复期，东汉经济实力下降，C脱离材料；无法体现食盐产量，排除D。
26、考向：唐代君主专制强化。选项C
魏征认为君主职责是尊天事地，祭天礼仪逐步形成一神独尊，体现了君权的提升，故选C；汉代以后历代都倡导君权神授，君神关系未调整，排除A；材料未体现天人感应学说，排除B；材料未涉及三教整合内容，排除D。
27、考向：明清之际活跃的儒学。选项B
材料体现朝代变迁造成明清之际思想家思想变动，由倡导实学并上升到政治层次，体现对传统秩序的反思，故选B。理学主体确立于南宋，排除A；未体现维新变法，排除C；明清之际儒学未能达到D项社会效应，只是个别思想的反映。
28、考向：辛亥革命。选项C
列宁认为辛亥革命，在进行民族革命同时未忽视政治问题，倡导政治自由反对专制，实现社会改革、立宪改革等，可知辛亥革命推动了中国社会转型，故选C；辛亥革命未受到列宁主义指导，排除A；辛亥革命在完成民主革命任务上具有不彻底性，排除B；未体现民众思想变迁，排除D。
考向：毛泽东思想的发展。选项A
材料体现了中共从思想方面启发民众，体现实事求是思想原则和群众路线的思想，故选A；题干仅涉及了思想宣传，而非从工农武割据理论构成角度论述，排除B；CD项脱离材料，内容时间不符合。
30、考向：国民经济建设运动。选项B
材料体现国民经济建设运动规划具有整体性和长期性特征，目的是抗日救亡，说明为抗战进行经济准备，故选B；当时处于国共十年对峙时期，国民政府把阶级斗争放在首位，排除A；为抗战做经济准备不等于实业救国，排除C；此时国民政府尚未认识到民族矛盾主体地位，排除D。
31、考向：家庭联产承包责任制。选项A
中共中央在肯定多种形式生产责任制后，此种形式获得前所未有发展，并较大规模促进了农业生产增长，说明符合生产力水平，利于资源有效配置，选A；三大改造后土地所有制没有再发生变化，排除B；1992年中共十四大明确了经济体制方向，排除C；生产责任制是分散与统一经营相结合，排除D。
32、考向：古罗马法。选项D
材料体现了古罗马虽以强制力的法律维护统治，但解决殖民与异族问题上却有灵活性的体现，一定程度上因俗而治，体现了法律的正义性，故选D；A项属于希腊成就；B项外延扩大；C项违背史实。
33、考向：第一次工业革命。选项B
材料从圈地运动、英国海上霸主地位的确立、制度保障、自然科学进步、打败法国成为日不落帝国等方面体现了英国具备了经济、政治、军事、科技等方面条件，所以率先发生工业革命，选B；AC两项是片面材料的体现；材料没有体现英国社会矛盾缓和，排除D。
34、考向：启蒙运动。选项C
康德认为理性运用由公开和私下运用两部分构成，前者受公众监督，后者受职责制约，所以理性运用是有限的，故选C；材料没有讨论启蒙运动核心，排除A；自律与他律存在差异不是强调的方向，排除B；康德强调自由的有限性而非理性影响自由，排除D。
35、考向：全球化。选项D
材料体现公共卫生影响的常态化、全球化，所以需要全体人类积极合作应对，故选D；A项不是侧重点；B项影响经济发展只是暂时的；C项表述过于绝对化。
二、非选择题（52分）
【答案】
（1）条件： 封建商品经济的发展；
政权分立和相互竞争的环境；
新航路开辟以来的对外扩张和殖民掠夺；
文艺复兴等思想解放运动的推动；
资产阶级革命的爆发。（10分）
（2）内涵： 救亡图存，实现民族独立；
陶铸国魂，培养尚武精神；
坚持群体至上的国家主义。（9分）
（3）启示： 民族主义是一种以民族认同感为前提，要求国家的独立、以及以民族国家建构为核心的意识形态；
从整合社会力量、抗击外来侵略等角度看，民族主义是社会发展的重要动力；
倡扬理性的民族主义有助于各国积极应对外部挑战；
（4分答出二点即可，其他答案言之有理亦可）
应警惕、抵制狭隘民族主义和极端民族主义。（2分必答）
【详解】（1）“条件”，根据材料“在封建社会的母胎中孕育而生的”，“经济联系的日益紧密和对外竞争、扩张的逐步展开”,可得出封建商品经济的发展，新航路开辟以来的对外扩张和殖民掠夺。根据材料“对外竞争、扩张的逐步展开，迫切需要获得相应区域范围内政治力量的保护”可得出政权分立和相互竞争的环境。根据材料“人们的忠诚对象由神圣的天国转为世俗的人间，人们开始认识、发现生存于其中的民族共同体”可得出文艺复兴等思想解放运动的推动。根据材料“在随后批判封建王朝国家的斗争中，还产生了民族国家即‘祖国’意识”可得出资产阶级革命的爆发。
（2）根据材料“而中国则开始将其作为民族自立的依托”可得出救亡图存，实现民族独立；根据材料“梁启超等人鉴于传统中国积贫积弱的现实，认识到了改变文弱旧习、培养人民尚武精神、增强国力的重要性，提出按照军队操法重塑国魂，强调国家独立和自由胜于个人的独立与自由”可得出陶铸国魂，培养尚武精神，坚持国家至上的国家主义。
（3）“启示”，要结合材料和所学知识，运用唯物史观，从民族主义对国家、对民族、对抗击外来侵略等角度作答，言之有理即可。
42、【答案】
示例：“红船精神”是中国革命精神之源。
1921年，中共一大在上海召开，大会最后一天转移到浙江嘉兴南湖的游船（后称“红船”）上举行，庄严宣告中国共产党的诞生。大会通过了党纲、确定了党的名称和奋斗目标、决定了今后党的中心工作、成立了党的中央机构中央局。
“红船见证了中国历史上开天辟地的大事变，成为中国革命源头的象征。中国共产党的诞生是适应近代以来中国社会进步和革命发展的客观需要，是近代历史选择的必然结果，自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新。
“红船”点燃了中国革命火种，并向中国大地广泛播撒，“红船精神”随着新民主主义革命的进行而发展为井冈山精神、长征精神、延安精神和西柏坡精神等“红色精神”，激励着我们党带领人民取得革命的胜利。
“红船”标志着共产党人的信念之坚定，创业之艰难， 在新时代坚持和弘扬“红船精神”具有十分重要的意义。
（论点和结论各2分，论证过程8分）
42题评分细则
环节 等级描述 分数
论点 观点明确 2分
拟成论题或观点模糊或无论点 0分
论证过程 2点史实和对应的论述性语言且逻辑清晰合理 8分
答出1点史实和对应的论述性语言 4分
史实与论述性语言逻辑关系不明确 0分
仅有史实或仅有论述性语言
结论 能体现一定的历史学科核心素养 2分
历史学科核心素养体现不明确，但有结论。 1分
无结论 0分
注： 须答出红色精神对应事件的背景、内容或影响等不同角度的史
实，至少两点。一个角度2分，共4分。
【详解】根据材料可知，红色精神是中国共产党领导中国人民在革命、建设和改革各个时期所形成的伟大革命精神的总称，是中国共产党发展的经验总结和精神财富。材料中列举了“红船精神”、“井冈山精神”、“长征精神”、“延安精神”等一系红色精神，而这些红色精神都是在“红船精神”的引领下创造的，由此可拟定论题为：“红船精神”是中国革命精神之源。结合所学知识，从中共一大召开的意义及影响等方面进行论述，最后总结升华。
【答案】
特点： 政府主导；
办学规模逐渐扩大；
办学层次多样化，形成一定体系；
教学内容多样化；
选官模式新颖化。
（8分，每点2分，4点8分）
（2）作用： 扩大了封建政府的统治基础；
有利于培养多样化的人才；
促进了社会向学之风的发展；
影响了北宋以后的教育制度改革。
（7分，3点6分，4点7分）
【详解】
（1）特点：根据材料“均比元丰（宋神宗年号之一）时扩充一倍”可归纳出办学规模扩大化；根据材料“各州县除了高等程度的儒学外，还要办初等程度的小学”等可归纳出办学层次多样化，高等、初等、专业教育等可体现体系化；根据材料“培养天文历法人才的天文学、培养医生的医学、培养将士的武学、学习数学的算学、学习法律的律学、学习书法的书学、学习绘画的画学等”可归纳出教学内容多样化；根据材料“停止科举，通过学校取士”可归纳出选官模式新颖化。
（2）作用：结合上述分析的特点和所学知识可知，可从扩大封建政府的统治基础、有利于培养多样化人才、促进了社会向学之风的发展及影响北宋以后的教育制度改革等角度进行分析即可。
46．【答案】
（1） 朝鲜战争爆发；
美国操纵联合国武装干涉朝鲜内政；
美国的行径严重威胁中国主权；
朝鲜请求中国政府出兵援助。
（8分，每点2分，4点8分）
重创了以美军为首的联合国军；
扭转了朝鲜战争的局势；
捍卫了国家利益；
体现了志愿军不怕牺牲、英勇顽强精神。
（7分，3点6分，4点7分）
【详解】
（1）背景：根据材料“ 1950年7月，美国操纵联合国安理会通过第84号决议，纠集十几个国家组成‘联合国军’。9月，美军在仁川登陆，不久大举越过三八线”并结合所学知识可知，朝鲜战争爆发；美国操纵联合国武装干涉朝鲜内政；根据材料“占领平壤后继续向中朝边境进犯，美国飞机连续不断地对我国东北边境地区的城镇、乡村进行侦查、轰炸和扫射”并结合所学知识可知，美国的行径严重威胁中国主权；根据材料“1950年10月，中国人民志愿军赴朝作战”并结合所学知识可知，朝鲜请求中国政府出兵援助。
（2）意义：根据材料“志愿军在冬季装备和后勤保障不利的情况下，于极度的严寒中，共毙、伤、俘以美军为首的‘联合国军’13000余人，其中美军第7师第31团被全歼，这是抗美援朝战争史上志愿军成团建制歼灭美军的唯一战例”并结合所学知识可知，重创了以美军为首的“联合国军”；体现了志愿军不怕牺牲、英勇顽强精神；根据材料“12月24日，‘联合国军’全部撤到三八线以南。长津湖战役成为朝鲜战争的重要拐点，‘联合国军’由战略进攻转为战略防御”并结合所学知识可知，扭转了朝鲜战争的局势；捍卫了国家利益。
47、【答案】
时代背景：（1）新中国国防力量薄弱，技术落后；
美苏冷战，中苏关系恶化，苏联撤走援助中国的技术专家和资金；
“文化大革命”使得科研工作遇到阻碍；
“三线”建设战略决策的实行。
（8分，每点2分，4点8分）
优秀品质：（2）坚持不懈；
艰苦奋斗；
迎难而上；
重视人才；
淡泊名利；
善于沟通；
勇担责任。
(7分，每点2分，4点给7分)
【详解】
（1）据材料“响应国家号召，支援‘三线’建设”可知，“三线”建设战略决策的实行；结合时代背景1969至1982年，根据所学，可知新中国国防力量薄弱，技术落后；而这一时期的世界格局为美苏冷战，1958年后中苏关系恶化，苏联撤走援助中国的技术专家和资金；1966—1976年“文化大革命”使得科研工作遇到阻碍。
（2）据材料“在贵州的山坳里，王小谟带领数百名科研人员用7年时间攻克国际前沿难题”可知坚持不懈，艰苦奋斗，迎难而上；据材料“大胆启用年轻人，使他们迅速成长为技术骨干”可知重视人才；据材料“作为总设计师的王小谟调和各方分歧时的策略是：有问题算我的，有功劳算你的”可知淡泊名利，善于沟通；据材料“同时，勇担责任”可知勇担责任。

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