资源简介

足球脚内侧踢与停球
教学目标
认知目标:
初步建立脚内侧踢、停球技术球动作概念。
技能目标:
初步建立脚内侧踢、停球技术动作和对球的控制能力、支配能力,发展灵敏、速度耐力等身体素质。
情感目标:
培养学生善于观察,勤于思考,自主学习的意识和团结一致、密切配合的集体主义精神。
学情分析
本次授课是面对学生经过几年的体育锻炼,他们已经都够规范自己的动作,而足球是学生较喜欢的体育项目,如果以规范的足球动作技能施教,正好符合这个年龄段学生的心理特点,可以促进学生足球水平质的提高。
重点难点
重点:
脚内侧踢、停球--准确的脚型及触球的部位、力量。
难点:
脚内侧踢、停球技术--协调配合和脚对球的控制掌握能力。停球时伸脚提前量和及时后撤的掌握。
教学过程
活动1【导入】开始部分
1、课堂常规
2、本课的教学内容目标及要求
活动2【练习】准备部分
1、在已经布置好的场地上随着音乐进行各种腿法及球操练习( 3’ )
2、 “足球红绿灯”游戏,目的熟悉球性( 5’ )
教师先进行游戏方法的讲解示范,然后学生在哨音及旗示的提示下游戏。
学生通过各种练习,培养学生的球感和对球的兴趣,改善脚对球的控制能力,进一步热身,同时活跃课堂气氛,为基本部分做充分的准备。
活动3【活动】基本部分
一、学习脚内侧踢地滚球技术
动作要求:直线助跑,脚尖正对出球方向,支撑脚踏在球的侧方距球 15cm 左右,大腿外展,脚底与地面平行,脚尖微翘,踝关节紧张,用脚内侧击球的后中部,同推送或敲击的方法将球击出。
重点:支撑脚站位
难点:脚型固定
组织:全班两人一组,每组一球,同时进行练习
教法:
1.讲解脚内侧正面传地滚球
2.给学生做正确示范动作
3.学生练习时,巡回辅导,纠正错误动作
要求:认真听讲解,仔细观察教师示范,明确支撑脚站位。
(1)两人一球踢固定球,一人用脚底挡球,另一人做支撑腿战位及踢球部位模仿练习
(2)两人夹球练习,两人面对面用同侧脚内侧踢球,感受击球部位,同时锻炼两人的协调配合。
二、学习脚内侧接地滚球
动作要点:支撑脚脚尖正对来球,接球腿大腿外展,脚尖微翘,脚底与地面平行,脚内侧迎球。
组织:全班两人一组,每组一球,两列横队,相距 五米
三、教法:
1.讲解脚内侧接地滚球
2.教师示范
3.两人一组,队形相距 五米 ,进行传停练习。
练习方法:两人一组,每组一球,一人用脚内侧传地滚球,另一人用脚内侧接球,然后再用脚内侧踢球,对方再用脚内侧接球,两人反复练习。
4. 分成若干组,观看视频,自主学习。教师提出问题,学生思考。
5. 自主学习后再进行传停练习,反思动作,改进提高。
四、竞赛游戏
组织:分成若干组进行游戏比赛
目的:通过比赛,进一步巩固和提高脚内侧踢、接球技术,同时培养学生机智果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致,密切配合的集体主义精神。
活动4【活动】结束部分
1、放松操( 3’ )
在教师带领下伴随放松音乐促使学生消除肌肉的疲劳,身心得到恢复。
对本课进行小结,布置收回器材( 2’ )

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