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20　咕　咚
学生预学案设计
课题 咕　咚 时间建议 10～15分钟
预　学　内　容 熟读课文 要读好本课的拟声词“咕咚”，还要读好动物们边跑边叫的句子。
预习字词 1.读准下面的词语。 咕咚　熟了　掉进　小鹿　逃命　大象　野牛　拦住　领着　吓一跳 2.观察下面每个字的特点，说说你是怎么记住这些字的。 吓　跟　羊　都　怕　家　象 3.比一比，组词语。 　　　　
内容感知 　　课文讲了(　　　　)听到“咕咚”的声音，没弄明白是什么，拔腿就跑，后来(　　　　)、(　　　　)、(　　　　)、(　　　　)、(　　　　)也跟着跑，只有(　　　　)没有跟着跑，帮助大伙弄清了真相的事。
资料搜集 上网搜集资料，找找还有哪些拟声词。
阅读质疑 通过预习，你有什么不明白的地方？记下来，上课的时候问老师。

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