资源简介

高中政治必修二经济与社会
1.1公有制为主体，多种所有制经济共同发展 教案
[教学目标]
[核心素养目标]
1政治认同:通过学习本节课知识,学生可以认识到我国以公有制为主本的内涵和坚持公有制为主体的必要性，认识到我国非公有制经济存在的合理性及其地位和作用，通过我国几十年经济社会发生的重大变化，逐步增强经济制度自信、经济理论自信。
2.科学精神:通过运用比较分析法,比较我国公有制经济的主体地位和国有经济的主导作用、比较公有制经济和非公有制经济的地位的区别和联系，会区分各种经济形式的地位和作用。
[教学重难点]
1教学重点:以公有制为主体的原因，公有制主体地位的体现;国有经济主导地位的体现及实现形式，非公有制经济的地位和作用。
2.教学难点:生产资料所有制的地位;我国基本经济制度的地位。
[教学过程]
一、导入新课
我们国家的华为企业，已经发展成为国内、乃至世界上首屈一指的电信设备供应商，在5G时代、甚至在于6G时代也将处于领先地位，一定程度代表了我们国家的科技水平，因其强大，在走出国门、推向世界的过程中，成为其他国家虎视眈眈甚至是打压的对象。我们也为这样的中华民族企业感到骄傲，为这样的企业担当自豪。但是，它前段时间遇到了不小的争议，我们一起来看一看发生了什么。河南暴雨特大灾害发生后，多方企业捐款、捐物资，收额巨亏2.98亿的鸿星尔克营虽然营收是负的，但在支援河南的问题上，一点也不马虎，宣布捐出5000万物资。这事发生后，全网震惊，很多人都被鸿星尔克这种近乎偏执的“真诚”感动到了，同时也开始自发购买起鸿星尔克的产品，希望能够帮助这个有家国情怀的国货品牌渡过难关。反之，却迟迟没有看到华为企业捐款的消息。于是一些人有了这样的言论，我替华为捐1元！看不下去了！华为一边消费爱国情怀，一边大赚钱财，不过是一个逐利的资本家而已，谈不上什么民族企业，只不过是虚伪的消费大众的爱国情怀。你了解华为是什么样的企业吗？属于什么性质的经济？今天我们一起走进我国的生产资料所有制——公有制为主体，多种所有制经济共同发展。
【视频】首先，时间回到7月20号，河南遭遇罕见暴雨，当地群众的生命安全受到威胁，正常生活受到不小的影响。面对河南暴雨，政府强调要保证受灾地区群众吃饱穿暖，有新鲜蔬菜吃。在河南的重点地区，政府职能部门主要从实时监测、对接资源、协调运输三方面重点保障蔬菜、肉类、粮油等供应。河南部分蔬菜品种出现供应偏紧情况，保障组立即协调紧急调运350吨蔬菜，同时安排1万吨中央储备冻肉为河南备用。
设问一：为什么政府职能部门非常重视蔬菜、肉类、粮油等供应问题？想想水不听、电不停、物资供应对我们生活的重要意义？为什么这些“不能停”？如果不能满足这些需要，会出现什么情况？
新课讲授
(一) 我国的基本经济制度
1、物质资料的生产
学生:讨论回答
教师讲解: 人类要生存和发展，就要满足衣食住行等基本生活需要，就必须进行物质资料生产。
马克思对其如何表述的呢 物质资料生产离不开人的劳动和生产资料，劳动是物质财富的源泉，也是价值的唯一源泉。也就是说任何物质财富都是由劳动创造的。但是，巧妇难为无米之炊，厨艺再好的人没有米也做不出米饭来。生产资料是创造物质财富和价值的条件。再比如，我们坐在宽敞的教室里，穿的校服、坐的桌椅板凳都是通过物质资料生产出来的。一方面首先要有原料的供应，还要有服装厂、工厂加工，最后才穿到我们身上，放在我们教室里。
学生:思考讨论
过渡：在物质资料的生产过程中就形成了生产关系。
问题4：什么是生产关系？
学生:思考讨论
教师总结:生产过程中形成的人与人之间的关系，具体包括生产资料所有制、产品的分配方式以及人们在生产中的地位和相互关系等。其中，生产资料所有制在生产关系中起着决定性作用，是生产关系的核心，是经济制度的基础。
问题5：回忆人类社会发展过程中五种社会形态下的生产资料所有制形式
学生:思考讨论
教师:
不同社会的生产资料所有制形式不同，那么，不同社会生产资料都归谁所有？原始社会生产资料归氏族全体成员所有；奴隶社会有了阶级的划分，生产资料归奴隶主阶级所有；封建社会生产资料归地主阶级所有；资本主义社会生产资料归资产阶级所有。
那么，同一社会可不可以有不同形式的生产资料所有制形式？同学们们可能会疑惑，有不同形式的生产资料所有制形式，那由哪一个生产资料所有制决定社会的基本性质和发展方向呢？
社会主义社会是社会主义发展的初级阶段，我们的生产资料所有制是什么？公有制为主体，多种所有制经济共同发展。占支配地位的生产资料所有制决定着-个社会的基本性质和发展方向。我们占支配地位的经济是公有制，决定了我们社会的基本性质是什么社会？社会主义社会，发展方向是共产主义。
2、我国的基本经济制度
情景二：灾害大考凸显中国经济制度优势
设问：
面对特大灾害，诸多桥梁、道路坍塌，交通受阻，群众生命安全受到威胁，为什么不是各扫门前雪，我们为什么能够从全国各地调配物资，全国一条心，集中供给河南，做到物资供应不停？
学生:思考回答
想想我们的优势，这是我们的什么优势？经济制度优势。习近平强调，抗洪要做到“全国一盘棋”，关键要做到“协同”。他多次说：“我们最大的优势是我国社会主义制度能够集中力量办大事。”“一方有难，八方支援”，这成了中国面对特大灾害的一条有效经验。
这次抗洪战争，本质上是一场“人民战争”，是一场为了人民、又紧紧依靠人民的抗洪斗争。这体现了中国共产党这个世界上最大马克思主义执政党的根本宗旨——全心全意为人民服务。
1、公有制经济的主要形式
【问题】公有制经济包括哪些？
【学生】在书中找答案
【教师总结】
国有经济是指生产资料归国家所有的一种经济类型，是社会主义公有制经济的重要成部分。
集体经济，即生产资料属于劳动群众集体所有、实行共同劳动、在分配方式上以按劳分配为主体的社会主义经济组织。
混合所有制经济是指财产权分属于不同性质所有者的经济形式。从宏观层次来讲，混合所有制经济是指一个国家或地区所有制结构的非单一性，即在所有制结构中，既有国有、集体等公有制经济，也有个体、私营、外资等非公有制经济，还包括拥有国有和集体成分的合资、合作经济;而作为微观层次的混合所有制经济，是指不同所有制性质的投资主体共同出资组建的企业。
公有制为主体、多种所有制经济共同发展。公有制经济包括国有经济（关系国民经济命脉的重要行业和领域，国有经济必须占据支配地位）、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。
我国为什么要实行这样的基本经济制度呢
【教师总结】
(1)我国的基本经济制度是中国特色社会主义制度的重要支柱，也是社会主义市场经济体制的根基，体现了中国特色社会主义制度的优越性。
(2)中国特色社会主义进入了新时代，我国经济发展也进入了新时代，必须以习近平新时代中国特色社会主义经济思想为科学指引，在坚持基本经济制度的基础上，推动我国经济社会发展。
视频一 观看《同心抗“洪”》——主力军
【过渡】
结合视频材料，视频中提供给河南有哪些产品和服务？你了解产品和服务来源于哪些企业吗？你知道哪些属于公有制经济吗？
水、电、物资、通讯、航天科技服务，属于国家电网、中国移动通信、中粮、中国航天等等。国家电网在世界五百强中排名世界第二，在中国排名第一。关于特高压输电技术的国际标准全部都是由国家电网进行编制。同时它还在我国很多偏远地区不计成本的进行电网覆盖，有些地方甚至一百年也难以收回成本。目前，国家电网的供电人数已经超过了十一亿人。
当然，我们还有生产资料归集体所有的集体经济，比如我们的农村生产合作社，村民入股，同分红利，也在抗洪中起到不小的作用；主要是分布在我国的农村地区。我们米东区曙光下村实行的就是村民入股，实行股份经济合作社，探索农村集体经济新的实现形式和运行机制。
混合所有制经济中的国有成分和集体成分。中粮集体与可口可乐有限公司合资成立中粮可口可乐公司饮料有限公司，你能否判断出中粮可口可乐饮料有限公司属于哪种经济形式 是否意味着它已经不属于公有制经济了？
中粮可口可乐饮料有限公司中归中粮集团所有的部分属于公有制经济，
而归可口可乐公司所有的部分则属于非公有制经济。
上述属于公有制经济的企业，它们在“抗洪”与恢复生产秩序中发挥了重大作用。
抗洪期间，国有经济发挥了主力军的大用处。主要扮演了三种角色：
抗洪前线医疗物资与科研资源的主要供给者
能源与粮食、交通网络等国民基础型产品服务的后勤保障者
国民经济复产复苏的主要引路者与推动者
视频二 观看《同心抗“洪”》——民营企业
2、为什么要坚持公有制的主体地位？
【问题】结合此次“抗洪”，谈谈公有制经济在经济生活中发挥了什么样的作用？作出了什么贡献，巩固了什么？促进了？体现了我们的什么原则。也是我国为什么要坚持公有制的主体地位的原因。
【教师讲解】通过对前面内容的学习我们知道，生产资料所有制是经济制度的基础，占支配地位的生产资料所有制决定着一个社会的基本性质和发展方向。那么，我国社会主义的国家性质，对生产资料所有制形式有什么要求呢？
【学生】思考回答
【教师总结】
（1）以公有制为主体是社会主义初级阶段经济制度的根本特征。也是社会主义经济制度的基础。公有制经济是在国家长期发展历程中形成的，为国家建设、国防安全、人民生活改善作出了突出贡献，我国经济社会发展取得辉煌成就，离不开公有制经济。
【扩展】生产资料所有制及其结构是由生产力发展状况决定的，我国处在社会主义初级阶段，生产力发展水平总体不高，而且发展不平衡，这就决定着我国所有制结构是公有制为主体，多种所有制经济共同发展。
社会主义公有制经济制度的确定，结束了生产资料与使用生产资料的广大劳动者彻底分离的状态，消除了社会化大生产与生产资料私人占有之间的矛盾，调动了劳动者的生产积极性，推动了生产力的发展。 （2）以公有制为主体是促进生产力发展的根本要求生产资料公有制适应社会化大生产要求，是社会主义国家对社会生产和经济发展进行宏观调控的根本制度基础，有利于推动经济持续健康发展.
【扩展】从前面我分析生产关系三要素时，我们就知道生产资料所有制在生产关系中起决定作用，是生产关系的核心，是经济制度的基础，也就是说不同的生产资料所有制决定不同的分配制度，人们在生产中地位和相互关系也不同，
那么，我国实行生产资料公有制为主体，就决定了我国必须采取什么样的分配制度，人们在生产资料占有上处于什么样的关系？
学生:思考回答
【教师总结】(3)以公有制为主体是实现共同富裕的基本前提，生产决定分配，不同的生产资料所有制决定不同的分配制度，生产资料公有制决定了社会主义国家必须采取按劳分配制度，体现了人们在生产资料占有上的平等关系，能防止两极分化，有利于人民共享发展成果，实现共同富裕。
【过渡】由于以上三方面的原因，所以说，我国必须坚持生资料公有制的主体地位。
那么在我国公有制的主体地位主要体现在哪呢？
3、公有制经济占主体地位的体现？
【问题】在我国公有制的主体地位主要体现在哪呢？
教师总结:
公有资产在社会总资产中占优势，也就是在全国范围内公有资产所占的比重更高一些。注意：这是就全国而言,有的地方、有的产业可以有所差别。比如说在以民营经济为主的温州市，它的民营资产就要远高于公有资产。有的产业有差别，比如我们国产手机四巨头小米、VIVO、OPPO、华为都是民营企业。
公有资产比重越高越好吗？并不是，不仅要有量的优势，更要注重质的提高。
公有资产占优势,要有量的优势,更要注重质的提高。
可以简单概括为“资产占优”，注意：是资产占“优”，而不是占“多”，所以既要有量的优势，更要注重质的提高。
【过渡】出示国有经济在关系国民经济命脉的重要行业和关键领域上支配地位的图表，并提出问题。
【问题】国有经济控制的这些行业有何特点？是不是各行各业都要由国有经济来进行控制呢？
【教师讲解】并不是。
重大基础设施和重要矿产资源行业，如电力电网、铁路、煤炭等；
涉及国家安全的行业，如国防工业、造币、航空航天等；
提供重要公共产品和服务的行业，如大型水利设施、环保设施、城市公共交通等；
支柱产业和高新技术产业，如机械工业、电子工业、石油化工等。
对它们总结和概括来说，是在关系国民经济命脉的重要行业和关键领域，国有经济必须占支配地位。书上第六页有详细内容。
所以，公有制经济主体地位还体现国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。国民经济与国有经济不是一个，不要搞混淆。国民经济是指中国经济，区分国内外的经济形式。国有经济属于公有制经济，只是国民经济中的一种经济所有制形式。
公有制是主体地位，国有经济是主导作用，做一个区分。
【过渡】我们从视频中看到了以国有企业为代表的公有制经济在复苏经济和抗击洪水中的顶梁柱和主力军作用？那么不论是抗击洪水还是复苏经济只依靠以国有企业为代表的公有制经济能战胜灾害完成复工复产的任务吗？怎么办？
【学生】思考回答
【教师】要多种所有制经济共同发展
(三）多种所有制经济共同发展
【视频】 思考：结合视频材料，你了解哪些企业属于非公有制经济吗？
【学生】阿里巴巴、美团、华为、民宿酒店。属于非公有制经济的哪种经济形式？
1、非公有制经济主要形式：
个体经济是指由劳动者个人或家庭占有生产资料，从事个体劳动和经营的经济。在这种经济中，是以生产资料私有和劳动者自己的劳动为基础的。
私营经济是指以生产资料私有和雇佣劳动为基础的经济以及混合所有制经济中的私人成分
外资经济是指外国投资者根据我国法律法规在我国境内设立的独资企业以及中外共同设立企业的外商投资部分。
个体经济、私营经济和外资经济都是生产资料私有，个体经济和私营经济的区别在于有没有雇佣劳动。
过渡：我们知道不论是抗击洪水还是复苏经济没有以民营企业为代表的非公有制经济完不成战胜灾害和复工复产的任务，那么以民营企业为代表的非公有制经济在占胜灾害和复苏经济中发挥着怎样的作用呢？
2、非公有制经济的作用：
问题15：以民营企业为代表的非公有制经济在占胜疫情和复苏经济中发挥着怎样的作用呢？
学生：根据幻灯片显示的图片，回答非公有制经济的作用
教师总结： 非公有制经济是稳定经济增长和改善民生的重要力量，创业就业的主要领域，为我国社会主义市场经济发展、技术创新的重要主体、政府职能转变、农村富余劳动力转移、国际市场开拓等发挥了重要作用。
3、多种所有制共同发展的原因
材料一：改革开放以前，过分强调单一公有制结构，排斥非公有制经济，严重违背我国国情实际，阻碍了社会生产力的发展全国经济发展滞缓，人民生活极度贫困！
　 材料二：世界上实行私有化的国家有近200个，其中发达资本主义国家只占极小部分，这说明私有化不是包治百病的良方。苏联解体以后，俄罗斯大搞私有化运动，结果是经济急剧倒退，国家实力大大削弱，失业率迅速上升，人民生活水平大大下降。
材料三：十一届三中全会以后，把非公有制经济作为社会主义市场经济的重要组成部分。公有制经济和非公有制经济相辅相成、相得益彰、国家经济迅速发展。
材料四：公有制经济和非公有制经济的关系，就像“鲶鱼效应”中的沙丁鱼和鲶鱼的关系，想要保持新鲜的沙丁鱼，就需要在沙丁鱼中放入鲶鱼，使其保持警惕，激发活力。
问题15：比较公有制经济和非公有制经济经济，谈谈为什么要坚持公有制经济和非公有制经济共同发展？
学生：思考回答
教师总结：
作用：（1）公有制经济和非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分，都是我国经济社会发展的重要基础
（2）公有制经济与非公有制经济相辅相成、相得益彰、共同发展,统一于社会主义现代化建设进程之中。
（3）有利于发挥各种所有制的长处，调动不同经济主体的积极性和创造性，有效利用各方面的资源，取长补短,激发社会主义市场经济的活力，推动经济持续健康发展。
[归纳总结]公有制经济和非公有制经济各有优势,都是社会主义市场经济的重要组成部分,都是我国经济社会发展的重要基础。多种所有制经济共同发展,有利于形成各种所有制之间的市场竞争关系, 调动各个经济主体的积极性和创造性,有效利用各方面的资源,取长补短,激发社会主义市场经济的活力,推动我国经济持续健康发展。实践证明:这样的所有制是有生产力的发展状况决定的,以社会主义初级阶段的基本国情相适应,是中国特色社会主义制度的重要支柱,也是社会主义市场经济体制的
[板书设计]
[教学反思]
本堂课围绕议题开展探究活动引起学生浓厚的参与兴趣,探究问题围绕学生最熟悉且亲身经历过的疫情，较好地激发了学生的思维。通过学生自主探究活动以及合作探究活动形式,有效地调动学生的探知兴趣，课堂气氛也比较活跃。对知识点的掌握也比较系统且扎实，但这节课也存在需要改善的地方, 整堂课的时间把握不够紧凑顺畅,存在前松后紧的情况,总结经验以待改进。

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