资源简介 衡水中学2012-2013学年高一下学期第一次调研考试化学试题可能用到的相对原子质量： H=1 C=12 N=14 O=16 S=32 P=31 Cl=35.5 Na=23 Mg=24 Al=27 Cu=64 Zn=65 Fe=56 Ag=108 K=39 Ca=40 Hg=201 Ｂａ＝１３７第Ⅰ卷（选择题 共５０分）一、选择题（每小题1分，共10分。下列每小题所给选项只有一项符合题意，请将正确答案的序号填涂在答题卡上）1．等物质的量的金属A、B、C分别与足量的稀盐酸反应，所得氢气的体积依次为VA、VB、VC，已知VB=2VC，且VA=VB+VC，则在A的生成物中，该金属元素的化合价为（ ）A．+1 B．+2 C．+3 D．+42．下列叙述正确的是（ ） A．硅在自然界中能够以单质形式存在B．SiO2是酸性氧化物， 所以不与任何酸反应C．可用Na2SiO3溶液和CO2反应来制备H2SiO3D．NaOH溶液可以盛装在带玻璃塞的磨口试剂瓶中3．下列物质中，不能通过单质间直接化合生成的是A．CO B．NO2 C．FeCl3 D．AlCl34、下列离子方程式中正确的是（???） A．铜与热的浓硫酸：Cu+4H++SO42( Cu2++SO2↑+2H2OB．在碳酸氢铵稀溶液中加入足量的氢氧化钠稀溶液：NH4+＋ OH(= NH3·H2O C．用氨水吸收少量的二氧化硫：NH3·H2O+SO2=NH4++HSO3(D．氯化亚铁溶液中加入硝酸：2Fe2＋＋4H＋＋NO3－＝2Fe3＋＋2H2O＋NO↑5．下列实验中能证明某气体为SO2的是（ ） ①使澄清石灰水变浑浊②使湿润的蓝色石蕊试纸变红③使品红溶液褪色④通入足量NaOH溶液中，再滴加BaC12溶液，有白色沉淀生成，该沉淀溶液于稀盐酸⑤通入溴水中，能使溴水退色，再滴加Ba（NO3）2溶液有白色沉淀产生 A．都能证明 B．都不能证明 C．③④⑤均能证明 D．只有⑤能证明6．下列有关SO2的性质的探究实验报告记录的实验现象正确的是（ ）7．香烟烟雾中含有CO、CO2、SO2、H2O等气体，用① 无水CuSO4 ② 澄清石灰水 ③红热CuO ④碱石灰 ⑤ 品红溶液 ⑥ 酸性高锰酸钾溶液等药品可将其一一检出，检测时香烟烟雾通入药品的正确顺序是（ ）A．①——⑤——②——⑥——④——③ B．①——⑤——⑥——②——④——③C．③——④——②——⑥——⑤——①D．②——⑤——①——④——③——⑥8．工业上制取硫酸铜不是直接用浓硫酸与铜反应，而是将铜丝浸入稀硫酸中并不断地从容器下部吹入细小的空气泡，这样做的优点是( )①节省能源 ②不产生污染大气的SO2 ③提高了H2SO4的利用率 ④提高了Cu的利用率A.①② B.②③④ C.①②③ D.全部9.相同条件下将干燥的88g CO2通过装有Na2O2的干燥管后，气体质量变为60g，则反应后的气体中CO2的质量为（ ） A．24g B．34g C．44g D．54g10．海带中含碘元素,从海带中提取碘有如下步骤：①通入足量Cl2；②将海带焙烧成灰后加水搅拌；③加CCl4振荡；④用分液漏斗分液；⑤过滤。合理的操作顺序是（ ） A．①②③④⑤ B．②⑤①③④ C．①③⑤②④ D．②①③⑤④二、选择题（每小题2分，共40分。下列每小题所给选项只有一项符合题意，请将正确答案的序号填涂在答题卡上）11．下列实验操作正确的是编号实验操作A实验室用自来水制备蒸馏水将自来水倒入烧杯中，小心给烧杯加热B配制一定浓度的氯化钾溶液100mL将称好的氯化钾固体放入100 mL容量瓶中，加水溶解，振荡摇匀，定容C除去粗盐溶液中的Ca2+、SO42-依次加入过量的Na2CO3溶液、BaCl2溶液，过滤后再加适量盐酸D取出分液漏斗中的上层液体下层液体从分液漏斗下端管口放出，关闭活塞，换一个接收容器，上层液体继续从分液漏斗下端管口放出12．关于氮的变化关系图如下：则下列说法不正确的是（ ）A．路线①②③是工业生产硝酸的主要途径B．路线ⅠⅡⅢ是雷电固氮生成硝酸的主要途径C．上述所有反应都是氧化还原反应D．上述所有反应中只有③属于氮的固定13．在KClO3＋6HClKCl＋3Cl2↑＋3H2O的反应中，被氧化的氯原子与被还原的氯原子的原子个数比是（ ）A．1：6 B．1：5 C．6：1 D．5：114．1.28g铜投入一定量浓HNO3中，铜完全溶解，生成气体颜色越来越浅，共收集到672mL气体（标况）。将盛有此气体的容器倒扣在水中，通入标况下一定体积的O2，恰好使气体完全溶于水中，则通入O2的体积是（ ） A．504mL B．168mL C．336mL D．224mL15．为确定下列置于空气中的物质是否变质，所选检验试剂（括号内物质为检测试剂）不能达到目的的是（?? ） A.? NaOH溶液（盐酸）?? B.FeCl2溶液（KSCN溶液） C. KI(淀粉溶液)??????????? D. Na2SO3(BaCl2溶液)16. 实验室为了使用方便，通常将氯气溶解于水形成氯水或将其降温加压形成液氯来使用。下列有关这两种液体的实验描述正确的是（ ）A．两种液体都可以使干燥的红布条褪色 B．两种液体都可以使干燥的蓝色石蕊试纸变红C．用这两种液体都可以给自来水消毒D．分别向这两种液体中投入几颗金属锌粒均有气泡产生?17、把7.4 g Na2CO3·10H2O和NaHCO3组成的固体混合物溶于水配成100 mL溶液，其中c(Na+)==0.6 mol·L-1。若把等质量的固体混合物加热至恒重，残留固体的质量是（ ）。?A. 3.18 g????????? ?B. 2.12 g????????? C. 4.22 g?????? ???D. 5.28 g18．将含1mol HCl的稀盐酸逐滴加入含0.2 mol NaOH和0.5 molNa2CO3的混合溶液中，充分反应后溶液中各物质的物质的量是（ ） HCl/molNaCl/molNaOH/molNa2CO3/molNaHCO3/molA010.100.1B0100.10.1C0.20.8000.2D01000.219．在标准状况时m克某气体X的体积为V升，其摩尔质量为M g/mol,阿伏加德罗常数为NA，则下列有关该气体的说法不正确的是（ ）A．M/NA表示该气体单个分子的质量的值 B．VM/m表示该气体的物质的量浓度的值 C．M/22.4表示标准状况下该气体的密度的值 D．mNA/M表示该气体的原子数的值20．下列离子方程式书写正确的是 A．Ba(OH)2溶液与过量的NaHCO3溶液混合：Ba2++2OH-+2HCO3-BaCO3↓+CO32-+2H2OB．次氯酸钙溶液中通入少量SO2气体：Ca2++2ClO－+SO2+H2OCaSO3↓+2HClO C．金属钠与水反应 2Na +2 H2O2Na+ +2 OH－+ H2↑ D．醋酸与氢氧化钠溶液的反应 H+ + OH－H2O21．在某无色溶液中缓慢地滴入NaOH溶液直至过量，产生沉淀的质量与加入的NaOH溶液体积的关系如右图所示，由此确定，原溶液中含有的阳离子是： A．Mg2+、Al3+、Fe2+ B．H+、Mg2+、Al3+ C．H+、Ba2+、Al3+ D．只有Mg2+、Al3+22．下列试剂中可用于鉴别Fe2+和Fe3+的是 ①NaOH溶液 ②酸性KMnO4溶液 ③KSCN溶液 ④KI淀粉溶液 A．①③ B．①②③ C．①③④ D．①②③④23．下列说法正确的是A．用澄清石灰水可区别Na2CO3和NaHCO3粉末B．只能用加试剂的方法区别(NH4)2SO4和Fe2(SO4)3溶液C．用氯化钡溶液可区别SO和CO离子D．用丁达尔效应可区别Fe(OH)3胶体和FeCl3溶液24．托盘天平两盘中分别放置一个质量相等的烧杯, 烧杯内各有100mL 1mol﹒L―1硫酸, 若烧杯中分别加入下列各组物质, 等反应结束后, 天平仍保持平衡的是 （ ）A.各0.05mol的Mg和Zn B.各0.1mol的Ca和ZnC.各1 g的Mg和Al D.各0.1mol的 Na和Mg25．Ba(OH)2溶液滴入KAl(SO4)2溶液，使SO42－全部转化成BaSO4沉淀，此时铝元素的主要存在形式是 A．Al3+ B．Al(OH)3 C．AlO2－ D．Al3+和Al(OH)326．2003年10月15日，我国成功发射“神舟五号”载人飞船，飞船以铝粉与高氯酸铵的混合物为固体燃料，其中高氯酸铵的反应为：2NH4ClO4＝N2↑+Cl2↑+2O2↑+4H2O。下列有关叙述不正确的是A．该反应属于分解反应、氧化还原反应?B．上述反应瞬间能产生大量高温，高温是推动飞船飞行的主要因素?C．铝粉的作用是点燃时氧化放热引发高氯酸铵反应?D．在反应中NH4ClO4既是氧化剂又是还原剂?27．用稀硫酸,氢氧化钠,铝为原料制取Al(OH)3 可通过不同的途径甲: Al→Al2(SO4)3 → Al(OH)3 乙: Al →NaAlO2→Al(OH)3丙: }→Al(OH)3 （ 已知Al3＋＋3AlO2－＋6H2O === 4Al(OH)3↓）若要制得等量的Al(OH)3则 （ ） A. 乙消耗的原料最少 B. 三者消耗的原料相同 C. 丙消耗的原料最少 D. 甲乙消耗的原料相同28．锌与100 mL 18.5 mol·L-1的浓硫酸充分反应后，锌完全溶解，同时生成气体甲 33.6L（标准状况）。将反应后的溶液稀释至1 L，测得溶液中c（H+）=0.1 mol/L，下列叙述正确的是 A．反应中共消耗1.85 mol H2SO4 B．反应中共消耗130 g Zn C．反应中共转移6 mol电子 D．气体甲中SO2与H2的体积比为1：4 29．有Al、CuO、Fe2O3组成的混合物共10.0 g，放入500 mL某浓度的盐酸中，混合物完全溶解，当再加入250 mL 2.0 mol/L的NaOH溶液时，得到的沉淀最多。上述盐酸溶液的液度为A．0.5 mol/L B．1.0 mol/L C．2.0 mol/L D．3.0 mol/L30. 今有一包铁粉和铜粉混合粉末，为确定其组成，现提供4 mol·L－1的FeCl3溶液(其它用品略)，某合作学习小组同学的实验结果如下(假定反应前后溶液体积不变)：下列结论正确的是A．第①组反应后溶液中c(Fe3＋) = 3.0 mol·L－1B．第②组剩余固体是铜铁混合物C．第④组反应后的滤液中c(Fe2＋) = 6 mol·L－1D．原混合粉末中n(Fe)∶n(Cu) = 3∶2卷Ⅱ（非选择题，共50分）请将正确答案填写在答题纸的相应位置上。31、（4分）W是一种盐，该固体受热分解为三种产物,其产物之间又能发生反应的转化关系如下图所示,试推断并回答填空:(1)写出W受热分解的反应方程式:_______________________________________(2)写出D + A → W + E + H2O反应的离子方程式:___________________________32．（8分）下图所示物质（部分产物和反应条件未标出）中，只有A是单质，常温下B和 C呈气态，且B是导致酸雨的大气污染物，W是淡黄色固体。据此回答下列问题：（1）上图反应中不属于氧化还原反应的有______________（填写序号）。（2）写出A和X反应的化学方程式_____________；若生成的B在标准状况下的体积为 22．4L，则反应中转移电子数目为____________NA。 （3）请写出C和W反应的化学方程式：_______________。 （4）请写出X和Y反应的离子方程式：_________________。33、（10分）我国著名化学家侯德榜先生发明的“侯氏制碱法”，因原料利用率高．并能进行连续生产，从而享誉中外．“侯氏制碱法”的基本做法是向饱和食盐水中通入氨气和二氧化碳，获得碳酸氢钠晶体，再将所得碳酸氢钠晶体加热分解后即可得到纯碱．它的反应原理可用下列化学方程式表示： NaCl（饱和）＋NH3＋CO2＋H2O＝NaHCO3↓＋NH4Cl； 2NaHCO3Na2CO3+H2O +CO2↑某课外兴趣小组同学，按照“侯氏制碱法”原理，设计了如图一套实验装置，进行碳酸氢钠的制备实验， (图中夹持、固定用的仪器未画出)。 （1）乙装置中的试剂是 (填标号)。 A．烧碱溶液 B．澄清石灰水 C．浓氨水 D．饱和碳酸氢钠溶液 （2）本实验具体操作过程中，应先通_________气体，再通_________气体；（3）该实验小组制备氨气的装置如上图，则他们制备氨气的化学方程式为________________________________________________________________（4）实验结束后，分离出NaHC03晶体的操作是 (填名称)。（5）将以上NaHC03晶体加热，取所得固体样品进行以下实验，其中能证明样品中除碳酸钠外是否含碳酸氢钠的是： _________（填标号）A．取a克样品充分加热，质量不变 B．取a克样品与足量稀盐酸充分反应，加热、蒸干、灼烧，得b克固体 C．取a克样品与足量稀硫酸充分反应，逸出气体用碱石灰吸收，增重b克 D．取a克样品与足量Ba（OH）2溶液充分反应，过滤、洗涤、烘干，得b克固体34.（8分）某化学兴趣小组为探究铜跟浓硫酸的反应，用下图装置进行有关实验。请回答下列问题：⑴装置A中发生反应的化学方程式为____________.⑵装置B 的作用是贮存多余的气体，B中广口瓶内应盛放的液体是_________(填序号)①水 ②酸性KMnO4 ③NaCO3溶液 ④饱和的NaHSO3 溶液⑶装置C和D 中产生的现象相同，但原因却不同。C中反应的离子方程式为________________________,而D 中则是由于SO2 具有_________.⑷装置D中试管口塞一团棉花，棉花中应浸有一种液体，这种液体是____________⑸实验完毕，待A中烧瓶内液体冷却后，过滤，向滤液中加入少量的蒸馏水稀释，溶液为蓝色。为了证明蓝色只与Cu2+有关，而与其它离子无关，某同学设计了下列实验，其中对实验目的没有意义的是________（填序号） ① 观察稀H2SO4 溶液呈无色 ②观察CuSO4 粉末呈白色 ③ 稀释CuSO4溶液，溶液蓝色变浅 ④往CuSO4溶液中加入足量NaOH溶液，生成蓝色沉淀，过滤，滤液呈无色⑤往CuSO4溶液中加入足量Ba(NO3)2的溶液，生成白色沉淀，过滤，滤液仍显蓝色35．（10分）CuI是难溶于水的白色固体。已知：氧化性Cu2+>I2> Cu+， 还原性Cu>I-> Cu+ 氧化还原反应进行的方向是： 较强氧化剂 + 较强还原剂 → 较弱还原产物 + 较弱氧化产物（1）根据物质氧化性还原性的强弱推测，在溶液中Cu2+和I－反应的产物是 、 ； （2）久置于空气中的HI溶液呈黄色，向其中加入一些铜粉，可使溶液黄色消失，反应的化学方程式为_______________________；（3）欲消除（2）中HI溶液的黄色，也可向其中通入少量H2S，这是因为当浓度接近时，还原性H2S_______（填“>”、“<”、“=”）I－；与加入铜粉的方法相比，用此方法得到的HI溶液浓度________（填“高”、“低”、“相等”）；36．（6分）一定质量的某金属，加入50mL 10mol/L的浓硝酸充分反应后，金属完全溶解，共放出气体4.48L（标准状况）。(1)若金属为铜，气体只有NO2，则铜的质量为_____g。(2)若金属为铜，气体为NO2和NO，且硝酸也恰好完全反应，则铜的质量为_____g。(3)若金属为铜、银合金，总质量为16.6g，气体为NO2和NO，这两种气体的物质的量之比为1︰1，则合金中银的物质的量为____________mol。 37. （4分）将2.5g碳酸钠、碳酸氢钠和氢氧化钠的固体混合物完全溶解于水，制成稀溶液，然后向该溶液中逐滴加入1mol·L－1的盐酸，所加入盐酸的体积与产生CO2的体积（标准状况下测定）关系如下图所示： （1）当滴入35mL盐酸时，此时产生CO2的体积为______mL（标准状况下测定）。（2）原混合物中NaOH的质量为________g。河北衡水中学2012—2013学年度第二学期一调考试高一化学答案CCBDD CBCCB DDDDD CADBC BDDDC BCDBC31、 （4分）（1）2AgNO3=== 2Ag + 2NO2↑+ O2↑；（2）3Ag + 4H+ + NO3- = 3Ag+ + NO↑+ 2H2O；32、（8分）（1）④⑤⑥（2分）（2）C+2H2SO4（浓）CO2↑+2SO2↑+2H2O（2分）； 1.204×1024（2分）（3）2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2（1分）（4）H++HCO3-＝CO2↑+H2O（1分）33、（10分）（1）D （2）NH3 CO2（3）2NH4Cl＋Ca(OH)22NH3↑＋CaCl2＋2H2O（4）过滤（5）ABD衡水中学2012-2013学年高一下学期第一次调研考试数学（文）试题本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。第Ⅰ卷共2页，第Ⅱ卷共2页。共150分。考试时间120分钟。第Ⅰ卷（选择题 共60分）一、选择题（每小题5分，共60分。下列每小题所给选项只有一项符合题意，请将正确答案的序号填涂在答题卡上）1．，,则下列结论正确的是( ) A.?? B. ?C. ??? ? ?D.???2. 已知直线的倾斜角为，且在轴上的截距为－1，则直线的方程为（ ）A． B． C． D．3. 若A（－2，3），B（3，－2），C（，ｍ）三点共线 则ｍ的值为（ ） Ａ． Ｂ． Ｃ．－2 Ｄ．24. 已知直线过点(2,1),且在两坐标轴上的截距互为相反数,则直线的方程为（ ） A． B. 或 C. 或 D．或5. 直线:ax+3y+1=0, :2x+(a+1)y+1=0, 若∥,则a=（ ）A．-3 B．2 C．-3或2 D．3或-26.已知 满足，则直线必过定点 ( )A． B． C． D．7.如图给出的是计算的值的一个程序框图，则图中判断框内（1）处和执行框中的（2）处应填的语句是( )(A) (B) (C) (D)8.二进制数101 110（2）转化为八进制数为( )（A）45（8）（B）56（8） （C）67（8） （D）78（8）9. 函数的零点所在的大致区间是（ ）A．（3，4） B．（2，e） C．（1，2） D．（0，1）10．方程表示的曲线是（ ）A．一个圆 B．两个半圆 C．两个圆 D．半圆11. 若实数满足 的取值范围为（ ）．A. B. C. D.12．已知球O的半径为8，圆M和圆N为该球的两个小圆，AB为圆M与圆N的公共弦，若OM=ON=MN=6，则AB=（ ） A．12 B．8 C．6 D．4 二 填空题 （ 每小题5分，共20分。 ） 13. 圆心在轴上，且过两点A(1，4)，B(3，2)的圆的方程为 .14. 已知矩形ABCD的顶点都在半径为4的球O的球面上，且AB=6，BC=，则棱锥 O-ABCD的体积为_____________．15. 已知直线经过点，并且与点和点的距离相等，则直线的方程为________________.16.如图所示，四棱锥P-ABCD中 底面ABCD为边长为2的菱形,PA=PD=2，平面PAD 平面ABCD,则它的正视图的面积为________________.三 解答题17. (10分))求与直线垂直,并且与原点的距离是5的直线的方程.18.（12分）圆0:x内有一点p(-1,2),AB为过点p且倾斜角为的弦，(1)当=135时,求AB的长;(2)当弦AB被点p平分时，写出直线AB的方程.19.（12分）如图所示,在正三棱柱中,，点为棱的中点.(1) 求证:∥ 平面（2）求所成角的正切值. 20. (12分)已知圆与圆外切，并且与直线相切于点，求圆的方程21. （12分） 已知圆C经过点A（-3,0）,B(3,0),且圆心在直线y=x上 ,又直线 l: y=kx+2与圆C交于P,Q两点求 圆C的方程 过点（0，2）做直线a与L垂直，且直线a与圆C交于M,N俩点，求四边形PMQN 面积的最大值 22.（12分）已知函数.（1）写出该函数的单调区间；（2）若函数恰有3个不同零点，求实数的取值范围；(3) 若对所有恒成立，求实数n的取值范围. 2012—2013学年度下学期一调考试高一年级数学试卷参考答案18.（12分）（1）依题意直线AB的斜率为-1，直线AB的方程为：y-2=-(x+1),圆心0(o,o)到直线AB的距离为d=,则AB==,AB的长为.-----------6分（2）此时AB的斜率为,根据点斜式方程直线AB的方程为x-2y+5=0.-------------12分19.（12分）（1）证明：又D是AB的中点，可得MD∥AC1，又 ∴∥（证法二：可取∥平面从而得证）---------4分（2）可由已知条件证明 ，过B作，则∴是所成的角--------------------------------8分由已知可得∴∽ 由BD=AB=1,BB1=2得即BB1与平面CDB1所成角的正切值为.----------------------------------12分20. (12分) 解：设圆心，，，即，即 ①，又圆的圆心为，半径为１，又由外切有 ②，由①、②得，或，．这时半径分别为２，６．圆的方程为或21.（12）（1） （2）1422．(1)解：（1）由函数的图象 函数的单调递减区间是 单调增区间是及 …………3分（2）作出直线，函数恰有3个不同零点等价于函数与函数的图象恰有三个不同公共点。由函数 又f(0)=1 f(1)= ∴ …………6分 (2)解：∵f(x)是增函数，且f (x)≤n2－2bn+1对所有x∈[－1,1]恒成立 ∴[f(x)]max≤n2－2bn+1 [f(x)]max=f(1)=1 ∴n2－2bn+1≥1即n2－2bn≥0在b∈[－1,1]恒成立 ∴y= －2nb+n2在b∈[－1,1]恒大于等于0 ……………9分 ∴，∴ ∴n的取值范围是 ……12分 衡水中学2012-2013学年高一下学期第一次调研考试数学（理）试题本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。第Ⅰ卷共2页，第Ⅱ卷共2页。共150分。考试时间120分钟。第Ⅰ卷（选择题 共60分）一、选择题（每小题5分，共60分。下列每小题所给选项只有一项符合题意，请将正确答案的序号填涂在答题卡上）1．，,则下列结论正确的是( ) A.?? B. ?C. ??? ? ?D.???2. 已知直线的倾斜角为，且在轴上的截距为－1，则直线的方程为（ ）A． B． C． D．3. 若A（－2，3），B（3，－2），C（，ｍ）三点共线 则ｍ的值为（ ） Ａ． Ｂ． Ｃ．－2 Ｄ．24. 已知直线过点(2,1),且在两坐标轴上的截距互为相反数,则直线的方程为（ ） A． B. 或 C. 或 D．或5. 直线:ax+3y+1=0, :2x+(a+1)y+1=0, 若∥,则a=（ ）A．-3 B．2 C．-3或2 D．3或-26.已知 满足，则直线必过定点 ( )A． B． C． D．7.如图给出的是计算的值的一个程序框图，则图中判断框内（1）处和执行框中的（2）处应填的语句是( ) (A) (B) (C) (D) 8.二进制数101 110（2）转化为八进制数为( )（A） （B） （C） （D）9. 函数的零点所在的大致区间是（ ）A．（3，4） B．（2，e） C．（1，2） D．（0，1）10．方程表示的曲线是（ ）A．一个圆 B．两个半圆 C．两个圆 D．半圆11. 若实数满足 的取值范围为（ ）．A. B. C. D.12．已知球的直径SC=4，A，B是该球球面上的两点，AB=，，则棱锥S—ABC的体积为（ ） A． B． C． D．1 二 填空题 （ 每小题5分，共20分。 ） 13. 圆心在轴上，且过两点A(1，4)，B(3，2)的圆的方程为 .14. 已知矩形ABCD的顶点都在半径为4的球O的球面上，且AB=6，BC=，则棱锥 O-ABCD的体积为_____________．15. 已知直线经过点，并且与点和点的距离相等，则直线的方程为________________.16.如图所示，四棱锥P-ABCD中 底面ABCD为边长为2的菱形,PA=PD=2，平面PAD 平面ABCD,则它的正视图的面积为________________.三 解答题17.（10分）圆0:x内有一点p(-1,2),AB为过点p且倾斜角为的弦，(1)当=135时,求AB的长;(2)当弦AB被点p平分时，写出直线AB的方程.18.（12分）如图所示,在正三棱柱中,，点为棱的中点.(1) 求证:∥ 平面（2）求所成角的正切值. 19.（12分）已知圆C：，直线l1过定点A (1，0).（1）若l1与圆C相切，求l1的方程； （2）若l1与圆C相交于P、Q两点，求三角形CPQ的面积的最大值，并求此时直线l1的方程 20. (12分)已知圆与圆外切，并且与直线相切于点，求圆的方程21. （12分） 已知圆C经过点A（-3,0）,B(3,0),且圆心在直线y=x上 ,又直线 l: y=kx+2与圆C交于P, Q两点求 圆C的方程 过点（0，2）做直线a与l垂直，且直线a与圆C交于M,N两点，求四边形PMQN 面积的最大值 2012—2013学年度下学期一调考试高一年级理科数学试卷参考答案一选择CBACA CDBCD AB二填空13. 14. 15. 16. 三解答17.（10分）（1）依题意直线AB的斜率为-1，直线AB的方程为：y-2=-(x+1),圆心0(o,o)到直线AB的距离为d=,则AB==,AB的长为.（2）此时AB的斜率为,根据点斜式方程直线AB的方程为x-2y+5=0.18.（12分）（1）证明：又D是AB的中点，可得MD∥AC1，又 ∴∥（证法二：可取∥平面从而得证）（2）可由已知条件证明 过B作，则∴是所成的角由已知可得∴∽ 由BD=AB=1,BB1=2得即BB1与平面CDB1所成角的正切值为.19．解：(Ⅰ) ①若直线l1的斜率不存在，则直线l1：x＝1，符合题意. ②若直线l1斜率存在，设直线l1的方程为，即． 由题意知，圆心（3，4）到已知直线l1的距离等于半径2，即： ，解之得 . 所求直线l1的方程是或. （Ⅱ）直线与圆相交，斜率必定存在，且不为0, 设直线方程为， 则圆心到直线l1的距离 又∵△CPQ的面积 ＝ ∴ 当d＝时，S取得最大值2. ∴＝ ∴ k＝1 或k＝7 所求直线l1方程为 x－y－1＝0或7x－y－7＝0 .20. (12分) 解：设圆心，，，即，即 ①，又圆的圆心为，半径为１，又由外切有 ②，由①、②得，或，．这时半径分别为２，６．圆的方程为或21.（12）（1） （2）1422．(1)解：（1）函数的图象如右图；函数的单调递减区间是 单调增区间是及 …………3分（2）作出直线，函数恰有3个不同零点等价于函数与函数的图象恰有三个不同公共点。由函数 又f(0)=1 f(1)= ∴ …………6分 衡水中学2012-2013学年高一下学期第一次调研考试生物试题本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。共90分。考试时间90分钟。第Ⅰ卷（选择题 共50分）选择题：（本题包括50小题，共50分，每小题只有一个选项最符合题意） 1. 下面关于绿藻和蓝藻的叙述正确的是( )A. 蓝藻有核膜、核仁，而绿藻没有 B.绿藻和蓝藻合成蛋白质的场所都是核糖体C.绿藻和蓝藻都能通过叶绿体利用光能进行光合作用D.绿藻和蓝藻都能通过无丝分裂进行细胞增殖2．图示三个圆圈①②③分别表示含有细胞壁、核糖体、中心体的细胞，那么阴影部分表示的细胞可能是 ( ) A.苔藓 B.颤藻 C.黑藻 D.棉花叶肉细胞3．如图所示，甲图中①②③④表示镜头，⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。下面描述不正确的是 ( ) A.①比②的放大倍数小，③比④的放大倍数小B.把视野里的标本从图中的乙转为丙时，应选用②，同时提升镜筒C.从图乙转为丙，正确调节顺序：移动标本→转动转换器→调节光圈→转动细准焦螺旋D.若使视野中细胞数目最少，甲图中的组合应是②④⑤4．结构与功能的统一性是生物学的观点之一。下列叙述不能说明这一观点的是 ( )A.哺乳动物红细胞的核退化，可为携带氧的血红蛋白腾出空间B.唾液腺细胞的内质网、高尔基体发达C.线粒体内膜向内折叠使其表面积加大，易于生化反应的进行D.卵细胞体积较大有利于和周围环境进行物质交换，为胚胎早期发育提供所需养料5．人体中有A、T、G、U等4种碱基构成的核苷酸共有( )A.2种 B.4种 C.5种 D.6种6. 细胞生物界在基本组成上的高度一致性表现在 ( )①成生物体的化学元素基本一致 ②各种生物的遗传物质都相同③构成核酸的碱基排序都相同 ④各种生物体的蛋白质都相同 ⑤构成蛋白质的氨基酸都相同 A.①②④ B.①②⑤ C.②④⑤ D.①②③ 7． 下列哪组试剂在使用的过程中不需加热 ( ) A.斐林试剂鉴定还原糖 B..观察细胞中DNA和RNA的分布C.实验验证植物光合作用产生淀粉 D..双缩脲试剂鉴定蛋白质8．如图表示生物体内某些有机物的组成关系及功能关系，其中③④⑤都是高分子化合物，③是主要的遗传物质，①②是组成它们的基本单位。下列有关说法正确的是 ( )A. 生物体中主要化学元素有5种 B.②物质在生物体内约有8种C.分化后的不同细胞中③相同，④⑤不同 D. ①物质在生物体内有20多种 9．对下列曲线的含义表述正确的是 ( )A.曲线①可表示人一生中体内结合水与自由水的比值随年龄变化的曲线B.曲线②可以表示细胞呼吸速率随结合水与自由水比值的变化C.曲线③可以表示一粒新鲜的玉米种子在烘箱中被烘干的过程，其内无机盐相对含量变化D.曲线①可以表示随时间延长，洋葱鳞片叶表皮细胞在高浓度蔗糖溶液中的失水速率10．将一个细胞中的磷脂成分全部抽提出来，并将它在空气—水界面上铺成单分子层，结果发现这个单分子层的表面积相当于原来细胞膜表面积的两倍。这个细胞很可能是 ( )A．人的白细胞 B．蛙的红细胞 C．放线菌细胞 D．酵母菌细胞 11．下图为某同学画的洋葱根尖分生区细胞处于分裂间期时的模式图，根据此图得出的结论，不正确的是( )A．图中出现了两处明显的错误，体现在结构2和4上B．被称为有机物合成“车间”的结构是5C．在细胞分裂末期，7的活动会增强，合成结构8D．如果用一定手段破坏7所示的结构，细胞可能会染色体增倍12.将某植物细胞各部分结构用差速离心法分离后，取其中三种细胞器测定它们有机物的含量如下表所示。以下有关说法正确的是( )蛋白质(%)脂质(%)核酸(%)细胞器甲6720微量细胞器乙59400细胞器丙61039A.细胞器甲中可能进行氧化分解葡萄糖的反应B．细胞器乙只含有蛋白质和脂质，说明其具有膜结构，肯定与分泌蛋白的加工和分泌有关C．细胞器丙中进行的生理过程产生水，产生的水中的氧来自于羧基和氨基D．蓝藻细胞含有丙，不含甲、乙13.如图表示在胰岛B细胞中，将胰岛素原分子的C段切除后加工成具有活性的胰岛素，并被包裹在囊泡中的过程。胰岛素原分子合成的场所应是( )A．核糖体 B．细胞核 C．高尔基体 D．细胞质基质14. 若右图表示植物细胞渗透作用的图解，下列说法中错误的是( )A. 植物细胞的原生质层相当于一层半透膜B.分生组织主要不是通过渗透作用失水或吸水的C. 当溶液浓度甲＞乙时，细胞发生渗透失水，当溶液浓度乙＞甲时， 细胞发生渗透吸水 D.细胞内外水分子进出平衡时，甲溶液浓度一定与乙浓度相等15. 用完全培养液在两个相同的容器内分别培养水稻和番茄苗，假设两植物的吸水速率相同，一段时间后，测定培养液中各种离子与试验开始时各种离子浓度之比，如图所示：该实验的结果能说明( )A. 植物根对水分子的吸收和对矿质元素的吸收是两种不同的跨膜运输方式B. 与水稻相比， 番茄细胞中SiO4－4载体多， Ca2＋载体少C. 植物对各种离子的吸收速率与溶液中离子的浓度有关D. 水稻培养液中Mg离子浓度高于实验前，说明细胞排出Mg离子16.下列关于健那绿染液的说法，不正确的是（ ）A. 是一种活细胞染料，对细胞的损伤小 B. 只能使活细胞中的线粒体着色 C. 也可以活细胞中的染色体着色 D. 将线粒体染成蓝绿色17. 某同学在实验室中做“观察洋葱表皮细胞的质壁分离和复原”实验时，在老师的帮助下，进行了一系列的创新实验，实验步骤和现象如下表：实验组5分钟的现象再过5分钟滴加清水5分钟①0.3 g·mL－1蔗糖溶液x无变化质壁分离复原②0.5 g·mL－1蔗糖溶液质壁分离质壁分离无变化③1 mol·L－1 KNO3溶液质壁分离y 细胞稍增大④1 mol·L－1醋酸溶液细胞大小无变化细胞大小无变化z 对上表的推断或解释不正确的是( )A. x为质壁分离，因为细胞壁伸缩性弱于原生质层B. y为质壁分离复原，因为细胞吸收K+、NO3-使细胞液浓度升高C. z为细胞大小无变化，因为细胞渗透吸水量等于失水量D. ②组滴加清水5分钟无变化是因为细胞失水过多死亡18．细胞内的各种生物膜在结构上既有明确的分工，又有紧密联系。下图表示溶酶体的产生和“消化”衰老线粒体的过程，下列错误的是( )A．a、b、c分别是高尔基体、溶酶体和内质网B．b与e结合成f的过程体现了生物膜结构具有流动性的特点C．a、b、c、d的膜结构成分是磷脂、蛋白质和糖类D．溶酶体的酶可以将线粒体氧化分解19．将含酵母菌的葡萄溶液均分为4份，分别置于甲乙丙丁四种条件下培养，测得CO2和O2体积变化的相对值如图。下列叙述不正确的是（ ）A．甲条件下，细胞呼吸的产物除CO2外，还有酒精B．乙条件下，有氧呼吸消耗的葡萄糖为1/2个单位C．丙条件下， 有氧呼吸比无氧呼吸消耗的葡萄糖多D．丁条件下，产物中的CO2全部来自线粒体20．下列关于植物光合作用和细胞呼吸的叙述，不正确的是 ( )A．适当的低氧和低温环境有利于水果的保鲜B．CO2的固定过程发生在叶绿体基质中C．光合作用过程中光能转变为化学能，细胞呼吸过程中化学能主要转变为ATP中的能量D．夏季连续阴天，大棚中白天适当增加光照，夜晚适当降低温度，可提高作物产量21．用18O标记的H2O浇灌植物，在光照充足的条件下，植物体内及周围空气中存在18O同位素的物质及其相应生理过程的叙述中，不正确的是 （ ）A．植物周围的氧气中——光合作用的光反应B．植物体内的CO2中——有氧呼吸的第二阶段C．植物周围的水蒸气中——植物有氧呼吸的第三阶段D．植物体内的有机物中——利用呼吸作用产生的CO2进行光合作用暗反应22．以下图解表示某绿色植物细胞内部分物质的代谢过程，相关叙述不正确的是（ ）A．图解中的①、②两物质依次是H2O和O2B．图解中(一)、(二)两阶段产生[H]的场所都是基质C．图解中(三)阶段产生的水中的氢最终都来自葡萄糖D．1分子丙酮酸经过（二）、（三）两阶段可产生6分子水23．离体叶绿体在光下进行稳定的光合作用时，如果突然中断CO2的供应，下列关于短时间内叶绿体中ATP与O2的相对含量变化的示意图中，正确的是（ ）24．细胞有氧呼吸释放的CO2中的氧元素 （ ）A．全部来自H2O B．部分来自O2 C．全部来自C6H12O6 D．部分来自C6H12O625．赖氨酸的分子式为 C6H14 O2N2 , 则赖氨酸的R基为 （ ） A.—C4H10N B—C4H10O C.—C4H10ON D.—C5H11N26．现有三支试管A、 B、C先向各试管内加入2mL可溶性淀粉溶液，再按图中所示步骤操作，然后分别用斐林试剂检验。下列说法中不正确的是（ ）A．实验结果是B、 C试管内出现砖红色沉淀B．A和C试管对照，说明酶的活性受温度的影响C．实验结果是A试管内出现砖红色沉淀D．A和B试管对照，说明酶具有专一性27．某些肽分子式是CaHbO10N5，将它彻底水解后都能得到下列四种氨基酸：甘氨酸（C2H5O2N）、丙氨酸（C3H7O2N）、苯丙氨酸（C9H11O2N）、谷氨酸（C5H9O4N），则谷氨酸有（ ）A．4个 B．3个 C．2个 D．1个28.下列四项中的曲线是用过氧化氢作实验材料，根据有关实验结果绘制的。其中能说明酶具有高效性的是（ ） 29．下表是探究淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用实验设计及结果。注：“+”表示有；“一”表示无。 “+”的多少代表颜色的深浅。根据实验结果，以下结论正确的是（ ） A、蔗糖被水解成非还原糖 B、淀粉在淀粉酶的作用下水解成蔗糖 C、淀粉酶活性在60℃比40℃高 D、淀粉酶对蔗糖的水解具有专一性 30．将质量均为X g的苹果肉分别放在O2浓度不同的密闭容器中，一小时后测定O2的吸收量和CO2的释放量，结果如下表，由此判断不正确的是 （?? ）变化量O2相对浓度（%）01235710152025O2吸收量（mol）00.10.20.30.350.350.60.70.81CO2释放量（mol）10.80.60.50.40.50.60.70.81A．在O2相对浓度为3％时，苹果细胞既有无氧呼吸也有有氧呼吸B．X g的果肉在O2相对浓度为3％时每小时分解葡萄糖0.15molC．贮藏苹果的环境中，适宜的O2相对浓度为5％D．O2相对浓度为5％时无氧呼吸和有氧呼吸强度均最弱31．如图是生物体核酸的基本组成单位——核苷酸的模式图，下列说法正确的是 ( )A．DNA与RNA在核苷酸上的不同点只在②方面B．如果要构成三磷酸腺苷，需要在①位置上加上3个磷酸基团C．图示结构在细菌中共有4种D．人体内的③有5种，②有2种32．用动物的受精卵做以下实验：⑴提取受精卵的细胞核，将核单独培养，不久核退化消失。⑵把去掉核的细胞质单独培养，细胞质不久也消失了。⑶把去掉核的受精卵的细胞质，重新移植上新核进行培养，不仅能正常生活，还能进行细胞繁殖。以上实验说明了（ ）A、细胞的全能性 B、细胞核缺少营养供应 C、细胞的完整性是保证正常生命活动的前提 D、细胞质内没有遗传物质33．右图是对噬菌体、蓝藻、变形虫和衣藻四种生物按不同的分类依据分成四组，下列选项中说法错误的是（ ）A．甲组中的生物细胞中都没有细胞壁B．丁组中的生物细胞中都具有核膜C．丙与丁的分类依据可以是有无染色体D．甲与乙的分类依据可以是有无叶绿体34．下列有关细胞的生物膜及生物膜系统的说法，正确的是 A．生物膜系统是由细胞膜以及由膜围成的细胞器所形成的统一膜系统B．根据生物膜的选择透过性，将磷脂制成很小的小球，可将药物送入细胞从而达到治病的目的C．细胞对大分子物质“胞吐”的过程可导致膜成分的更新D．内质网膜与高尔基体膜之间在结构上有着直接的联系，可实现对蛋白质的加工、运输和分泌35．下列关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，正确的有…① 个体发育过程中细胞的衰老对生物体都是有害的 ?② 正常细胞癌变后在体外培养可无限增殖 ③ 由造血干细胞分化成红细胞的过程是可逆的 ④ 癌细胞容易在体内转移，与其细胞壁上糖蛋白等物质减少有关 ⑤人胚胎发育过程中尾的消失是细胞坏死的结果 ⑥ 原癌基因和抑癌基因的变异是细胞癌变的内因 ⑦ 低温引起的皮肤冻伤和死亡属于细胞坏死A．1项 B．2项 C．3项 D．4项36．像生物体一样，细胞都要经历出生、生长、成熟、繁殖、衰老最终死亡的生命历程，下列关于该过程的叙述，正确的是（ ）A．细胞核体积变小是细胞衰老的主要特征之一B．来自同一个体的各类细胞（哺乳动物的成熟的红细胞除外）的核酸基本相同C．幼年个体中存在老细胞的衰老，老年个体中存在新细胞的产生D．细胞高度分化，细胞周期变长，代谢降低；细胞癌变，细胞周期变短，代谢增强37．右图是从一种生物体内中获得的某个细胞示意图，据图判断下列说法中正确的是A．这种生物体内所含的多糖是糖原B．此细胞中不能进行有氧呼吸C．此细胞中全部DNA分子大于8条D．下个时期DNA将增倍38．右图为植物细胞有丝分裂显微照片。下列相关叙述正确的是A．该照片所示时期是观察染色体形态和数目的最佳时期B．此时期细胞中的DNA和染色体数都为体细胞的2倍C．此时期细胞中的着丝点数和染色单体数相同D．此时期细胞中高尔基体活跃39．下列关于高等动物体内细胞生命历程的叙述不正确的是（ ）A．细胞增殖包括物质准备和细胞分裂整个连续的过程B．造血干细胞分化成白细胞的过程不可逆，细胞的分化有利于提高生物体各种生理功能的效率C．皮肤上的老年斑是细胞衰老的产物，细胞的衰老与凋亡并不能说明动物个体已经衰老D．原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常增殖，细胞在癌变的过程中发生了基因突变40．下列能说明某细胞已经发生分化的是（ ）A．进行ATP的合成 B．进行mRNA的合成C．存在血红蛋白 D．存在纤维蛋白原基因41．细胞周期的运转是十分有序的，是基因有序表达的结果。此种基因的有序表达，使进行有丝分裂的细胞按G1→S→G2→M时期的顺序周而复始地进行。下图示为细胞周期中的某种生理变化的发生与其对应时期的关系，其中表示正确的是（ ） 42．脂肪作为有氧呼吸底物时呼吸商（释放的CO2 的体积//消耗的O2的体积）是 （ ） A．大于1 B．等于1 C．小于1 D．不一定43．下图表示某绿色植物在生长阶段内物质的转变情况，下列叙述正确的（ ）A．④过程产生的ATP最多，①过程光能转变为化学能储存在ATP中B．进行②过程的CO2只来自大气， 产生的C6H12O6存在于液泡中C．进行③过程时需有水参与，产生少量ATPD．给植物浇H218O，叶肉细胞会产生C18O2，④过程不会产生H218O44．在下列四项中，A．B为不同材料叶绿体中色素的层析结果(示意图)，C．D为不同条件下水稻光合作用强度的变化曲线，其中正确的是 （ ） 45．下列叙述中与右图表示的含义不相符的是（ ）A．在油菜种子的成熟过程中，脂肪（甲）和糖类（乙）的含量变化，若在萌发过程中甲、乙表示的物质则刚好相反B．某运动员长跑时体内CO2（甲）与O2（乙）的含量变化C．甲、乙分别表示因CO2浓度骤然降低，某绿色植物体内C3和C5的含量变化D．光照后叶绿体基粒片层薄膜上ATP（甲）与ADP（乙）的含量变化46．有氧呼吸、无氧呼吸和光合作用都有的现象是（ ）A．最终合成有机物 B．最终分解有机物 C．气体交换 D．能量转换47．现有等量的A、B两个品种的小麦种子，将它们分别置于两个容积相同、密闭的棕色广口瓶内，各加入适量（等量）的水。在25度的条件下，瓶内O2含量变化如图所示。下列说法正确的是（ ） A. A种子比B种子的呼吸速率慢B. 在t1-t2期间，瓶内O2含量的下降速率逐渐降低C.t1之后A、B种子呼吸方式是有氧呼吸D. 在0-t1期间，广口瓶内的气体的体积和成分没有变化48.将某绿色植物放在特定的实验装置中，研究温度对光合作用与呼吸作用的影响(其余的实验条件都是理想的)，实验以CO2的吸收量与释放量为指标。实验结果如下表所示； 温度（℃）5101520253035光照下吸收CO2（mg/h）1.001.752.503.253.753.503.00黑暗下释放CO2（mg/h）0.500.751.001.502.253.003.50下列对该表数据分析不正确的是（ ） A．昼夜不停地光照，温度在35℃时该植物能生长 B．每天交替进行12小时光照、12小时黑暗，温度均保持在20℃的条件下，该植物积累的有机物最多C．昼夜不停地光照，该植物生长的最适宜温度是30℃D．每天交替进行12小时光照、12小时黑暗，温度在10℃时，该植物积累的有机物是温度在30℃时的2倍49．下图1表示8月份某一晴天一昼夜中某棉花植株CO2的吸收和释放曲线；图2表示该棉花叶肉细胞两种细胞器的四种生理活动状态。则图1中时间a、b、c、d依次发生了图2所示的哪项生理活动（ ） A．①②③④ B．④③②① C．③④①② D．③②④①50.下列对实验的相关叙述，正确的是（ ）A.探索淀粉酶对淀粉的最适温度时，可用斐林试剂替代碘液进行鉴定B.纸层析法分离叶绿体色素的实验结果表明，叶绿素主要吸收红橙光C.进行质壁分离实验时，如选用洋葱鳞片叶的内表皮，则需使用显微镜的小光圈D.鉴定蛋白质时，应将双缩脲试剂A液和B液等量先后依次加入待检组织样液第Ⅱ卷（共40分，将答案填写到答题纸上的相应位置）51．请分析下表，回答有关实验的问题。组别材料实验条件观察内容A浸泡过的花生种子清水、苏丹Ⅳ染液、体积分数为50%酒精溶液细胞中着色的小颗粒B大白鼠胰腺细胞健那绿染液线粒体C蟾蜍血涂片甲基绿—吡罗红染液DNA和RNA在细胞中的分布D洋葱根尖解离液、醋酸洋红观察植物细胞有丝分裂E菠菜叶丙酮、层析液滤纸条上的色素带F哺乳动物成熟红细胞蒸馏水细胞吸水胀破(1)A组实验中所用酒精的作用是______________。之所以用酒精的原因是 (2)B组实验中，需将健那绿溶解于____ ____中，配成健那绿染液。 (3)C组实验观察到细胞核、细胞质依次被染成____ 、_ ___色。实验过程中需用 （试剂名称及浓度）进行水解。(4)某同学进行D组实验时，显微镜下找到根尖分生区细胞，特点是_________ ______。(5)E组实验中，如取材合适且提取色素的过程操作很规范。但得到的滤纸条上的色素带颜色均非常淡，可能的原因除了滤纸条湿度大，没有预先干燥处理外，还可能有_______________________________。(写出1个合理原因即可)(6)F组的实验材料若用来提取DNA能否成功 ？__________。(7)上述A组到F组实验中要使用显微镜的实验组是________________。52．（10空×2）图a和图b是细胞结构的模式图。请据图回答下列问题：（1）图a可能是下列哪种细胞？ 。A．玉米的叶肉细胞 B．酵母菌 C．蓝藻 D．洋葱根的分生区（2）图b所示结构只有通过???????? 能观察到。图b细胞核中遗传物质的主要载体的存在形式是 。（3）以下描述正确的是 。A．⑥与细胞壁形成有关 B．⑤内的液体称为细胞液C．人体细胞不具有的结构是①⑤⑥ D．①②③④⑤⑥⑦都具有膜结构 （4）图a形成的组织是否为很理想的鉴定还原糖的实验材料？________。（5）若该细胞是西瓜果肉细胞，则应该没有［ ］ 。（6）结构③ 的作用是：与 有关。（7）细胞作为一个生命系统，其内部的各种结构及其功能既相对独立又彼此联系。若用35S标记一定量的氨基酸，来培养乳腺细胞，测得内质网、核糖体、高尔基体上放射性强度的变化曲线如图丁所示，以及在此过程中高尔基体、细胞膜、内质网膜面积的变化曲线如图戊所示。请结合图示回答下列问题。①图丁中的a、b、c曲线所指代的细胞器依次是：________________。②图戊中的d、e、f曲线所指代的生物膜所属的细胞结构依次是：________________。53．表2数据为实验测得体外培养的某动物细胞的细胞周期各阶段时间（单位：小时）（1）在图14中绘出该种细胞的细胞周期曲线图并注明各期名称（假设体细胞DNA相对含量为2C）（2）若在上述细胞的培养液中加入过量的DNA合成抑制剂，处于______期的细胞立刻被抑制，再培养_____小时，则其余细胞都将被抑制在G1，S期交界处；去除抑制剂，更换新鲜培养液，细胞将继续沿细胞周期运行，在所有细胞达到G1期终点前，再加入DNA合成抑制剂，则全部细胞都被阻断在G1／S期交界处，实现细胞周期同步化。（3）s期的启动需要一种蛋白质分子作为启动信号，这种蛋白质在S期之前合成并存在于s期全过程中。若将S期和G1期细胞融合，则G1期细胞核进入S期的时间将________。（4）在电镜下观察处于M期的细胞，可见末期细胞的赤道板处 。54．下图1表示渗透作用装置，一段时间后液面上升的高度为h，其中半透膜为膀胱膜，装置溶液A、a起始浓度分别用MA、Ma表示；图2表示一个洋葱鳞片叶表皮细胞放在蔗糖溶液后发生质壁分离过程图。请根据图回答问题：(1)图1中，如果A、a均为蔗糖溶液，且开始时Ma＞MA，则达到平衡后MA Ma(填大于、等于、小于)，图1中的半透膜相当于图2中的 ，由 (填数字)组成。(2)图2中，如果B、b分别表示蔗糖溶液和细胞液，且起始浓度分别为MB、Mb，则达到平衡后MB Mb(填大于、等于、小于)。(3)若将图2细胞制成临时装片，并用光学显微镜观察，能观察到染色体吗？ 高一下学期一调考试生物答案 1.BABDD 6.BDCDC 11.ADADA 16.CCDCC 21.CCBDA 26.ACACD 31.DCDCC 36.CCBDC 41.BCCAC 46.DBCBC51.（10空）(1)洗去浮色 酒精能溶解苏丹Ⅲ或苏丹Ⅳ染液(2)生理盐水 (3) 绿、红色 8%的盐酸 (4)细胞呈正方形，排列紧密(5)画色素滤液细线时没有重复画2～3次 (6)不能 (7)ABCDF衡水中学2012-2013学年高一下学期第一次调研考试英语试题第一卷（选择题 共105分）第一部分 听力(共两节，满分20分) 第一节 (共5小题；每小题1分，满分5分) 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。1. What is Maria going to do next？ A. Prepare for her history class. B. Go to her physics lecture. C. Help Tim with his project.2. Who are the speakers？ A. Mother and son. B. Classmates. C. Teacher and student.3. How many hours does the woman work on Wednesday？ A. 12. B. 10. C. 7.4. What is the man doing？ A. Looking for a job. B. Interviewing the woman. C. Checking into a hotel.5. What did the man think of the movie？ A. He loved it. B. He didn’t enjoy it. C. He didn’t see it.第二节听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各个小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。听第6段材料，回答第6、7题。6. Why does the woman want to book a first-class hotel？ A. She always stays in a first-class hotel when she travels. B. Her husband wants her to book a first-class hotel. C. She wants to do something different.7. When will the couple check in？ A. On September 23rd. B. On September 26th. C. On September 30th.听第7段材料，回答第8至10题。8. What’s the probable relationship between the speakers？ A. Friends. B. Strangers. C. Neighbors.9. Why doesn’t the man like his downstairs neighbor？ A. The neighbor’s dog is always barking. B. He is disturbed by his neighbor’s smoking. C. He hates his neighbor’s wild parties.10. What does the woman suggest the man do in the end？ A. Move. B. Talk to his neighbor. C. Go have fun with his neighbor.听第8段材料，回答第11至13题。11. What is the man doing？ A. Returning home. B. Going on a business trip. C. Taking some photos.12. What do we know about Judy？ A. She is twenty-one. B. She is married. C. She is in college.13. Who is the woman’s son？ A. Tim. B. Jamie. C. Julian.听第9段材料，回答第14至16题。听第10段材料，回答第17至20题。17. What is special about Jackson’s home？ A. It takes up a huge area. B. It has a golf range. C. Many animals live there.18. Which is NOT mentioned as a part of Jackson’s home？ A. A garage. B. A swimming pool. C. A theater.19. Who did Jackson want to enjoy his house？ A. Children. B. Other famous people. C. His fans.20. What does the speaker think of Jackson？ A. He spent too much money. B. He was a strange guy. C. He deserved this home.第二部分 英语知识运用 (共两节，满分45分)第一节 单项填空(共15小题；每小题1分，满分15分)21. The two sisters are ______ different in character --- one talks a lot while the other is a girl of few words.A. entirely B. exactly C. frequently D. finally22. Carol said the work would be done by October, ______ personally I doubt very much.A. it B. that C. when D. which23. Mrs. Black was happy that she began to get the _______of all her hard work finally.A. prizes B. rewards C. results D. awards24. There was ______ time _______ I hated to eat mushrooms. A. a; that B. a; when C. the; that D. the; when 25. I will not wait for him for a second—he may have something else to do, so he could not ______ here.A. come up B. come out C. turn out D. turn up26. --- The news of a friend’s death came as a(n) ______ to us all. ---I still can’t accept it. A. suffering B. disappointment C. shock D. sadness27. --- How about going out for a walk?--- _______. We’ve been at home for the whole afternoon.A. Have a nice time B. It’s my pleasure C. Come on D. I absolutely agree 28. ---Would you like to go swimming tomorrow afternoon? ---I’d like to, but I ____to Jane’s birthday party.A. am invited B. was invited C. will be invited D. have been invited29. --- It seems that you have worked here for a long time. ---No. It was just a year ago _______ I started working here.A. that B. how C. when D. before30. Mr. Li was the one who first ____ the history of the old village in a book.A. set down B. went through C. added to D. joined in31. --- There is growing _____ about house prices. ---Don’t worry! Something has been done.A. power B. item C. series D. concern32. We shouldn’t have set out at that time. We had _____ the fact that it was getting darker.A. missed B. disagreed C. ignored D. swapped33. Pater _______ be really difficult at times even though he’s a nice person in general. A. shall B. should C. can D. must34. I was just talking to Margaret when Jackson ________. A. cut in B. cut down C. cut out D. cut up35. People have always been curious _______ how living things on the earth exactly began. A. in B. at C. of D. about第二节 完形填空（共20小题；每小题1.5分，满分30分） 阅读下面短文，掌握其大意，然后从各题所给的A、B、C、D四个选项中，选出最佳选项。Tina in my class always wore a bright smile. This may not seem that unusual ___36___ that she suffered from a disease causing trouble in speaking and walking. Many times people didn’t ___37___ her. Maybe it was because she looked ___38___. Tina usually broke the ___39___ with people she met with a big “Hi”. One day the assignment (作业) was to memorize three stanzas (诗节) of the poem, “Don’t quit.” I made the assignment worth only ten points since I wasn’t ___40___ much from today’s teenagers. The day the assignment was due ___41___, and one by one each student ___42___ to recite the poem. “Sorry, Mr. Krause,” was the reply. ___43___, in disappointment and half kidding, I said that the ___44___ person who couldn’t recite the poem perfectly had to do ten pus-ups (俯卧撑). To my ___45___, Tina was next. Tina used the walker (助行架) to ___46___ to the front of the class and began reciting the poem. She recited the end of the first stanza when she made a mistake. ___47___ I could say a word, she ___48___ her walker to the side and started doing push-ups. I was shocked and wanted to say, “Tina, I was just ___49___!” But she struggled up in her walker and ___50__ the poem. She finished the rest of the poem ___51___, one of the few students who did. When she finished, a student asked, “Why did you do that? It’s ___52___ worth ten points!” “Because I want to be ___53___ you --- normal,” was her reply. ___54___ fell on the whole room when another student said, “Tina, we’re not ___55___--- we’re teenagers! We get in trouble all the time.” Tina got her ten points. She also got the love and respect of her classmates.36. A. so B. rather C. except D. in 37. A. speak to B. believe in C. care about D. quarrel with38. A. proud B. careful C. shy D. different39. A. rule B. ice C. anger D. situation 40. A. wanting B. thinking C. learning D. expecting41. A. gained B. turned C. arrived D. balanced42. A. tried B. managed C. refused D. failed 43. A. Suddenly B. Sadly C. Luckily D. Finally44. A. first B. next C. last D. sick45. A. happiness B. disappointment C. interest D. surprise46. A. move B. run C. ride D. drive47. A. Before B. As C. After D. While48. A. took B. threw C. handed D. drew49. A. laughing B. saying C. kidding D. frightening50. A. read B. forgot C. continued D. learned51. A. terribly B. partly C. perfectly D. painfully52. A. almost B. never C. really D. only53. A. like B. with C. against D. for54. A. Tears B. Rain C. Silence D. Laugh55. A. normal B. brave C. smart D. kind第三部分 阅读理解（共20小题；每小题2分，满分40分）第一节 阅读下列短文，从每题所给的四个选项（A、B、C和D）中，选出最佳选项。A No matter what, I made sure to look out my window every morning, because the view was different every day --- England, then France, Italy, Greece --- each special in its own way. In country after country, we toured around and tried to pick up little bits of the local language, but that didn't help us much. Luckily we kept finding people who knew some English. Everywhere we went, we saw the most amazing things. I love reading about places in my textbooks and then getting out of our vehicle to look right at them. I can't pick a favorite spot, because whichever one we were at seemed to be the best at the time.After our trip ended, we moved to Florida. But it makes me happy that my family had this great year-long experience together. I’m thankful for that.56. Compared with the seventh-grade school year, Grace's sixth grade year was_____A. normal B. painful C. unusual D. successful57. How did Grace and her family travel in Europe?A. By car B. By taxi C. By bike D. By plane58. What can we learn from the last two paragraphs?A. Grace likes Italy very much B. Grace prefers travelling to readingC. Grace can speak different languages well D. Grace enjoyed the experience with her family59. What would be the best title for the text?A. Getting along with my family B. Looking out of my windowC. My new moving home D. My life on the roadBThe future of pinnipeds（鳍足动物）looks much brighter today than it once did. At one time, about 100 years ago, it seemed certain that many pinnipeds in the world would be destroyed by human hunters. Today, it appears that most species of pinnipeds are out of danger.Hunting was not controlled during the 18th and 19th centuries, because little was known about the lives of pinnipeds. Whales and pinnipeds were hunted for the oil from their body fat. This oil was used in lamps before electric lights were invented. Millions of seals and other pinnipeds were used to provide oil for the lamps of the world. As a result, the numbers of many pinniped species fell rapidly.Several things happened that helped to save pinnipeds. First, species that were hunted to near extinction were left alone because their numbers were too low and the cost of hunting them went up greatly. At the same time, electric lights were invented and the market for seal oil became smaller. Finally, governments around the world made laws to protect pinnipeds.As a result of all these things, the numbers of most pinniped species have grown in recent years. With some species, such as Northern fur seals, there may be as many animals alive today as there were before all the hunting began.However, oil is still a .danger to pinnipeds and all sea animals. But this time it's not because they are hunted for their oil. The oil that puts them in danger is from oil spills（泄漏）in the sea. The oil covers their fur and reduces their body temperatures. Oil also sticks to the foods they eat. This modern danger to pinnipeds and their environment is one we must work to prevent.60. What does Paragraph 3 mainly talk about?A. How electric lights were invented. B. When people began to protect pinnipeds.C. What governments around the world have done to save pinnipeds. D. Why the numbers of some pinnipeds have increased.61. It can be learned from the text that __________.A. the market for seal oil is growingB. Northern fur seals aren't in much danger nowC. oil spills are the biggest problem for pinnipedsD. stricter laws need to be made to protect pinnipeds62. In which part of a magazine can we most probably read this text?A. Wildlife B. Lifestyle C. Tourism D. Environment.CYou will spend hours at the gym training your body, but do you ever think about training your brain? Here are four ways to keep your brain mentally active and healthy. Play games ???? Your brain is a muscle just like the ones in the rest of your body. If you don’t use it, you will lose it. For example, doing a crossword puzzle once a day is a good way to give the brain the exercise it needs. This kind of puzzle is good for training different areas of the brain. But remember that when doing this puzzle, you should gradually increase the complexity (复杂度); otherwise, it will become repetitive and stop being mentally challenging.63. What is the main idea of this passage? ???? A. Why you should train your brain. B. How to be a good team leader.C. Training the brain is more important than training the body. ???? D. How to make your brain healthy and work actively.64. Which word can replace the word “boost” in the third paragraph?A. Change. B. Promote. ???? C. Decrease. D. Lose.65. We should gradually increase the complexity when doing crossword puzzles because ______.A. if we don’t use our brain, we will lose itB. we should make our brain face different challengesC. our brain is a muscle like other parts in our bodies ????D. these puzzles can work on different areas of the brain66. Which group of people have a slower rate of cognitive decrease?A. Those who don’t often do crossword puzzles. B. Those who don’t often count to 99 in threes.C. Those who do their work very easily. D. Those who can speak more than one language. DMore than one hundred thousand international students will spend this summer working and traveling in the United States. They are joining in the Summer Work Travel program through the State Department, a US government department that deals with anything connected with foreign countries. The idea is for students to work for up to three months and earn enough money to then spend a month traveling before they return home.The Summer Work Travel program was started years ago. This year there are some changes. The State Department recently amended the employment rules. These changes follow a strike last summer by foreign students working for Hershey's chocolates in Palmyra, Pennsylvania.The students said they were put to work for long hours in jobs that provided little or no contact with the outside world. The students complained about having to lift heavy boxes and to work overnight. They also complained about being paid so little money because part of the money they made had to go to the people who helped them to join in the Summer Work Travel program.Now, the State Department doesn't allow the use of Summer Work Travel students in those workplaces where students have to carry heavy boxes, such as packaging plants. Also, most of their working hours cannot fall between ten at night and six in the morning. The students are also not allowed to work in workplaces that the government believes unsafe.Daniel Costa at the Economic Policy Institute Washington welcomed the changes. He said, "That is good because it will protect the real foreign workers from getting hurt on the job. It' also protects US workers, many of whom don't have jobs."Jacob Horwia is lead organizer for the National Guestworker Alliance, the group that organized the strike in Palmyra. "The changes to the employment rules really recognize the demands that the students asked for," he said, "and they can protect local workers who work in industries that use guest workers and also protect those foreign students." He also believed these changes will help return the program to its purpose as a cultural exchange program.67. What can we learn about the Summer Work Travel program from the text?A. More than one hundred thousand international students have joined in itB. It aims to help students make some money before they return home.C. Students joining in the program can travel while working.D. It is an activity organized by a government department.68. What is Jacob Horwia’s attitude towards the new rules?A. Angry. B. Positive. C. Doubtful. D. Puzzled.69. Which of the following is TRUE according to the text?A. Foreign students cannot work after six at night and before ten in the morning.B. Foreign students cannot work in the places where their parents believe unsafe.C. Daniel Costa thinks foreign students shouldn't do the same jobs as US workers.D. Daniel Costa thinks the changes are good for both foreign student workers and US workers.70. What would be the best title of the passage? A. The life of foreign students in the USB. The State Department protects foreign studentsC. New rules on US summer jobs for foreign studentsD. More foreign students will spend this summer in the US 第二节 根据短文内容，从短文后的选项中选出能填人空白处的最佳选项。选项中有两项为多余选项。(涂卡请注意：E涂AB；F涂AC；G涂AD)Improve your memorySome people often complain about their poor memory. Actually there are several ways to keep your memory sharp. This article will show you some simple tips.__71__. When you say these things, you begin to plant the thought in your mid and it may become true. Tell yourself you can remember anything as long as you put your mind to the task. You will see an improvement in your memory.__72__. If you have trouble remembering phone numbers or other blocks of numbers, it can be really helpful to try this method. If you remember them in smaller groups, like two or three digits(数字), it will also be much easier to remember the number.Be sure to see a doctor if you really are losing your memory. A poor memory can be a sign that you are in low spirits. __73__.Playing games also helps improve your memory. Any type of games that involves(涉及) remembering things is wonderful. __74__. Try and remember it when you have nothing better to do. A useful tip for anyone interested in games is to often work on solving word puzzles and similar types of games. __75__. Not only will your memory probably improve, you will also have a great deal of fun.A. Take a right attitude.Remember numbers in small groups.Stop telling yourself you have a weak memory.If you don’t know your condition, you cannot treat it!If you don’t like games, you can go over a list of “to do things”.If so, treating it could be the key to getting your memory back.Such games use the same skills needed to remember facts and help keep the mind sharp.第二卷（共45分）(请把答案写在答案页上)第一节 单词拼写（共5小题；每小题1分，满分5分） 根据下列句子所给汉语意思，写出空缺处各单词的正确形式。76. The high school is ________ (附属）to that famous university.77. The central government has made a series of________(农业) policies to encourage farmers to work the land.78. Yong Hui didn’t look happy but ________(怒视) at him.79. She _______ （弯腰）over the bed to see her daughter.80. There is no f________ on earth that does not end in parting.第二节 完成句子（共5分）(每空一词)81. 过去30年来所出现的大量法律剥夺我们的权利，阻挡我们的进步，一直到今天，我们还处在几乎什么权利都没有的阶段。The last thirty years ①_______ __________ the greatest number of laws stopping our rights and progress, until today we have reached a stage ②__________ we have almost no rights at all.82. 不管怎样，我的目标是给人类提供高质量的生活。现在我充满了幸福感，因为我是人类忠实的朋友和助手。Anyhow, my goal is to provide humans with a life ③_______ ________ _________. I am now truly filled with happiness that I am a ④_______ friend and helper of the human race!83. 我并不想让你心烦，不过我发现你菜谱上的菜太少了，所以我也就不着急了，我也开始宣传我餐馆的食物的好处。I don’t want to upset you, but I found your menu so limited that I stopped worrying and started ⑤________ __________ _________ of my food.第三节 短文改错（共10小题，每小题1分，满分10分）(见答案页)第四节 书面表达（满分25分）为了调动同学们学习英语的积极性，提高英语学习效率，近期你所在班级打算召开一个英语学习经验交流会，请发言者谈谈自己是怎样学习英语的。请你根据下面的提纲写一篇英语发言稿：如何正确看待英语学习；介绍你的一些学习方法给同学们提出一些建议。注意：1.词数：100左右； 2.开头和结尾已给出，但不计入总数。Dear friend, I would like to share my experience in learning English with you here. …衡水中学2012-2013学年度下学期一调考试高一年级英语试卷参考答案单词拼写：76. attached 77. agricultural 78. glared 79. bent 80. feast完成句子： 81.① have seen ② where 82. ③ of high quality ④ devoted 83.⑤ advertising the benefits短文改错：have 改成had; that改成 who; in 改成at;interested改成interesting; All 改成Both； listening 后加 to;去掉football前的the; harder 改成hard; talked改成told; laughing 改成laugh 书面表达：Dear friends,I would like to share my experience in learning English with you here. First of all, I'm fully aware of the importance of learning English. Secondly, I have confidence in myself and try my best to work hard at it. As the saying goes, "Nothing in the world is difficult for one who sets his mind to it." Thirdly, I spend some time reading English every morning and try to memorize ten English words every day. I try to use the words I have learned as frequently as possible. Finally, I advise you to do some reading and listen to English radio programs after class to increase your vocabulary. To improve your writing, you should keep a diary in English.I hope you will find my advice useful. That's all. Thank you!录音原文：Text 1M: Hey, Maria! Can I ask you some questions for a project I’m doing for my Mexican history class?W: Sorry, Tim. I’m late for my physics lecture. I’ve got to go!Text 2W: Jack, I was expecting to see your homework this morning.M: Can I hand it in this afternoon?Text 3M: It seems that you have been very busy recently.W: Yeah. I work ten hours a day from Monday to Thursday, but on Friday I work seven hours.Text 4M: I was wondering whether you needed any part-timers.W: What were you thinking of?M: Any kind of hotel job.W: Have you ever done anything like this before?M: No, not yet.Text 5W: I saw the funniest movie last night! It’s called Bad Teacher.M: Oh, I saw that in the movie theater last weekend. I actually walked out in the middle of it!Text 6M: So, how can I help you?W: My husband and I are going to Vancouver next month. We don’t usually do this, but we’d like to stay in a first-class hotel for a change.M: Why don’t you try the York Hotel?W: How much is it?M: A double room is ＄200 a night.W: Where is it?M: It’s near the center of town.W: Does it have parking?M: Yes. Here. Take a look at their brochure.W: This looks perfect. OK, I’d like to reserve a double room from September 23rd to 30th under the name of Mr. and Mrs. Henry Evans.Text 7M: Hi! Janet, you look tired. What’s wrong?W: Oh, I have this neighbor, and his dog barks all night long. It’s driving me mad.M: Try talking to him.W: Yeah, I guess I could. He’s kind of unfriendly, though. What are your neighbors like?M: They’re OK, except for two of them. One is in the flat below mine. He is a smoker and the smoke comes right into my bedroom. Ugh! It’s terrible. And whenever I talk to him about it, he’s really rude.W: Well, if I were you, I’d move. What about the other neighbor you don’t like?M: The other guy has these wild parties at night, like four or five times a week.W: Well, you know what I’d do if I were you?M: What?W: I’d go and join the party!Text 8W: Oh no! I hate these long delays!M: I know. I can’t wait to get home. I’ve been travelling on business for the last month. I really miss my family.W: A month is a long time to be away. Do you have any children?M: I have three, two boys and a girl. Would you like to see a picture of them?W: Sure... Oh, how nice! Now, who’s this?M: This is Judy, my oldest. She’s twenty-four.W: Is she married?M: Yes, she is. And these are my two sons, Jamie and Julian.W: How old are they?M: Jamie is twenty-one. He’s in college now. Julian is seventeen. That’s my wife, Beth, next to my daughter.W: Well, you certainly have a lovely family.M: Thank you. So, tell me about your family.W: My husband and I have a son, Tim.Text 9W: Bill, what do you think about your exam results?M: They aren’t too bad, right? I passed all my courses. I think I did my best, Mom.W: Really? I think you could have done much better if you spent less time in front of the television.M: I know what you mean, Mom, but the problem is that I simply can’t remember so much information.W: You ought to spend more time reviewing your lessons before the exams.M: That’s boring and tiring. I don’t think watching TV had any effect on my results...W: All right, then what did?M: I wish I knew... perhaps I’m just not that smart.W: Oh, Bill, you are as smart as everyone else. You just don’t understand how important it is to study. Starting today, you must spend at least one hour studying every night. Don’t watch TV for more than half an hour.M: Oh, no, how boring!衡水中学2012-2013学年高一下学期第一次调研考试语文试题第I卷 阅读题一、现代文阅读(6分，每小题2分)阅读下面的文字，完成l—3题。门神俱乐部殷罗毕 在距今2500年左右（也就是史称战国的时候）的一本杂书里有如下记载：“沧海之中，有度朔之山，上有大桃木。其屈蟠三千里，其枝间东北曰鬼门，万鬼所出入也。上有二神人，一曰神荼，一曰郁垒，主阅领万鬼。”这本著名的杂书是《山海经》。 在书里，神荼、郁垒还只是四个黑魆魆的汉字，但很快，神荼和郁垒就大变活人来到了国人们的门前。汉代，在除夕欢乐喜庆的日子，为防止鬼魅入室作祟，危害家人，人们便开始削刻桃木，削刻出两个人像，立在门的两边。这两个人形桃木像就是上门服务的神荼、郁垒，被称为桃符。为何古人单单选择了桃木为辟邪震鬼之物呢？在一本叫作《典术》的较为严肃的杂书里说：“桃乃西方之木，五木之精，仙木也，味辛、气恶，故能压伐邪气，制百鬼。”在这里我们触到了国人很实在的一面，他们的想法相当简单，人闻着难受的气味，那么鬼也一定同样难以消受而却步。为什么古人们会相信那两块桃木就能是两位远在沧海之中镇守鬼门的神人呢？在这里，我们应当注意到《山海经》中神话的空间性，神灵的活动都是与我们凡人同在一个地理平台上水平展开的，神、人活动混杂在一起，这一点与西方神话不同。因此，神人尽管遥远，但和我们一个世界，如果他们愿意来，他们就肯定能来的。 到了魏晋南北朝，事情发生了一些变化。可能由于以木雕人太费事，人们便用削制好的桃板一左一右钉在门上，上面分别画上神荼、郁垒的神像，或者干脆削一块桃木钉在门上，写上神荼、郁垒的名字，这块桃木称作“仙木”、“桃符”。再到后来就连找块桃木的麻烦都被我们精明节俭的祖先给省略了，他们直接拿来两张大红纸片，把两位大神画将上去，然后一左一右贴在门上，这就是我们现在所说的门神。当然，这是到了宋代之后的事情了。 自神荼、郁垒开门神先河，中国的门神队伍便不断发展壮大，不少历史传说中的人物也都成了门神。唐太宗李世民夜寐难安，疾病缠身，秦琼、尉迟恭两位武将便站到了太宗的寝殿门两边，太宗的病好了。为了让爱将脱身休息，唐太宗便命令画工描绘了两位武将的肖像在纸上，一左一右贴在寝殿门上。这两位杀人如麻的大英雄也成为了民间喜闻乐见、信得过、有威力的门神。后来的唐明皇也生了病，一个多月都没好。做梦见一个大鬼捉住偷窃的小鬼，大鬼说：“臣是钟馗，殿试没有被录取，誓为陛下除去天下妖孽。”皇帝从梦中醒来，病随即好了，于是召名画师吴道子，要他按梦中所见，将钟馗画出来。从此，就有了挂钟馗像的习俗。 之后，门神队伍就大肆泛滥，有赵云、马超、孙膑、庞涓、萧何、韩信、燃灯道人……这个名单可以无限制地蔓延下去。现在到周围各户人家的门上去看看，于是看到了我们当下众多门神：小燕子赵薇、老天王刘德华、小天王周杰伦、大熊猫、小熊猫、大头娃娃……事实上他们都和千百年来的神荼、郁垒具有相同的功能。中国的神灵和百姓混居，不单单是在名单上，还在门上。1．下列关于“门神”的表述，符合文意的一项是（ ）（2分） A．门神神荼、郁垒最早在战国时开始出现，那时的人们用桃木削刻出两个人像，立在门两边，称之为桃符。 B．门神的起源可以追述到《山海经》中的记载，其发展演变经历了许多朝代，一直到了宋代才终于定型不变了。 C．在欢乐喜庆的日子，为防止鬼魅入室作祟，危害家人，门神便应运而生了，这寄予着人们消灾祈福的美好愿望。 D．从秦琼、尉迟恭、钟馗、赵云等名单可以看出，门神是由生活中的凡人演化来的，他们都是杀人如麻的武将。2．下列对文中内容的分析和理解符合文意的一项是（ ）（2分） A．古老的《山海经》《典术》尽管较为严肃，却为我们描绘了神仙鬼怪的世界，可以称得上是亦庄亦谐。 B．桃木被选为辟邪震鬼之物，是因为在《典术》这本古老的杂书中记载了桃木是“五木之精，仙木也，味辛、气恶，故能压伐邪气，制百鬼”。 C．“后来就连找块桃木的麻烦都被我们精明节俭的祖先给省略了”是对我们祖先的赞扬，从中可以看到中华民族勤劳、智慧、节俭的影子。 D．有皇上的御旨，再加上名画师吴道子的妙笔，秦琼、尉迟恭两位大英雄便成了民间喜闻乐见的门神。3．根据原文提供的信息，以下推断不正确的一项是（ ）（2分） A．中国神话中的神灵的活动与凡人同在一个地理平台上水平展开，人和神难以分清。而西方的神话，例如古希腊、罗马的神话，具有的是一个纵向垂直的等级结构，神灵们各自掌管着人间的一个部门，但又并不与人生活在一起。 B．尽管民间有挂钟馗像的习俗，但是钟馗到底长什么样，并没有一个确切的原型，钟馗只是一个虚构的人。 C．传说中的“蓬莱”“瀛洲”“方丈”三座仙山就属于一个地理平台上水平展开这一思路所创造的神仙世界。 D．从神荼、郁垒到大小熊猫、大头娃娃，可以得出一个结论：随着文明程度的提高，门神所具有的神秘力量并没有减少。二、古代诗文阅读(39分)(一)文言文阅读(16分)阅读下面的文言文，文成4—7题。曹植传 陈寿陈思王植，字子建。年十岁馀，诵读诗、论及辞赋数十万言，善属文。太祖尝视其文，谓植曰：“汝倩人邪？”植跪曰：“言出为论，下笔成章，顾当面试，奈何倩人？”时鄴铜爵台新成，太祖悉将诸子登台，使各为赋。植援笔立成，可观，太祖甚异之。性简易，不治威仪。舆马服饰，不尚华丽。每进见难问，应声而对，特见宠爱。建安十六年，封平原侯。十九年，徙封临菑侯。太祖征孙权，使植留守鄴，戒之曰：“吾昔为顿邱令，年二十三。思此时所行，无悔于今。今汝年亦二十三矣，可不勉与！”植既以才见异，而丁仪、丁廙、杨修等为之羽翼。太祖狐疑，几为太子者数矣。而植任性而行，不自彫励，饮酒不节。文帝御之以术，矫情自饰，宫人左右并为之说，故遂定为嗣。二十二年，增植邑五千，并前万户。植尝乘车行驰道中，开司马门出。太祖大怒，公车令坐死。由是重诸侯科禁，而植宠日衰。太祖既虑终始之变，以杨修颇有才策，而又袁氏之甥也，于是以罪诛修。植益内不自安。二十四年，曹仁为关羽所围。太祖以植为南中郎将，行征虏将军，欲遣救仁，呼有所敕戒。植醉不能受命，于是悔而罢之。……其（太和六年）二月，以陈四县封植为陈王，邑三千五百户。植每欲求别见独谈，论及时政，幸冀试用，终不能得。既还，怅然绝望。时法制，待藩国既自峻迫，寮属皆贾竖下才，兵人给其残老，人数不过二百人。又植以前过，事事复减半，十一年中而三徙都，常汲汲无欢，遂发疾薨，时年四十一。 （节选自《三国志·魏志》）4．对下列句中加点的词的解释，不正确的一项是（ ）（2分）A．奈何倩人 倩人：请别人代替做事 B．植援笔立成 援：拿起。C．可不勉与 勉：鼓励。 D．不自彫励 彫励：修身自励。5．以下各组句子中，全部表明曹植才华横溢的一组是（ ）（2分）①年十岁馀，诵读诗、论及辞赋数十万言，善属文 ②植援笔立成，可观 ③性简易，不治威仪 ④每进见难问，应声而对 ⑤植既以才见异 ⑥以陈四县封植为陈王，邑三千五百户A.②③④ B.①②⑤ C．①⑤⑥ D. ①③④6．下列对原文内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）（2分）A．曹植天赋很高，才华横溢。十多岁就能诵读诗、论、辞赋数十万字，还特别擅长写诗作文，援笔立成；每次曹操当面出难题为难他时，他都能对答如流，所以非常受曹操宠爱。B．曹植任性伤德，饮酒误事。因曹植才华横溢，又有丁仪、丁廙、杨修等人作为辅佐，曹操多次想把他立为太子；但曹植行事任性，饮酒不节，最终善用权术的曹丕被立为太子。C．曹植失宠失势后，知错能改。他失去太子之位后，曾经开司马门出行，令曹操大怒，遂日渐失宠；曹操诛杀了杨修后，曹植虽然内心惶恐不安，但没有大的改变。D．曹植恃才傲物，始终不被重用。太和六年二月，曹植被封为陈王，但心有不甘，多次想和文帝单独会谈，希望能被再次起用，但是一失足成千古恨，文帝连个机会都不给他，还处处以前面的过错折磨他，最终郁郁寡欢，英年早逝。７.把文中横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（答案写在答题纸上相应位置）（1）文帝御之以术，矫情自饰，宫人左右并为之说，故遂定为嗣。（5分）（2）植每欲求别见独谈，论及时政，幸冀试用，终不能得。（5分）（二）古代诗歌阅读（11分）阅读下面这首唐诗，完成8—9题。关河令 周邦彦①秋阴时晴渐向暝，变一庭凄冷。伫听寒声②，云深无雁影③。更深人去寂静，但照壁孤灯相映。酒已都醒，如何消夜永！【注】 ①周邦彦(1056—1121)：字美成，号清真居士，钱塘(今浙江杭州)人。②寒声：指秋声，如风声、落叶声、虫鸣声等。③雁：古人认为雁能传书。8、这首词是以什么为线索来写的？请结合具体诗句简要说明。（5分）9、这首词是如何写景的？抒发了什么样的思想感情？（6分）（三）名篇名句默写（12分）10．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（1）亦余心之所善兮， 。(屈原《离骚》)（2） ，余不忍为此态也。(屈原 《离骚》)（3） ，枯松倒挂倚绝壁。(李白《蜀道难》)（4） ，以手抚膺坐长叹。 (李白《蜀道难》)（5） ，一夫当关，万夫莫开。(李白《蜀道难》)（6） ，桃李罗堂前。（《归园田居》）（7）仰观宇宙之大，??????????? 。（王羲之《兰亭集序》）（8）寄蜉蝣于天地， 。（苏轼《赤壁赋》）（9）予独爱莲之出淤泥而不染， 。（周敦颐《爱莲说》）（10） ，靡有朝矣。（《氓》）（11）自经丧乱少睡眠， ！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）（12） ， ， ；征于色，发于声，而后喻。（《生于忧患，死于安乐》）三、文学类文本阅读（25分）11.阅读下面的文字，完成（1）-（4）题。（25分）沙漠玫瑰的开放龙应台??? ③好，我就把这一团枯干的草，用一只大玻璃碗盛着，注满了清水放在那儿。从那一天开始，我跟我两个宝贝儿子，就每天去探看沙漠玫瑰怎么样了。第一天去看它，没有动静，还是一把枯草浸在水里头；第二天去看的时候发现，它有一个中心，这个中心已经从里头往外头稍稍舒展开了，而且有一点绿的感觉，还不是颜色；第三天再去看，那个绿的模糊的感觉已经实实在在是一种绿的颜色，松枝的绿色，散发出潮湿青苔的气味，虽然边缘还是干死的。它把自己张开，已经让我们看出了它真有玫瑰形的图案。每一天，它核心的绿意就往外扩展一寸。我们每天给它加清水，到了有一天，那个绿已经渐渐延伸到它所有的手指，层层舒展开来。??? ④第8天，当我们去看沙漠玫瑰的时候，刚好我们的一个邻居也在，他就跟着我们一起到厨房里去看。这一天，展现在我们眼前的是完整的、丰润饱满、复活了的沙漠玫瑰?我们三个疯狂地大叫出来，因为太快乐了，我们看到一朵尽情开放的浓绿的沙漠玫瑰。??? ⑤这个邻居在旁边很奇怪地说，不就一把杂草，你们干吗呀？??? ⑥我愣住了。??? ⑦是啊，在他的眼中，它不是玫瑰，它是地衣啊——你说，地衣再美，能美到哪里去呢——他看到的就是一把挺难看、气味潮湿的低等植物，搁在一个大碗里：也就是说，他看到的是现象的本身定在那一个时刻，是孤立的。而我们所看到的是现象和现象背后一点一滴的线索，辗转曲折、千丝万缕的来历。??? ⑧于是，这个东西在我们的价值判断里，它的美是惊天动地的，它的复活过程就是宇宙洪荒初始的惊骇演出。我们能够对它欣赏，只有一个原因：我们知道它的起点在哪里。知不知道这个起点，就形成我们和邻居之间价值判断的南辕北辙。??? ⑨不必说鉴往知来，我只想告诉你沙漠玫瑰的故事罢了。对于任何东西、现象、问题、人、事件，如果不认识它的过去，你如何理解它的现在到底代表什么意义不理解它的现在，又何以判断它的未来？??? ⑩历史就是让你知道，沙漠玫瑰有它特定的起点，没有一个现象是孤立存在的。（1）下列对这篇散文的赏析，正确的两项是 ( ) （5分）??? A．作者通过讲述一个美丽的故事，表现出自己对历史事件、历史现象的价值判断。??? B．作者擅长细致描写，在作者笔下，沙漠玫瑰的开放惊天动地。??? C．从一蓬干草的枯死到丰润饱满地舒展开放，作者带我们和他一起经历了将信将疑、满怀希望、喜悦万分、深刻思悟的全过程。??? D．给一种普通的地衣起一个异常美丽的名字，表明了作者对生命坚韧的礼赞。??? E．作者不惜用绝大篇幅描写沙漠玫瑰的开放过程，意在水到渠成地引出自己的感悟：没有一个现象是孤立存在的。（2）请根据文意，概括沙漠玫瑰的几个特点。（6分）（3）“不必说鉴往知来，我只想告诉你沙漠玫瑰的故事罢了”，此句话在文章中的作用是什么？（6分）（4）有人说删掉第⑩段，对文章理解也无太大影响，你是如何看待的？请说明理由。（8分）第Ⅱ卷 表达题四、语言文字运用（20分）12、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是( )（2分）A．衡水的寒冬，似乎都是突然降临，刚刚还风和日暖，刹那间寒风如狼奔豕突，卷地而来，如果再伴随雨雪，气温一下子会下降十几度。 B．在44年的记者生涯中，他创作了一批优秀的新闻作品，在中国新闻史上留下了浓墨重彩的一笔。C．从长辈们的闲言碎语中，他了解到父亲乔明志曾经是一位屡立奇功、威名赫赫的抗日英雄。D．市场调查发现，国内一些商家销售的红木家具质量良莠不齐，有关部门提醒消费者选购时要谨慎。13、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是( )（2分）A．2009年5月9日，我国著名相声演员李文华老人溘然长逝，这让他的老搭档姜昆深感失之交臂，沉侵在极度的悲痛之中。B．走在湘西秀美的风凰古城，还可以听到沈从文笔下翠翠的爷爷截发留宾的故事。C．老张按照惯例把买回来的对虾和猪肉分别称了称，才发现他买的对虾被偷工减料了，足足少了半斤。D．为防止有毒豆制品再次流人市场，有关部门迅速采取釜底抽薪的办法，查封加工窝点，堵住了生产的源头。14.下列各句中，没有语病的一句是（ ）（2分）A．会计专业的学生无论是中专生、大专生和本科生，毕业后如要从事会计类职业，必须通过考试取得会计从业资格证书才能上岗。B．水利建设长期存在的“历史欠账”的现状再次在多年不遇的大旱面前显露无遗。近年来，全国的粮食生产因为水利“软肋”，每年因气象灾害的损失高达500亿公斤左右。C．长江中的江豚被誉为“水中大熊猫”，是国家二级保护动物，也是《华盛顿公约》确定的全球濒危物种之一，如果再不加以保护，15年后将会灭绝。D．太阳队近来的表现不能令人满意，糟糕的防守问题一直没有改善，比赛连连失利，甚至在与弱旅勇士队比赛时，也饮恨败北。15.下列各句中，没有语病的一句是（ ）（2分）A．专家认为，我国人均饮茶量每天不足10克，加之大部分农药不溶于水，茶叶中即使有少量的农药残留，茶汤中也会农药含量极低，对人体健康影响不大。B．尽管西方节日对中国近代节日的多样化产生了影响，但中国近代节日的民族特性并没消失，其内容、样式基本保留。C．“锦”是一种丝织品，在古代，由于珍贵的原材料、繁琐的生产工艺，使得织品数量有限，是达官贵人才能享用的时尚奢侈品。D．生态文明是人类对传统文明形态特别是工业文明进行深刻反思的成果，是人类文明形态和文明发展理念、道路、模式的重大提升。16．依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（ ）（2分）读书原为自己受用，多读不能算是荣誉，少读也不能算是羞耻。 ，必能养成深思熟虑的习惯，以至于变化气质； ，譬如漫游“十里洋场”，虽珍奇满目，徒惹得眼花缭乱，空手而归。 ，如暴发户炫耀家产，以多为贵。这在治学方面是自欺欺人，在做人方面是趣味低劣。①多读如果彻底 ②少读如果彻底 ③多读而不求甚解 ④少读而不求甚解⑤世间许多人读书只为装点门面 ⑥世间许多读书人只为装点门面 A. ②④⑤ B.①③⑥ C.②③⑤ D.①④⑥17．把下面一段文字组合成一个长句，可以增删词语，但不能改变原意。（5分）“胸怀天下，壮志凌云”是中华民族志士共同的精神特质。李白的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海” 体现了这一特质。毛泽东的“指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯”也体现了这一特质。18、根据所给材料的内容，在下面画线处补写恰当的词语。要求内容贴切，语意连贯，逻辑严密，语句通顺。（5分）儒家的精神趣旨，可以概括成三个字，那就是“拿得起”；用两个字来概括，那就是“① ”；用一个字来概括，那就是“张”。儒家主张立德、立功、立言，主张干事。儒家好比是② （3个字以内），是精神的加油站。人没有饭吃，活不成；没有精神食粮，同样也活不成。道家的精神趣旨是“想得开”；用两个字来说，叫做“③ ”；用一个字来说，叫做“弛”。道家的趣旨与儒家似乎相反，实际上互为补充。学会紧张，是一门学问；学会放松，同样也是一门学问。道家好比是④ （3个字以内），当人遇到了精神困惑的时候，光吃粮食是不行的，还需要吃药，上药店。佛教精神趣旨，可以用“⑤ ”这三个字来概括；用一个字来说，那就是“空”。用佛教的术语说，就是看破红尘，去除我执和法执，把精神追求的目标定位在彼岸的极乐世界。佛教是一个精品店，它要化解人生中的烦恼，达到精神上的解脱，使心灵得以净化。五、写作（60分）19、请以“春”为话题，写一篇不少于800字的记叙性文章。（60分）要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。衡水中学2012—2013学年度下学期一调考试高一语文 参考答案11.（1）选E给3分，选C给2分，选B给1分。（A项，作者讲述这个故事，是为了说明应该历史地看待事物；B项，原文是“沙漠玫瑰之美惊天动地”，说“沙漠玫瑰的开放惊天动地”欠妥当；D项沙漠玫瑰之名是原来就有的，不是作者命名的。）（2）①是一蓬干草，真正枯萎、干的、死掉的草，很难看。（2分）②形状：是一种地衣，松枝形状。（1分）③颜色：开放时叶绿色，张开有玫瑰形图案。（1分）④生命力：整个浸泡在水里八天就会复活，干放一两年遇水仍会复活。（2分）（3）①照应开头。“鉴往知来，认识过去才能预测未来”； （2分）②承上启下的过渡作用，承接上文沙漠玫瑰的故事；领起下文，由记叙转入议论，应历史地看待事物，没有一个现象是孤立存在的。（4分）（4）观点一 不能删去。理由：①结构上：首尾呼应，浑然一体。②总领全文，卒章显志，点明、深化中心。历史告诉你，应历史地看待事物，没有一个现象是孤立存在的，鉴往知来。③运用以小见大手法，构思巧妙。由沙漠玫瑰的开放推及应历史地看待事物的深刻哲理。观点二 “删掉第⑩段，对文章理解也无太大影响”。理由略。（观点明确2分，理由充分6分，不必拘泥上面3条理由，以上仅供参考）12、B（A项，“狼奔豕突”：豕，猪；突，猛冲。象狼那样奔跑，象猪那样冲撞；形容成群的坏人乱冲乱撞，到处搔扰。含贬义。形容寒风不当。C项，“闲言碎语”是指与正事无关的话或者没有根据的话，贬义词，与前面的“长辈”不搭配；D项，“良莠不齐”指好人坏人都有，与语境不搭配。13、D（A项，失之交臂，形容当面错过，不符合语境；B项，截发留宾，颂扬女性待宾诚挚贤惠；C项，偷工减料，原指商人为了牟取暴利而暗中降低产品质量，削减工料。现也指做事图省事，马虎敷衍，应改为“缺斤短两”）14、C（A项，在本科生前加上“还是”；B项，“生产”缺谓语，“高达”宜用确数，不当用“左右”；D项，“问题”和“改善”搭配不当，“改善”改为“解决”；15、B（A项，关联词语使用不当，本句主语为“茶汤”，前一个分句的主语是“茶叶”，将“即使”调至“茶叶”的前面，使之成为让步状语；C项，“由于”掩盖主语，删去“使得”；D项，搭配不当，“提升”改为“改进”）16. C（第一处横线后面的文字“深思熟虑”应该是说“少读如果彻底”的效果，而“譬如漫游‘十里洋场’，虽珍奇满目，徒惹得眼花缭乱，空手而归”，很明显谈的是“多读而不求甚解”的结果。不难看出，这两个分句是在对比谈“少读”与“多读”的不同结果。据此，我们便可以选出前面两处横线上的答案②③句。于是，便选出了正确答案C项。只有C项的内容前后照应，语意贯通）17、示例一：从李白的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”到毛泽东的“指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯”，不少名言都体现了中华民族志士胸怀天下、壮志凌云这一共同的精神特质。示例二：从李白的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”到毛泽东的“指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯”，不少名言都体现了中华民族志士共同的精神特质：胸怀天下、壮志凌云。示例三：中华民族志士胸怀天下、壮志凌云这一共同的精神特质可以从李白的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”到毛泽东的“指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯”等不少名言中体现出来。18、①有为 ②粮食店 ③无为 ④药店 ⑤放得下 19、略【文言文参考译文】陈思王曹植，字子建。他十多岁就能诵读《诗经》《论语》以及数十万字辞赋，还擅长写作。太祖曹操曾看过他的文章，问他：“你是请人代笔的吧？”曹植跪下答道：“孩儿开口就能析明事理，提笔就能写成文章，只请父亲当面试试就知道了，为何要求人代笔呢？” 当时恰逢邺城铜雀台刚刚竣工，曹操把儿子们都带上台去，让他们各自作一篇赋。曹植落笔如飞，转眼写成，而且值得欣赏。于是太祖对曹植的才能另眼相看。 曹植天性节俭平易，不抖威风摆架子，他使用的车马、自身的装饰打扮都不追求华丽。每次拜见曹操，曹操故意用不好回答的问题诘难他，他都能应声对答，因此，特别受曹操宠爱。曹操带兵去攻打孙权，安排曹植留守邺城，告诫他说：“我过去担任顿丘令的时候才二十三岁。想到那时候所做的事，到现在都没有一丝后悔。现今你也二十三岁了，能不努力吗！”曹植一方面凭借自己出众的才华受到另眼看待，另一方面还有丁仪、丁廙、杨修等人作为辅佐。曹操犹豫不决，几次想把他立为太子。然而曹植行事我行我素，又不修身自励，饮酒也没有节制。而文帝曹丕却暗用权术对付他，曹丕懂得掩盖自己的真情实意，善于装模作样曲意逢迎，赢得人们的良好印象。宫女和曹操身边的人都替曹丕讲好话，因此曹丕就被立为太子。 衡水中学2012-2013学年高一下学期第一次调研考试化学试题可能用到的相对原子质量： H=1 C=12 N=14 O=16 S=32 P=31 Cl=35.5 Na=23 Mg=24 Al=27 Cu=64 Zn=65 Fe=56 Ag=108 K=39 Ca=40 Hg=201 Ｂａ＝１３７第Ⅰ卷（选择题 共５０分）一、选择题（每小题1分，共10分。下列每小题所给选项只有一项符合题意，请将正确答案的序号填涂在答题卡上）1．等物质的量的金属A、B、C分别与足量的稀盐酸反应，所得氢气的体积依次为VA、VB、VC，已知VB=2VC，且VA=VB+VC，则在A的生成物中，该金属元素的化合价为（ ）A．+1 B．+2 C．+3 D．+42．下列叙述正确的是（ ） A．硅在自然界中能够以单质形式存在B．SiO2是酸性氧化物， 所以不与任何酸反应C．可用Na2SiO3溶液和CO2反应来制备H2SiO3D．NaOH溶液可以盛装在带玻璃塞的磨口试剂瓶中3．下列物质中，不能通过单质间直接化合生成的是A．CO B．NO2 C．FeCl3 D．AlCl34、下列离子方程式中正确的是（???） A．铜与热的浓硫酸：Cu+4H++SO42( Cu2++SO2↑+2H2OB．在碳酸氢铵稀溶液中加入足量的氢氧化钠稀溶液：NH4+＋ OH(= NH3·H2O C．用氨水吸收少量的二氧化硫：NH3·H2O+SO2=NH4++HSO3(D．氯化亚铁溶液中加入硝酸：2Fe2＋＋4H＋＋NO3－＝2Fe3＋＋2H2O＋NO↑5．下列实验中能证明某气体为SO2的是（ ） ①使澄清石灰水变浑浊②使湿润的蓝色石蕊试纸变红③使品红溶液褪色④通入足量NaOH溶液中，再滴加BaC12溶液，有白色沉淀生成，该沉淀溶液于稀盐酸⑤通入溴水中，能使溴水退色，再滴加Ba（NO 3）2溶液有白色沉淀产生 A．都能证明 B．都不能证明 C．③④⑤均能证明 D．只有⑤能证明6．下列有关SO2的性质的探究实验报告记录的实验现象正确的是（ ）7．香烟烟雾中含有CO、CO2、SO2、H2O等气体，用① 无水CuSO4 ② 澄清石灰水 ③红热CuO ④碱石灰 ⑤ 品红溶液 ⑥ 酸性高锰酸钾溶液等药品可将其一一检出，检测时香烟烟雾通入药品的正确顺序是（ ）A．①——⑤——②——⑥——④——③ B．①——⑤——⑥——②——④——③C．③——④——②——⑥——⑤——①D．②——⑤——①——④——③——⑥8．工业上制取硫酸铜不是直接用浓硫酸与铜反应，而是将铜丝浸入稀硫酸中并不断地从容器下部吹入细小的空气泡，这样做的优点是( )①节省能源 ②不产生污染大气的SO2 ③提高了H2SO4的利用率 ④提高了Cu的利用率A.①② B.②③④ C.①②③ D.全部9.相同条件下将干燥的88g CO2通过装有Na2O2的干燥管后，气体质量变为60g，则反应后的气体中CO2的质量为（ ） A．24g B．34g C．44g D．54g10．海带中含碘元素,从海带中提取碘有如下步骤：①通入足量Cl2；②将海带焙烧成灰后加水搅拌；③加CCl4振荡；④用分液漏斗分液；⑤过滤。合理的操作顺序是（ ） A．①②③④⑤ B．②⑤①③④ C．①③⑤②④ D．②①③⑤④二、选择题（每小题2分，共40分。下列每小题所给选项只有一项符合题意，请将正确答案的序号填涂在答题卡上）11．下列实验操作正确的是编号实验操作A实验室用自来水制备蒸馏水将自来水倒入烧杯中，小心给烧杯加热B配制一定浓度的氯化钾溶液100mL将称好的氯化钾固体放入100 mL容量瓶中，加水溶解，振荡摇匀，定容C除去粗盐溶液中的Ca2+、SO42-依次加入过量的Na2CO3溶液、BaCl2溶液，过滤后再加适量盐酸D取出分液漏斗中的上层液体下层液体从分液漏斗下端管口放出，关闭活塞，换一个接收容器，上层液体继续从分液漏斗下端管口放出12．关于氮的变化关系图如下：则下列说法不正确的是（ ）A．路线①②③是工业生产硝酸的主要途径B．路线ⅠⅡⅢ是雷电固氮生成硝酸的主要途径C．上述所有反应都是氧化还原反应D．上述所有反应中只有③属于氮的固定13．在KClO3＋6HClKCl＋3Cl2↑＋3H2O的反应中，被氧化的氯原子与被还原的氯原子的原子个数比是（ ）A．1：6 B．1：5 C．6：1 D．5：114．1.28g铜投入一定量浓HNO3中，铜完全溶解，生成气体颜色越来越浅，共收集到672mL气体（标况）。将盛有此气体的容器倒扣在水中，通入标况下一定体积的O2，恰好使气体完全溶于水中，则通入O2的体积是（ ） A．504mL B．168mL C．336mL D．224mL15．为确定下列置于空气中的物质是否变质，所选检验试剂（括号内物质为检测试剂）不能达到目的的是（?? ） A.? NaOH溶液（盐酸）?? B.FeCl2溶液（KSCN溶液） C. KI(淀粉溶液)??????????? D. Na2SO3(BaCl2溶液)16. 实验室为了使用方便，通常将氯气溶解于水形成氯水或将其降温加压形成液氯来使用。下列有关这两种液体的实验描述正确的是（ ）A．两种液体都可以使干燥的红布条褪色 B．两种液体都可以使干燥的蓝色石蕊试纸变红C．用这两种液体都可以给自来水消毒D．分别向这两种液体中投入几颗金属锌粒均有气泡产生?17、把7.4 g Na2CO3·10H2O和NaHCO3组成的固体混合物溶于水配成100 mL溶液，其中c(Na+)==0.6 mol·L-1。若把等质量的固体混合物加热至恒重，残留固体的质量是（ ）。?A. 3.18 g????????? ?B. 2.12 g????????? C. 4.22 g?????? ???D. 5.28 g18．将含1mol HCl的稀盐酸逐滴加入含0.2 mol NaOH和0.5 molNa2CO3的混合溶液中，充分反应后溶液中各物质的物质的量是（ ） HCl/molNaCl/molNaOH/molNa2CO3/molNaHCO3/molA010.100.1B0100.10.1C0.20.8000.2D01000.219．在标准状况时m克某气体X的体积为V升，其摩尔质量为M g/mol,阿伏加德罗常数为NA，则下列有关该气体的说法不正确的是（ ）A．M/NA表示该气体单个分子的质量的值 B．VM/m表示该气体的物质的量浓度的值 C．M/22.4表示标准状况下该气体的密度的值 D．mNA/M表示该气体的原子数的值20．下列离子方程式书写正确的是 A．Ba(OH)2溶液与过量的NaHCO3溶液混合：Ba2++2OH-+2HCO3-BaCO3↓+CO32-+2H2OB．次氯酸钙溶液中通入少量SO2气体：Ca2++2ClO－+SO2+H2OCaSO3↓+2HClO C．金属钠与水反应 2Na +2 H2O2Na+ +2 OH－+ H2↑ D．醋酸与氢氧化钠溶液的反应 H+ + OH－H2O21．在某无色溶液中缓慢地滴入NaOH溶液直至过量，产生沉淀的质量与加入的NaOH溶液体积的关系如右图所示，由此确定，原溶液中含有的阳离子是： A．Mg2+、Al3+、Fe2+ B．H+、Mg2+、Al3+ C．H+、Ba2+、Al3+ D．只有Mg2+、Al3+22．下列试剂中可用于鉴别Fe2+和Fe3+的是 ①NaOH溶液 ②酸性KMnO4溶液 ③KSCN溶液 ④KI淀粉溶液 A．①③ B．①②③ C．①③④ D．①②③④23．下列说法正确的是A．用澄清石灰水可区别Na2CO3和NaHCO3粉末B．只能用加试剂的方法区别(NH4)2SO4和Fe2(SO4)3溶液C．用氯化钡溶液可区别SO和CO离子D．用丁达尔效应可区别Fe(OH)3胶体和FeCl3溶液24．托盘天平两盘中分别放置一个质量相等的烧杯, 烧杯内各有100mL 1mol﹒L―1硫酸, 若烧杯中分别加入下列各组物质, 等反应结束后, 天平仍保持平衡的是 （ ）A.各0.05mol的Mg和Zn B.各0.1mol的Ca和ZnC.各1 g的Mg和Al D.各0.1mol的 Na和Mg25．Ba(OH)2溶液滴入KAl(SO4)2溶液，使SO42－全部转化成BaSO4沉淀，此时铝元素的主要存在形式是 A．Al3+ B．Al(OH)3 C．AlO2－ D．Al3+和Al(OH)326．2003年10月15日，我国成功发射“神舟五号”载人飞船，飞船以铝粉与高氯酸铵的混合物为固体燃料，其中高氯酸铵的反应为：2NH4ClO4＝N2↑+Cl2↑+2O2↑+4H2O。下列有关叙述不正确的是A．该反应属于分解反应、氧化还原反应?B．上述反应瞬间能产生大量高温，高温是推动飞船飞行的主要因素?C．铝粉的作用是点燃时氧化放热引发高氯酸铵反应?D．在反应中NH4ClO4既是氧化剂又是还原剂?27．用稀硫酸,氢氧化钠,铝为原料制取Al(OH)3 可通过不同的途径甲: Al→Al2(SO4)3 → Al(OH)3 乙: Al →NaAlO2→Al(OH)3丙: }→Al(OH)3 （ 已知Al3＋＋3AlO2－＋6H2O === 4Al(OH)3↓）若要制得等量的Al(OH)3则 （ ） A. 乙消耗的原料最少 B. 三者消耗的原料相同 C. 丙消耗的原料最少 D. 甲乙消耗的原料相同28．锌与100 mL 18.5 mol·L-1的浓硫酸充分反应后，锌完全溶解，同时生成气体甲 33.6L（标准状况）。将反应后的溶液稀释至1 L，测得溶液中c（H+）=0.1 mol/L，下列叙述正确的是 A．反应中共消耗1.85 mol H2SO4 B．反应中共消耗130 g Zn C．反应中共转移6 mol电子 D．气体甲中SO2与H2的体积比为1：4 29．有Al、CuO、Fe2O3组成的混合物共10.0 g，放入500 mL某浓度的盐酸中，混合物完全溶解，当再加入250 mL 2.0 mol/L的NaOH溶液时，得到的沉淀最多。上述盐酸溶液的液度为A．0.5 mol/L B．1.0 mol/L C．2.0 mol/L D．3.0 mol/L30. 今有一包铁粉和铜粉混合粉末，为确定其组成，现提供4 mol·L－1的FeCl3溶液(其它用品略)，某合作学习小组同学的实验结果如下(假定反应前后溶液体积不变)：下列结论正确的是A．第①组反应后溶液中c(Fe3＋) = 3.0 mol·L－1B．第②组剩余固体是铜铁混合物C．第④组反应后的滤液中c(Fe2＋) = 6 mol·L－1D．原混合粉末中n(Fe)∶n(Cu) = 3∶2卷Ⅱ（非选择题，共50分）请将正确答案填写在答题纸的相应位置上。31、（4分）W是一种盐，该固体受热分解为三种产物,其产物之间又能发生反应的转化关系如下图所示,试推断并回答填空:(1)写出W受热分解的反应方程式:_______________________________________(2)写出D + A → W + E + H2O反应的离子方程式:___________________________32．（8分）下图所示物质（部分产物和反应条件未标出）中，只有A是单质，常温下B和 C呈气态，且B是导致酸雨的大气污染物，W是淡黄色固体。据此回答下列问题：（1）上图反应中不属于氧化还原反应的有______________（填写序号）。（2）写出A和X反应的化学方程式_____________；若生成的B在标准状况下的体积为 22．4L，则反应中转移电子数目为____________NA。 （3）请写出C和W反应的化学方程式：_______________。 （4）请写出X和Y反应的离子方程式：_________________。33、（10分）我国著名化学家侯德榜先生发明的“侯氏制碱法”，因原料利用率高．并能进行连续生产，从而享誉中外．“侯氏制碱法”的基本做法是向饱和食盐水中通入氨气和二氧化碳，获得碳酸氢钠晶体，再将所得碳酸氢钠晶体加热分解后即可得到纯碱．它的反应原理可用下列化学方程式表示： NaCl（饱和）＋NH3＋CO2＋H2O＝NaHCO3↓＋NH4Cl； 2NaHCO3Na2CO3+H2O +CO2↑某课外兴趣小组同学，按照“侯氏制碱法”原理，设计了如图一套实验装置，进行碳酸氢钠的制备实验， (图中夹持、固定用的仪器未画出)。 （1）乙装置中的试剂是 (填标号)。 A．烧碱溶液 B．澄清石灰水 C．浓氨水 D．饱和碳酸氢钠溶液 （2）本实验具体操作过程中，应先通_________气体，再通_________气体；（3）该实验小组制备氨气的装置如上图，则他们制备氨气的化学方程式为________________________________________________________________（4）实验结束后，分离出NaHC03晶体的操作是 (填名称)。（5）将以上NaHC03晶体加热，取所得固体样品进行以下实验，其中能证明样品中除碳酸钠外是否含碳酸氢钠的是： _________（填标号）A．取a克样品充分加热，质量不变 B．取a克样品与足量稀盐酸充分反应，加热、蒸干、灼烧，得b克固体 C．取a克样品与足量稀硫酸充分反应，逸出气体用碱石灰吸收，增重b克 D．取a克样品与足量Ba（OH）2溶液充分反应，过滤、洗涤、烘干，得b克固体34.（8分）某化学兴趣小组为探究铜跟浓硫酸的反应，用下图装置进行有关实验。请回答下列问题：⑴装置A中发生反应的化学方程式为____________.⑵装置B 的作用是贮存多余的气体，B中广口瓶内应盛放的液体是_________(填序号)①水 ②酸性KMnO4 ③NaCO3溶液 ④饱和的NaHSO3 溶液⑶装置C和D 中产生的现象相同，但原因却不同。C中反应的离子方程式为________________________,而D 中则是由于SO2 具有_________.⑷装置D中试管口塞一团棉花，棉花中应浸有一种液体，这种液体是____________⑸实验完毕，待A中烧瓶内液体冷却后，过滤，向滤液中加入少量的蒸馏水稀释，溶液为蓝色。为了证明蓝色只与Cu2+有关，而与其它离子无关，某同学设计了下列实验，其中对实验目的没有意义的是________（填序号） ① 观察稀H2SO4 溶液呈无色 ②观察CuSO4 粉末呈白色 ③ 稀释CuSO4溶液，溶液蓝色变浅 ④往CuSO4溶液中加入足量NaOH溶液，生成蓝色沉淀，过滤，滤液呈无色⑤往CuSO4溶液中加入足量Ba(NO3)2的溶液，生成白色沉淀，过滤，滤液仍显蓝色35．（10分）CuI是难溶于水的白色固体。已知：氧化性Cu2+>I2> Cu+， 还原性Cu>I-> Cu+ 氧化还原反应进行的方向是： 较强氧化剂 + 较强还原剂 → 较弱还原产物 + 较弱氧化产物（1）根据物质氧化性还原性的强弱推测，在溶液中Cu2+和I－反应的产物是 、 ； （2）久置于空气中的HI溶液呈黄色，向其中加入一些铜粉，可使溶液黄色消失，反应的化学方程式为_______________________；（3）欲消除（2）中HI溶液的黄色，也可向其中通入少量H2S，这是因为当浓度接近时，还原性H2S_______（填“>”、“<”、“=”）I－；与加入铜粉的方法相比，用此方法得到的HI溶液浓度________（填“高”、“低”、“相等”）；36．（6分）一定质量的某金属，加入50mL 10mol/L的浓硝酸充分反应后，金属完全溶解，共放出气体4.48L（标准状况）。(1)若金属为铜，气体只有NO2，则铜的质量为_____g。(2)若金属为铜，气体为NO2和NO，且硝酸也恰好完全反应，则铜的质量为_____g。(3)若金属为铜、银合金，总质量为16.6g，气体为NO2和NO，这两种气体的物质的量之比为1︰1，则合金中银的物质的量为____________mol。 37. （4分）将2.5g碳酸钠、碳酸氢钠和氢氧化钠的固体混合物完全溶解于水，制成稀溶液，然后向该溶液中逐滴加入1mol·L－1的盐酸，所加入盐酸的体积与产生CO2的体积（标准状况下测定）关系如下图所示： （1）当滴入35mL盐酸时，此时产生CO2的体积为______mL（标准状况下测定）。（2）原混合物中NaOH的质量为________g。河北衡水中学2012—2013学年度第二学期一调考试高一化学答案CCBDD CBCCB DDDDD CADBC BDDDC BCDBC31、 （4分）（1）2AgNO3=== 2Ag + 2NO2↑+ O2↑；（2）3Ag + 4H+ + NO3- = 3Ag+ + NO↑+ 2H2O；32、（8分）（1）④⑤⑥（2分）（2）C+2H2SO4（浓）CO2↑+2SO2↑+2H2O（2分）； 1.204×1024（2分）（3）2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2（1分）（4）H++HCO3-＝CO2↑+H2O（1分）33、（10分）（1）D （2）NH3 CO2（3）2NH4Cl＋Ca(OH)22NH3↑＋CaCl2＋2H2O（4）过滤（5）ABD衡水中学2012-2013学年高一下学期第一次调研考试数学（文）试题本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。第Ⅰ卷共2页，第Ⅱ卷共2页。共150分。考试时间120分钟。第Ⅰ卷（选择题 共60分）一、选择题（每小题5分，共60分。下列每小题所给选项只有一项符合题意，请将正确答案的序号填涂在答题卡上）1．，,则下列结论正确的是( ) A.?? B. ?C. ??? ? ?D.???2. 已知直线的倾斜角为，且在轴上的截距为－1，则直线的方程为（ ）A． B． C． D．3. 若A（－2，3），B（3，－2），C（，ｍ）三点共线 则ｍ的值为（ ） Ａ． Ｂ． Ｃ．－2 Ｄ．24. 已知直线过点(2,1),且在两坐标轴上的截距互为相反数,则直线的方程为（ ） A． B. 或 C. 或 D．或5. 直线:ax+3y+1=0, :2x+(a+1)y+1=0, 若∥,则a=（ ）A．-3 B．2 C．-3或2 D．3或-26.已知 满足，则直线必过定点 ( )A． B． C． D．7.如图给出的是计算的值的一个程序框图，则图中判断框内（1）处和执行框中的（2）处应填的语句是( )(A) (B) (C) (D)8.二进制数101 110（2）转化为八进制数为( )（A）45（8）（B）56（8） （C）67（8） （D）78（8）9. 函数的零点所在的大致区间是（ ）A．（3，4） B．（2，e） C．（1，2） D．（0，1）10．方程表示的曲线是（ ）A．一个圆 B．两个半圆 C．两个圆 D．半圆11. 若实数满足 的取值范围为（ ）．A. B. C. D.12．已知球O的半径为8，圆M和圆N为该球的两个小圆，AB为圆M与圆N的公共弦，若OM=ON=MN=6，则AB=（ ） A．12 B．8 C．6 D．4 二 填空题 （ 每小题5分，共20分。 ） 13. 圆心在轴上，且过两点A(1，4)，B(3，2)的圆的方程为 .14. 已知矩形ABCD的顶点都在半径为4的球O的球面上，且AB=6，BC=，则棱锥 O-ABCD的体积为_____________．15. 已知直线经过点，并且与点和点的距离相等，则直线的方程为________________.16.如图所示，四棱锥P-ABCD中 底面ABCD为边长为2的菱形,PA=PD=2，平面PAD 平面ABCD,则它的正视图的面积为________________.三 解答题17. (10分))求与直线垂直,并且与原点的距离是5的直线的方程.18.（12分）圆0:x内有一点p(-1,2),AB为过点p且倾斜角为的弦，(1)当=135时,求AB的长;(2)当弦AB被点p平分时，写出直线AB的方程.19.（12分）如图所示,在正三棱柱中,，点为棱的中点.(1) 求证:∥ 平面（2）求所成角的正切值. 20. (12分)已知圆与圆外切，并且与直线相切于点，求圆的方程21. （12分） 已知圆C经过点A（-3,0）,B(3,0),且圆心在直线y=x上 ,又直线 l: y=kx+2与圆C交于P,Q两点求 圆C的方程 过点（0，2）做直线a与L垂直，且直线a与圆C交于M,N俩点，求四边形PMQN 面积的最大值 22.（12分）已知函数.（1）写出该函数的单调区间；（2）若函数恰有3个不同零点，求实数的取值范围；(3) 若对所有恒成立，求实数n的取值范围. 2012—2013学年度下学期一调考试高一年级数学试卷参考答案18.（12分）（1）依题意直线AB的斜率为-1，直线AB的方程为：y-2=-(x+1),圆心0(o,o)到直线AB的距离为d=,则AB==,AB的长为.-----------6分（2）此时AB的斜率为,根据点斜式方程直线AB的方程为x-2y+5=0.-------------12分19.（12分）（1）证明：又D是AB的中点，可得MD∥AC1，又 ∴∥（证法二：可取∥平面从而得证）---------4分（2）可由已知条件证明 ，过B作，则∴是所成的角--------------------------------8分由已知可得∴∽ 由BD=AB=1,BB1=2得即BB1与平面CDB1所成角的正切值为.----------------------------------12分20. (12分) 解：设圆心，，，即，即 ①，又圆的圆心为，半径为１，又由外切有 ②，由①、②得，或，．这时半径分别为２，６．圆的方程为或21.（12）（1） （2）1422．(1)解：（1）由函数的图象 函数的单调递减区间是 单调增区间是及 …………3分（2）作出直线，函数恰有3个不同零点等价于函数与函数的图象恰有三个不同公共点。由函数 又f(0)=1 f(1)= ∴ …………6分 (2)解：∵f(x)是增函数，且f (x)≤n2－2bn+1对所有x∈[－1,1]恒成立 ∴[f(x)]max≤n2－2bn+1 [f(x)]max=f(1)=1 ∴n2－2bn+1≥1即n2－2bn≥0在b∈[－1,1]恒成立 ∴y= －2nb+n2在b∈[－1,1]恒大于等于0 ……………9分 ∴，∴ ∴n的取值范围是 ……12分 衡水中学2012-2013学年高一下学期第一次调研考试数学（理）试题本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。第Ⅰ卷共2页，第Ⅱ卷共2页。共150分。考试时间120分钟。第Ⅰ卷（选择题 共60分）一、选择题（每小题5分，共60分。下列每小题所给选项只有一项符合题意，请将正确答案的序号填涂在答题卡上）1．，,则下列结论正确的是( ) A.?? B. ?C. ??? ? ?D.???2. 已知直线的倾斜角为，且在轴上的截距为－1，则直线的方程为（ ）A． B． C． D．3. 若A（－2，3），B（3，－2），C（，ｍ）三点共线 则ｍ的值为（ ） Ａ． Ｂ． Ｃ．－2 Ｄ．24. 已知直线过点(2,1),且在两坐标轴上的截距互为相反数,则直线的方程为（ ） A． B. 或 C. 或 D．或5. 直线:ax+3y+1=0, :2x+(a+1)y+1=0, 若∥,则a=（ ）A．-3 B．2 C．-3或2 D．3或-26.已知 满足，则直线必过定点 ( )A． B． C． D．7.如图给出的是计算的值的一个程序框图，则图中判断框内（1）处和执行框中的（2）处应填的语句是( ) (A) (B) (C) (D) 8.二进制数101 110（2）转化为八进制数为( )（A） （B） （C） （D）9. 函数的零点所在的大致区间是（ ）A．（3，4） B．（2，e） C．（1，2） D．（0，1）10．方程表示的曲线是（ ）A．一个圆 B．两个半圆 C．两个圆 D．半圆11. 若实数满足 的取值范围为（ ）．A. B. C. D.12．已知球的直径SC=4，A，B是该球球面上的两点，AB=，，则棱锥S—ABC的体积为（ ） A． B． C． D．1 二 填空题 （ 每小题5分，共20分。 ） 13. 圆心在轴上，且过两点A(1，4)，B(3，2)的圆的方程为 .14. 已知矩形ABCD的顶点都在半径为4的球O的球面上，且AB=6，BC=，则棱锥 O-ABCD的体积为_____________．15. 已知直线经过点，并且与点和点的距离相等，则直线的方程为________________.16.如图所示，四棱锥P-ABCD中 底面ABCD为边长为2的菱形,PA=PD=2，平面PAD 平面ABCD,则它的正视图的面积为________________.三 解答题17.（10分）圆0:x内有一点p(-1,2),AB为过点p且倾斜角为的弦，(1)当=135时,求AB的长;(2)当弦AB被点p平分时，写出直线AB的方程.18.（12分）如图所示,在正三棱柱中,，点为棱的中点.(1) 求证:∥ 平面（2）求所成角的正切值. 19.（12分）已知圆C：，直线l1过定点A (1，0).（1）若l1与圆C相切，求l1的方程； （2）若l1与圆C相交于P、Q两点，求三角形CPQ的面积的最大值，并求此时直线l1的方程 20. (12分)已知圆与圆外切，并且与直线相切于点，求圆的方程21. （12分） 已知圆C经过点A（-3,0）,B(3,0),且圆心在直线y=x上 ,又直线 l: y=kx+2与圆C交于P, Q两点求 圆C的方程 过点（0，2）做直线a与l垂直，且直线a与圆C交于M,N两点，求四边形PMQN 面积的最大值 2012—2013学年度下学期一调考试高一年级理科数学试卷参考答案一选择CBACA CDBCD AB二填空13. 14. 15. 16. 三解答17.（10分）（1）依题意直线AB的斜率为-1，直线AB的方程为：y-2=-(x+1),圆心0(o,o)到直线AB的距离为d=,则AB==,AB的长为.（2）此时AB的斜率为,根据点斜式方程直线AB的方程为x-2y+5=0.18.（12分）（1）证明：又D是AB的中点，可得MD∥AC1，又 ∴∥（证法二：可取∥平面从而得证）（2）可由已知条件证明 过B作，则∴是所成的角由已知可得∴∽ 由BD=AB=1,BB1=2得即BB1与平面CDB1所成角的正切值为.19．解：(Ⅰ) ①若直线l1的斜率不存在，则直线l1：x＝1，符合题意. ②若直线l1斜率存在，设直线l1的方程为，即． 由题意知，圆心（3，4）到已知直线l1的距离等于半径2，即： ，解之得 . 所求直线l1的方程是或. （Ⅱ）直线与圆相交，斜率必定存在，且不为0, 设直线方程为， 则圆心到直线l1的距离 又∵△CPQ的面积 ＝ ∴ 当d＝时，S取得最大值2. ∴＝ ∴ k＝1 或k＝7 所求直线l1方程为 x－y－1＝0或7x－y－7＝0 .20. (12分) 解：设圆心，，，即，即 ①，又圆的圆心为，半径为１，又由外切有 ②，由①、②得，或，．这时半径分别为２，６．圆的方程为或21.（12）（1） （2）1422．(1)解：（1）函数的图象如右图；函数的单调递减区间是 单调增区间是及 …………3分（2）作出直线，函数恰有3个不同零点等价于函数与函数的图象恰有三个不同公共点。由函数 又f(0)=1 f(1)= ∴ …………6分 衡水中学2012-2013学年高一下学期第一次调研考试生物试题本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。共90分。考试时间90分钟。第Ⅰ卷（选择题 共50分）选择题：（本题包括50小题，共50分，每小题只有一个选项最符合题意） 1. 下面关于绿藻和蓝藻的叙述正确的是( )A. 蓝藻有核膜、核仁，而绿藻没有 B.绿藻和蓝藻合成蛋白质的场所都是核糖体C.绿藻和蓝藻都能通过叶绿体利用光能进行光合作用D.绿藻和蓝藻都能通过无丝分裂进行细胞增殖2．图示三个圆圈①②③分别表示含有细胞壁、核糖体、中心体的细胞，那么阴影部分表示的细胞可能是 ( ) A.苔藓 B.颤藻 C.黑藻 D.棉花叶肉细胞3．如图所示，甲图中①②③④表示镜头，⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。下面描述不正确的是 ( ) A.①比②的放大倍数小，③比④的放大倍数小B.把视野里的标本从图中的乙转为丙时，应选用②，同时提升镜筒C.从图乙转为丙，正确调节顺序：移动标本→转动转换器→调节光圈→转动细准焦螺旋D.若使视野中细胞数目最少，甲图中的组合应是②④⑤4．结构与功能的统一性是生物学的观点之一。下列叙述不能说明这一观点的是 ( )A.哺乳动物红细胞的核退化，可为携带氧的血红蛋白腾出空间B.唾液腺细胞的内质网、高尔基体发达C.线粒体内膜向内折叠使其表面积加大，易于生化反应的进行D.卵细胞体积较大有利于和周围环境进行物质交换，为胚胎早期发育提供所需养料5．人体中有A、T、G、U等4种碱基构成的核苷酸共有( )A.2种 B.4种 C.5种 D.6种6. 细胞生物界在基本组成上的高度一致性表现在 ( )①成生物体的化学元素基本一致 ②各种生物的遗传物质都相同③构成核酸的碱基排序都相同 ④各种生物体的蛋白质都相同 ⑤构成蛋白质的氨基酸都相同 A.①②④ B.①②⑤ C.②④⑤ D.①②③ 7． 下列哪组试剂在使用的过程中不需加热 ( ) A.斐林试剂鉴定还原糖 B..观察细胞中DNA和RNA的分布C.实验验证植物光合作用产生淀粉 D..双缩脲试剂鉴定蛋白质8．如图表示生物体内某些有机物的组成关系及功能关系，其中③④⑤都是高分子化合物，③是主要的遗传物质，①②是组成它们的基本单位。下列有关说法正确的是 ( )A. 生物体中主要化学元素有5种 B.②物质在生物体内约有8种C.分化后的不同细胞中③相同，④⑤不同 D. ①物质在生物体内有20多种 9．对下列曲线的含义表述正确的是 ( )A.曲线①可表示人一生中体内结合水与自由水的比值随年龄变化的曲线B.曲线②可以表示细胞呼吸速率随结合水与自由水比值的变化C.曲线③可以表示一粒新鲜的玉米种子在烘箱中被烘干的过程，其内无机盐相对含量变化D.曲线①可以表示随时间延长，洋葱鳞片叶表皮细胞在高浓度蔗糖溶液中的失水速率10．将一个细胞中的磷脂成分全部抽提出来，并将它在空气—水界面上铺成单分子层，结果发现这个单分子层的表面积相当于原来细胞膜表面积的两倍。这个细胞很可能是 ( )A．人的白细胞 B．蛙的红细胞 C．放线菌细胞 D．酵母菌细胞 11．下图为某同学画的洋葱根尖分生区细胞处于分裂间期时的模式图，根据此图得出的结论，不正确的是( )A．图中出现了两处明显的错误，体现在结构2和4上B．被称为有机物合成“车间”的结构是5C．在细胞分裂末期，7的活动会增强，合成结构8D．如果用一定手段破坏7所示的结构，细胞可能会染色体增倍12.将某植物细胞各部分结构用差速离心法分离后，取其中三种细胞器测定它们有机物的含量如下表所示。以下有关说法正确的是( )蛋白质(%)脂质(%)核酸(%)细胞器甲6720微量细胞器乙59400细胞器丙61039A.细胞器甲中可能进行氧化分解葡萄糖的反应B．细胞器乙只含有蛋白质和脂质，说明其具有膜结构，肯定与分泌蛋白的加工和分泌有关C．细胞器丙中进行的生理过程产生水，产生的水中的氧来自于羧基和氨基D．蓝藻细胞含有丙，不含甲、乙13.如图表示在胰岛B细胞中，将胰岛素原分子的C段切除后加工成具有活性的胰岛素，并被包裹在囊泡中的过程。胰岛素原分子合成的场所应是( )A．核糖体 B．细胞核 C．高尔基体 D．细胞质基质14. 若右图表示植物细胞渗透作用的图解，下列说法中错误的是( )A. 植物细胞的原生质层相当于一层半透膜B.分生组织主要不是通过渗透作用失水或吸水的C. 当溶液浓度甲＞乙时，细胞发生渗透失水，当溶液浓度乙＞甲时， 细胞发生渗透吸水 D.细胞内外水分子进出平衡时，甲溶液浓度一定与乙浓度相等15. 用完全培养液在两个相同的容器内分别培养水稻和番茄苗，假设两植物的吸水速率相同，一段时间后，测定培养液中各种离子与试验开始时各种离子浓度之比，如图所示：该实验的结果能说明( )A. 植物根对水分子的吸收和对矿质元素的吸收是两种不同的跨膜运输方式B. 与水稻相比， 番茄细胞中SiO4－4载体多， Ca2＋载体少C. 植物对各种离子的吸收速率与溶液中离子的浓度有关D. 水稻培养液中Mg离子浓度高于实验前，说明细胞排出Mg离子16.下列关于健那绿染液的说法，不正确的是（ ）A. 是一种活细胞染料，对细胞的损伤小 B. 只能使活细胞中的线粒体着色 C. 也可以活细胞中的染色体着色 D. 将线粒体染成蓝绿色17. 某同学在实验室中做“观察洋葱表皮细胞的质壁分离和复原”实验时，在老师的帮助下，进行了一系列的创新实验，实验步骤和现象如下表：实验组5分钟的现象再过5分钟滴加清水5分钟①0.3 g·mL－1蔗糖溶液x无变化质壁分离复原②0.5 g·mL－1蔗糖溶液质壁分离质壁分离无变化③1 mol·L－1 KNO3溶液质壁分离y 细胞稍增大④1 mol·L－1醋酸溶液细胞大小无变化细胞大小无变化z 对上表的推断或解释不正确的是( )A. x为质壁分离，因为细胞壁伸缩性弱于原生质层B. y为质壁分离复原，因为细胞吸收K+、NO3-使细胞液浓度升高C. z为细胞大小无变化，因为细胞渗透吸水量等于失水量D. ②组滴加清水5分钟无变化是因为细胞失水过多死亡18．细胞内的各种生物膜在结构上既有明确的分工，又有紧密联系。下图表示溶酶体的产生和“消化”衰老线粒体的过程，下列错误的是( )A．a、b、c分别是高尔基体、溶酶体和内质网B．b与e结合成f的过程体现了生物膜结构具有流动性的特点C．a、b、c、d的膜结构成分是磷脂、蛋白质和糖类D．溶酶体的酶可以将线粒体氧化分解19．将含酵母菌的葡萄溶液均分为4份，分别置于甲乙丙丁四种条件下培养，测得CO2和O2体积变化的相对值如图。下列叙述不正确的是（ ）A．甲条件下，细胞呼吸的产物除CO2外，还有酒精B．乙条件下，有氧呼吸消耗的葡萄糖为1/2个单位C．丙条件下， 有氧呼吸比无氧呼吸消耗的葡萄糖多D．丁条件下，产物中的CO2全部来自线粒体20．下列关于植物光合作用和细胞呼吸的叙述，不正确的是 ( )A．适当的低氧和低温环境有利于水果的保鲜B．CO2的固定过程发生在叶绿体基质中C．光合作用过程中光能转变为化学能，细胞呼吸过程中化学能主要转变为ATP中的能量D．夏季连续阴天，大棚中白天适当增加光照，夜晚适当降低温度，可提高作物产量21．用18O标记的H2O浇灌植物，在光照充足的条件下，植物体内及周围空气中存在18O同位素的物质及其相应生理过程的叙述中，不正确的是 （ ）A．植物周围的氧气中——光合作用的光反应B．植物体内的CO2中——有氧呼吸的第二阶段C．植物周围的水蒸气中——植物有氧呼吸的第三阶段D．植物体内的有机物中——利用呼吸作用产生的CO2进行光合作用暗反应22．以下图解表示某绿色植物细胞内部分物质的代谢过程，相关叙述不正确的是（ ）A．图解中的①、②两物质依次是H2O和O2B．图解中(一)、(二)两阶段产生[H]的场所都是基质C．图解中(三)阶段产生的水中的氢最终都来自葡萄糖D．1分子丙酮酸经过（二）、（三）两阶段可产生6分子水23．离体叶绿体在光下进行稳定的光合作用时，如果突然中断CO2的供应，下列关于短时间内叶绿体中ATP与O2的相对含量变化的示意图中，正确的是（ ）24．细胞有氧呼吸释放的CO2中的氧元素 （ ）A．全部来自H2O B．部分来自O2 C．全部来自C6H12O6 D．部分来自C6H12O625．赖氨酸的分子式为 C6H14 O2N2 , 则赖氨酸的R基为 （ ） A.—C4H10N B—C4H10O C.—C4H10ON D.—C5H11N26．现有三支试管A、 B、C先向各试管内加入2mL可溶性淀粉溶液，再按图中所示步骤操作，然后分别用斐林试剂检验。下列说法中不正确的是（ ）A．实验结果是B、 C试管内出现砖红色沉淀B．A和C试管对照，说明酶的活性受温度的影响C．实验结果是A试管内出现砖红色沉淀D．A和B试管对照，说明酶具有专一性27．某些肽分子式是CaHbO10N5，将它彻底水解后都能得到下列四种氨基酸：甘氨酸（C2H5O2N）、丙氨酸（C3H7O2N）、苯丙氨酸（C9H11O2N）、谷氨酸（C5H9O4N），则谷氨酸有（ ）A．4个 B．3个 C．2个 D．1个28.下列四项中的曲线是用过氧化氢作实验材料，根据有关实验结果绘制的。其中能说明酶具有高效性的是（ ） 29．下表是探究淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用实验设计及结果。注：“+”表示有；“一”表示无。 “+”的多少代表颜色的深浅。根据实验结果，以下结论正确的是（ ） A、蔗糖被水解成非还原糖 B、淀粉在淀粉酶的作用下水解成蔗糖 C、淀粉酶活性在60℃比40℃高 D、淀粉酶对蔗糖的水解具有专一性 30．将质量均为X g的苹果肉分别放在O2浓度不同的密闭容器中，一小时后测定O2的吸收量和CO2的释放量，结果如下表，由此判断不正确的是 （?? ）变化量O2相对浓度（%）01235710152025O2吸收量（mol）00.10.20.30.350.350.60.70.81CO2释放量（mol）10.80.60.50.40.50.60.70.81A．在O2相对浓度为3％时，苹果细胞既有无氧呼吸也有有氧呼吸B．X g的果肉在O2相对浓度为3％时每小时分解葡萄糖0.15molC．贮藏苹果的环境中，适宜的O2相对浓度为5％D．O2相对浓度为5％时无氧呼吸和有氧呼吸强度均最弱31．如图是生物体核酸的基本组成单位——核苷酸的模式图，下列说法正确的是 ( )A．DNA与RNA在核苷酸上的不同点只在②方面B．如果要构成三磷酸腺苷，需要在①位置上加上3个磷酸基团C．图示结构在细菌中共有4种D．人体内的③有5种，②有2种32．用动物的受精卵做以下实验：⑴提取受精卵的细胞核，将核单独培养，不久核退化消失。⑵把去掉核的细胞质单独培养，细胞质不久也消失了。⑶把去掉核的受精卵的细胞质，重新移植上新核进行培养，不仅能正常生活，还能进行细胞繁殖。以上实验说明了（ ）A、细胞的全能性 B、细胞核缺少营养供应 C、细胞的完整性是保证正常生命活动的前提 D、细胞质内没有遗传物质33．右图是对噬菌体、蓝藻、变形虫和衣藻四种生物按不同的分类依据分成四组，下列选项中说法错误的是（ ）A．甲组中的生物细胞中都没有细胞壁B．丁组中的生物细胞中都具有核膜C．丙与丁的分类依据可以是有无染色体D．甲与乙的分类依据可以是有无叶绿体34．下列有关细胞的生物膜及生物膜系统的说法，正确的是 A．生物膜系统是由细胞膜以及由膜围成的细胞器所形成的统一膜系统B．根据生物膜的选择透过性，将磷脂制成很小的小球，可将药物送入细胞从而达到治病的目的C．细胞对大分子物质“胞吐”的过程可导致膜成分的更新D．内质网膜与高尔基体膜之间在结构上有着直接的联系，可实现对蛋白质的加工、运输和分泌35．下列关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，正确的有…① 个体发育过程中细胞的衰老对生物体都是有害的 ?② 正常细胞癌变后在体外培养可无限增殖 ③ 由造血干细胞分化成红细胞的过程是可逆的 ④ 癌细胞容易在体内转移，与其细胞壁上糖蛋白等物质减少有关 ⑤人胚胎发育过程中尾的消失是细胞坏死的结果 ⑥ 原癌基因和抑癌基因的变异是细胞癌变的内因 ⑦ 低温引起的皮肤冻伤和死亡属于细胞坏死A．1项 B．2项 C．3项 D．4项36．像生物体一样，细胞都要经历出生、生长、成熟、繁殖、衰老最终死亡的生命历程，下列关于该过程的叙述，正确的是（ ）A．细胞核体积变小是细胞衰老的主要特征之一B．来自同一个体的各类细胞（哺乳动物的成熟的红细胞除外）的核酸基本相同C．幼年个体中存在老细胞的衰老，老年个体中存在新细胞的产生D．细胞高度分化，细胞周期变长，代谢降低；细胞癌变，细胞周期变短，代谢增强37．右图是从一种生物体内中获得的某个细胞示意图，据图判断下列说法中正确的是A．这种生物体内所含的多糖是糖原B．此细胞中不能进行有氧呼吸C．此细胞中全部DNA分子大于8条D．下个时期DNA将增倍38．右图为植物细胞有丝分裂显微照片。下列相关叙述正确的是A．该照片所示时期是观察染色体形态和数目的最佳时期B．此时期细胞中的DNA和染色体数都为体细胞的2倍C．此时期细胞中的着丝点数和染色单体数相同D．此时期细胞中高尔基体活跃39．下列关于高等动物体内细胞生命历程的叙述不正确的是（ ）A．细胞增殖包括物质准备和细胞分裂整个连续的过程B．造血干细胞分化成白细胞的过程不可逆，细胞的分化有利于提高生物体各种生理功能的效率C．皮肤上的老年斑是细胞衰老的产物，细胞的衰老与凋亡并不能说明动物个体已经衰老D．原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常增殖，细胞在癌变的过程中发生了基因突变40．下列能说明某细胞已经发生分化的是（ ）A．进行ATP的合成 B．进行mRNA的合成C．存在血红蛋白 D．存在纤维蛋白原基因41．细胞周期的运转是十分有序的，是基因有序表达的结果。此种基因的有序表达，使进行有丝分裂的细胞按G1→S→G2→M时期的顺序周而复始地进行。下图示为细胞周期中的某种生理变化的发生与其对应时期的关系，其中表示正确的是（ ） 42．脂肪作为有氧呼吸底物时呼吸商（释放的CO2 的体积//消耗的O2的体积）是 （ ） A．大于1 B．等于1 C．小于1 D．不一定43．下图表示某绿色植物在生长阶段内物质的转变情况，下列叙述正确的（ ）A．④过程产生的ATP最多，①过程光能转变为化学能储存在ATP中B．进行②过程的CO2只来自大气， 产生的C6H12O6存在于液泡中C．进行③过程时需有水参与，产生少量ATPD．给植物浇H218O，叶肉细胞会产生C18O2，④过程不会产生H218O44．在下列四项中，A．B为不同材料叶绿体中色素的层析结果(示意图)，C．D为不同条件下水稻光合作用强度的变化曲线，其中正确的是 （ ） 45．下列叙述中与右图表示的含义不相符的是（ ）A．在油菜种子的成熟过程中，脂肪（甲）和糖类（乙）的含量变化，若在萌发过程中甲、乙表示的物质则刚好相反B．某运动员长跑时体内CO2（甲）与O2（乙）的含量变化C．甲、乙分别表示因CO2浓度骤然降低，某绿色植物体内C3和C5的含量变化D．光照后叶绿体基粒片层薄膜上ATP（甲）与ADP（乙）的含量变化46．有氧呼吸、无氧呼吸和光合作用都有的现象是（ ）A．最终合成有机物 B．最终分解有机物 C．气体交换 D．能量转换47．现有等量的A、B两个品种的小麦种子，将它们分别置于两个容积相同、密闭的棕色广口瓶内，各加入适量（等量）的水。在25度的条件下，瓶内O2含量变化如图所示。下列说法正确的是（ ） A. A种子比B种子的呼吸速率慢B. 在t1-t2期间，瓶内O2含量的下降速率逐渐降低C.t1之后A、B种子呼吸方式是有氧呼吸D. 在0-t1期间，广口瓶内的气体的体积和成分没有变化48.将某绿色植物放在特定的实验装置中，研究温度对光合作用与呼吸作用的影响(其余的实验条件都是理想的)，实验以CO2的吸收量与释放量为指标。实验结果如下表所示； 温度（℃）5101520253035光照下吸收CO2（mg/h）1.001.752.503.253.753.503.00黑暗下释放CO2（mg/h）0.500.751.001.502.253.003.50下列对该表数据分析不正确的是（ ） A．昼夜不停地光照，温度在35℃时该植物能生长 B．每天交替进行12小时光照、12小时黑暗，温度均保持在20℃的条件下，该植物积累的有机物最多C．昼夜不停地光照，该植物生长的最适宜温度是30℃D．每天交替进行12小时光照、12小时黑暗，温度在10℃时，该植物积累的有机物是温度在30℃时的2倍49．下图1表示8月份某一晴天一昼夜中某棉花植株CO2的吸收和释放曲线；图2表示该棉花叶肉细胞两种细胞器的四种生理活动状态。则图1中时间a、b、c、d依次发生了图2所示的哪项生理活动（ ） A．①②③④ B．④③②① C．③④①② D．③②④①50.下列对实验的相关叙述，正确的是（ ）A.探索淀粉酶对淀粉的最适温度时，可用斐林试剂替代碘液进行鉴定B.纸层析法分离叶绿体色素的实验结果表明，叶绿素主要吸收红橙光C.进行质壁分离实验时，如选用洋葱鳞片叶的内表皮，则需使用显微镜的小光圈D.鉴定蛋白质时，应将双缩脲试剂A液和B液等量先后依次加入待检组织样液第Ⅱ卷（共40分，将答案填写到答题纸上的相应位置）51．请分析下表，回答有关实验的问题。组别材料实验条件观察内容A浸泡过的花生种子清水、苏丹Ⅳ染液、体积分数为50%酒精溶液细胞中着色的小颗粒B大白鼠胰腺细胞健那绿染液线粒体C蟾蜍血涂片甲基绿—吡罗红染液DNA和RNA在细胞中的分布D洋葱根尖解离液、醋酸洋红观察植物细胞有丝分裂E菠菜叶丙酮、层析液滤纸条上的色素带F哺乳动物成熟红细胞蒸馏水细胞吸水胀破(1)A组实验中所用酒精的作用是______________。之所以用酒精的原因是 (2)B组实验中，需将健那绿溶解于____ ____中，配成健那绿染液。 (3)C组实验观察到细胞核、细胞质依次被染成____ 、_ ___色。实验过程中需用 （试剂名称及浓度）进行水解。(4)某同学进行D组实验时，显微镜下找到根尖分生区细胞，特点是_________ ______。(5)E组实验中，如取材合适且提取色素的过程操作很规范。但得到的滤纸条上的色素带颜色均非常淡，可能的原因除了滤纸条湿度大，没有预先干燥处理外，还可能有_______________________________。(写出1个合理原因即可)(6)F组的实验材料若用来提取DNA能否成功 ？__________。(7)上述A组到F组实验中要使用显微镜的实验组是________________。52．（10空×2）图a和图b是细胞结构的模式图。请据图回答下列问题：（1）图a可能是下列哪种细胞？ 。A．玉米的叶肉细胞 B．酵母菌 C．蓝藻 D．洋葱根的分生区（2）图b所示结构只有通过???????? 能观察到。图b细胞核中遗传物质的主要载体的存在形式是 。（3）以下描述正确的是 。A．⑥与细胞壁形成有关 B．⑤内的液体称为细胞液C．人体细胞不具有的结构是①⑤⑥ D．①②③④⑤⑥⑦都具有膜结构 （4）图a形成的组织是否为很理想的鉴定还原糖的实验材料？________。（5）若该细胞是西瓜果肉细胞，则应该没有［ ］ 。（6）结构③ 的作用是：与 有关。（7）细胞作为一个生命系统，其内部的各种结构及其功能既相对独立又彼此联系。若用35S标记一定量的氨基酸，来培养乳腺细胞，测得内质网、核糖体、高尔基体上放射性强度的变化曲线如图丁所示，以及在此过程中高尔基体、细胞膜、内质网膜面积的变化曲线如图戊所示。请结合图示回答下列问题。①图丁中的a、b、c曲线所指代的细胞器依次是：________________。②图戊中的d、e、f曲线所指代的生物膜所属的细胞结构依次是：________________。53．表2数据为实验测得体外培养的某动物细胞的细胞周期各阶段时间（单位：小时）（1）在图14中绘出该种细胞的细胞周期曲线图并注明各期名称（假设体细胞DNA相对含量为2C）（2）若在上述细胞的培养液中加入过量的DNA合成抑制剂，处于______期的细胞立刻被抑制，再培养_____小时，则其余细胞都将被抑制在G1，S期交界处；去除抑制剂，更换新鲜培养液，细胞将继续沿细胞周期运行，在所有细胞达到G1期终点前，再加入DNA合成抑制剂，则全部细胞都被阻断在G1／S期交界处，实现细胞周期同步化。（3）s期的启动需要一种蛋白质分子作为启动信号，这种蛋白质在S期之前合成并存在于s期全过程中。若将S期和G1期细胞融合，则G1期细胞核进入S期的时间将________。（4）在电镜下观察处于M期的细胞，可见末期细胞的赤道板处 。54．下图1表示渗透作用装置，一段时间后液面上升的高度为h，其中半透膜为膀胱膜，装置溶液A、a起始浓度分别用MA、Ma表示；图2表示一个洋葱鳞片叶表皮细胞放在蔗糖溶液后发生质壁分离过程图。请根据图回答问题：(1)图1中，如果A、a均为蔗糖溶液，且开始时Ma＞MA，则达到平衡后MA Ma(填大于、等于、小于)，图1中的半透膜相当于图2中的 ，由 (填数字)组成。(2)图2中，如果B、b分别表示蔗糖溶液和细胞液，且起始浓度分别为MB、Mb，则达到平衡后MB Mb(填大于、等于、小于)。(3)若将图2细胞制成临时装片，并用光学显微镜观察，能观察到染色体吗？ 高一下学期一调考试生物答案 1.BABDD 6.BDCDC 11.ADADA 16.CCDCC 21.CCBDA 26.ACACD 31.DCDCC 36.CCBDC 41.BCCAC 46.DBCBC51.（10空）(1)洗去浮色 酒精能溶解苏丹Ⅲ或苏丹Ⅳ染液(2)生理盐水 (3) 绿、红色 8%的盐酸 (4)细胞呈正方形，排列紧密(5)画色素滤液细线时没有重复画2～3次 (6)不能 (7)ABCDF 展开更多...... 收起↑ 资源列表 河北省衡水中学2012-2013学年高一下学期第一次调研考试化学试题.doc 河北省衡水中学2012-2013学年高一下学期第一次调研考试数学（文）试题.doc 河北省衡水中学2012-2013学年高一下学期第一次调研考试数学（理）试题.doc 河北省衡水中学2012-2013学年高一下学期第一次调研考试生物试题.doc 河北省衡水中学2012-2013学年高一下学期第一次调研考试英语听力.mp3 河北省衡水中学2012-2013学年高一下学期第一次调研考试英语试题.doc 河北省衡水中学2012-2013学年高一下学期第一次调研考试语文试题.doc
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