2.1使市场在资源配置中起决定性作用 教案-2021-2022学年高中政治统编版必修二经济与社会

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2.1使市场在资源配置中起决定性作用 教案-2021-2022学年高中政治统编版必修二经济与社会

资源简介

统编版必修二 第二课我国的社会主义市场经济体制
2.1使市场在资源配置中起决定性作用
教案 教学设计
必备知识:市场调节的两大基本手段;市场调节三大机制;形成统一开放、竞争有序的市场体系;市场缺陷
关键能力:分析现实生活中违背市场规则、破坏市场秩序的一些经济行为,培养辨别能力和提出建议的能力和全面认识市场配置资源优缺点的辨析能力。
核心素养:
政治认同:理解我国的社会主义市场经济体制,通过探究市场缺陷,知道市场调节不是万能的,引导学生自行得出“社会主义市场经济既要发挥市场的作用,也要发挥政府的作用”。通过感悟我国发展市场经济取得的巨大成就和社会的重大变化,逐步增强经济制度和理论自信。
科学精神:通过运用比较分析法,辩证看待市场配置资源的优点和弊端,能认识到市场配置资源的优点是主要方面,理解在社会主义初级阶段,社会主义市场经济是必要的。
法治意识:深刻认识到市场经济是法治经济,市场参与主体要遵守法律,树立诚信观念。
公共参与:公民作为市场经济活动的参与者,要学法守法用法,积极参与市场体系建设,维护市场秩序;要在参与市场经济活动中养成诚信为本、操守为重的良好个人习惯和道德品质。
教学重点:课标对本框的要求是:评析市场机制的优点与局限性,辨析经济运行中政府与市场的关系,解析宏观调控的目标。结合课标和教材内容以及学生学情,我将本框的教学重难点确定如下:
1.市场配置资源的优点和局限性
2.建设现代化市场体系的必要性
3.市场在资源配置中的决定性作用
难点:市场配置资源的机制
教学方法:活动探究法、情境教学法
教材分析:
本课是统编版高中思想政治必修二《经济与社会》第一单元第二课第一框题。作为高考的重要考点,本框在第一课介绍“我国的基本经济制度”的基础上,继而讲述“使市场在资源配置中起决定性作用”,为下一框“更好的发挥政府的作用”的学习起到自然的承上启下的过渡作用。学好本框有助于学生进一步了解社会主义市场经济体制,正确认识社会主义市场经济发展中的一系列问题。
本课知识结构顺序是“市场调节-市场体系-市场缺陷-更好发挥政府作用”。市场体系是市场经济运行的前提,即使有统一开放、竞争有序的“市场体系”,仍然有“市场失灵”现象发生。正因为如此,才要“更好发挥政府作用”来弥补市场调节的缺陷。
学情分析:
高一年级学生在以往的日常生活中已经参与了不少经济活动,对常见经济现象和经济社会的发展、变化有一定的生活体验。但是他们对经济知识了解大都是零碎的、浅显的,他们的经济知识往往来自于生活经验。大多数的学生参与经济活动还是比较盲目,缺乏理性思考的。对他们来说,把经济生活中的感性经验上升到理性认识是有一定难度。类似于“市场配置资源”、“市场体系”的表述对他们来说是相对陌生和抽象的。对于什么是社会主义市场经济,为什么要使市场在资源配置中起决定性作用,市场如何配置资源,构建现代化市场体系对市场配置资源有何作用,如何看待市场作用等问题也没有形成正确的理解。因此本节课充分运用图片、视频、文字资料等手段,帮助学生完整系统的学习、探究使市场在资源配置中起决定性作用的相关知识,从而增强对习近平新时代中国特色社会主义经济思想的基本原理的认同,增强对改革开放和社会主义市场经济体制的道路、理论和制度自信。
课时:一课时
教具:多媒体辅助
教学过程:探究活动一:20世纪80年代后期阿克苏地区开始大规模引进红富士等优良苹果新品种。阿克苏地区温宿县柯柯牙镇柯克亚村,遍地苹果园。2020年,柯克亚村有土地3940亩,苹果种植面积3560亩。“去年全村人均纯收入1.4万元以上。”柯克亚村党支部书记魏绍强说。目前,苹果和苹果产业已成为产区农民增收的主渠道。
请结合上述材料分组讨论以下问题:(要求:小组每位成员都要参与讨论,其中一位成员记录,一位总结结论并发言。)阿克苏果农为何会选择种植红富士苹果?
结合以上材料和生活经验,将下列图片内容制作成思维导图,总结出市场配置资源的路径和优势。
知识总结:3、市场调节的机制:(1)市场决定资源配置是市场经济的一般规律。
(2)通过价格、供求、竞争等机制来调节。
4、市场调节的积极作用(优点):(1)有效配置资源。(2)有效利用资源。
探究二:市场上,煎饼果子需求量大,但目前只有一家生产煎饼果子,将会出现什么情况?
李师傅看到煎饼果子挣钱,听说老张、老周也准备卖煎饼果子,于是决意要卖煎饼果子。因此,撤面卖饼,急迫寻找摊煎饼的机器、供应薄脆的生产商、合口的榨菜和酱料的配方……还没做完准备工作,原来那家又开设了一个新的摊位卖煎饼果子……
信息不灵,多赔少赚,一哄而上,没有主见。(体现了市场调节盲目性弊端)
还没等李师傅开张,比他更有市场触觉的张师傅、王师傅、周师傅的煎饼摊上线了,由此,为了吸引消费者,几家开始了价格战,食堂煎饼的价格下来了,李师傅的撤面卖饼的决策还没落地就面临着激烈的市场竞争……
事后调节,浪费时间,耗费资源,农业多见.(体现了市场调节滞后性弊端)
为了后来居上,李师傅选择用地沟油榨取的薄脆来减少自己的成本,获取更多的利益。
为了挣钱,不择手段,制假售假,坑蒙拐骗。(体现了市场调节自发性弊端)
探究三:假如某市有一天有两个地方同时发生了严重的火灾,都打了119报警,如果在市场调节的作用下,消防部门会怎么做?
毒品,如海洛因如果由市场自由调节生产,那会出现什么情况?
教师讲授:(1)国防、治安、消防等公共物品“调不了”
(2)枪支、危险品、麻醉品等 “不让调”(3)医疗、教育等民生领域“调不好”
单纯市场调节的后果:
自发性 盲目性 滞后性
原因 在市场经济中,为了自身不正当利益和眼前利益,生产经营者可能会损害社会的公共利益和长远利益,甚至可能会损害国家利益。 由于生产经营者不可能完全和及时掌握市场上所有的信息,因而其决策必然带有一定的盲目性。 由于从价格形成、价格信号传通到生产的调整有一定的时间差,市场调节往往具有滞后性
表现 为了获得利益不择手段,至违反法律 哄而上、一哄而退 社会产品积压,生产调整滞后
举例 生产假冒伪劣商品、欺诈消费者、污染环境、非法垄断 “跟风"炒鞋 大量炒鞋者成为“韭菜”
举例 生产假冒伪劣商品、欺诈消费者、污染环境、非法垄断 “跟风"炒鞋 大量炒鞋者成为“韭菜”
危害 单靠市场调节,会影响资源配置效率,导致资源浪费会;导致经济运行大起大落,社会经济不稳定;会产生不正当竞争、垄断,损害社会公平;会导致收入差距拉大。
联系 ①都是市场调节局限性的表现:②都会对经济发展产生不利的影响:③都需要国家的宏观调控来弥补
(4)单纯市场调节的后果
① 影响资源配置效率,导致资源浪费。
② 导致经济运行大起大落,社会经济不稳定。
③ 产生不正当竞争、垄断,损害社会公平。
④ 导致收入差距拉大。
【课堂小结】

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