资源简介

(共12张PPT)
请同学们聆听古典诗词的歌曲《迢迢牵牛星》
速度 欢快 缓慢
篇幅 长 短
3.旋律 典雅的 摇滚的
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游子吟
湘艺2011版音乐课三年级下册
请同学们结合译文，朗读歌词。
译文：慈母用手中的针线，为远行的孩子赶制身上的衣衫。临行前一针针密密地把孩子衣服缝的严严实实，担心孩子一走很晚才会回来。 谁能仅凭靠一点点的孝心，就能够回报母亲多年的养育之恩呢？
（1）歌曲是几拍子的？
（2）圈出波音记号。

（3）找到谱上2— 或1— 1—︱1—︱画上波浪线。
朗读歌词，视唱谱曲，思考以下问题！
（1）找出歌词的换气点。
（2）歌曲的速度是较快还是较慢的？
（3）情绪是平而无味的，还是深情饱满的？
聆听歌曲，思考以下问题！
课
缝缝又补补，天下父母心
缝缝又补补，最美天下父母心！
面对父母慢慢老去时。。。。
如果 有一天当你们父母的手已经开始颤抖时，当他们的腿脚站也站不住，走也走不动时，请你们紧紧握住他们的手，就像当年他们牵着你的手一样。
母爱是人世间最诚挚的情感，《游子吟》正是一首亲切而真挚的母爱颂歌。
课后作业：
1.深情地熟唱《游子吟》
2.为父母做两件力能及的事情。
本课结束
同学们，再 见！

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