资源简介

排球
教学目标
参与目标通过口头激励与小组比赛鼓励学生乐于练习。
技术目标基本掌握排球正面双手上手传球要领,传球 10次以上。
身体目标发展学生协调灵敏素质,增强下肢力量。
心社目标树立自信心,逐步学会指导帮助同伴。
学情分析
本节课是学生第一次接触球类教学,学生一定充满学习激情,课堂上教师要强调好动作要点,精炼易记;教法上二人合作,四人合作,男女生竞赛,在比赛与合作交流的氛围中掌握技术要点;注重心理教育,敢于表现自我,勇于指导帮助同伴,爱护体育器材等等。
重点难点
重点
手型球形,额上击球;
难点
主动送臂,协调发力。
教学过程
第一部分 身心预热(10分钟)
1、体委整队,报告人数,师生问好;
2、教师宣布任务目标,安全教育;
3、队列走步,跑步,学生指挥。要求指挥学生正确响亮,整体动作正确整齐;
4、学生指挥活动关节,自上而下,要求认真到位,强调认真活动手指手腕,防止戳伤;
5、学习排球站立姿势教师示范讲解---学生示范大家纠错----统一练习稍蹲、半蹲、低蹲。
6、组织队形由四路纵队变成双圆形。
第二部分 快乐参与(25分钟)
学练过程
1、奥运中国女排在里约夺冠,激发学生学习兴趣;
2、了解排球五大技术,发传垫扣拦;
3、教师示范讲解排球正面双手上手传球要领要点16字,学生理解记忆,强调重点、
难点;
4、鼓励学生出来示范,师生纠错,突出重点;
5、徒手练习,合作指导,强调手型是球形;
6、持球练习,合作指导,强调击球点;
7、自抛自传练习,合作指导,强调屈膝主动送臂,协调发力;
8、连续自传30---50厘米高,强调重点,突破难点,目标传球10次以上,教师巡回指导;
9、班级传球王争霸赛,教师总结,掌声鼓励冠军;
10、游戏绕球比快,发展学生下肢力量和弹跳,收球比赛,快速收球;
11、组织队形四列横队体操队形,女生,男生间隔四米,面对而站,绕球比赛是排球距离学生10米远。
第三部分 放松身心(5分钟)
1、快速站点,做放松操荷塘月色,教师领做,师生调整呼吸,放松身心;
2、教师总结,突出重点,作业徒手传球100次;
3、师生再见,收取器材。
组织队形四列横队体操队形,教师领操。

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