资源简介

排球
【学习目标】
1、学生能够说出正面传球的基本技术结构（准备姿势、迎球和击球），并懂得此技术在排球运动中的重要性.
2、通过学习80%的学生可以做到，传球时，正对来球，双手触球时在前额上方一球左右处，触球时五指触球，手心空出两大拇指成一字型，食指成八字型，双手半球型。
【教学重点】
触球手型正确。
口诀：食指八字型，大指一字型，双手半球型。
【教学难点】
手型的固定、击球点的选择。
【教学方法】
讲授法、示范法、练习法、游戏法、探究学习、竞赛法
【教学时间】
40分钟
【教学流程】
课堂常规——调动兴趣——初步体会——个人学习拓展——双人对练——素质练习——总结评价
开始部分
课堂常规：
体委整队后，教师宣布学习内容。
调动兴趣：
教师设计游戏看谁跑的快（步伐练习），之后进行绕排球场的双手运球
一圈，结束后进行优美的球操。
基本部分
初步体验：
教师示范正面双手传球的手型，击球点，完整动作，让学生对动作技
术有初步的表象。
四、个人学习拓展：
1、学生持球进行手型练习。
2、一人头顶持球，另一人做原地传球动作。
3、向上抛球并用传球手型接住，自我体会检查。
4、向上自传球练习。
五、双人对练：
1、分组进行一抛一传练习。
2、教师提问探究：击球点与球传出去的方向的关系。
3、自由双人对传练习
4、过网传球赛。
素质练习：
立卧撑，提升学生的手臂上肢力量和下肢的协调性。
结束部分
总结评价：
教师对本课的学习情况进行评价，提出改进部分，鼓励学生经常练习。

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