资源简介

排球正面双手垫球击球动作
教学目标
1、通过学习,了解排球的技术动作及排球运动的团队价值,记住垫球的动作要领、手型及垫球方法,敢于大胆出手迎球。
2、熟练掌握正面双手垫球技术动作,发展学生的速度、力量素质和身体的协调性和灵敏性。
3、培养学生相互学习、相互竞争意识和团队合作精神。
学情分析
本次课的教学对象为六年级学生,由于学生初次接触排球,因此对飞向自己的排球会产生恐惧感。再加上排球正面双手垫球技术动作规范较多,对身体的协调性、灵活性以及人体的时空感要求较高。所以教师在课堂中要适时调整课堂气氛,克服学生的恐惧感,采用针对性的教学手段,激发学生的兴趣。
重点难点
教学重点:
排球正面双手垫球的基本手型及垫球动作的掌握。
教学难点:
击球点的控制,动作的协调连贯。
教学过程
活动1【导入】开始部分
一、教学内容及要求:
1、集合整队、清点人数、师生问好。
2、布置本课内容、强调课堂要求。
4、活动性游戏:通过“捕鱼”游戏,男女分组在规定区域内进行游戏。
5、徒手操练习:各关节绕环;韧带练习。
二、教师活动:
1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、教师指导学生进行游戏。
4、教师讲解徒手操的动作和要求。
5、师生一同练习。
三、学生活动:
1、学生成四列横队集合。
2、学生在教师指导和监护下做游戏。
3、学生认真听讲看示范。
4、学生精神饱满。
四、组织形式及重难点:
×××××
×××××
×××××
×××××
四列横队
体操队型
活动2【讲授】基本部分
一、教学内容及安排:
1、排球:正面双手垫球
垫球动作:两臂夹紧压腕前伸,插向球下,在腹前高度用腕关节以上约10厘米的两前臂所组成的平面击球的后下部,采用蹬地抬臂动作将球向前上方击出。
要求:动作规范、连贯,用力协调。
重点:垫球动作
二、教师活动:
1、进行动作讲解、示范,组织学生认真听讲。
2、组织学生进行动作模仿练习,由分步领做到学生独立连贯完成动作。
3、发现练习中的错误动作,再次强调动作要点,指导学生练习。
4、组织学生进行典型动作示范,进行动作评讲。
三、学生活动:
1、学生认真听讲,掌握规范动作的理论概念
2、根据教师领做动作,学生进行模仿练习。
3、按教师强调的动作要点,不断改进自己的垫球动作。
4、积极、主动、认真的进行示范和观察,发现同学的问题,认识自身不足。
四、组织形式及重难点:
1、正确的准备姿势和垫球手型
2、击球点在腕关节以上约10厘米
3、蹬地抬臂动作连贯
活动3【活动】基本部分
一、教学内容及要求:
1、猫捉老鼠
游戏方法:将学生围成一个圆,同学间无间隔,面向圆心。两个排球,一个当猫,一个当老鼠,在同学之间传递。猫的传递是跳跃性的,每次传递必须且只能间隔一个同学;老鼠的传递是一个接一个的传递,不应许有间隔。在传递过程中,当两个球相遇,即同时传到同一个同学手里时(猫捉住老鼠),则该同学需出来表演个节目
游戏规则:
1、必须按同一方向进行传递,即猫和老鼠的传递方向相同;
2、传递过程中必须按规则进行,不允许出现抛球传递的现象
二、教师活动:
1、组织学生学习游戏的过程与方法,重点强调游戏规则。
2、组织学生尝试进行游戏,讲明惩罚。
3、带领学生进行游戏,引导学生积极进行游戏。
4、游戏过程中,时刻提醒学生注意安全。
三、学上活动:
1、学生认真听讲,学习游戏方法和游戏规则。
2、通过教师介绍和自我尝试,体验游戏玩法。
3、积极参与游戏,是“猫”和“老鼠”能在同学间快速跑动起来
4、游戏时,不出现抛球等危险动作,以防意外事故的发生。
四、组织形式及重难点:
× × × × ×
× ×
× ×
× ⊙ ×
× ×
× × × × ×
活动4【作业】结束部分
一、教学内容及要求:
1、拉伸放松
二、教师活动:
1、引导集体做肢体拉伸。
2、课后小结
3、布置课后练习:踮脚跳一分钟4次
4、布置还收器材
三、学生活动:
1、集体认真做肢体拉伸。
2、自我评价本课学习情况。

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