资源简介

正面双手垫球
教学目标
1、认知目标初步了解正面双手垫球技术球动作概念。
2、技能目标初步掌握正面双手垫球技术动作,发展灵敏性、协调性等身体素质。
3、情感目标培养学生勇敢、相互合作的集体主义意识。
学情分析
本次课的授课班级为六年级(1)班学生,共34人。体育的运动技能虽然有差异,但学生总体身体素质都比较好,组织纪律性和集体荣誉感很强,有比较强的思维能力、创造能力,善于学习,本课采用了讲解、示范、启发、模仿、创新、竞赛等教学方法,以及各种新颖的练习方法。循序渐进、层层深入、层层剖析,充分挖掘每个学生的潜在能力,充分发挥学生的主体作用,更好地促进学生努力达到教学目标。
重点难点
重点
击球力量和击球点
难点
身体协调用力
教学过程
活动1【导入】引起注意阶段
(一)引起注意阶段(3分钟)
提出本课的教学内容目标及要求
活动2【活动】过渡阶段
(二)过渡阶段(7分钟)
1、绕操场慢跑,学生成一路纵队绕操场慢跑两圈,慢跑时速度均匀精神饱满,队列步调一致。
2、准备活动,教师带领学生进行准备活动,学生自己喊口令,这一目的主要是培养学生学会喊口令,这是自主学习、集体配合的重要一部分,而最后一个学习一个新的准备活动,主要是活跃课堂气氛,为基本部分做充分的准备,同时让学生保持一种好奇、想学习的心态。
3、传球游戏,主要是在传球过程中,学生对气排球的感觉进一步了解,同时增强学生的团队配合及灵敏性。
活动3【讲授】讲授阶段
(三)传授知识阶段(25分钟)
学习正面垫球技术
动作要求准备姿势分半蹲和深蹲两种,初学者一般采用半蹲姿势,做准备姿势时,应正面对准来球方向,两脚前后站立,稍宽于肩,后脚跟抬起,上体前倾,两臂微曲自然下垂,两手置于腹前,随时准备移动。眼睛注视来球,当判断来球的过程中可采用两种击球手型(叠指法和抱拳法),同时移动取位使击球点保持在腹部高度的正前方,并将两臂迅速插入球下,击球时蹬腿提腰,重心前移,压腕抬壁等全身协调用力,击球点在腕关节以上10厘米的位置。垫击瞬间,两臂平稳,身体重心和两臂要有自然的随球伴送动作,以便控制球落点和方向。
1、重点和难点重点击球力量和击球点 难点身体协调用力
2、组织徒手练习,全班同时进行练习
3、教法
(1)示范正面双手垫球
(2)讲解正面双手垫球技术动作要领
(3)学生练习时,巡回辅导,纠正错误动作
要求认真听讲解,仔细观察教师示范,明确垫球手型及身体协调用力、垫球部位。
活动4【练习】学生练习
(4)模仿练习
活动5【活动】学生示范
(5)学生示范
为了初步建立正面双手垫球的动作概念,使学生能正确掌握正面双手垫球的徒手动作,采用了学生散点看教师示范模仿练习,同时教师发现问题及时解决问题,特别是身体的协调用力、压腕、抬手臂等动作要正确。着重解决压腕、身体协调用力、击球部位等,同时给学生一定的时间自主创新,提高学生的学习兴趣。
活动6【活动】结束部分
(四)结束部分(5分钟)
1、拉伸放松。在教师带领下学生通过模仿练习,促使学生消除肌肉的疲劳,身心得到恢复。
对本课进行小结,布置收回器材。

展开更多......

收起↑