资源简介

(共15张PPT)
实心球
说课
教学内容
教材分析
学情分析
教学目标
教学重点、难点
教法与学法
教学程序
教学效果预计
教学过程可能出现问题及解决方法
场地器材布置与收回
教材分析
实心球是六年级的一个重要的教学内容，以往的教学情况分析学生大多不太喜欢，嫌脏嫌重，嫌练习的形式单调。
如何才能激发和调动学生的学习兴趣与练习的积极性，培养学生自主学习与探究学习的品质。
通过教学使学生在学习的过程中互相合作、共同探究、体验成功的乐趣。让学生在参与中培养学习能力，在游戏中掌握锻炼方法，合作中体验成功乐趣。
学情分析
学生有个性，有自己的主见，好动、好学、兴趣广泛，认知能力，自控能力较差，班级的体育组长能力较强
学生对体育运动有良好的的参与意识。
同学之间团结合作，集体荣誉较强
教学目标
● 认知与技能目标：
培养学生分析问题和解决问题能力，让学生了解投掷实心球对发展肌肉力量的作用。使学生对双手前掷实心球动作建立完整概念，并能说出动作的用力顺序
● 体能与健康目标
· 通过自主探究学习，能够掌握双手头上前掷实心球的投掷方法，并且动作协调，用力顺序正确
● 价值目标：
提高探究学习的能力，培养创新与合作意识，并渗透感恩教育
教学重点、难点
教学重点：用力顺序以及出手角度。
教学难点：上下肢协调配合，合理发力。
教法与学法
教法：根据学生心理和生理特点，采用启发式、激励性、探究式、指导法、比赛法、评价法
学法：采用小组练习法、小组讨论法、自主学习法、合作交流法等调动学生积极性
教学程序
开始热身部分
学习提高部分
整理恢复部分
开始热身
常规教育：
集合整队、报告人数、安排见习生
音乐导入：慢跑
体育教师：音乐伴奏，带领学生做动感热身操
学习提高部分
游戏导入，让学生体会发力部位以及发力顺序。
教师示范动作
学生分组练习
老师分组指导
纠正错误动作
学生展示
整理恢复部分
放松操：感恩的心
总结
教学效果预计
强度为中等
最高心率140次/分
平均心率110次/分
练习密度40%
练习可能出现问题
个别学生不听指挥
场地器材布置与收回
田径场地1块
实心球41个
挂图数张
谢谢大家

展开更多......

收起↑