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(共17张PPT)
18 面 具
赣美版小学美术四年级下册
人类戴面具已有几千年的历史，最早的面具可能产生于狩猎活动，为了便于接近猎物，猎人用面具把自己装扮成各种动物。
后来，古人渐渐的把想象中的神仙和妖怪做成面具。觉得带上这些面具就会具有神奇的力量。并在祭祀活动中作为重要道具，以表示对自然力的崇拜和征服。
现在，面具逐渐演变成戏剧、舞蹈、表演活动的道具。装饰美化着我们的生活。
兰陵王，真名高长恭，北齐著名将领。以骁勇善战闻名，而且是中国古代十大美男之一。他武艺高超，然而却因为生得过于俊美，所以敌军都不怕他，而且也不足以统领大军。于是他一气之下就带上了狰狞的青铜面具征战沙场，士气大振，最终赢得了战争。后来人们也就有了戴面具驱赶恶灵的习俗……
面具的故事
面具，指遮盖全部或部分脸并有眼睛开孔的覆盖物，通常作为舞会、节日、祭祀活动、戏剧等的伪装，起遮挡保护作用的外罩。
面具与美术的关系？
面具是把雕刻和绘画结合在一起的一种造型艺术。
什么是面具？
在生活中，同学们都见过哪些面具呢？
地 戏 面 具
傩戏面具
藏 戏 面 具
非洲面 具
京剧面具
欧洲 面 具
◎小组讨论：
我们刚欣赏的这些面具它们有什么共同的特点呢？
共同的特点是造型夸张、色彩华丽、戏剧化
通过运用夸张和变形的图形来展示角色的性格特征
创
作
思
路
外轮廓
五官
颜色
装饰
三组对比色：红绿、蓝橙、黄紫
：绘画、羽毛、树叶、纽扣、毛线、彩泥…
舞会面具的剪裁步骤（左右对称）
1、对折纸张 ，画出一侧的图案
2、裁剪外轮廓，用小刀将眼睛部分镂空
3、将面具打开，进行装饰绘画
卡 纸 面 具 的 制 作 方 法
一、构思设计（画）
二、剪出造型 注意剪刀使用安全
三、剪出眼睛的位置 注意剪刀使用安全
四、装饰调整 ( 贴）
五、系上绳子 完成
面具欣赏
课堂练习：小组四人合作制作面具作品并演一个小话剧，加上台词和肢体动作（ 3分钟左右）
要求：造型美观，装饰丰富，能体现出个人特色或性格特点。
！使用工具注意安全！
主题（参考）：
1、童话故事：龟兔赛跑、狐假虎威…
2、节日：狂欢节、万圣节、圣诞节…
3、民间传说：后羿射日、嫦娥奔月…
4、漫威英雄：蜘蛛侠、钢铁侠…
展示交流
请小组同学来讲台上表演一下你们的作品吧！
观看的同学请认真欣赏！
同学们觉得他们的面具作品和表演 好，哪里好？
不足，如何改进？
本节课，同学们都学到了什么？都有哪些收获呢？
温馨提示
请同学们将纸屑等垃圾放入垃圾袋丢入垃圾桶
谢谢聆听
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