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HS版七上§0.4几个重要的科学概念（1）预学案
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请您以教材为蓝本，完成下列问题：
一、知识点预习：
1、科学以 为研究对象，自然界由 组成。
2、物质在不断 之中。常见的物质变化有两种： 变化和 变化；
3、物理变化是指 的变化；如 、 等都是物理变化；
4、化学变化是指 的变化；如 、 等都是化学变化；
5、物理性质是指 的物质的性质；如 等属于物质的物理性质；
6、化学性质是指 的物质的性质；如 等属于物质的化学性质；
二、知识点运用：
1、以下属于化学变化的是（ ）
A．轮胎爆炸 B．试管破碎 C．蜡烛燃烧 D．海水晒盐
2、下列变化不属于化学变化的是（　 　）
A．粉碎矿石 B．高炉炼铁 C．食物腐烂 D．光合作用
3、明同学所做的下列家庭小实验中，主要发生物理变化的是( )
A．用蜡烛制取炭黑 B．用简易净水器净水
C．自制汽水 D．鸡蛋加入食醋
4、下列物质的性质中属于化学性质的是（　　）
A．导电性 B．可燃性 C．延展性 D．挥发性
5、下列物质的用途只与其物理性质有关的是（　　）
A．干冰可作致冷剂用于人工降雨 B．氢气可作清洁燃料
C．食醋可除去水壶中的水垢 D．熟石灰可用于改良本性土壤
6、下列有关物质的性质及其应用错误的是（　　）
A．稀有气体的性质稳定用作保护气 B．活性炭具有吸附性用作防毒面具
C．氧气具有可燃性用作火箭燃料 D．洗涤剂具有乳化功能用于除去油污
7、在通常情况下，硫化氢是一种没有颜色、有臭鸡蛋气味的气体，比空气重，能溶于水。在空气中点燃硫化氢气体有二氧化硫和水生成。下列叙述中属于硫化氢化学性质的是（ ）
A．该气体没有颜色 B．该气体能够燃烧
C．该气体密度比空气大 D．该气体有臭鸡蛋气味
8、下列物质的性质中属于化学性质的是（　　）
A．汽油易挥发为汽油蒸气 B．20℃时酒精的密度为0.79g/cm3
C．二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊 D．酒精具有酒香气味
9、下列物质用途与化学性质无关的是（　　）
A. 二氧化碳用作气体肥料 B．生石灰用作食品包装袋中的干燥剂
C．盐酸用于除铁锈 D．用干冰作制冷剂
参考答案：
一、知识点部分：
1、自然界 各种物质
2、运动和变化 物理 化学
3、未生成新物质 木头变成木筷子 水变成冰（合理均可）
4、生成新物质 生成变成熟饭 铁变成铁锈（合理均可）
5、不需要发生化学变化就能表现出来 颜色、状态、气味、密度、软硬程度、溶解性等（合理均可）
6、在发生化学变化时才表现出来 可燃性、毒性、氧化性、酸碱性（合理均可）
二、知识运用部分：
1、C 2、A 3、B 4、B 5、A 6、C 9、D
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21清风明月中小学教育资源及组卷应用平台
HS版七上§0.4几个重要的科学概念（1）课后练习
姓名
1、下列叙述不属于铁的物理性质的是（　　）
A. 铁能被磁铁吸引 B. 铁能抽成细丝
C . 铁质地较软，能传热导电 D. 铁丝能在氧气中燃烧
2、下列关于金属的物理性质和用途描述中不正确的是（　　）
A．钢铁的硬度大，可作菜刀 B．金有金属光泽，是黄色，可做首饰
C．钨丝的熔点高，可作灯丝 D．银的导电性好，广泛用作电线
3、以下属于化学变化的是（　　）
A. 冰雪融化 B. 果蔬榨汁 C. 蜡烛燃烧 D. 香水挥发
4、下列属于物理变化的是（　　）
A. 花生霉变 B. 夏季柏油路面“变软” C. 米饭烧焦 D. 葡萄糖在体内氧化
5、下列属于物质化学性质的是（　　）
A. 酒精易挥发 B. 镁呈银白色 C. 水能电解 D. 蔗糖易溶于水
6、下列各组物质的变化中，前者属于化学变化，后者属于物理变化的是（　　）
A. 冰雪融化，由空气制氧气 B. 钢铁生锈，纸的燃烧
C. 蜡烛燃烧，蜡烛融化 D.汽油挥发，食物腐烂
7、判断镁条燃烧是化学变化的主要依据是（ ）
A.发出耀眼的强光 B.放出大量的热 C.生成白色固体氧化镁 D.颜色改变了
8、下列成语中包含化学变化的是（ ）
A. 木已成舟 B. 蜡炬成灰 C. 滴水成冰 D. 花香四溢
9、下列过程是通过化学变化获得能量的是（　　）
A. 火力发电 B. 水力发电 C. 风力发电 D. 潮汐发电
10、下列物质的性质和用途关系不正确的是（　　）
A．金刚石的硬度大，可用于切割玻璃
B．活性炭具有吸附性，可用于脱色、除异味
C．稀有气体性质不活泼，可用于焊割金属用保护气
D．铝的化学性质稳定，可在铁栏杆的表面涂铝粉防止生锈
11、煤气是一种“让人欢喜让人忧”的一种物质，主要含有一氧化碳，一氧化碳是一种没有颜色，没有气味且难溶于水的气体。让人欢喜的是它可以燃烧并且放出大量的热，为人类提供大量的热能；让人忧的是如果人们在便用煤气时不小心，可能会造成如下两大严重后果：一是如果煤气泄漏后遇到明火或电火花，极易引燃而发生爆炸；二是如果煤气泄漏后不能及时发现，将会使人中毒甚至死亡。
根据上面这段文章，回答下列问题．
（1）一氧化碳的物理性质主要有______；
（2）一氧化碳的化学性质主要有______。
12、（1）氯气具有以下性质：①在常温下是黄绿色气体；②在标准状况下，密度比空气大：③加热时，能和铁作用生成氯化铁；④有特殊刺激性气味；⑤溶于水生成具有漂白性能的次氯酸。在①-⑤中，属氯气物理性质的是（填序号）__________，属氯气化学性质的是__________。
（2）妈妈买回一袋新鲜的“蛋黄派”，袋内被气体充得鼓鼓的，这引起了我极大的兴趣。我大胆地猜测这种气体的作用是__________，这种气体可能是（填名称）__________。
参考答案
1、D 2、D 3、C 4、B 5、C
6、C 7、C 8、B 9、A 10、D
11、没有颜色，没有气味且难溶于水的气体；可燃性、有剧毒
12、（1）①②④；③⑤ （2）防腐剂；氮气
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21清风明月(共26张PPT)
华师大版 七上
§ 0. 4 几个重要的科学概念
－－－变化与性质
科学中，有三个重要的概念，即物质、能量和信息， 它们将贯穿始终。
没有物质，任何东西都不存在；
没有能量，任何事情都不会发生；
没有信息，任何东西都没有意义。
物质
能量
信息
自然界三大要素
一、物质
1、物质：
科学以自然界为研究对象，自然界由各种物 质组成。
如：空气、水、氧气、铁、动物、植物等都是物质。
2、物体与物质的区别、联系：
物体具有一定的形状和体积，并占一定的空间；
物质是组成物体的一种材料。
如，铁钉是物体，但组成铁钉的铁是物质；
玻璃杯是物体，但做杯子的玻璃是物质。
同一种物质可以做成一种物体，也可以做成不同物体；如木头可以做成凳子，也可以做成桌子。
同一个物体可以由同种物质来组成，也可以是不同物质组成的。如，书桌是一个物体，但组成书桌的木头、铁等属于不同物质。
一、物质变化
1、自然界中的物质都处于不停地运动和变化之中。
2、物理变化和化学变化
（1）物理变化：
科学上把未生成新物质的变化称为物理变化。
（物质的状态、体积、形状等虽然发生了变化，但物质本身的组成成分却没有改变。）
如，一张纸撕成两半、水变成水蒸气或冰、铅笔芯断了等，没有新的物质生成，都属于物理变化。
自然界中物质的变化包括物理变化和化学变化。
（2）化学变化：
科学上把生成新的物质的变化称为化学变化（也称为化学反应）。
如，人的呼吸作用将氧气变成了二氧化碳等物质、铁生锈后变成了铁锈、水能直流电后变成氧气和氢气等，这样的变化过程中都生成了新的物质，属于化学变化。
化学变化过程中总伴随着物理变化。
在化学变化过程中通常有发光、放热、也有吸热现象等。
（3）化学变化举例：
例子1：镁条燃烧
（点击图片播放）
*镁条是一种金属固体，外观呈银白色，具有金属光泽。
*镁条在空气中能燃烧，燃烧时会产生刺眼的白光，放出大量的热，并生成一种白色的固体物质（氧化镁）。
例子2：木炭在氧气中燃烧
（点击图片可播放）
木炭是一种黑色的固体。
*木炭在空气中燃烧时，表面发红发热，燃烧不剧烈；
*木炭在氧气中能够剧烈地燃烧，发出白光，放出大量的热。
例子3：硫在氧气中燃烧
（点击图片播放）
硫一种淡黄色固体粉末。
*硫在空气中燃烧时，发出淡蓝色火焰，放出大量的热，生成一种刺激性气味的气体；
*硫在氧气中燃烧更剧烈，发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量、生成一种带有刺激性气味的气体。
演示实验：铁丝在氧气中燃烧
材料：细铁丝一根、火柴、一瓶氧气（内有少量水）、酒精灯
步骤：
①先用砂纸将铁丝磨成光亮的银白色；
②铁丝绕成螺旋状，铁丝下端系一根火柴；
③点燃火柴，并将铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中。
观察现象。
剧烈燃烧，火星四射，……
例子4：铁丝在氧气中燃烧
铁是一种银白色的固体。
*铁丝在空气中不能燃烧。
*铁丝剧烈燃烧、火星四射、放出热量，而且还会生成黑色的固体（四氧化三铁）。
（点击图片播放）
二、物质性质
物质会发生物理变化或化学变化，是因为不同的物质具有不同的性质。不同性质的物质在不同条件发生不同的变化。
物质的性质包括物理性质和化学性质。
（1）物理性质：
不需要发生化学变化就能表现出来的性质，称为物理性质。
如，颜色、状态、气味、密度、溶解性、硬度、导电性、导热性等等。
铁是银白色的、木炭是固态的、氧气是无味的、氢气难溶于水、金属都能导电、铝的导热性好，等等，这些都属于物质的物理性质。
（2）化学性质：
在化学变化中表现出来的性质，称为化学性质。
如，可燃性、助燃性、腐蚀性、毒性等等。
蜡烛在空气中能燃烧，说蜡烛有可燃性；
氧气多的地方，蜡烛燃烧更旺，说明氧气有助燃性；
人吃了毒蘑菇会中毒，是因为这些蘑菇有毒性。
课堂小结
1、自然界由物质组成，物质都在运动与变化中。
2、物质的变化分为物理变化和化学变化。
未生成新物质的变化称为物理变化；生成新的物质的变化称为化学变化。
3、物质的性质分为物理性质和化学性质。
不需要发生化学变化就能表现出来的性质称为物理性质；
化学变化中表现出来的性质称为化学性质。
课堂练习
1、下列属于化学变化的是（　　）
A． 冰块制成冰雕 B． 石油蒸馏制得汽油
C． 泥土烧成瓷器 D． 瓷碗破碎
C
课堂练习
2、下列属于化学变化的是（ ）
A．火药爆炸 B．汽油挥发
C．冰熔化成水 D．水银受热膨胀
A
课堂练习
3、下列现象中，与化学变化有关的是（　　）
A．滴水成冰 B．铁丝弯曲
C．消化食物 D．水沸腾
C
课堂练习
4、下列物质的用途主要利用其化学性质的是（ ）
A．石墨棒作干电池电极 B．一氧化碳用于炼铁
C．稀有气体制成霓虹灯 D．铝用于制造导线
B
课堂练习
5、下列变化过程中与另外三个有本质区别的是（ ）
A．点燃蚊香驱赶蚊虫 B．冰块的熔化
C．水果的腐烂变质 D．钢铁的生锈
B
课堂练习
6、下列变化只发生物理变化的是（　　）
A.酒精燃烧 B.水分解
C.铁丝弯曲 D.食物腐败
C
课堂练习
7、下列关于水的成语中涉及的有化学变化的是（ ）
A．水中捞月 B．水滴石穿
C．年华似水 D．车水马龙
B
课堂练习
8、下列有关氢气的性质中属于化学性质的是（　　）
A．无色、无味 B．能够燃烧
C．难溶于水 D．密度很小
B
课堂练习
9、下列物质的用途中，没有利用其化学性质的是（ ）
A．干冰可作致冷剂 　　　　
B．氮气做食品保鲜剂
C．二氧化碳用于灭火 　
D．氧气用于焊接金属
A
课堂练习
10、下列物质的用途是由其化学性质决定的是（　　）
①大理石加工为装饰品；②氢气用于充灌气球；
③甲烷用作燃料； ④焦炭用于炼铁工业
A．①③ B．②④ C．②③ D．③④
D
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