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高二下语文早读案9
班级____________姓名_____________自评总分_______________
一、背诵5分钟左右。（3分。自评得分__________）
1、《琵琶行》 2、《念奴娇 赤壁怀古》 3、《望海潮》
自评标准：（1）声音响亮，背诵流畅，得3分；（2）声音响亮，时有磕绊，得2分；（3）声音较响亮，基本靠“偷看”，得1分；（4）没有声音，得0分。
二、朗读10分钟左右。（2分。自评得分__________）
1、《离骚（节选）》及其注释和译文 2、《陈情表》及其注释和译文
自评标准：（1）声音响亮，自然流畅，得2分；（2）声音较响亮，磕磕又绊绊，得1分；（3）没有声音，得0分。
三、检测10分钟左右。（10分。自评得分__________）
一）语言表达与运用（每题1分，共4分）
1．下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A．天堑（qiàn） 堤沙（dī） 千骑（qí） 都会（dōu）
B．凝噎（yē） 暮霭（ǎi） 老叟（sōu） 罗绮（qǐ）
C．重湖（chóng） 叠巘（yǎn） 嬉嬉（xī） 骤雨（zhòu）
D．箫鼓（xiāo） 珠玑（jī） 参差（cān） 羌管（qiāng）
2．下列句子中，没有使用修辞手法的一项是（ ）
A．东南形胜，三吴都会。 B．云树绕堤沙，怒涛卷霜雪。
C．有三秋桂子，十里荷花。 D．异日图将好景，归去凤池夸。
3．下面有关文学常识的说法，不正确的—项是（ ）
A．词萌芽于南朝，宋代到达全盛时期。词最初称为“曲子词”，别称有：乐章、长短句、诗余、琴趣等。
B．词一般分片或阕，不分片的为单调，分两片的为双调，分三片的称三叠。依其字数的多少，又有“小令”“中调”“长调”之分。
C．宋词是中国古代文学皇冠上一颗光辉夺目的巨钻。它与唐诗争奇，与元曲斗艳，标志着宋代文学的最高成就。
D．宋词基本分为婉约派和豪放派两大类。婉约派的代表人物有李清照、秦观、陈亮等。豪放派的代表人物有苏轼、辛弃疾、柳永等。
4．有关《望海潮》一词，下列表述有误的一项是（ ）
A．词的上片，一开头就以鸟瞰式镜头摄下杭州全貌，点出杭州地理位置的重要、历史的悠久，揭示所咏主题。
B．自“烟柳”一句开始，从多个方面描写杭州之美丽与繁华，例如写街巷河桥的美丽、居民住宅的雅致等。
C．“市列”三句只抓住“珠玑”与“罗绮”两个细节，便把市场的繁荣、市民的殷富反映出来。但词人缀以“竞豪奢”一语，表现了自己对普通市民奢侈生活的反感。
D．下片前半段专咏西湖，从湖山盛景、桂子荷花、昼夜笙歌、湖中人物四个方面描绘了它的美好风貌。
二）理解性名句填空（每格1分，共6分）
1、《琵琶行》中描写琵琶女犹豫不决而出场的诗句是：“ ________， ______”
2、《琵琶行》中“ _____， _____ ”是全诗的主旨，更是诗人与琵琶女感情的共鸣。
3、《琵琶行》中“ _______， _________” 由琴声想到珠玉声，是声音的类比联想。
四、附加题，用好多余时间。
默写《望海潮》
备注：课代表登记自评总分
附1背诵文章
琵琶行
唐.白居易
浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。
忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。寻声暗问弹者谁？琵琶声停欲语迟。移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。低眉信手续续弹，说尽心中无限事。轻拢慢捻抹复挑，初为《霓裳》后《六幺》。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。
沉吟放拨插弦中，整顿衣裳起敛容。自言本是京城女，家在虾蟆陵下住。十三学得琵琶成，名属教坊第一部。曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒。五陵年少争缠头，一曲红绡不知数。钿头银篦击节碎，血色罗裙翻酒污。今年欢笑复明年，秋月春风等闲度。弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色故。门前冷落鞍马稀，老大嫁作商人妇。商人重利轻别离，前月浮梁买茶去。去来江口守空船，绕船月明江水寒。夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干。
我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。同是天涯沦落人，相逢何必曾相识！我从去年辞帝京，谪居卧病浔阳城。浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声。住近湓江地低湿，黄芦苦竹绕宅生。其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣。春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾。岂无山歌与村笛？呕哑嘲哳难为听。今夜闻君琵琶语，如听仙乐耳暂明。莫辞更坐弹一曲，为君翻作《琵琶行》。感我此言良久立，却坐促弦弦转急。凄凄不似向前声，满座重闻皆掩泣。座中泣下谁最多？江州司马青衫湿。
念奴娇·赤壁怀古
[ 宋 ] 苏轼
大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。 江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。
附2检测题答案
一）
1. C 【详解】本题考查现代汉语普通话字音的能力 。该题每一个选项中加点的字都是常见易读错的字，有多音字，有形声字，有形近字，针对命题特点，只要平时多注意积累，勤查字典，问题就可迎刃而解。本题考查形声字的读音，与所学的教材贴近。复习字音和字形字义结合起来，互相促进，相辅相成，效果会更好。
A项，“都”应读dū；B项，“叟”应读sǒu；D项，“参”应读cēn。
2. A 【详解】本题考查对修辞手法的判断能力。高考考纲要求掌握八种修辞手法：比喻、比拟(分为拟人、拟物)、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问等。做这类题需要平时识记一些常见修辞手法的概念，并且要知道修辞手法的效果。
B项，比喻、对偶，将“怒涛”比作“霜雪”，前后两句字数相同，内容相关，词性相同，构成对偶。C项，夸张,“十里”是虚指，极写荷花之多，夸张手法。D项，借代,“凤池”原指皇宫禁苑中的池沼，此处用于借指朝廷，属于借代。
3、D 【详解】本题考查学生识记文学文化常识的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，如本题“下面有关文学常识的说法，不正确的—项是”，然后根据课内所学和课外积累辨析正误。本题中，D项， 柳永是婉约派的代表人物。
4、C 【详解】本题属于综合考查题，考查学生对诗句的理解能力，同时考查对诗句内容、技巧以及情感的把握能力，采用了客观选择题的形式，各选项内容涉及了对诗歌的手法、形象、主题的鉴赏。解答此类题目，首先要审题，即明确题干的要求，然后要注意了解诗歌的创作背景，逐句翻译诗句，接着把握诗歌的意象，分析诗歌营造了什么样的意境，领悟作者表达了怎么样的思想情感，思考诗歌中运用了哪些表现手法，再对照选项一一确认，得出答案。本题中，“竞豪奢”三个字明写肆间商品琳琅满目，暗写商人比夸争耀，反映了杭州这个繁华都市穷奢极欲的一面，没有反感之意。
二）1.千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面
2.同是天涯沦落人，相逢何必曾相识
3.嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘

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