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12.2交通发展大家谈 教学设计
课题 交通发展大家谈 单元 第四单元多样的交通和通信 学科 道德与法律 年级 三下
学习目标 1.了解社会为解决交通发展带来的问题所采取的各种举措。2.发挥想象，设计未来的交通。
重点 了解社会为解决交通发展带来的问题而采取的各种措施，形成正确的交通发展观。
难点 倡导低碳出行，提高我们的主人翁意识，让我们为交通发展作出贡献。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 在世界无车日（9月22日）的影响下，首届“中国城市公共交通周及无车日活动”与2007年9月16日至9月22日开展，活动主题为“绿色交通与健康”。据悉，活动期间，北京、上海、青岛等已签署承诺书的一百零八个城市的政府领导带头“拒绝”小汽车并鼓励民众采用步行、自行车、公共汽车等绿色交通方式出现。 阅读资料引出课题。 激趣导入
讲授新课 学习活动：了解人们为解决交通发展带来的问题所采取的措施为了解决交通发展带来的问题，人们采取了种种措施。课件出示相关资料解读：这三幅图片呈现了人们针对汽车尾气对环境的污染及交通拥堵问题的解决措施。一是使用清洁的、可再生能源；二是大力发展公共交通；三是提倡绿色、低碳的出行方式。提出问题：这些措施对解决交通发展带来的问题有什么作用？解读：主持人的话旨在引导我们了解这些措施对解决交通发展带来的问题起到的有效作用。其实，还有很多其他的有效措施，如，错峰上下班、限号出行、设立步行日等。活动过程 1. 阅读课文，结合生活实际，梳理解决交通发展带来的问题的保护措施，并把思维导图补充完整。2. 结合思维导图，围绕“这些措施对解决交通发展带来的问题的作用”展开交通。例：使用清洁的、可再生能源的好处是环保。保护环境是人类的必然选择。电动汽车、太阳能汽车既不会产生尾气，又节省了汽油。小结：你知道吗？ 太阳能汽车是一种靠太阳能来驱动的汽车。相比传统热机驱动的汽车，太阳能汽车是真正的零排放。太阳能汽车被诸多国家所认可，太阳能汽车产业的发展也日益蓬勃。 播放视频《太阳能汽车》学习活动：设计未来的交通我们未来的交通会是怎样的呢？我们将会使用什么样的交通工具？道路、桥梁、车站、信号灯、停车场等又会发生怎样的变化？让我们充分发挥想象，做一名绿色交通的设计师吧。我的设计：解读：这里通过交通设计师的想象活动，让大家畅想未来的交通发展，为解决交通问题出谋划策。同时也激发了我们的主人翁意识，让我们意识到每个人都可以为交通发展作出贡献。最环保设计：最节能设计：最有创意设计：欣赏一下同学们的设计，给他们评一评吧。解读：主持人的话，提醒我们要学会欣赏同学们的作品，并能根据同学们的作品评出“最环保设计”“最节能设计”“最有创意设计”等奖项。活动过程1. 做绿色交通的设计师。可以设计道路、桥梁、信号灯、交通工具等。设计好后，请写在下面的设计卡上。 我的设计作品名称：主要功能：2.根据设计卡上的内容，与同学交流一下自己的作品。例：这是我设计的万能汽车，它的外形比现在的汽车要小，无人驾驶，自动导航定位。它的燃料是压缩空气。 播放视频《未来的公交车设计》3.根据作品特点，评出”最环保设计“”最节能设计“”最有创意设计“等奖项。例：我欣赏明法的作品，他的设计十分新颖，可被评为“最有创意设计”。 对教师所提问题展开回答。阅读资料了解相关知识。 温故知新勤思考，聚集焦点解新疑。活动探索求真知，名师点拨解疑难。
课堂练习 幻灯呈现
课堂小结 通过本课的学习你有哪些收获？
板书
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共22张PPT)
新知导入
在世界无车日（9月22日）的影响下，首届“中国
城市公共交通周及无车日活动”与2007年9月16日至9
月22日开展，活动主题为“绿色交通与健康”。据悉，
活动期间，北京、上海、青岛等已签署承诺书的一百零八个城市的政府
领导带头“拒绝”小汽车并鼓励民众采用步行、自行车、公共汽车等绿
色交通方式出现。
慧眼看交通
第2课时 交通发展大家谈
第四单元 多样的交通和通信
12
新知讲解
了解人们为解决交通发展带来的问题所采取的措施
为了解决交通发展带来的问题，人们采取了种种措施。
现在各地都提倡尽量乘坐公共交通工具出行，这样做既能减轻私家车数量的增长给环境带来的污染，也能在一定程度上缓解交通拥堵问题。
这是我们新生产的无污染电动汽车。今后我们还要研制生产太阳能汽车，那时候就不怕“油荒”和尾气污染了。
使用清洁的，可再生能源
大力发展公共交通
学
习
活
动
新知讲解
了解人们为解决交通发展带来的问题所采取的措施
我出门尽量步行或骑车，既健身又环保，还不怕堵车。
提倡绿色、低碳的出行方式
学
习
活
动
这三幅图片呈现了人们针对汽车尾气对环境的污染及交通拥堵问题的解决措施。一是使用清洁的、可再生能源；二是大力发展公共交通；三是提倡绿色、低碳的出行方式。
解读
新知讲解
这些措施对解决交通发展带来的问题有什么作用？
主持人的话旨在引导我们了解这些措施对解决交通发展带来的问题起到的有效作用。其实，还有很多其他的有效措施，如，错峰上下班、限号出行、设立步行日等。
解读
了解人们为解决交通发展带来的问题所采取的措施
学
习
活
动
新知讲解
活动过程
1. 阅读课文，结合生活实际，梳理解决交通发展带来的问题的保护措施，并把思维导图补充完整。
保护措施
使用清洁的、可再生能源，如电动汽车、太阳能汽车。
了解人们为解决交通发展带来的问题所采取的措施
学
习
活
动
新知讲解
2. 结合思维导图，围绕“这些措施对解决交通发展带来的问题的作用”展开交通。
使用清洁的、可再生能源的好处是环保。保护环境是人类的必然选择。电动汽车、太阳能汽车既不会产生尾气，又节省了汽油。
了解人们为解决交通发展带来的问题所采取的措施
学
习
活
动
地铁、轻轨电车、电动公交车等公共交通工具的日益完善，在一定程度上为人们的低碳出行提供了保障。
骑共享单车既节省开支，又减少污染；既改善交通拥堵的状况，又有益于身心健康
新知讲解
你知道吗？
太阳能汽车是一种靠太阳能来驱动的汽车。相比传统热机驱动的汽车，太阳能汽车是真正的零排放。太阳能汽车被诸多
国家所认可，太阳能汽车产业的发展也日益蓬勃。
了解人们为解决交通发展带来的问题所采取的措施
学
习
活
动
太阳能汽车
新知讲解
设计未来的交通
这里通过交通设计师的想象活动，让大家畅想未来的交通发展，为解决交通问题出谋划策。同时也激发了我们的主人翁意识，让我们意识到每个人都可以为交通发展作出贡献。
解读
我们未来的交通会是怎样的呢？我们将会使用什么样的交通工具？道路、桥梁、车站、信号灯、停车场等又会发生怎样的变化？让我们充分发挥想象，做一名绿色交通的设计师吧。
学
习
活
动
我的设计
新知讲解
欣赏一下同学们的设计，给他们评一评吧。
主持人的话，提醒我们要学会欣赏同学们的作品，并能根据同学们的作品评出“最环保设计”“最节能设计”“最有创意设计”等奖项。
解读
最环保设计：
最节能设计：
最有创意设计：
设计未来的交通
学
习
活
动
新知讲解
活动过程
1. 做绿色交通的设计师。可以设计道路、桥梁、信号灯、交通工具等。设计好后，请写在下面的设计卡上。
我的设计
作品名称：
主要功能：
设计未来的交通
学
习
活
动
新知讲解
2.根据设计卡上的内容，与同学交流一下自己的作品。
这是我设计的万能汽车，它的外形比现在的汽车要小，无人驾驶，自动导航定位。它的燃料是压缩空气。
设计未来的交通
学
习
活
动
这是我设计的立体道路。当路面交通拥堵时，可以采用立体道路。最上面一层走自行车一类的慢行车，中层走小汽车、大客车、公交车等，下层走重型车辆。各行其道，交通就不会拥堵了。
新知讲解
这是我设计的智能交通信号灯。信号灯会随着来往的车流量改变控制的时间。若是南北方向来往的车辆较多，就自动延长几秒钟，若是东西方向来往的车辆较少，就自动缩短几秒钟。
设计未来的交通
学
习
活
动
未来的公交车设计
新知讲解
3.根据作品特点，评出”最环保设计“”最节能设计“”最有创意设计“等奖项。
我欣赏明法的作品，他的设计十分新颖，可被评为“最有创意设计”。
设计未来的交通
学
习
活
动
我欣赏明道的作品，他的作品用压缩空气作燃料，十分环保，可被评为“最环保设计”。
新知讲解
课 外 拓 展 全 解
绿色出行宣传语
提高环保意识，建设美好家园。
多拼车，少开车，绿色出行健康些。
绿色出行，你我共行。
共建绿色交通，同享低碳生活。
课堂练习
一、选择正确的答案。
1.为了环保，建议大家绿色出行，尽量不选择（ ）。
A.开私家车
B.骑自行车
C.坐公共汽车
D.乘坐地铁
2.清洁的、可再生能源不包括（ ）。
A.风能
B.太阳能
C.水能
D.汽油
A
D
课堂练习
二、阅读材料，回答问题。
有关报告显示，近三四十年来，全球交通致死的野生动物数量巨大。
英国：六十年代每年约有400万只鸟因交通致死。
荷兰：八九十年代每年约有2万只鸟因交通致死。
比利时：每年约有4万只脊椎动物因交通致死。
瑞典：七十年代每年约有850万只鸟、50万只中型兽类因交通致死。
美国：六十年代每年约有100万只动物因交通致死。
1.看了这些数据，你想对司机们说些什么？
请您慢点儿开车，请您珍爱动物的生命。
课堂练习
2.为减少交通对动物的伤害，你有什么好办法吗？
在动物经过的公路两侧安装防护带。
课堂小结
通过本课的学习你有哪些收获？
板书设计
本课思维导图
了解社会为解决交通发展带来的问题所采取的各种举措
慧眼看交通
交通发展大家谈
发挥想象，设计未来的交通
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php

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