资源简介

正面双手垫球
教学目标
1.通过本课提高学生对排球运动的学习兴趣,并能让80%的学生初步掌握垫球的基本运动要领。
2.通过本次课学习,掌握参与排球运动增强身体素质的基本方法。
3.让学生形成乐于参与互动勇于克服困难,勇于创新,团结合作的良好学练情境,培养学生进取精神和合作交往的能力
4.通过排球动作的练习,发展学生的速度,灵敏,力量,耐力,柔韧等身体素质。
学情分析
本课中教学对象是六年级学生,他们是心智处于不断成熟阶段,他们大多热爱体育运动,这个时期是形成学生价值观和人生观的黄金时期,学生掌握技术的能力较弱,所以本课针对以上情况,采用不同的教学方法去挖掘每个学生的潜能,主要通过游戏和比赛的方法增加学生的兴趣,让学生去发现问题,思想问题解决问题,注重营造和愉快的课堂氛围以达到教法和学法的有机统一
重点难点
重点
准备姿势和击球手型及部位
难点
击球点准确性及身体与手臂的协调配合
教学过程
准备部分(10分钟)
一上课常规
1整队
2师生问好
3导入本节课的内容及要求
4检查服装
5安排见习生
二游戏
1“喊号接球”
1)教师口令让学生报数。
2)宣布游戏规则。
一三排报单数,二四报双数,分别向左右转跑成两个大圆圈,中间一个同学喊号抛球,其他同学听到喊自己的号出去接球并喊其他的号。
2双人热身操(48)
双人压肩
双人互推掌
双人体侧运动
双人体转运动
双人坐位体前屈
双人对脚掌跳跃运动
要求学生面对面站立,两人合作完成双人热身操。
3小游戏
“石头,剪刀,布”
要求学生用腿完成游戏
基本部分(30分钟)
教学内容
一观看视频图解
二徒手练习手球准备姿势
三2人合作持固定球练习正面双手垫球
四自抛自垫练习
五一抛一垫练习
六对垫练习
教法
1教师放视频和挂图让学生观看视频中有哪些垫球姿势。
2教师示范讲解徒手垫球动作及手型
3要求学生用红笔在手腕以上10CM的范围划出击球部位
4教师提出重难点
5教师带领 学生进行徒手练习
6指导学生不断的提高难度进行自垫和对垫练习
7针对学生易犯错识及时纠正
8选出做的好的学生进行表扬并让其示范
七垫球接力比赛
学生分成4组面对面分半站立迎面自垫球接力比赛,垫掉原地捡起来接着垫,每组垫球接力完成用时间短,掉球次数少为胜,
结束部分(5分钟)
双人放松舞
听音乐两人手拉手跳慢四步,教师领做跟着音乐跳慢四步的双人舞蹈
放松操
1听教师口令调整呼吸松
2评价总结
总结评价
下课
器材排球41个
录音机一台
挂图一幅
投影仪一台
练习密度35-40%,心率110-130次、分

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