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枣庄市第十三中学有效课堂教学导学稿
课题 第8课 印度(一) 主备教师 导学教师
导学时间 5月25 课时 1课时 累计课时 8
学习目标 知识目标 在地图上指出印度的地理位置、主要的地形区。了解印度主要的农作物，说出农作物分布与当地自然条件的关系。
技能目标 运用地图，找出印度的主要矿产地和主要工业城市，说明其工业分布与农作物、矿产资源的关系。
情感目标 用实例说明高新技术产业在发展中国家的经济发展中的地位与作用。
学习方式和学习方法的指导 重点与难点：的特点以及印度主要的农作物。印度农作物与降水之间的关系，工业分布与农作物和矿产资源的关系。热带季风气候在地图上指出印度的地理位置、主要的地形区。了解印度主要的农作物，说出农作物分布与当地自然条件的关系。运用地图，找出印度的主要矿产地和主要工业城市，说明其工业分布与农作物、矿产资源的关系。用实例说明高新技术产业在发展中国家的经济发展中的地位与作用。※教学方法 讨论法、谈话法、读图分析法、对比法。※教具准备 自制课件。※课时安排 1课时
教学准备 【辅助工具】1．多媒体课件。2．表演用道具。【主要训练形式】1．小组研讨。2．表演。
教学过程设计
程序（要素） 导学思路 教师行为 学生行为
自主学习 （一）目标导学 1.巡视检查预习作业。2.创设情景，导入课题。1、多媒体课件引入：播放一段动画片《西游记》主题曲，并提问：该动画片讲的是什么故事？唐僧师徒四人到西天取经，“西天”指哪里？（指古代的天竺，就是今天的印度） 2、提问：对印度这个国家，同学们都知道哪些？（学生举手自由回答）过渡承转：印度这个美丽、富饶而神秘的国家曾引起无数人的向往，今天我就带领同学们一起来认识和了解这个美丽的国度。 学生回答学生回答(学生回答：
【时间】2分钟左右。
1、出示自学指导 教师巡视
1、印度地形分为三部分，北部是 ，中部是 ，南部是 。2、印度的官方语言是 ，主要信仰的宗教是 ，印度的人口居世界 位。3、印度的主要气候是 ，其特征是 。4、印度的主要农作物是 。5、印度的最大棉纺织中心是 ，麻纺织中心是 ，首都是 ，信息产业中心是 。 学生指图回答：　　
（二）自主学习
【时间】10分钟左右。
合作探究 （三）分组展示 1、多媒体展示：印度是世界文明古国的图片和文字资料学生活动：让一名学生朗读文字资料，同学们共同欣赏。2、多媒体展示：印度在世界位置图和印度地形图提出问题：⑴说出印度在中国的什么方位？⑵北回归线穿过印度什么位置，大部分地处什么带？濒临哪些海洋？⑶找出喜马拉雅山、恒河平原、德干高原，说说印度地形分布特点。教师小结：印度的地形可以分为三大地形区： 过渡承转：通过对印度历史的了解，同学们一定想更深入地认识今天的印度，下面我们首先来了解印度的基本情况。学生活动：⑴读图完成练习卡填充题⑵找学生到前面指图说出这三个地形区的位置和分布特点。北部为喜马拉雅南侧山地，中部为恒河平原，南部为德干高原。 兵教兵相互“培优级补差”，
【时间】５－８分钟。
（四）合作探究 4、多媒体展示：亚洲气候图和孟买年内各月气温和降水量图提出问题：⑴印度以哪种气候类型为主？⑵其气候特点是什么？⑶与东南亚相比，其降水更加集中在哪几个月？学生读图、小组讨论回答：⑴以热带季风气候为主⑵全年高温，分雨季（6—9月），旱季（10月—次年5月）⑶降水集中在6—9月水更集中，旱季（10月—次年5月）。教师提问：为什么印度的降水会有旱季和雨季的差别呢？ 3、多媒体展示：印度水旱灾害的图片教师提问：印度经常发生什么灾害？学生回答：水旱灾害经常发生教师设疑：印度水旱灾害频繁发生的原因是什么？这与印度的气候有关，下面我们来了解印度的气候特点。教师小结：印度以热带季风气候为主，全年高温分旱雨两季，雨季（6—9月），特别是7月降 1.学生观察或比较。2.学生自由更正，让他们各抒己见。3.学生讨论，说出错因和更正的道理。4.对重点难点问题，运用多媒体设置探究问题，进行合作探究。
【时间】 ８－10分钟
（五）当堂达标 1、南亚面积最大的国家是A、巴基斯坦 B、孟加拉国 C、印度 D、尼泊尔2、印度目前人口已超过 亿。www.中考资源网A、11亿 B、10.5 C、10 D、93、下列南亚国家属于岛国的是A、尼泊尔 B、孟加拉国 C、斯里兰卡 D、巴基斯坦4、关于印度的叙述正确的是A、亚洲面积最大的国家 B、著名的世界文明古国之一C、世界耕地面积最广的国家 D、亚洲人口最多的国家5、下列国家中，不属于亚洲世界四大文明古国之一的是A、印度 B、巴比伦 C、埃及 D、中国6、被印度人民誉为“圣河”的是A、印度河 B、恒河C、湄公河 D、布拉马普特拉河7、印度大部分地区的气候是A、热带季风气候 B、热带沙漠气候C、热带雨林气候 D、热带草原气候 8、印度经常发生的自然灾害是A、寒潮 B、旱涝 C、火山 D、海啸9、有关印度人饮食习惯的叙述，不正确的是A、印度人喜欢吃带辣味的、伴有咖喱的食物B、印度北方人喜欢吃“恰巴提”C、印度北方人以稻米、玉米和豆类为主食D、南方和东部沿海地区的人们爱吃炒饭10、对印度的农业生产有重要意义的是（ ）www.中考%资源网A、西北季风 B、东北季风 C、东南季风 D、西南季风 要强调学生当堂独立完成检测。②要让学生在本节课上了解自己掌握知识作为“日日清”的对象。③要强调学生纠错，有错必纠。
【时间】 ８－10分钟
总结与反思
五、教学反思或学习反思：

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