资源简介 日录第一单元走进化学世界…第二单元我们周围的空气8第三单元物质构成的奥秘……16第四单元自然界的水……21第五单元化学方程式……29第六单元碳和碳的氧化物……37第七单元燃料及其利用……43第八单元金属和金属材料…48第九单元溶液……58第十单元酸和碱……67第十一单元盐化肥……77第十二单元化学与生活……82探究一课标要求的8个基础学生实验……87探究二物质的检验与鉴别、除杂、共存……90探究三实验方案的设计与评价……97探究四教材基础实验……99探究五常见气体的制取…101探究六实验探究题…107专题一化学思想方法的应用…115专题二坐标曲线题…119专题三物质的转化与推断…126专题四流程图题…134专题五化学计算题…137专题六初高中知识衔接…142第一单元走进化学世界考点口化学研究的对象和范畴害点3物质的性质与用途1.化学龙在空浓卜研究物质物理性质化学性质组成、的科学2.近代.祁等科学家创立了物质斯质在原子论和分子学说,定!近代化学的基础189定义就表现出亲的炉表现出来的注质年,俄闹化学家发现了元素周期待并性质缩成出心素尚韧表额名、气味、状态、蓉,点、燃兰、稳定生、3化学研究的范畴具体诽点、酸度、密度、溶解氧化法、还原性(1)生产亿形与农药,增加粮食产其内容性、吸附性、逆展生、导酸减兰、季性、腐〔2)合被各积對物,抑制妇南和病,伏障人体包性、泻发性竿蚀性字键傲。〔3)开按新能源和新材料改普人类约存条件区别是否通过表现出来〔4)窈合垃汀白然资派和保护环坟,使人类牛料得性质和用次定更加美好途途的关系性清、:跳害原习物理娈化和化学变化考息可常见仪器的识别物理变化化学变化1.常见位器分类概念的变名的变化仪器类别仪器名称常友地为色政变、发应:成接加落试常、荟发卫、燃烧逃、坩埚伴随柳质的放出气体、生成泥淀客器需垫石霸烧杯、槌形瓶现象发生政竖等,还伴陆肴吸热、放风加热热,发光等能圣变亿广口瓶〔思体),知口新(液依)、存放仪器判断宏现:是否有其她梅质生成滴瓶〔少量液体}、集气瓶{气校)依据微观:构成物质的微粒是否发生了改变矮子〔大瓶粒)、药匙(粉六、胶取用权器头液管(少量液休),送蛛婆鞋中水一十十十十十十一十一小汁量仪器托寇天平、量筒有发光、放热等现象的变化不一定是化学交这滤、分离、注北,如泡通电发光足物逻变化;没有明显现象漏、分液溺斗、长颈漏斗入液体的仪器!的交化可能是化学变化,如氢气化钠占与益酸夹持仪器试含央、铁架台〔$铁类)、州蜗冷;:②爆炸不一定是化学更化,如锅炉娠炸是物理变加热仪怒酒掂灯北、火药谋站是化学变之其池仪器玻璃棒,泼含别、石棉网、水蒋等 展开更多...... 收起↑ 资源预览