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一国两制及台湾问题
中考要求：一国两制、香港澳门回归、台湾问题
一、预习达标
1、祖国统一
⑴“一国两制”
①提出：1982年， 针对台湾问题提出“一国两制”方针。
②含义： （前提）， 。
③实践：香港回归 时间 ；
澳门回归 时间 。
⑵台湾问题
台湾与祖国分离
（知识链接：历史上台湾与祖国大陆关系；中美关系；国共两党关系）
二、考点链接
1、香港问题---香港是怎么样被英国一步步侵占 ？
①、 年-- 年的第一次鸦片战争，中国战败后被迫签订《 》，割 给英国，
中国开始沦为 社会。
②、1856年—1860年，第二次鸦片战争英法联军侵略中国，中国被迫签订《北京条约》，割九龙半岛给英国。
③、《 》签订后列强掀起了瓜分中国的狂潮，强租新界，至此香港完全被英国占领。
2、澳门问题----随着 的开辟，欧洲人开始向世界抢占殖民地。
1553年 人来到澳门贿赂中国官员，取得居住权，逐渐抢占澳门，直到 年，澳门回归。
3、台湾问题
①、元朝设立—澎湖巡检司—管理台湾。
②、清朝—民族英雄 从 侵略者手里收复台湾，武装割据与清政府对峙。
后清朝派大将军施琅收复台湾祖国完成统一，设立台湾省。（康熙帝）
③、1894年--1895年的 战争，中国战败后被迫签订《 》，割 给日本，
影响： 。
④、台湾从1895年被日本占领直到第二次世界大战日本于 年 月 日，宣布投降，被占领达50年之久的台湾回归。
⑤、解放战争时期， 战役，解放 ，国民党政权败退台湾，导致现在的台湾问题。
三、课堂探究
1、什么是一国两制？它是谁提出来的？为了解决什么问题？
2、为什么当时香港、澳门会被列强侵占？现在为什么能被收回？
3、香港、澳门回归有何意义？
4、台湾为什么会与大陆分离？它与香港、澳门问题有何区别?
5、目前影响两岸统一的障碍有哪些？《反分裂国家法》有何作用？解决台湾问题的方针是什么？
6、国共关系的发展经历了怎样的曲折历程？
7、作为青少年在面对分裂势力时应保持什么什么态度？我们现阶段能做什么？
四 知识梳理
五、当堂检测
1．代表中国政府正式提出“一国两制”构想的是 ( )
A．毛泽东 B．周恩来 C．邓小平 D．江泽民
2．坚持“一国两制”的方针必须坚持的原则是( )
A．坚持一个中国 B．坚持两种制度并存 C．坚持社会主义制度 D．实现高度自治
3．“一国两制”方针的提出( )
①为和平统一祖国找到了现实可行的途径 ②极大地促进了我国对外开放政策的实施
③加速了我国社会主义现代化建设的进程 ④充分考虑到港澳台的历史和现状
A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①③④
4．目前严重阻碍中国和平统一进程的因素有 ( )
①两岸社会经济制度不同 ②两岸的经济发展水平不同
③台湾岛内分裂势力的活动 ④某些外国反华势力的干涉
A．①② B．③④ C．②③④ D．①②③
5，2005年台商春节包机获得圆满成功。台湾各界强烈要求当局“包机直航”成为“每天直航”。对于两岸通航的认识，正确的是( )
①这是大势所趋，人心所向②能使台湾享有高度的自治权
③有利于两岸人民互相了解，增进共识 ④有利于促进祖国完全统一
A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③
6．台湾当局最近几年来不断进行“两个中国”活动，炮制“一边一国”论，2004又上演了所谓“公投立法”等闹剧。上述活动( )
①捍卫了台湾同胞的根本利益 ②不利于祖国的和平统一
③破坏了一个中国的原则 ④损害了包括台湾同胞在内的中华民族的根本利益
A．①② B．③④ C．②③④ D．①②③
7、阅读下列材料，回答相关问题。
材料一 三国孙权派—卫温—到达夷洲，隋朝—隋炀帝—三次派人去流求，元朝设立—澎湖巡检司—管理台湾，清朝—郑成功—收复台湾，后清朝设立台湾省。（康熙帝）到了近代台湾又被割出去后来又被收回来。
材料二 2008年，两岸同胞渴望三十年的通航、通邮、通商正变为现实，“大三通”时代的到来将把人们带入“一日生活圈”，两岸真正实现“千里一日还”。从“小三通”到“大三通”的转变，实现了从间接、单向、局部通航向直接、双向、全面通航的转变，这符合两岸同胞的共同 ，也顺应了时代发展的大趋势。
材料三 两岸三通全面启动示意图
材料四 2008年12月23日，大熊猫团团、圆圆乘坐专机抵达台湾，漫漫三年赴台之路，今日终能得以实现，“团团”、“圆圆”赴台将见证两岸关系和平发展的美好愿景，见证两岸繁荣昌盛的灿烂明天，见证中华民族的伟大复兴。
材料五 2009年8月8日，台风“莫拉克”横扫台湾，给宝岛台湾造成巨大的人员伤亡和财产损失，台湾“八八水灾”牵动着大陆人民的心，大陆各界人民积极捐款捐物，体现了血浓于水的民族情感。但是民进党大玩政治操弄，邀请“藏独”首脑达赖访台，为台湾人民进行所谓的“祈福”。
问题一：材料一说明什么事情？历史上台湾曾今被割出去指什么事件？对当时的中国有什么影响？又收回来分别指的是什么事件？造成台湾与祖国大陆长期分裂的历史原因是什么？
问题二：材料而中“三通”是指哪三通？根据材料二，指出大三通与小三通相比有何特点？
问题三：两岸之间隔着的海峡名称是什么？它沟通了我国的那两大海域？与它对应的是哪一个省其简称是？A是中国最早的经济特区指的是？B是我国的哪一直辖市？
问题四：材料四中“两岸关系和平发展的美好愿景”是什么？大熊猫“团团”、“圆圆”赴台表达了中华民族怎样的民族情感？
问题五：根据材料四概括解决台湾问题有哪些积极因素和不利因素？
问题六：解决台湾问题应当坚持的原则和方针是什么？
一国两制及台湾问题
中考要求：一国两制、香港澳门回归、台湾问题
一、预习达标
1、祖国统一
⑴“一国两制”
①提出：1982年， 针对台湾问题提出“一国两制”方针。
②含义： （前提）， 。
③实践：香港回归 时间 ；
澳门回归 时间 。
⑵台湾问题
台湾与祖国分离
（知识链接：历史上台湾与祖国大陆关系；中美关系；国共两党关系）
二、考点链接
1、香港问题---香港是怎么样被英国一步步侵占 ？
①、 年-- 年的第一次鸦片战争，中国战败后被迫签订《 》，割 给英国，
中国开始沦为 社会。
②、1856年—1860年，第二次鸦片战争英法联军侵略中国，中国被迫签订《北京条约》，割九龙半岛给英国。
③、《 》签订后列强掀起了瓜分中国的狂潮，强租新界，至此香港完全被英国占领。
2、澳门问题----随着 的开辟，欧洲人开始向世界抢占殖民地。
1553年 人来到澳门贿赂中国官员，取得居住权，逐渐抢占澳门，直到 年，澳门回归。
3、台湾问题
①、元朝设立—澎湖巡检司—管理台湾。
②、清朝—民族英雄 从 侵略者手里收复台湾，武装割据与清政府对峙。
后清朝派大将军施琅收复台湾祖国完成统一，设立台湾省。（康熙帝）
③、1894年--1895年的 战争，中国战败后被迫签订《 》，割 给日本，
影响： 。
④、台湾从1895年被日本占领直到第二次世界大战日本于 年 月 日，宣布投降，被占领达50年之久的台湾回归。
⑤、解放战争时期， 战役，解放 ，国民党政权败退台湾，导致现在的台湾问题。
三、课堂探究
1、什么是一国两制？它是谁提出来的？为了解决什么问题？
2、为什么当时香港、澳门会被列强侵占？现在为什么能被收回？
3、香港、澳门回归有何意义？
4、台湾为什么会与大陆分离？它与香港、澳门问题有何区别?
5、目前影响两岸统一的障碍有哪些？《反分裂国家法》有何作用？解决台湾问题的方针是什么？
6、国共关系的发展经历了怎样的曲折历程？
7、作为青少年在面对分裂势力时应保持什么什么态度？我们现阶段能做什么？
四 知识梳理
五、当堂检测
1．代表中国政府正式提出“一国两制”构想的是 ( )
A．毛泽东 B．周恩来 C．邓小平 D．江泽民
2．坚持“一国两制”的方针必须坚持的原则是( )
A．坚持一个中国 B．坚持两种制度并存 C．坚持社会主义制度 D．实现高度自治
3．“一国两制”方针的提出( )
①为和平统一祖国找到了现实可行的途径 ②极大地促进了我国对外开放政策的实施
③加速了我国社会主义现代化建设的进程 ④充分考虑到港澳台的历史和现状
A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①③④
4．目前严重阻碍中国和平统一进程的因素有 ( )
①两岸社会经济制度不同 ②两岸的经济发展水平不同
③台湾岛内分裂势力的活动 ④某些外国反华势力的干涉
A．①② B．③④ C．②③④ D．①②③
5，2005年台商春节包机获得圆满成功。台湾各界强烈要求当局“包机直航”成为“每天直航”。对于两岸通航的认识，正确的是( )
①这是大势所趋，人心所向②能使台湾享有高度的自治权
③有利于两岸人民互相了解，增进共识 ④有利于促进祖国完全统一
A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③
6．台湾当局最近几年来不断进行“两个中国”活动，炮制“一边一国”论，2004又上演了所谓“公投立法”等闹剧。上述活动( )
①捍卫了台湾同胞的根本利益 ②不利于祖国的和平统一
③破坏了一个中国的原则 ④损害了包括台湾同胞在内的中华民族的根本利益
A．①② B．③④ C．②③④ D．①②③
7、阅读下列材料，回答相关问题。
材料一 三国孙权派—卫温—到达夷洲，隋朝—隋炀帝—三次派人去流求，元朝设立—澎湖巡检司—管理台湾，清朝—郑成功—收复台湾，后清朝设立台湾省。（康熙帝）到了近代台湾又被割出去后来又被收回来。
材料二 2008年，两岸同胞渴望三十年的通航、通邮、通商正变为现实，“大三通”时代的到来将把人们带入“一日生活圈”，两岸真正实现“千里一日还”。从“小三通”到“大三通”的转变，实现了从间接、单向、局部通航向直接、双向、全面通航的转变，这符合两岸同胞的共同 ，也顺应了时代发展的大趋势。
材料三 两岸三通全面启动示意图
材料四 2008年12月23日，大熊猫团团、圆圆乘坐专机抵达台湾，漫漫三年赴台之路，今日终能得以实现，“团团”、“圆圆”赴台将见证两岸关系和平发展的美好愿景，见证两岸繁荣昌盛的灿烂明天，见证中华民族的伟大复兴。
材料五 2009年8月8日，台风“莫拉克”横扫台湾，给宝岛台湾造成巨大的人员伤亡和财产损失，台湾“八八水灾”牵动着大陆人民的心，大陆各界人民积极捐款捐物，体现了血浓于水的民族情感。但是民进党大玩政治操弄，邀请“藏独”首脑达赖访台，为台湾人民进行所谓的“祈福”。
问题一：材料一说明什么事情？历史上台湾曾今被割出去指什么事件？对当时的中国有什么影响？又收回来分别指的是什么事件？造成台湾与祖国大陆长期分裂的历史原因是什么？
问题二：材料而中“三通”是指哪三通？根据材料二，指出大三通与小三通相比有何特点？
问题三：两岸之间隔着的海峡名称是什么？它沟通了我国的那两大海域？与它对应的是哪一个省其简称是？A是中国最早的经济特区指的是？B是我国的哪一直辖市？
问题四：材料四中“两岸关系和平发展的美好愿景”是什么？大熊猫“团团”、“圆圆”赴台表达了中华民族怎样的民族情感？
问题五：根据材料四概括解决台湾问题有哪些积极因素和不利因素？
问题六：解决台湾问题应当坚持的原则和方针是什么？

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