资源简介

脚内侧踢球
一、指导思想：
坚持以“健康第一”为指导思想，以学生的身心发展为中心，促进学生身体、心理和社会适应能力的综合发展，激发学生对体育运动的兴趣，运用自主、合作等学习方式，培养学生的创新意识与实践能力，充分体现学生的主体地位，为学生提供自主、合作学习的空间与平台，让学生在自主、互动、尝试和体验的过程中获得参与体育活动的乐趣，从而在体育学习中增进学生之间的交流，共同感受体育运动所带来的快乐，也为学生能很好地完成教学目标打下良好的基础。
二、教材分析：
足球是一项注重团队配合的体育运动项目，有着极强的锻炼价值，是深受广大中学生喜爱的一项体育运动，具有较好的学生参与基础。本节课的主要教学内容脚内踢接球为小学阶段水平三足球教材内容，它是足球中的一项基础技术，此项内容的学习对于掌握其他足球教材内容具有较强的促进作用，同时对于学生后期学习足球简单战术配合也有着重要的意义。
传球要点：助跑选位，支撑摆动，触球动作，随球前摆
接球要点：判断选位，传球前的支撑，触球动作，接球后跟进
三、学情分析：包含学校足球特色的分析
本次课的教学对象为六年级学生，年龄大约都在11岁—12岁，此阶段的学生处在身体发育、体能发展的关键时期。而教授对象中大部分学生没接受过较为正规的足球教学指导，足球基础较差，所以教学内容的选择和学练方法和组织都要尊重学生的实际情况，尽可能的增加练习的密度、降低练习难度，以保证教学目标的达成。
四、教学目标：
1、进一步了解踢球的动作概念、方式、以及在其比赛中的作用。
2、全班80%以上同学能基本掌握原地脚内侧的踢球动作，30%左右的同学能较好的在移动中完成脚内侧踢球动作。
3、培养学生善于思考，主动配合的优秀品质。
五、重难点：
1、重点：踢球的基本动作
2、难点：踢球力量、方向的掌握.
结构 课的内容 教师活动 学生活动 组织及要求 时间 次数
准 备 部 分 8 分钟 一、常规 1、集合整队 2、检查服装及人数 二、热身（运球练习） 1、5m×5m范围内的运球练习 2、5m×5m米范围内运球及破坏他人运球练习 三、徒手操 1、肩绕环 2、体转运动 3、绕膝运动 4、手腕脚踝 1、宣布本节课的内容任务及要求。 2、安排见习生服务课堂教学 指导学生按要求自主完成游戏。 教师边喊口令边领做 1、快速集合、整队、报数。 2、认真听讲，明确本节课的内容任务及要求 按规定要求积极主动参与，认真完成练习。 随教师口令积极主动地完成各节徒手操练习 组织： ♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀ ♀ 要求：快、静、齐 组织：一路纵队按 ♀○ ○♀ 5 ♀○ 米 ○♀ ○♀
5米 要求：按规定完成练习 组织：四列横队成体操队型散开 要求：动作舒展，积极主动 2' 3' 3' 2组 4 × 8 拍
基 本 部 分 30 分钟 基 本 部 分 30 分钟 四、脚内侧传接球 1、2人1组，踢固定球练习 2、2人1组，原地传接球练习（男生分别相距3、4、5米，女生分别相距2、3、4米） 3、接传球射门练习 五、踢准比赛 方法：以横队为单位，听到开始口令后，同时把球踢向目标圆圈，进入圆圈多的对获胜。 1、教师边讲解边示范完整动作 2、组织学生做原地踢固定球练习 1、教师讲解示范练习重点和要求 2、组织学生自主练习 3、巡回指导纠错 1、教师讲解练习要求和线路并做完整示范 2、组织学生学练 3、巡回指导 4、提示重难点 1、教师讲解并示范游戏的方法，要求 2、制定惩处措施（输者做俯卧撑3次或者往返跑2次） 3、组织学生进行游戏 1、认真听看 2、主动模仿练习 1、仔细听看 2、认真体会动作重点 3、自主完成老师的学练任务 4、利用不同接球方式接球 1、认真听看 2、男女各2队按右图站立。 3、持球队员用脚内侧踢球传给跑动队员，跑动队员接球后再用脚内侧踢球的方式射门。 1、认真听看教师讲解和示范 2、明确游戏的意义和奖惩措施 3、积极参与练习并争取获胜。 ♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀ ♀○←—♀ ♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀ ♀———→○♀ ♀○←———♀ 要求：动作规范、传接到位 ♀ ♀ ♀○ ↘○ ○] ♀♀♀- - → ↗ 要求：1、传接球到位，跑位线路清晰 2、体现自主、合作 组织： —— ↑ ↑ ↑ ↑ ↑ ♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀ 要求：遵守规则、秩序 6' 6' 10' 8' 3组× 10次 3组
六、放松活动 简单牵拉放松练习 七、课后小结 八、收还器材 九、师生再见 带领学生做简单的放松动作 教师总结本节课的目标达成及学生表现情况 指导学生完成 跟随老师按要求完成放松 学生互评结合自评 值日生完成 组织：四列横队 要求：积极主动参与放松，缓解运动疲劳 组织：四列横队 要求：语言简明扼要，重点突出 快速有序 精神饱满、声音洪亮 3' 2' 1' 1'
所需器材：足球40个，标志桶9个
预计生理符合曲线：（略）
预计平均心律：120——130次/分钟
预计练习密度：40%——45%
课后反思：

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