资源简介

篮球行进间运球
教学目标
认知目标
在知道原地运球的基础上了解行进间运球的手法以及发力的方法,知道如何进行篮球的熟悉球性练习以及球性练习的重要性。
技能目标
90%的学生能掌握行进间运球的手法,能够熟练运球前进。
情感目标
培养学生对篮球运动的兴趣,严肃、认真的学习态度,不怕困难、团结合作、敢于挑战的意志品质。
学情分析
本班学生人数为38人,由于是六学生,很多学生根本没有任何的篮球基础;在这方面也没有多大的兴趣。因此,在教学中首先应该做的就是如何能激发他们的兴趣来达到课堂的教学目标,其次就是要对不同层次学生的教学也是需要注意的。
重点难点
1、在知道原地运球的基础上了解行进间运球的手法以及发力的方法,知道如何进行篮球的熟悉球性练习以及球性练习的重要性。
2、90%的学生能掌握行进间运球的手法,能够熟练运球前进。
教学过程
活动1【导入】课堂常规
教师活动
1、教师考勤,检查着装
2、师生问好
3、宣布本课内容并说明课堂要求
4、安排见习生
5、安全教育
学生活动
1、体委整队,检查汇报出勤人数
2、向老师问好
3、认真听讲,明确要求
4、见习生随堂见习
活动2【活动】准备部分
1、两路纵队沿一个球场跑两圈,中线分道跑两个半场,在中线两路变一路跑左半场,行进间做前踢腿 后踢腿 外摆腿。
2、徒手操
①、压手指手腕
②、肩绕环
③、体侧运动
④、体转运动
⑤、腹背运动
⑥、弓步压腿
⑦、手腕、踝关节运动
3、熟悉球性练习
①、手指弹拔球
②、腰部绕环
③、胯下绕8字
活动3【讲授】基本部分
三、基本部分
(一)复习原地运球
动作要领
①身体姿势,两脚前后开立,两膝盖微屈, 约与肩宽,非运球手臂屈肘平抬,肩向前,用以保护球。
②手臂动作,五指自然分开尽量扩大控制球面但必须手心空出用手指和指根部位控制球。低运球时,主要以腕关节为轴,用手腕手指的力量运球;高运球时,主要以肘关节为轴,用前臂和手指力量运球。
③球的落点,无人防守或者消极防守的时候,球的落点在运球手同侧前外侧,速度越快落点越靠前,离自身越远。积极防守时,球的落点在体侧或者侧后方,以便保护球。
(二)学习行进间运球
动作要领 篮球行进间运球的手法手型——手指分开,手掌空出。运球时按拍球的后上方,球的落地点在身体的侧前方,注意上下肢协调用力。
(三)教学比赛运球折回跑
方法把学生分为人数相等的四队站位于篮球场底线,分别对齐。都面向场内站,四组排头各持一球。
游戏开始,从排头开始,依次运球到前场端线上,再折返,运回底线,然后把球双手交给第二位同学运球经过上述所有的线然后再交于下面个同学。如此循环直到全队每人轮完一次,先轮完的队为胜。
学法认真听好讲解看好示范,注意安全。
规则
(1)必须运球到对面底线后才可返回。
(2)运球到下个同伴面前时必须用手递交方式把球交给下一个队员。
(3)运球中出现失误时,必须从失误处重新开始。
(4)所有被判“无效”的运球都必须重跑一次。
(三)素质练习往返跑
方法分四组 在篮球场端线,快速跑摸四条线
端线-罚分线 端线-中线 端线-罚分线 端线-对面端线。
要求注意安全 要跑直线
活动4【讲授】结束部分
1、集合队伍
2、放松练习 跳 相信自己
3、师生共同总结
4、布置、收回器材
师生再见。

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