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(共24张PPT)
猜猜它是谁？
它是一种行为规范
它明确告知人们可以做什么 必须做什么，应该做什么
在它面前，不管是谁，不管大事小事，它都公平对待
法 律
第五课 做守法的公民
法不
可违
学 习 目 标
1
2
3
4
5
违法行为的含义
违法行为的类型
行政违法行为
民事违法行为
如何做到遵章守法？
违法无小事
1
小勤拾荒
小勤是个要强的孩子，家里生活比较困难，学校要求买校服，可家长一时拿不出钱。看到捡废品也能赚钱，小勤决定试试自己挣钱。他来到建筑工地，捡了些固定脚手架用的铁卡子，准备拿到废品收购站去卖。工地保安员发现了，把他送到派出所。本来自尊心挺强的一个学生，结果在这件事上丢了大面子。
小勤为什么会被送到派出所？
因为捡固定脚手架用的铁卡子是违法的事情。
这样的事情可以避免吗？
不违法是人们行为的底线，只要做到不违法，这样的事情就可以避免。
一、法律的规范作用
　　法律作为一种行为规范，明确告知人们可以做什么，必须做什么，应当做什么、不应当做什么，为人们的行为提供一个模式、标准或方向，它是评价人们的行为是否合法有效的准绳。
法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。
探究与分享
李某与王某以前是生意上的合作伙伴，但近年因债务纠纷，双方反目，并对簿公堂。目前法院正在以民事纠纷审理之中。李某等不及法院判决，私自于11月5日16时许、11月9日14时许、17日16时许，连续三次用油漆在王某家的大门上和墙上刷上“欠钱不还”等字样，门两侧墙上也被刷字，严重影响了王某的正常生活。李某第三次在王某家喷漆写字时，被王某当场发现并报警。
民警经深入调查，在掌握确凿证据之后，告知李某，他已涉嫌故意毁坏财物罪。这时李某才如梦方醒，在大量事实证据面前，李某对自己的犯罪行为供认不讳。
违法行为的原因：一个人如果缺乏规则意识，法律观念不强，就难免做出违法的事情。
法律
违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定，危害社会的行为。根据违反法律的类别，违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。
违反民事法律规范，应当承担民事责任的行为。
违反行政法律规范，应当受到行政处分或行政处罚的行为。
违反刑事法律规范，应当受到刑罚处罚的行为。
民事违法行为
行政违法行为
刑事违法行为
相关链接
　　民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对轻微，称为一般违法行为。刑事违法行为是违法行为中最严重的一种，就是我们常说的犯罪。二者都要承担法律责任。
区别
违法行为
对社会危害性轻重
类型
民事违法行为
对社会危害性轻
一般违法行为
行政违法行为
对社会危害性轻
刑事违法行为
对社会危害性大
犯罪行为
一般违法行为与犯罪的区别与联系：
区别（不同点） 违反的法律 社会危害性 法律后果 实例
民事违法行为 民法 相对轻微 （一般违法） 民事责任 捡到他人手机据为己有
不让子女上学
没依法履行合同义务
行政违法行为 行政法 相对轻微 （一般违法) 受行政制裁（行政处分）（行政处罚） 谎报险情
破坏铁路网
殴打他人
刑事违法行为 刑法 最严重（犯罪） 刑事处罚 杀人、抢劫、故意伤害致人重伤、吸毒
★王某与刘某因一件小事发生争执，王某一怒之下，把刘某打成重伤，被判处有期徒刑5年。
★李某在放学回家途中用弹弓把沿街路灯打破了4、5盏，被公安机关处于200元罚款。
★甲打了乙两个耳光，致使乙面部红肿，口角流血。
刑事违法行为
行政违法行为
民事违法行为
小试牛刀
违法就是犯罪。
犯罪一定违法。
无论是一般违法还是犯罪行为都要承担相应的法律责任。
你赞同哪位同学的观点？
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民事违法行为要承
担民事责任
行政违
法行为要受
到行政制裁
民事责任包括停止侵害，排除防碍，消除危险，返还财产，恢复原状，修理、重作、更换，继续履行，赔偿损失，支付违约金，消除影响、恢复名誉，赠礼道歉。法律规定惩罚性赔偿的，依照其规定。
行政制裁包括行政处分和行政处罚等形式。行政处分包括警告、记过、记大过、降级、撤职、开除等。行政处罚包括警告、罚款、没收违法所得、行政拘留等。
一般违法行为的法律责任
警惕身边的
违法犯罪
2
违法吗？
警惕身边的违法犯罪
2
谎报险情
破坏铁路封装网
殴打他人
　　谎报险情、传播谣言、殴打他人、破坏铁路封闭网等行为都是违反治安管理处罚法的行政违法行为。
　　侵犯他人民事权利或者没有依法履行合同的义务，都是典型的民事违法行为。
遵章守法是社会和谐的保证。
在法治社会，青少年如何遵章守法？
我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。
在社会生活中，我们要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。
在社会交往中，我们要依法从事民事活动，积极防范民事侵权行为和合同违约行为，既维护自己的权益，又要尊重他人的权益，促进社会健康和谐发展。
1、小刚与李明、小群在观看音乐会时大声喧哗、打闹。他们的行为属于（ ）
A．违反了行政法，应受行政处罚
B．违反了民法，应承担民事责任
C．违反了刑法，应受刑事处罚
D．违反了宪法
A
2.某汽车销售员散播限制新车牌照谣言，被拘留十天;某装修公司因质量问题遭顾客起诉，被责令赔偿损失。他们的行为分别属于（ ）
A.一般违法和严重违法
B.民事违法和行政违法
C.行政违法和刑事违法
D.行政违法和民事违法
D
3、下列行为属于民事违法行为的是 （ ）
A 拒绝赡养老人 B 抢劫银行巨款
C 砸坏公用电话 D 乱扔果皮
A
A
3．得东西不归还失主属于( )
A．违法行为，要追究法律责任
B．正确行为，因为他不违法
C．犯罪行为，要判死刑
D．偷窃行为，因为不是自己劳动所得课题 法不可违 总课时数 1
课型 多媒体授课 制作时间 执行时间 授课班级 八年级
课时 1
教学目标 知识与技能 知道什么是违法行为，违法行为的种类，认识行政违法行为和民事违法行为的危害，懂得依法规范自身行为
过程与方法 能够辨别各种违法行为，远离一般违法行为
情感态度与价值观 树立法律意识，增强守法观念，学会分辨是非，知道违法无小事，警惕身边的违法行为
教学重点 三种违法行为的异同
教学难点 感受法律尊严，自觉遵法守法。
教法学法 讲授法，举例子。
教学过程（教学环节、教师活动、学生活动、设计意图） 个性化补充
【一】导入新课：猜猜它是谁？它是一种行为规范，它明确告知人们可以做什么 必须做什么，应该做什么？在它面前，不管是谁，不管大事小事，它都公平对待。教师总结：法律。我们每个人都离不开法律，如果有人违背了法律，会有什么样的后果呢？接下来我们一起走进今天的学习内容----法不可违。【二】教学程序设计一：违法无小事出示：小勤拾荒小勤是个要强的孩子，家里生活比较困难，学校要求买校服，可家长一时拿不出钱。看到捡废品也能赚钱，小勤决定试试自己挣钱。他来到建筑工地，捡了些固定脚手架用的铁卡子，准备拿到废品收购站去卖。工地保安员发现了，把他送到派出所。本来自尊心挺强的一个学生，结果在这件事上丢了大面子。问：1.小勤为什么会被送到派出所？--因为捡固定脚手架用的铁卡子是违法的事情。2.这样的事情可以避免吗？---不违法是人们行为的底线，只要做到不违法，这样的事情就可以避免。出示：一、法律的规范作用出示生活中一些常见的法律规范。如：过马路不可翻越跨栏等。教师总结：法律的规范作用：法律作为一种行为规范，明确告知人们可以做什么，必须做什么，应当做什么、不应当做什么，为人们的行为提供一个模式、标准或方向，它是评价人们的行为是否合法有效的准绳。法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。出示：探究与分享李某与王某以前是生意上的合作伙伴，但近年因债务纠纷，双方反目，并对簿公堂。目前法院正在以民事纠纷审理之中。李某等不及法院判决，私自于11月5日16时许、11月9日14时许、17日16时许，连续三次用油漆在王某家的大门上和墙上刷上“欠钱不还”等字样，门两侧墙上也被刷字，严重影响了王某的正常生活。李某第三次在王某家喷漆写字时，被王某当场发现并报警。 民警经深入调查，在掌握确凿证据之后，告知李某，他已涉嫌故意毁坏财物罪。这时李某才如梦方醒，在大量事实证据面前，李某对自己的犯罪行为供认不讳。问：李某犯罪的原因是什么？教师总结：违法行为的原因：一个人如果缺乏规则意识，法律观念不强，就难免做出违法的事情。问：什么是违法行为呢？违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定，危害社会的行为。根据违反法律的类别，违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。教师分别讲解：民事违法行为：违反民事法律规范，应当承担民事责任的行为。行政违法行为：违反行政法律规范，应当受到行政处分或行政处罚的行为。刑事违法行为：违反刑事法律规范，应当受到刑罚处罚的行为。一般违法行为与犯罪的区别与联系，学生自主看书领悟。出示：相关链接一般违法行为的法律责任民事违法行为要承担民事责任： 民事责任包括停止侵害，排除防碍，消除危险，返还财产，恢复原状，修理、重作、更换，继续履行，赔偿损失，支付违约金，消除影响、恢复名誉，赠礼道歉。法律规定惩罚性赔偿的，依照其规定。行政违法行为要受到行政制裁：行政制裁包括行政处分和行政处罚等形式。行政处分包括警告、记过、记大过、降级、撤职、开除等。行政处罚包括警告、罚款、没收违法所得、行政拘留等。二：警惕身边的违法犯罪出示图片：问：这些行为违法吗？谎报险情，破坏铁路封装网，殴打他人。谎报险情、传播谣言、殴打他人、破坏铁路封闭网等行为都是违反治安管理处罚法的行政违法行为。侵犯他人民事权利或者没有依法履行合同的义务，都是典型的民事违法行为。我们要学会遵章守法，遵章守法是社会和谐的保证。怎样去遵章守法呢？我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。在社会生活中，我们要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。在社会交往中，我们要依法从事民事活动，积极防范民事侵权行为和合同违约行为，既维护自己的权益，又要尊重他人的权益，促进社会健康和谐发展。【三】课堂小结：学生谈收获，教师补充总结。今天我们学习了什么是违法行为，违法行为的种类，认识行政违法行为和民事违法行为的危害，希望同学们懂得依法规范自身行为，树立法律意识，增强守法观念，学会分辨是非，知道违法无小事，警惕身边的违法行为。 【四】布置作业：同步练习
板书设计 教学反思
二次备课
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